-
1200字以上 一年级自古以来，吹牛一直是门艺术，相当高深。说起吹牛，可是大有来头。想想看，是为有能力而吹牛，当是伟业高功；若是无能力而吹牛，则能引人注意，招来的也就是一堆崇拜了。谓吹牛者，也不过是夸大其词，添油加醋，这也是吹牛之基本功，但就算有再高的吹牛技术，也就只能这样罢？吹牛者终日不必劳作，收取名声就够了。然而我们这种高尚的工作和成就，岂是一般人可比得了的呢？
-
800字 初二 叙事从小时候开始，他就对吹牛情有独钟。从小学起，“吹牛大王”这个绰号始终伴随着他，他可以说是吹遍天下无敌手。每当他开始吹牛的时候，从四面围拢来的听众脸上那入神的表情中，他感到我们已经完全相信了他的话，并被他的口才所折服。围的人很少有说话的，因为我们怕吹不过他。他说这些并不是为了炫耀自己，用写作文的术语来说，只不过是首先拿自己的经历做一个例证的材料，让大家看一看吹牛毕竟是生活中并不太坏的事情。他给我和我的同学们枯燥的生活带来了一丝快意。
-
650字 初一 写人“我神通广大，武功盖世，又可先知，什么都难不倒我，哈哈”这个吹牛都不打草稿的人，没错，他就是我的弟弟。我的弟弟是个特别爱吹牛的人，他吹牛的本领可不是盖的，都可以开“吹牛公司”了。有时他吹牛我们一家人也会聚精会神的听他吹。看他能把他自己神话成什么样儿。正因他吹牛如此厉害，大家便给他取了个雅号——“吹牛大王”。
-
1200字以上 一年级 写人谓吹牛者，也不过是夸大其词，添油加醋，这也是吹牛之基本功，但就算有再高的吹牛技术，也就只能这样罢？吹牛者终日不必劳作，收取名声就够了。然而我们这种高尚的工作和成就，岂是一般人可比得了的呢？Q君是很能吹的，是个不折不扣的艺术家，甚至可以誉其为艺术天才。想想吧，不论场景、情况与条件如何更替，Q君都能准确无误并迅速及时地吹出一两件大事来。
-
450字 小学 议论文你是否会吹牛？在我们班上有一大堆人会吹牛。但我发现在我们班吹牛的人，多半数人缘都不太好，所以我不喜欢吹牛。虽然我有时候吹牛，但不会吹的太离谱，因为我会节制。有一次，我跟我们班的同学说我有看过爱上两个我，但，其实我根本没看过，因此，我觉得吹牛是不好的。我们班有一个女生，虽然她从一年级到四年级都跟我同班，但是我并没有跟她很好，因为她太会吹牛了。她常常吹牛说：“我去过日本喔！我今年还要去。”让我们羡慕死了，但她只是在吹牛，所以人缘不好。
-
450字 六年级 记叙文有人问我；“牛是怎么长大的？”我说；“是吹大的。”又有人问我；“牛能在天上飞吗？”我说；“可以，吹牛，吹牛，不就在天上飞嘛。”我这个人，是很爱说大话的，呵呵，大家别笑，让我细细告诉你们。我记得学校举行长跑比赛，别的同学还没跑到1米，我已经跑完全程正休息呢。还有一次，学校举行跳高比赛，结果，我跳得太高，把天上的一架飞机给撞了下来，乘客们都跳了降落伞。
-
1200字以上 初二 记叙文有人问我；“牛是怎么长大的？”我说；“是吹大的。”又有人问我；“牛能在天上飞吗？”我说；“可以，吹牛，吹牛，不就在天上飞嘛。”我这个人，是很爱说大话的，呵呵，大家别笑，让我细细告诉你们。我记得学校举行长跑比赛，别的同学还没跑到1米，我已经跑完全程正休息呢。还有一次，学校举行跳高比赛，结果，我跳得太高，把天上的一架飞机给撞了下来，乘客们都跳了降落伞。
-
1200字以上 初三 叙事有人问我；“牛是怎么长大的？”我说；“是吹大的。”又有人问我；“牛能在天上飞吗？”我说；“可以，吹牛，吹牛，不就在天上飞嘛。”我这个人，是很爱说大话的，呵呵，大家别笑，让我细细告诉你们。我记得学校举行长跑比赛，别的同学还没跑到1米，我已经跑完全程正休息呢。还有一次，学校举行跳高比赛，结果，我跳得太高，把天上的一架飞机给撞了下来，乘客们都跳了降落伞。
-
450字 四年级 记叙文晚上，某老师想出了一个奇葩题材，谁都想不到老师居然让我们——吹牛!“ 中国人，就有一个本领：吹牛!特别是男生。”老师慢悠悠地说着，故意加重了男生两个字。“接着，我们今天就来吹一吹牛!老师郑重说道。”今晚的明星是林某，她是吹得最真的，她跟她弟弟吹：“天天在这买魔术道具，想当年，姐，我可是刘谦的弟子呢!”
-
550字 四年级“天上有头牛在飞，那是我在吹。”从教室里传来一阵阵叫声，这是怎么一回事呀?让我们跟随《最强吹牛王》一起去看看吧!原来老师在组织大家玩“吹牛”大赛呢。这“吹牛”大赛可不是一般的吹牛，要选出“吹牛大王”和“最佳有趣吹牛者”称号，这场“吹牛”大赛的规则是：说的每句话的最后一个字都要压“iu”的韵，字数可不等。