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500字 三年级家乡的广场个个都是那么美丽，但我心中深深地印着文化广场那美丽动人的景象。清早，我来到文化广场，从正面进去，第一眼就看见了九根柱子。柱子上面雕刻的龙更是栩栩如生，有的上下两条龙在相互对望，好似在争论不休，你不让我，我不让你。还有的是一条龙独占一根柱子，表情骄傲不已，好像在说：“哈哈，这个地盘是我的了！”而有的在到处腾云驾雾地乱窜。这九根柱子则名为“九龙柱”。
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650字 三年级 写景家乡的文化广场我的家乡长春，有着“北国春城”的美誉。在这里，有一个休闲、娱乐的好去处，那就是——文化广场。来到文化广场，首先看到的就是太阳鸟塑像。听爸爸说，太阳鸟是中国古代传说中的吉祥鸟，又名长春鸟。它从太阳初升的东方飞来，把光明和温暖带给人间。在它的旁边，有一个男人塑像和女人塑像。男人塑像是健壮与力量的化身，他张开手臂拥抱太阳，表现出阳刚之美。
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450字 四年级 写景今天是元旦，也是市政文化广场建好并正式投入使用的第一天。这天早上，天空万里无云，冬日的阳光照耀在我身上，驱走了冬天的寒意。我和奶奶、爸爸决定走路去市政文化广场参观它的新“面孔”。一会儿，我们就来到了广场。远处看，“哇”，好多人呀，人山人海，水泄不通。有的小孩子在跳绳；有的小孩子在玩氢气球；有的中年人在仔细地看广场的大屏幕……广场显现出一派节日的热门和谐的新气息。
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500字 六年级 记叙文今天是星期天，早上起来我打开窗户，微微的风迎面扑来，令我心旷神怡，只见阳光明媚，晴朗的天空显得更加蔚蓝，云彩变得更加洁白，天气真好啊!妈妈决定带我去文化广场。文化广场是我的家乡河源一处美丽的地方，它位于东江河畔，方圆有几万平方，来到文化广场，就像来到花的世界，有一种神清气爽的感觉，只见一朵朵鲜花争先恐后地张开笑脸，争奇斗艳，楚楚动人，你看，那些紫色的丁香花，金黄黄的菊花，火红火红的茶花，还有白如雪、黄如金、红如火的玫瑰花……
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500字 六年级 写人今天是星期天，早上起来我打开窗户，微微的风迎面扑来，令我心旷神怡，只见阳光明媚，晴朗的天空显得更加蔚蓝，云彩变得更加洁白，天气真好啊!妈妈决定带我去文化广场。文化广场是我的家乡河源一处美丽的地方，它位于东江河畔，方圆有几万平方，来到文化广场，就像来到花的世界，有一种神清气爽的感觉，只见一朵朵鲜花争先恐后地张开笑脸，争奇斗艳，楚楚动人，你看，那些紫色的丁香花，金黄黄的菊花，火红火红的茶花，还有白如雪、黄如金、红如火的玫瑰花……
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600字 初中 写景我的家乡蚌埠风景优美。且不说淮河两岸的山光水色，也不说怀远那一大片一大片火红的石榴林，更不用说令许多游客流连往返的张公山、珠园和龙子湖畔了，单说一说淮河文化广场就足以让你心驰神往了。文化广场有东广场和西广场，中间被一条马路分开了，马路下面有一条连接东、西广场的地下通道。首先进入东广场，你会看见大禹的石版画，通过一幅幅图文并茂的浮雕，告诉我们大禹治水的古老故事，宣扬我们蚌埠儿女治理淮河不畏艰难的精神。
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1200字 初二 议论文文化广场夜生活的那番盛况，真如一桌调和众口的盛筵，不由不使身亲的每个人都如痴如醉，乐而忘返。玉钩斜挂的8点一刻，饱食后的我，又一次被动地让脚步牵引着，走向了文化广场。来到广场，这儿可谓是万头攒动，乐声悠扬，歌舞喧天，场面煞是壮观。不同年纪、不同身份的人，身着便装，或相忘于歌舞，随波涌动，或款步漫游，或相聚共话，使广场平添了无尽的魅力和情趣。
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650字 初二 叙事上周一，学校组织我们去如皋文化广场畅游了一番，虽然只有半天，那感觉，就一个字：爽！盼星星，盼月亮，终于等来了接送我们的公共汽车。大家一上车恨不得汽车能插上双翅飞向如皋，就连一向文静的小敏也满脸的激动。一到目的地，我们便迫不及待地下了车，只见一个巨大的“苹果”伫立在我们的眼前，大家被眼前的雄伟建筑惊呆了，听老师介绍这就是文化广场的主建筑。
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550字 五年级 写人城市文化广场与其周围的建筑物、街道、周围环境，共同构成该城市文化活动的中心。设计 文化广场时，要尊重周围环境的文化，注重设计的文化内涵，将不同文化环境的独特差异和 特殊需要加以深刻的理解与领悟，设计出该城市，该文化环境下，该时代背景的文化广场的 环境。文化环境在具体的情况下，有许多不同的表现，例如：文脉、传统、源与流、历史、 宗教、童话、神话、民俗、乡土、风情、纪念性的、闻名的、怀古的、原始艺术、人类的能 量、文学与书法、诗意、符号学等等。
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500字 五年级 写景我的家乡乐从有一个美丽的文化广场。我紧张学习之余，喜欢到公园呼吸清新空气，放松心情。一进大门牌，就可以看到一个广场，日常是供人健身的场所；每逢佳节，政府会在这里开展晚会等文体活动，那时文化广场就成了欢乐的海洋。公园里长着许多花草树木，四季常青的有郁郁葱葱的紫荆树，还有长着细须的榕树；轮流在四季开放的有艳丽的大红花，清雅秀丽的荷花······它们把文化公园打扮得美丽动人。