作文
生物圈作文开头(10篇)
年级:
初中
字数:
1200字以上
体裁:
记叙文
不让生物圈掉眼泪
750字
初一
在这片广茂的
生物圈
内,生活着各种动物、植物、微生物。
生物圈
是我们的共同家园!从古至今,有多少科学家为了研究生命的奥秘而牺牲了!在这一系列心血的背后,换来了我们今天的生物学知识。也正是那些不怕牺牲的精神,才让我们更好地与
生物圈
进行了沟通!可是又有谁能真正地明白“
生物圈
”的心呢?
生物圈
有很多称呼,他又被称为自然。自然一直在呼吁我们,它们希望这个“家”干干净净。
济南版生物七上第一节《绿色植物的类群》word教案
1200字以上
第一节绿色植物的主要类群(第一课时)奚仲中学孙老师一、教材分析本章内容是在“认识生物”知识的基础上,来研究
生物圈
中作用最大的一类生物-----绿色植物。绿色植物对
生物圈
的存在和发展起着决定性作用,它与“
生物圈
的动物”,“
生物圈
中的微生物”共同组成“丰富多彩的生物世界”。各种生物以其独特的方式繁衍生息、彼此联系、相互影响,共同维持着
生物圈
的和谐与稳定。其中。绿色植物的主要类群知识是学习生物分类的基础,绿色植物在
生物圈
中的作用又为学习生态系统的知识奠定了基础。
“生物圈Ⅱ号”-------梦碎,梦醒!
1200字以上
初一
抒情散文
“
生物圈
2号”-------梦碎,梦醒!茫茫宇宙中,虽然我们在不断地找寻,但地球依然是我们唯一的家园。资源的短缺,人口的膨胀,生态的严重破坏都使得人类的危机感愈来愈重。能否在外太空建造太空站,给地球上的生物创建第二个家园呢?这个大胆的想法使得美国亚利桑那州诞生了一道亮丽的风景线——“
生物圈
2号”。上世纪80年代,美国在亚利桑那州的沙漠上建造了一座实验基地,为了与“
生物圈
1号”(即地球
生物圈
)进行区分,人们将其称为“
生物圈
2号”。
2012的世界离我们不远啦!
900字
初二
说明文
数年前,古希腊传说上帝创造了人类,上帝给了人类智慧,感觉,身体,爱情……但是人类却常常惹怒上帝,上帝给了人类火种,但是人类却伤害了许多的生物,如果上帝没有给予人类火种,那么
生物圈
是互相制约互相平等的。但是上帝却做了一个错误的选择,把原本属于大地的东西给了人类,使得本来平衡的
生物圈
不知从何时起,仿佛被人类控制着。
七(下)第四单元第七章第一节分析人类活动破坏生态环境的实例
1000字
高三
叙事
七(下)第四单元第七章第一节分析人类活动破坏生态环境的实例七下生物分析人类活动破坏生态环境的实例的导学案学习目标1.举例说明人类生活对
生物圈
的多方面影响;2.认识到人和
生物圈
的复杂关系。【基础知识梳理】1人类活动对生态环境有正、负两方面的影响,其中负面影响应引起人类的高度重视。2人类对环境的破坏3辨析:
鼎湖山
600字
初一
散文
鼎湖山是岭南四大名山之首,距肇庆城区东北18公里,位于北纬23°10’,东经112°31’。因地球上北回归线穿过的地方大都是沙漠或干草原,所以鼎湖山又被中外学者誉为“北回归线上的绿宝石”。1956年,鼎湖山成为我国第一个自然保护区。1979年又成为我国第一批加入联合国科教文组织“人与
生物圈
”计划的保护区,建立了“人与
生物圈
”研究中心,成为国际性的学术交流和研究基地。
人教版生物七年级下册同步教案第7章第一节分析人类活动破坏生态环境的实例1
500字
初一
叙事
第七章人类活动对
生物圈
的影响当你在感叹人类在改善生态环境方面所取得的辉煌成果的同时,请不要忘记,人类在不经意间也会破坏生态环境,对
生物圈
造成不利的影响,应值得我们好好深思。第一节分析人类活动破坏生态环境的实例课型:新授课课时:2教材分析:本节主要是通过搜集资料、资料分析,让学生交流自己的认识和体会,阐述人类活动对生态环境正、反两个方面的影响,进而认同保护环境的重要性,培养学生的环保意识。
动物的呼唤
450字
初二
状物
一说到动物,人们就想捕回去杀死吃它们的肉和刮下它们的皮毛来赚钱,可是人类万万没有想到的是由于乱捕滥杀等对待动物,使得动物的种类一天天减少,而有的动物已经到达“濒临灭绝”据新闻报道:野生东北虎在我国不足500只、而非洲象只有约47至69万只、长江江豚不到1500头、而东部美洲狮已经灭绝、白令海牛也已经灭绝、也使
生物圈
和食物链遭到严重破坏,这都是人类在地球上一一所犯下的罪行,我们要保护这些美丽的生灵、保护
生物圈
、保护食物链。
的呼唤
500字
初二
一说到动物,人们就想捕回去杀死吃它们的肉和刮下它们的皮毛来赚钱,可是人类万万没有想到的是由于乱捕滥杀等对待动物,使得动物的种类一天天减少,而有的动物已经到达“濒临灭绝”据新闻报道:野生东北虎在我国不足500只、而非洲象只有约47至69万只、长江江豚不到1500头、而东部美洲狮已经灭绝、白令海牛也已经灭绝、也使
生物圈
和食物链遭到严重破坏,这都是人类在地球上一一所犯下的罪行,我们要保护这些美丽的生灵、保护
生物圈
、保护食物链。
不能失去的根
700字
高二
议论文
地球,我们唯一生存的空间,大树可以没有叶,但却不能没有根。保护好我们的环境,珍惜资源,节约粮食,才可能实现可持续发展。美国曾经试图建立一个人工的
生物圈
,研究一下人类离开地球是否能够生存,不过这个实验进行两次,并且两次都已失败而告终。也就是说,在最近几十年内,我们是不可能离开地球生存的。既然不能创造一个与地球一样的
生物圈
,那么我们只能珍爱我们现在的地球,这唯一的地球,一旦失去,那就意味着人类的终结。
生物圈开头
开头
作文
造句
句子
汉语