- 年级：
- 小学
- 体裁：
- 记叙文
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500字 六年级 日记我爱阅读报，就像老鼠爱大米！在我们的小学生时代，阅读报是最平常地，同时也是具有难度的作业。因为阅读报需要我们去创新，去创造，每一次的阅读报都必须截然不同，不然的话，那就会没有新意了。而且还需要我们开展自己的绘画技巧，如果没有绘画技巧的话，就算我们再有创意，也无法做出一份完美的阅读报。而我这个爱绘画的小女孩当然也不会少于对阅读报的大爱。
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550字 六年级 日记我爱阅读报，就像老鼠爱大米！在我们的小学生时代，阅读报是最平常地，同时也是具有难度的作业。因为阅读报需要我们去创新，去创造，每一次的阅读报都必须截然不同，不然的话，那就会没有新意了。而且还需要我们开展自己的绘画技巧，如果没有绘画技巧的话，就算我们再有创意，也无法做出一份完美的阅读报。而我这个爱绘画的小女孩当然也不会少于对阅读报的大爱。
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550字 六年级 日记我爱阅读报，就像老鼠爱大米！在我们的小学生时代，阅读报是最平常地，同时也是具有难度的作业。因为阅读报需要我们去创新，去创造，每一次的阅读报都必须截然不同，不然的话，那就会没有新意了。而且还需要我们开展自己的绘画技巧，如果没有绘画技巧的话，就算我们再有创意，也无法做出一份完美的阅读报。而我这个爱绘画的小女孩当然也不会少于对阅读报的大爱。
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550字 六年级 议论文今天是星期一，是一个星期的开始，您知道我今天的故事吗？今天是由四个心情——喜、怒、哀、乐构成的，要想知道请听我慢慢向你道来。喜。今天我从20课《养成读报的好习惯》一文中获取了大量知识，这些知识使我受益终身。我知道了报纸为什么会有那么大的魔力吸引着我们。“报纸的内容”、“怎样读报”以及“读报要注意什么”，让我在以后写议论文铺下了路石。
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450字 五年级 日记明天是“三八”妇女节，为了庆祝这个隆重的日子，今天，我给曾祖母、奶奶和妈妈这“三朵花”一一发了福利，表达我对她们的感恩之情。我给曾祖母发的福利是为她读报纸。曾祖母83岁，年纪大了，眼睛就看不清了，但她还非常喜欢看新闻，所以就由我来当曾祖母的眼睛，常给她读报纸。我对她说：“老祖，我要天天给你读报纸，让你永远都不被老祖听了，欣慰地对我说：“我的小心小肝小肚肺，谢谢你啦!”
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650字 三年级 写景一个星期五下午的班队活动课上，我们在教室里举行了读报比赛。正式比赛前，班主任杨老师在黑板上写了四个大字：读报比赛。写完就说：“读报的时候声音要洪亮、要有感情，时间只有一分钟。”杨老师刚说完，下面就有同学议论纷纷：“才一分钟啊？时间也太短了，我肯定读不完。”“算了，我读得不好，还是不上去了，被同学笑话多不好意思。”听着同学们的议论声，杨老师笑着说：“读得不好
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1000字 初二人们都说“隔辈亲”，由小，爸妈在外工作，我就在爷爷奶奶的身边长大。他们无微不至地照顾我，是我最依赖的人。我最先感受到的那些生活的诗意，全源于我的爷爷。爷爷是个农民，一辈子跟泥土打交道，但他爱读报，每日必读。多少个炎炎的午后，爷爷卷起裤腿儿闲适地坐在摇椅上读报纸，他年纪大了，眼睛老花很严重，但他丝毫不减读报的热情，每每读报，戴上那副厚厚的老花眼镜，那双布满老茧的手缓缓地指着报纸上的字。也许是记忆不太好，他总是喜欢边看边朗读，有时读到什么喜人的消息，那声音洪亮得，可真像个血气方刚的青年。我在一旁好奇地听着，他朗读的内容我一点儿也没听进去，单单看他那专心致志、旁若无人的模样，就够我着迷的了。那白发，真的不合时宜，爷爷明明是那么有朝气……
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550字 高三 叙事我爱读报，每到一处，一见有报，拿来就读；若是遇到自己喜爱的文章，更是字斟句酌，反复阅读，细细品味字里行间的妙处。读报，其乐无穷。读着精美的文章，仿佛是吸吮着甘甜的乳汁，滋润着自己的心田。读到绝妙之处，真想拍案而起，大声疾呼：此真乃人间精品，文化食粮！仔细品尝，是精神享受，是一种休闲，是一种快乐。此刻，自己仿佛看见了东方的晨曦，林中的响箭，冬末的萌芽。
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550字 四年级杨博雅是一个非常漂亮的女生，很讨人喜欢。 可我觉得她爱出风头，所以一点也不喜欢她，甚至还有点讨厌她。但是自从那天读报课后，我却彻底改变了对她的看法。那天中午，读报课铃声刚响，同学们就立刻拿出课外书来看。因为班主任曹老师跟我们说过，读报课铃声一响，我们都要拿出自己准备好的课外书阅读，不然，就去操场上跑圈圈。我忽然记起，自己刚好忘记带课外书了。情急之中，忽然发现坐在我前面的杨明郭同学桌上还有多余的书。于是，我三步并作两步地走过去，问他能不能借我一本书看看。谁知，他头也不抬地大声说：“不借！”受到了打击的我，只好失落的回到座位上，等着接受老师的惩罚。
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700字 初一 叙事一个星期五下午的班队活动课上，我们在教室里举行了读报比赛。正式比赛前，班主任杨老师在黑板上写了四个大字：读报比赛。写完就说：“读报的时候声音要洪亮、要有感情，时间只有一分钟。”杨老师刚说完，下面就有同学议论纷纷：“才一分钟啊？时间也太短了，我肯定读不完。”“算了，我读得不好，还是不上去了，被同学笑话多不好意思。”听着同学们的议论声，杨老师笑着说：“读得不好没关系，重在参与嘛，只要你上来读，杨老师绝不吝惜自己的表扬，而且读得好的同学还有奖品哟！”下面的同学一时信心高涨，并把自己选好的文章先在下面小声地读起来。