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600字 六年级 散文起步，一个多么振奋人心词语。因为有了起步，所以才有了旅途。从哪一天起？我们起步了。产房中一阵洪亮的啼哭声----又一个生命降生了。母亲徽笑着，医生微笑着，护士微笑着----大家都对这个新生命充满了无限的包容与慈爱，在他们的眼前是无限美好的未来．．．．．．----于是，人生起步了。从哪一天起？我们起步了。当那曾经软弱的小腿，摇摇晃晃地支撑起了一个生命的肉体，向前迈了一步，却摔倒了，趴倒在地上，让人怜悯着这无力的生命体。却是，在这并不遥远却望不可及的距离催眠之下，终于在多少次的跌倒与站立这后，迈出了生命中的第一个步伐，当人们发现这“壮举”后，只有他知道自己摔了多少次再爬起来．．．．．．
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500字 初一 记叙文当婴儿呱呱坠地，“哇”的一声啼哭是宣告他精彩人生的起步；当小草破土而出，嫩绿的芽儿是展示它新的生命轮回的起步。当我迈进中学的校园，沉甸甸的书包和师长们殷切的目光告诉我：六年的小学生活已经结束，迎接我的是一个新的学习起步——初中生活。上了初中，意味着我已经不再是稚嫩的孩童，而是慢慢走向成熟的翩翩少年。于是，我必须忍痛割舍自己的许多“最爱”，比如“老鹰捉小鸡”，比如“三步回老家”，比如“猫捉老鼠”。
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600字 议论文人生的起步从头开始，我们的步伐距离终点还很遥远，没有前进的目标，没有前进的动力，如何走好脚下的道路？无人为你铺设，无人为你指引，你将如何起步？第一步目标任何人都需要起步，需要前进，如何把握人生的第一步，首先要制定目标，制定一个切实完善的目标，将人生分为五个阶段：幼儿时、学生时、青年时、成年时、衰老时。依次写下在不同年龄段需要完成的任务，需要拥有的心境，需要体会的事物。有了目标，扪心自问：“我们能不能做到？”，“我能不能坚持？”，“我能不能完成目标？”。反复自我叩问，让自己有足够的信心去实现目标！
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700字 五年级 议论文是的，一切都才刚刚开始。生命的起步蝴蝶，一种极其平常却又美丽的昆虫，破茧而出的过程却称得上“惊心动魄”。一只毛毛虫，痛苦不堪地挣扎，搏斗着，因为它要蜕变，它要飞向广阔明亮的大海，它要听听石缝间漏下的泉滴……于是它努力地伸直翅膀，拼命地向茧壳外钻，即使此刻痛苦弥漫了全身。终于，迎着和煦的风飞来了一只美丽轻盈的蝴蝶。尽情地飞吧!这是你的起步。
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800字 初中 叙事起步初中作文起步初中作文一：人生的起步朋友，当你看到一个走路的孩子挣脱爸爸妈妈的手， 摇摇晃晃向前跑去时，你的感觉如何？尤其当你看到摆着 小手拒绝父母的扶扶持时，你又想到了什么？是的，在我 们刚刚起步的时候，要有一点自主、勇敢、顽强的精神。人们说“万事开头难”，这话不无道理。面对着将来的, 是知难而退，还是激流勇进？是退避三舍，还是勇往直前? 当然，我们想实现自己将来的目标和理想，就要在人生的 起跑线上做出正确而又益于自己的一生选择。
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900字 初三 记叙文萌芽是一株草展望蓝天的起步，蓓蕾是一棒花绽放绚丽的起步，化蛹是一只毛虫羽化成蝶的起步，成长是一个人真正成熟的起步。春风习习，洋溢着盎然的春意，“轰隆隆”，打了个响亮的春雷，沥沥地下着绵绵的细雨，道路两旁似乎长了根根碧草，一位扩持禅仗的禅师漫步在蒙蒙细雨吟咏道：“天街小雨润如酥、草色遥看近却无”，青青草也迫不及待想要成长啊。”叹息间，一位少年抑郁地坐在河边，一副了无生趣的样子。老禅师走到了少年身边，问道：“少年，为何如此抑郁不振啊？可以与老衲说一说吗？”少年沉默一会儿“唉，我娘老是说我不懂事，不成熟，可我不知道怎样使自己成熟。”老禅师微微一笑，道：“老衲有一法，不知可否一试？你心里默默想好自己干什么，明天到此告诉我。”于是禅师拄着禅仗，消失在烟雨蒙蒙之中。
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1200字 三年级 叙事教学随笔三年级作文起步教学谈井岸一小李青梅三年级作文起步教学谈作文是小学语文教学的重点难点，而三年级又是小学阶段的转折点，是作文起步的年段。这对于刚由二年级升上三年级的学生来说，是一件难事，对老师来说，也是一件十分头痛的事。执教三年级大半学期，我在作文教学中总结了一些体会，就是抓好“两记”，即读书笔记和日记。现与大家分享：
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800字 初一 记叙文从萌芽幼苗长成参天大树，那是因为树自始至终对触摸蓝天的向往；澹澹溪水汇成如澄江，那是因为水在源头处就有奔流入海的愿望。由此，我想到了人生。每个人在诞生的那一刻，都是一张张白纸；而正是有了理想，以理想为导向延伸出一条属于自己的人生轨迹，由此起步，我们才各自收获了属于自己的人生。人生从理想起步，信夫！人生是一次远航，那么理想便是导航灯；人生是一次远足，那么理想便是指南针。
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1200字以上 高中 叙事家长该如何帮助孩子写好起步作文三年级是小学生作文的起步阶段，学生刚刚迈入写作的门槛，而作文的要求又比低年级的写话高出一个层次，很多孩子便对作文产生畏惧心理，感觉无从下手。 “万事开头难”。如何来培养学生写作文的兴趣，他们在以后的语文学习中不惧怕写作文。我觉得家长们可以以下几个方面尝试着去做。一、要让孩子对作文有信心。