作文
实例作文开头(10篇)
年级:
高中
字数:
1200字以上
体裁:
记叙文
叙事
生活原来是这样的
1200字以上
初一
散文
我们都有同样的经历:在讲解一些枯燥的理论时,如果配上一个
实例
,就会顿时趣味盎然,易于理解。这是为什么?原因很简单,在
实例
创造出的生活化的氛围里,听众很容易融入这样的空间,不知不觉中理解讲演者的目的,而且还能印象深刻。将道理生活化,具体化,这就是
实例
之所以有这样魅力的原因所在。而生活,对我这种涉世不深的学生来说,几乎就如同盲人摸象,似懂非懂,更不用说能深入理解,实际应用了。
中学作文提纲怎么写(附实例与训练)
1200字以上
叙事
中学作文提纲怎么写(附
实例
与训练)中学作文提纲怎么写(附
实例
与训练)一、教学目标(一)使学生懂得编写作文提纲的好处。(二)掌握编写作文提纲的基本结构和方法。(三)训练编写记叙文、议论文提纲。二、教学重点(一)作文提纲的基本结构和编写方法。(二)训练编写记叙文、议论文提纲。三、教学时间一课时四、教学过程
鲁班锁的结构分析法之解锁实例
1200字
高二
叙事
鲁班锁(孔明锁)的结构分析法之解锁
实例
:6柱8拼这是一个在用《鲁班锁(孔明锁)的结构分析法》计算25个可锯块可拼合多少个锁的计算中发现的6柱组,它可以有8种不同的拼合方法。现在将它作为《鲁班锁(孔明锁)的结构分析法》使用
实例
来分析,以补《鲁班锁(孔明锁)的结构分析法》之九被判“私有”,不可公开的缺憾。
对惯性的认识
1200字
初三
议论文
利川市铜锣坝中学902班·杨如兰指导教师:学习了初中物理后,我简单谈一下自己对惯性的认识。一、惯性的定义及生活
实例
惯性是物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质。任何物体在任何时候都具有惯性。生活中有很多有关惯性的
实例
,例如我们坐车时,遇到刹车身体就回向前倾斜或突然启动时身体就回向后仰,纸飞机脱手后会继续飞行,用“拍打法”除去衣服上的灰尘等。
对惯性的认识
1200字以上
初三
议论文
对惯性的认识利川市铜锣坝中学902班·杨如兰指导教师:学习了初中物理后,我简单谈一下自己对惯性的认识。一、惯性的定义及生活
实例
惯性是物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质。任何物体在任何时候都具有惯性。生活中有很多有关惯性的
实例
,例如我们坐车时,遇到刹车身体就回向前倾斜或突然启动时身体就回向后仰,纸飞机脱手后会继续飞行,用“拍打法”除去衣服上的灰尘等。
七(下)第四单元第七章第一节分析人类活动破坏生态环境的实例
1000字
高三
叙事
七(下)第四单元第七章第一节分析人类活动破坏生态环境的
实例
七下生物分析人类活动破坏生态环境的
实例
的导学案学习目标1.举例说明人类生活对生物圈的多方面影响;2.认识到人和生物圈的复杂关系。【基础知识梳理】1人类活动对生态环境有正、负两方面的影响,其中负面影响应引起人类的高度重视。2人类对环境的破坏3辨析:
整人方法,看招!
650字
五年级
叙事
我在班上经常被同学整得好糗,为了防止广大儿同继续受骗我举一些经典
实例
来教大家怎么预防!
实例
一:某年某月某日某时某分某秒某地,同学甲对着女同学乙(作惊讶状)说:“啊!天啦!你简直是沉鱼落雁,闭月羞花,气死西施,比过了杨贵妃,真是……”(当说得同学乙飘得找不到东南西北时)“喂~~喂~~前面的那个,说你呢,让开让开,挡到我了”(同学乙没从巨变中会过神来)“你不要这么厚脸皮,没说你,让开!$%65^$3@^&6&^867$%2^%………”
自控力读后感
750字
初二
读后感
这两天读了一本书叫做《自控力》,作者是斯坦福大学心理学教授凯利·麦格尼格尔。这本书主要通过一些生活中的
实例
和专业性的实验,为我们讲述了有关自控力的一些知识,对于我这个缺乏意志力和自控力的人来说,获益匪浅。书中讲述了许多生活中的有关自控力的
实例
,同时又对我们为什么会失控进行了科学的分析。告诉我们为什么会缺乏意志力,为什么会在诱惑面前屈服。此外,作者在书中也告诉了我们一些如何提高自控力、克服拖延、培养良好的生活习惯的方法。
2016年中考作文实例导写及范文
1200字以上
半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分,另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。下面是小编整理的中考半命题作文
实例
导写及范文,欢迎大家参考!【中考半命题作文
实例
导写及范文】【模拟金题】那一刻,柳暗花明;那一刻,峰回路转;那一刻,欣喜若狂;那一刻,泪流满面;那一刻,幸福温暖:那一刻,终生铭记……生活总是伴随着一个个无法忘怀的那一刻。那一刻,最动情;那一刻,最难忘;那一刻,世界春暖花开。
2021思政课心得体会
600字
高三
初进校园以为这一学期会过的很漫长,其实不然,时间总是在人不经意间流逝。学习思政课也有半个学期了,老师课堂上的视频教学让我耳目一新,中学时期老师们总喜欢照着书本让我们学习马克思列宁主义,毛泽东思想等,其实这些很枯燥无味,学习起来总提不起兴趣。而大学不同,通过视频播放,可以让我们更生动更形象的了解社会,解读人文。老师插入的一些生活
实例
会让我觉得其实思政教育离我们很近。社会总是不断发展的,如果仅靠书本上的一些陈旧
实例
,是远远无法让人了解这个社会的。不同的社会时期,所反映的社会现实都是不同的。
实例开头
开头
段落
结尾
作文
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