- 体裁:
- 记叙文
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800字 高二 写人酒入豪肠,七分酿成了月光,剩下的三分啸成了剑气,绣口一吐便是整个盛唐有人说像你这的大诗人几千年才出现一个,可像你豪迈的人格,飘逸的诗,前代没有,后人也无法及。你是一代诗仙。你生在盛唐,盛唐成就你豪迈的诗,你飘逸的诗意造就了盛唐一个高度,一个后人无法企及的高度。一壶酒,一轮月,一个你,站在高高的山峰,让微风吹起你那青衫。任凭后人用企及的眼光看你。
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800字 初一“书山有路勤为径。学海无涯苦作舟。”——题记也许是对盛唐风光有很大赞赏和向往吧。我免不得要在这诺大的盛唐中找出那些笔下生花的才杰,他们又会是怎样看待这盛唐?一定会想起“绣口一吐,便成了半个盛唐”的浪漫主义诗人李白。小时候,我随手拿起本《唐诗三百首》,就只会背首《静夜思》,李白是谁?懵懂无知。我只是摇着头,轻轻吟道:“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头。”我挠挠头,母亲笑着说:“思故乡啊。”光是背着顺溜,意思全然不知。
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800字 六年级 记叙文国庆长假期间,位于桐城国际大酒店对面的盛唐广场对外开放了。今天爸爸有空,带我去盛唐广场玩。盛唐广场真是雄伟壮丽。走近广场人口,人口处有两个巨大的大理石,是球状的,很大,大得两个小孩才能把它抱住,这两个球形大理石是用来阻止车辆进入广场。人口两旁是绿油油的草坪,围绕着广场,使人一走近人口就觉得神清气爽。
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600字 四年级古往今来,有多少文人墨客,又有多少风流雅士,名垂千古。但盛唐,却在这其中极为突出,极为辉煌。盛唐清明的政治让百姓们安居乐业,时间虽短,成就却最为辉煌,不少才华横溢的诗人横空出世,李白、杜甫、王维……数不胜数,而李白在这其中尤为突出。李白,不必说,大名鼎鼎的“诗仙“他仿佛是从蜀中那巍峨入云的仙山来到人间一般,怀着一身傲骨,成就了盛唐时代辉煌的一页。
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1000字 高二历史消释了刀光剑影,时光腐蚀了盛世繁华。盛唐,早已淡化为人们心中的一个念想。相反,唐诗依旧散发着隐隐的柔光。可以说:没有唐诗,就没有那个传奇般的盛唐。当霓裳羽衣的白羽片片褪去,那个时代所留下的唯一印痕也仅能存在于诗香了。回首过去,站在盛唐中央的,不是那个拥着扬玉环傲视天下的李隆基,而是你,那个孤傲地踏着太阳余晖的青莲居士。
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550字 初二 叙事“李白诗词”活动设计方案一、学生经过自己收集资料及教师的简介,了解李白的历史地位和写作特点,对于进一步学习诗人的诗词有一定的帮助。教师简介:李白是盛唐文化孕育出来的天才诗人,其非凡的自负和自信,狂傲的独立人格,豪放洒脱的气度和自由创造的浪漫情怀,充分体现了盛唐士人的时代性格和精神风貌。李白的魅力,就是盛唐的魅力。
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1200字 六年级 散文日暮将至,滚滚东流的江水霞光铺陈,茫茫无迹,好似与苍穹共渡一色。江岸百花盛开,画阁朱楼鳞次栉比,蔚为壮观。霓裳羽衣,酒品果馔,在觥筹交错之际,有一人以酒当歌,仰天大笑,以一身狂妄之气挥洒笔墨,在盛唐这张宣纸上,泅染出半世盛唐。李白,出生于“碎叶城”,他一生是如“碎叶”,以酒入肠,啸成剑气,于混乱之中披荆斩棘,于黑暗之中映苍苍明月破空而出,以豪放浪漫的诗风,震惊整个盛唐。
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1200字以上 高三 叙事今年8月,带着历史的怂恿我第一次远赴古都西安,拜访了在地图上反复测量了咫尺的比例尺西安。多少次梦回大唐,盛唐的花絮飘飘洒洒拉在了我的心里,而希望总是与失望结伴而行,盛唐,一个多么花团锦簇的时代,眼前不协调的现代钢筋已经深深扎进了盛唐的血管里,留下一声声低沉的呻吟。我只得退回玄武门的中轴线上,抬头仰望风霜侵蚀千年的城墙,尽管透漏出少许后人修葺,但这是我唯一能感受到《霓裳羽衣》曲吹到心坎的地方……
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900字 初二 散文书香悠悠,飘过千年。--题记风声,雨声,读书声。双手轻翻着洁白的纸叶,恍若过山历海。只见太白卓荦,酒放豪肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成剑气,绣口一吐就是半个盛唐。“五岳寻仙不辞远,-生好入名山游。”他眼中,浪迹天涯远比皓首穷经光彩值得。于是他仗剑去国,辞亲远游,棹三峡,泛洞庭,过吴.越,上太原,醉酒入长安,挥毫洒金銮。“飞虹壮志凌新宇,倚马才高驾盛唐。”力士脱靴,贵妃磨墨,御手调羹,轻狂故作,云游四海,望山而吟,凭吊沧浪,嘲尽豪贵。李白自九天而下,仗剑江湖行遍天涯,飞扬着盛唐的江山河川。
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900字 高三 叙事高三作文:盛唐的辉煌酡红的晚霞洒满天际,塞外大漠上的驼铃清脆,乡泪飞扬。黄钟大吕敲响浑厚的旋律,若有若无的回音中,是谁把酒当歌,挥毫亘古情怀?又是谁独守清窗在潺潺倾诉儿女情长?寻着风,去寻找历史墨迹里短暂的辉煌,盛唐——在千年风雨中泰然端视……这是一个特殊的时代,它富有灵魂,却虚无缥缈;它乖张开放,却沉重严肃。它以各种姿态化成淡淡的思绪碎片,洒满我的脑海,揪动我脆弱的心肠。再没有一个朝代的豪壮令我如此想一吐为快,再没有一段历史繁华到使我不敢直视。我拘谨地提笔,压抑心中冲动,缓缓展开思绪,去寻盛唐的踪迹……