专心致志作文开头(10篇)
年级:
小学
体裁:
议论文
  • 450字 五年级 叙事
    王羲之是著名的书法家,这人人都知道,可他是怎样努力钻研书法这门艺术的呢?这篇文章就向我们展示了一个片断。王羲之不光练字,还琢磨字的支架结构,而且专心致志。试想,如果五羲之不是专心致志地研究间架结构,而一会儿写两个字,一会儿翻一翻字帖,一会儿站起来走一走,他会把馒头蘸在墨汁上吃吗?他会成一代名家吗?正因为他有了专心致志这种可贵的品质,他才能成功!
  • 1200字以上
    续写学弈作文2017一: 时间一天天过去了,两人依旧跟弈秋学下围棋。专心致志的人依旧专心致志,想着射箭的人依旧想着射箭。有一天,弈秋对他的两名弟子说:你们跟我也不少时日了,不知你们棋艺如何?说罢,弈秋摆好棋盘,与两位弟子下起来。那个专心致志的人与弈秋杀平,而想着射箭的那个人则输的一塌糊涂。弈秋善于抓住人的心理,他知道那个想着射箭的人没有听讲,他轻轻走到他旁边,拍了他的肩一下,轻声说:继续学吧,相信你会有大作为的。
  • 550字 三年级 读后感
    读了《学奕》,我感慨万千,有些意犹未尽,也有些悔恨。奕秋是全国非常擅长下棋的人。有人让弈秋教导两人下棋。其中一人专心致志,一心听弈秋教导。另一人虽然听弈秋上课。却一心以为天鹅即将飞来,想要引弓搭箭将天鹅射下来。这么一则故事,《学奕》用区区几十个字便概括了,既简洁,又明了。很显然,这则小古文将两个人对待下棋的不同态度进行了对比,前者专心致志,后者三心二意,无疑是想告诉我们:学习只有专心致志,才能学有所成,如果三心二意,只能一事无成。
  • 750字 高中
    读罢《孟子•弈秋》颇有感触。二人学弈,其一人专心致志;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。其结果可想而知。其实,这个故事告诉我们一个看似简单实质深刻的道理:做任何事都要专心致志,否则一无所成。迄今为止唯一两次获得诺贝尔奖的居里夫人,有一次在进行提炼镭元素的研究时,她的同学在她身后垒起十多张椅子她竟毫不觉察。做事到如此专心的地步,令人称叹。可以说,居里夫人的成功也许有许多因素,但专心致志不能不说是她成功的最重要的因素之一。
  • 800字 二年级 叙事
    《徐悲鸿画马》教学设计(鄂教版二年级上册)_2《徐悲鸿画马》教学设计(鄂教版二年级上册)教学目标:1、引导学生感悟徐悲鸿专心致志,刻苦努力的精神。2、正确、流利、有感情的朗读课文。3、认识双线格内的11个生字;学习偏旁部首“石”,学写田字格中的10个生字。教学重难点:1、感受和学习徐悲鸿专心致志,刻苦努力的精神。
  • 600字 初三 记叙文
    读了《范仲淹的故事》这篇文章,我非常喜欢。我之所以喜欢是因为书中的主人公刻苦读书,专心致志的精神震撼了我。文章开始介绍了范仲淹的历史、家庭状况以及刻苦读书,专心致志的事迹。文中写道,范仲淹两岁丧父,家境贫寒,从小读书十分刻苦,为了寻求一个好的读书环境,他曾经一人离家去附近山上的寺院里读书,累了用冷水洗脸,饿了用稀粥充饥。
  • 600字 五年级 记叙文
    专心致志的学习习惯,是莘莘学子必须养成的起码的学习习惯,如果象小猫钓鱼那样不专心致志,学习可以说是效率不大的。爸爸妈妈为了提高我的学习劲头,使出了浑身解数,想尽了各种办法。这不,为了给我营造更浓厚的学习氛围,几天前,爸爸妈妈约小明、小强放学后到我家与我一同做作业、背课文、读英语。的确,经过爸妈这么苦心经营,晚间,我完成作业的速度,比起以前来,大大的提高了。
  • 550字 六年级 读后感
    在上午的课堂上,我们学习了一篇文言文《学弈》。在老师的带领下,我们领略到了文言文所散发出的独特风采。《学弈》这篇语言简洁精炼的文言文,讲述了这样一个故事:奕秋是全国擅长下棋的人。让奕秋教导二人学下棋,其中一个人专心致志,只要是弈秋的教导他都听取;一个人在虽然听奕秋的教导,一心却以为有天鹅将要飞过,想要拉弓搭箭把它射下来。虽然二人在一起学习,可是他的成绩却不如专心致志的人好。是因为他的智力不如专心致志的人吗?回答说:不是这样的。那么长的一篇故事,古人却将它不足百字地记录了下来,可见得他们已将文字转化到另一个层面了。
  • 800字 六年级 记叙文
    自从那个不专心的人(阿松)知道了自己的不足之后,他就专心致志地学弈。俗话说“笨鸟先飞”,也怪不久之后两人棋艺便相等了。只不过,两人有时也会勾心斗角。每个人都想超过比自己更强的人,不是吗?一天,两人正在下棋,弈秋在一旁观战,棋馆的管家脸色苍白的跑进来了:“不好了,有一个日本人来砸馆子!”师父镇定自若,立即派以前专心致志的人(阿克)应战。
  • 450字 六年级 说明文
    古时候,有一个人叫秋。他在全国是下棋最好的,所以人们称他为奕秋,所谓“奕”就是下棋的意思。有一次,有人让他教两个人下棋。其中一个人专心致志,只听奕秋的教导,你看他双眼凝视棋盘,手拾棋子,目不睛,神情肃然,时而点头微笑,以致听懂了老者的教导。仿佛与世隔离,看不见周围的一切事物。奕秋看到这个徒弟专心致志,捋了捋白花花的胡须,会心的笑了。