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500字 五年级 记叙文看了标题，你一定会疑惑，自己动手能做很多很多的事情，到底是做什么呢？让我告诉你吧，是做纸玫瑰。这个星期，我自己动手DIY制作了一朵美丽又而逼真的纸玫瑰。因为这是我第一次动手做出来的东西，是自己劳动的成果，所以我非常的高兴。不过最高兴的是，能够跟大家分享这个制作方法。需要准备的材料有：4张绿色正方形纸，边长约6厘米，最好用有硬度的纸张。再准备6张粉红色正方形纸，边长也是6厘米。还需要一支香味荧光笔。
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450字 五年级 记叙文这个星期，我自己动手DIY制作了一朵美丽又而逼真的纸玫瑰。因为这是我第一次动手做出来的东西，是自己劳动的成果，所以我非常的高兴。不过最高兴的是，能够跟大家分享这个制作方法。需要准备的材料有：4张绿色正方形纸，边长约6厘米，最好用有硬度的纸张。再准备6张粉红色正方形纸，边长也是6厘米。还需要一支香味荧光笔。
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1200字以上 一年级 叙事【篇一：动手做做看】今天，我们语文课上了动手做做看。吴老师让我们动手做做看，一个杯子装满水，放进石头、盐、鸡蛋，鸡蛋会不会浮上来呢？中午放学后我一回到家，就迫不及待地开始做起来。我先找杯子装满水，然后放进三颗不大不小的石子，再把鸡蛋放进去，最后放盐。可是鸡蛋却没有浮上来。下午，我回学校上课，吴老师第一件事就是问我们：“中午有没有人去试过？
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550字 初一一位姑娘被玻璃片扎了鞋，满怀感慨地说了一声：“唉，中国人的公德心呀……“然而她自己却也是不理那扎人的玻璃碴，只是拂袖而去。这正应了一句古语：“君子动口不动手。“且不说这句古语的真正含义是什么，我只是想说，动手比动口更重要。诚然，动口是必要的。见不良现象敢于批评，对坏人坏事大胆谴责，对好人敢于赞扬，造成一种社会舆论，扶正祛邪，动口必不可少。但是对每个人自己，光动口不动手也是不能解决任何实际问题的。一摊污黑的东西，光动口它不会自行消失；一堆碎破碎碴，不动手它仍然堆在那儿，光埋怨中国贫穷落后而不实干，发迹不民面貌。克家评价闻一多先生说：“他，是言的巨人；他，是行的高标，“这才是我们应取的态度。
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700字 五年级俗话说得好：自己动手，丰衣足食。自己动手，不但可以吃饱喝足，还可以体会亲自动手做东西的快乐，这可是一举两得的好事呀。放假好几天了，每天爸爸妈妈上班后，家里就剩下我孤零零的一个人，特别无聊。昨天，我亲爱的老姐终于完成学业回来了，我兴奋的一蹦三尺高，一把抱住老姐激动的说：“姐，你可真是我的亲姐，回来的太是时候了，这几天我一个人都快闷死了。”
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1000字 初三 读后感动手的重要性——读《应有格物致知精神》心得大约三四年前我第一次接触到《应有格物致知精神》这篇文章，给当时我那颗幼小的心灵带来巨大的震撼，现在阅读起来，依然是震撼无比。他不仅给了我前进的动力，更使我一步一步迈向成功。文中列举了从古到今的一些实例，通过历史的发展告诉我们新的知识不是由哲理的清谈得到的，而是只有通过实地实验才能得到，也就是我们常说的“动手”。
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1000字 高三 议论文小学生吃鸡蛋不会剥蛋壳、高中生不会“划火柴”、大学生将脏衣服打包快递回家清洗……种种怪象，令人难以相信，但事实上，如今的学生动手能力实在太弱了，生存能力堪忧。学生动手能力弱，也不是一朝一夕形成的，是有思想根源的。两千多年前，儒派大思想家孟子提出：“劳心者治人,劳力者治于人。”这只能说明，体力劳动与脑力劳动的差别，在孟子的时代已是一个普遍存在的现实现象。
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500字一位姑娘被玻璃片扎了鞋，满怀感概地说一声：“唉，中国人的公德心呀……”然而她自己却也是全然不理那扎人的玻璃碴儿，指袖而去，这真是应了一句古语：“君子动口不动手”。我不由想到：动手比动口更为重要。诚然，动口总还是必要的，然而光动口不去动手干，是很难解决什么实际问题的。有人在评价闻一多先生时说：“他，是口的巨人;他，是行动的高标。”这正是将动口与动手紧密地结合起来了。如果闻一多先生只是“口的巨人”，那他也不可能成为民盟的领袖人物，就是能成为领袖也不会有突出的业绩。
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1000字 初三 读后感动手的重要性——读《应有格物致知精神》心得大约三四年前我第一次接触到《应有格物致知精神》这篇文章，给当时我那颗幼小的心灵带来巨大的震撼，现在阅读起来，依然是震撼无比。他不仅给了我前进的动力，更使我一步一步迈向成功。文中列举了从古到今的一些实例，通过历史的发展告诉我们新的知识不是由哲理的清谈得到的，而是只有通过实地实验才能得到，也就是我们常说的“动手”。说到这里，我不禁想起了另外一本书《奇怪的圣人，王阳明》，文中也是用了王阳明的例子，更好的阐述了动手的重要性。
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800字 五年级 叙事第一次动手做饭每当我轻松自如的做饭、炒菜、煲汤，弄出一桌子好菜，一锅香喷喷的米饭、一煲好汤的时候，眼前总会情不自禁地浮现出我第一次动手做饭的情景。记得那一次，我在房间做作业，不知不觉肚子饿了，妈妈还没回来，我就打算自己动手做一次饭吧！我努力回想起妈妈做饭的情景，对了！先洗米，我把米拿出来，拿多少毫升呢？