-
600字 初一 散文这位父亲：＂我现在摆出四种手势，四种后，你们每一种手势都要给我一种答案。还有，像心的手势代表幸福，方块代表灾难于是，他做了四种手势，第一种是心下面压着方块；第二种是方块下压着心；第三种是只有心；第四种是只有方块。然后，他给了孩子一分钟的时间，让他们说出感受。乐观的孩子毫不犹豫的给出了答案，还做了总结：
-
900字 初三 散文四种季节，四种起点，四种与众不同萦绕眼前的诱惑。——题记[一]陶醉的开始开始苏醒了。苏醒了的有风，有小溪，有冬眠许久睡眼惺忪的熊。开始第一口呼吸春天，灌进了娇气的春风与春雨，勾引着舌尖起舞，击打着嘴唇欢呼。破土而出的绿，陶醉在拂过他的轻柔里，摇头晃脑，把心留给了风去翻山越岭。开始相互辉映，她是带给我们陶醉的春天。
-
600字 初一 说明文很久以前，有一个人，他有两个儿子。一个儿子很乐观，另一个很悲观。一天，他想测试一下这两个孩子到底有多乐观或者多悲观，就把他们叫到一起。这位父亲：＂我现在摆出四种手势，四种后，你们每一种手势都要给我一种答案。还有，像心的手势代表幸福，方块代表灾难于是，他做了四种手势，第一种是心下面压着方块；第二种是方块下压着心；第三种是只有心；第四种是只有方块。然后，他给了孩子一分钟的时间，让他们说出感受。
-
650字 初一 说明文很久以前，有一个人，他有两个儿子。一个儿子很乐观，另一个很悲观。一天，他想测试一下这两个孩子到底有多乐观或者多悲观，就把他们叫到一起。这位父亲：＂我现在摆出四种手势，四种后，你们每一种手势都要给我一种答案。还有，像心的手势代表幸福，方块代表灾难于是，他做了四种手势，第一种是心下面压着方块；第二种是方块下压着心；第三种是只有心；第四种是只有方块。然后，他给了孩子一分钟的时间，让他们说出感受。
-
1000字 初三 叙事曾看过这样一篇文章，世上分为四种老师，第一种老师纯粹为了生存，作为一种职业；第二种老师是因为自负与骄傲，他们要向世界证明他们的才华；第三钟老师是把教育作为己任，乐于教育事业；第四种老师把自己的爱给学生，可以献身于教育事业，把学生当做自己的孩子。看完这篇文章，我沉思了很久。我在想，老师您是哪种呢？终于，我找到了答案，您就属于第四种。
-
600字 四年级 记叙文彩虹糖是我最爱吃的一种糖，它是由红、黄、蓝、绿四种颜色组成在一起的糖果。当然，有四种颜色肯定也有四种味道。奇怪的是，自从老爸吃了这种糖，他也慢慢地变成了“彩虹糖”。不停地变化着颜色，让我捉摸不透。不信你瞧瞧。红色老爸彩虹糖的红色是草莓味的，奇怪的是，爸爸生气时就像一颗“大草莓”。因为他一发脾气满脸通红，头上也会喷出火来。
-
1200字 高三 叙事文言特殊句式之翻译学习目标：1、总结并掌握四种特殊句式的特点，能够快速识别这四种句式。2、掌握四种句式的翻译方法，做到熟练准确的翻译。一、判断句：快速朗读并翻译下列句子，并分析句式特点和得分点。①师者，所以传道受业解惑也。②柳敬亭者，扬之泰州人，本姓曹。③和氏璧，天下所共传宝也。④城北徐公，齐国之美丽者也。⑤此则岳阳楼之大观也。⑥如今人方为刀俎，我为鱼肉。⑦六国破灭，非兵不利，战不善。⑧秦，虎狼之国。特点和得分点：
-
700字 初三 书信四种颜色，四种季节，四种情感。绿，春鸟语花香，百花盛开……形容春天的词很多，也很美。也许是因为太多了，以至于没有多少新鲜感了。在城市里，公路的两旁画上了两条绿线。在乡村里，漫山遍野的花，树随处可见。闭上双眼，享受那种悠闲的心情，把烦恼抛在一边，感受大自然给予我们的快乐，深呼吸，吸进快乐，呼出烦恼。和几个朋友一起旅行，到森林的最深处，把心事相互传达，把这段记忆写进自己的脑海。成为永恒的回忆。
-
650字 五年级 记叙文躺在舒适的床上，我回味着去南埕社会实践的日子。这三天里，我懂得了吃苦，我已不再是衣来伸手、饭来张口的小王子，而是懂得了艰苦奋斗的好学生。我在南程社会实践基地的三天里，品到了那的四种味：酸、甜、苦、辣。这四种味仿是人在社会上立足必经的四种味，是它们改变了一个在家里衣来伸手、饭来张口的小王子。刚一下车，我们就看到了两位穿着迷彩服的教官威严地站在那，我们带到宿舍后，便让舍长将被套、枕套和床单拿到宿舍，让我们在两点半之前做好，天啊！
-
700字 四年级彩虹糖是我最爱吃的一种糖，它是由红、黄、蓝、绿四种颜色组成在一起的糖果。当然，有四种颜色肯定也有四种味道。奇怪的是，自从老爸吃了这种糖，他也慢慢地变成了“彩虹糖”。不停地变化着颜色，让我捉摸不透。不信你瞧瞧。红色老爸彩虹糖的红色是草莓味的，奇怪的是，爸爸生气时就像一颗“大草莓”。因为他一发脾气满脸通红，头上也会喷出火来。有一次弟弟把老爸心爱的电脑屏幕摔坏了，他非常生气，左手叉腰，右手指着弟弟的头，大声叫道：“郝怡然！你……，你……”他头上就蹿出红通通的火苗！弟弟吓得坐在地上，不敢吭声。所以叫他红色老爸。