- 年级：
- 小学
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1000字 五年级“咚咚咚……”正在装修的新家里传来了一阵砸墙的声音，我捂着耳朵，看着那一面墙被砸了一个大窟窿。“墙都砸了，房子会不会倒啊？”我担心地问妈妈。“不会的，这面墙不是承重墙，没关系的！”妈妈笑着说。“那是不是哪里的墙都可以砸掉啊？”我继续追问。“怎么可能！有的能砸，有的可不能动。承重墙是不能砸的！”妈妈认真地说。为什么承重墙就不能砸呢？承重墙究竟有什么特殊的秘密呢？我疑惑极了。
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800字 叙事船的承重量大揭秘——难忘的一节课船的承重量大揭秘今天的科学课，我们在演播厅上，马老师说今天我们要用实验的方法测试船的承重量跟什么有关。我暗暗想：“这不是很简单？把船做得大一点就可以了啊！”可一看实验材料，我傻眼了：每个小组分到的只有100克橡皮泥，一大盒玻璃球和一只装着水的盆子。就这点橡皮泥做一艘船？这也太为难我们了吧！我们面面相觑。
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500字 四年级 记叙文在周二的科学课上，科学老师让我们做了一个实验：平桥和拱桥承重力的对比。我们听了老师介绍步骤，分到了实验所需的材料（两张白纸、两个桥墩模型、20颗围棋棋子）后，便好奇地动手做了起来。我们组先测量平桥的承重力。我们将两个桥墩模型放在两旁（中间大约相距8厘米），再把一张白纸放在两个桥墩之间，一座“平桥”就搭好了。接着，就往平桥上放棋子，开始测量它的承重力。可是才刚放上一颗棋子，“桥”就倒了。于是，我们就把白纸对折了好几次，以增加“桥面”厚度，但还是只能承受几颗棋子的重量。
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550字 五年级在我心目中，马戏团是很神奇的。但我见过最好的马戏团是在长逢。神奇的马戏团，可以做出许多让人不可思议的动作和节目。刚进场，我就“闻”到了神奇而又奇妙的气味。马戏开始了，我的眼睛专注在马戏舞台上。灯光亮起了，有两个戴着彩虹爆炸头的人抓在铁杆上。“他们要干什么？”哥哥问我。我不搭理他。忽然，只见他们两个开始摇动身体，摇着荡着，有一个人从铁杆上飞了过去，抓着另一个人的脚，又飞到承重墙的哪儿。“咚——”的一声，承重墙上忽然长出了一个蘑菇似的弹跳板，飞着的人在上面跳，又跳到承重墙那里，那个承重墙又蹦出了一个蘑菇，另一个人也飞到了蘑菇上。他们的彩虹衣反光，发出了彩虹的光芒。忽然有一个玻璃球出现了，三个哥哥骑摩托车在玻璃球里开着，真神奇！玻璃不会碎，车也不会撞在一起……
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1000字 六年级 叙事七巧板的奇妙绘制，桥梁承重设计的坚强构造，魔方赛场上的争分夺秒，虽然科技节已经过去，但那一次次的尝试与竞赛仍然让我记忆犹新！我们学校这次科技节竞赛共进行了三个项目：七巧板，桥梁承重设计和魔方。我参加了前两项比赛。早晨来到学校时，操场上已经熙熙攘攘，大家都做好了准备，摩拳擦掌，跃跃欲试。北风呼啸着，树叶沙沙作响，但这没有吹灭大家的激情。
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600字 一年级 叙事每个人都背负着一个承重的十字架，再缓缓而艰难的朝着目的地前进。曾看过这样一则故事。有个人在前进的途中忽然停了下来。他心想，这个十字架实在太承重了，就这样背着它，得到何年何月啊？于是，他拿出一把刀，捉出了惊人的一举----开始砍十字架。砍掉之后起来，的确是轻松红了许多，他的步伐不由得加快了。于是，就这样走啊走，又走了很久很久。
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700字 五年级“稳住！慢一点！稳住！慢一点！”教室里提醒声和尖叫声不绝于耳，这究竟发生了什么？还是和我一起走进我们的挑战活吧！一上课，老师把我们分成了红蓝两队，并发给了我们每队四张A4白纸，这让我们百思不得其解。原来，老师要带我们玩一个叫“纸张承重”的游戏。游戏规则很简单：四张A4白纸，或剪或折，或粘或贴，小组共同完成一个作品，哪个队的作品承重最大，即为获胜。
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750字 五年级薄薄的纸张，在我们的手中摇身一变，成了力大无穷的勇士！这源于我和同伴们的智慧和团结。一上课，老师就笑眯眯地对我们说：“今天我们来做一个‘纸张承重’的挑战。大家分成两组，每一组都有四张A4纸，或剪或粘或折，共同完成一个（组）作品。哪个队的作品承重最大，哪个队就获胜。大家一定要注意，作品高度一定不能低于10厘米！”老师话音刚落，我们就沸腾了起来，大家议论纷纷。
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600字 六年级星期一的上午，我们班上了一节很有意义的科学课，以每四人为一组，一起造一座纸桥。我们准备好了工具和材料，听丘老师讲完要求和方法后，小饶把工作都分配好，小航和我负责造桥面，小饶和小满负责造桥梁。十几分钟过去后，我们完成了桥面，我们四人就一起来造桥梁。一开始，我们做出来的桥梁是空心的，而且又粗又大，承受不了太大的重量，所以，砝码一放上去，桥就塌了。但是，我们并没有放弃，又去找了一些废纸，把桥梁的内部填满，加大了承重能力，桥梁的部分就完工了。我们四人齐心协力，把所有的部分都黏在一起，取名为“合作大桥” 承重能力很强，可以放上二十四盒砝码，自我感觉不错，很高兴。
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650字 三年级杭师附小一年一度的科技节开幕了。校园中，科技展品琳琅满目，科学竞技丰富多彩。同学们欢声笑语，玩得津津有味，不亦乐乎。在科技节中，我参观了国防科技展、活体蝴蝶展，尝试了浸不湿的餐巾纸、硬币跳水等游园项目，还参加了一张纸的力量和科技绘画等科学竞技项目。其中，科学竞技项目最吸引我。一张纸的力量要求把一张纸折成纸桥，比比纸桥能承受多少砝码的重量。由于拱形的承重能力较高，用一张纸制作一座拱桥应该能承受更多砝码的重量。我的方法是：把一张纸裁成两半，其中一张左右对称从两端各卷一半，另一张卷四分之三，然后将两者套在一起，用榫卯结构固定，拱桥就完成了。这个项目我在家中已练习了多次。比赛的时候，我运用平时的经验，把纸卷得很紧密，再小心翼翼地套在一起。在检验纸桥承重能力时，我定了定神，把纸桥架在两堆书之间，再把砝码一个一个轻轻地放在纸桥上。我边数边放，一、二、三、四……十五！哗啦，桥倒了！连我自己都感到惊讶，竟然放了那么多砝码到纸桥上。赛后，经过综合评定，我的纸桥承重能力全年级第一，赢得了同学们的掌声。