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800字 读后感左传读后感左传读后感两千多年前，吴国公子季札来到鲁国访问，请求观赏周朝的音乐和舞蹈，鲁国人做了精彩的演出，鲁国的史官纪录下来，这就是那篇文章《季札观乐》的由来，笔者最近读来，亦觉别有风味，感触颇多，现说出来以飨读者。一、演出的盛况。演出约二十首歌曲，都是《诗经》中的诗歌，分别是十五国风，小雅，大雅，颂。还有六种舞蹈。歌曲听的季札是赞不绝口，先是说：“美哉，渊乎”“美哉，泱泱”后又说：“美哉，荡乎”“美哉，砜砜”。还有“思深哉，广哉，至矣哉”等。乐舞看的季札是目瞪口呆，特别是对周武王，商汤，夏禹，虞舜等朝代的乐舞感兴趣，夸赞之词更是多多，这里不在赘述，请观原文。
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550字 高一 散文眨眼间一周又逝，诸事还在忙忙碌碌中继续。何时能从从容容生活：读书、锻炼、工作、旅游，完美的生活。美哉，知识，美哉，书籍！我们从中掌握多少生存的本领，学到多少终生受益的道理，改变我们的人生，调整我们偏离轨迹的步伐。《青春作证》、《养生必读》，偶尔得来的书即回味无穷，何况我们未曾接触过的书呢。改变人生观念，充实琐碎生活，比如喝茶论道。
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550字 五年级 叙事一次，“会飞的鱼”（网名）加了“飞翔的鸟”他们俩的聊天记录，可以写成一本书！于是，我写了！会飞的鱼：你好啊！朋友！飞翔的鸟：直接叫我朋友！？你不怕我拒绝你吗？鱼：不怕啊，即使拒绝了也没关系。拒绝了，没什么。如果接受了，岂不是多一个朋友。美哉美哉！鸟：有个性，可以成为朋友！鱼：你也很有个性！我不是谁都加的！我是看了你的个性签名！
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650字 五年级 叙事一次，“会飞的鱼”（网名）加了“飞翔的鸟”他们俩的聊天记录，可以写成一本书！于是，我写了！会飞的鱼：你好啊！朋友！飞翔的鸟：直接叫我朋友！？你不怕我拒绝你吗？鱼：不怕啊，即使拒绝了也没关系。拒绝了，没什么。如果接受了，岂不是多一个朋友。美哉美哉！鸟：有个性，可以成为朋友！鱼：你也很有个性！我不是谁都加的！我是看了你的个性签名！
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1000字 初中——观《美哉姑苏》有感姑苏，姑苏。有没有对你说过，你，我的家。本周六时，我们观看了一部关于苏州的大型演出《美哉姑苏》。这场演出共分为四个篇章，其精彩的表演真的是我叹为观止。也是我真真正正的为自己的家乡感到自豪。苏州啊苏州，你就这么躲在了一个小女孩最柔弱的内心。看见你举着油纸伞，从水墨般的小巷走出，眉间是无法渲染的美。
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700字 五年级 叙事今天的天气格外晴朗，阳光照在身上暖洋洋的，我的心里也是格外的高兴。“美哉美哉！”这个词在我的喉咙口痒痒的，干脆就大喊一声为快吧！可是为啥“美哉”，别急呀，下面马上就是快乐分享时间。先话说为了迎接这次期末考试，我可是下足了力气。在学校跟着老师复习，一天一张，有时两张三张的卷子拼命地做，这还远远不够，周六周日更是疯狂，上完补习班，仍顾不上休息，继续一头钻进妈妈为我准备的题海大战之中。唉，没办法，谁让这个学期我们五小归区里管了呢。早就传闻区里出题很难，偏题怪题层出不穷，题量之大难以形容，为了实现心中那个美丽的愿望，两个字“做题”！
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650字 六年级 写人母爱=繁星“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”这首简单的歌谣是妈妈在我上幼儿园时教我的。记得小时候，每个夏夜我都会搬来一只小板凳，然后和妈妈一起在院子里数星星。那时的夏夜，夜风清凉如水；星星灿若明灯；蛙鸣稻香一片。真是美哉！美哉！幼稚的我窝在妈妈的怀里，天真地问道：“妈妈，你说天上有多少星星呀？”妈妈摸摸我的头，说道：“天上的星星是数不清的。
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650字 初一 叙事我爱我的祖国，因为她既坚强又柔美，既有大好河山，又有小山壮木。还有着五十六个团结的民族和十几亿人民。中国的万里长城，筑立在祖国上方，雄伟壮观，美哉美哉！中国的天安门广场，宽广无比，五星红旗挂在那里，真是鲜艳极了。中国的故宫像迷宫一样，有许多殿，里面金碧辉煌。中国的青藏高原被称为“世界屋脊”，布达拉宫世界闻名。
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1200字以上 初二 议论文天穹高高鸿雁飞，书院深深松竹茂。晓雾重重盼日出，大地茫茫风雨骤。咏长夜攀北斗蝶恋花梦难求书翻千秋史谈尽古今愁美哉潇湘伟少年踏浪湘江竞风流名与利莫问候书并剑到心头挥毫万山红举臂托飞舟美哉中华伟少年他日神州竞风流——题记少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。——梁启超
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600字 五年级 记叙文飞翔的鸟：直接叫我朋友！？你不怕我拒绝你吗？鱼：不怕啊，即使拒绝了也没关系。拒绝了，没什么。如果接受了，岂不是多一个朋友。美哉美哉！鸟：有个性，可以成为朋友！鱼：你也很有个性！我不是谁都加的！我是看了你的个性签名！鸟：哦？鱼：你的个性签名是“我的地盘听我的，你的地盘，听我的！”鸟：呵呵，我想这么做，可是没这个能力啊……鱼：哈哈，如果有的话，我就是跟一个黑社会的人在聊天了！