质变作文开头(10篇)
  • 700字 六年级 记叙文
    在一节科学课上,我们学习了物质的性质变化和形态变化。这让我明白了:物质的性质变化就是物体有了新的物质产生;物质的形态变化就是没有新的物质产生。上完课后,老师又给我们布置了一个任务,就是做个有趣的实验,看一看在一个生鸡蛋和装满醋的玻璃杯里,鸡蛋都有些什么变化?是性质变化还是形态变化?放学回家,我就直奔厨房。
  • 1000字 六年级 散文
    成功的花,人们只惊慕它现实的明艳,然而它当初的芽儿,浸透了辛勤的汗水,洒遍了腥风的血雨。——冰心《成功的花》人生的过程与人生的目的,孰轻孰重?我的答案是――过程!从哲学上讲,过程是量变,目的是质变。伟大的质变固然引人注目,然而从量变到质变的飞跃需要一个多么漫长的过程啊!就像“成功的花”,它的明艳惹来多少惊慕、赞叹,但在它明艳背后,所凝聚的辛勤的汗水,经历的腥风血雨,又有谁知?
  • 1200字 初三 书信
    成功的花,人们只惊慕它现实的明艳,然而它当初的芽儿,浸透了辛勤的汗水,洒遍了腥风的血雨。——冰心《成功的花》人生的过程与人生的目的,孰轻孰重?我的答案是——过程!从哲学上讲,过程是量变,目的是质变。伟大的质变固然引人注目,然而从量变到质变的飞跃需要一个多么漫长的过程啊!就像“成功的花”,它的明艳惹来多少惊慕、赞叹,但在它明艳背后,所凝聚的辛勤的汗水,经历的腥风血雨,又有谁知?
  • 450字 六年级 记叙文
    在上一个星期五的科学课上,认课老师给我们讲了一个新的知识:物质的性质变化和形态变化。物质的性质变化就是物体有了新的物质产生;物质的形态变化就是没有新的物质产生。上完课后,老师又给我们布置了一个任务,就是让我们做几个实验,看看都是什么变化?是性质变化还是形态变化。于是,我选择了一项实验,就是在装有白醋的玻璃杯中放入一个生鸡蛋的实验。
  • 700字 高三 议论文
    “不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”人生之事,事在人为。只是凡事讲究个过程积累。千万别抱有一蹴而就的奢望,哪管它是不是神话。一劳永逸的心理实不可取!成功之法就是得慢慢来。马克思学说认为:“量变是质变的必要准备。”当量变到达某个“高度,”就会促成质变。成功之道即是如此:你必须作出代价,甚至用血泪去交换。
  • 550字 初一 散文
    人生就像是一个周期函数,始于原点,止于原点;生的时候什么也带不来,死的时候什么也带不走。一个人出生死去了;一代人出生了,死去了~~~~~~生老病死本来是一个轮回。且不谈生与死。也许生活本该如此单调无聊,每天起床吃饭上学吃饭上学吃饭睡觉。虽然客观规律告诉我们事物是不停发展变化的,可我却觉的每天的生活有着太多的相同;这时客观规律又告诉我们,质变是由微小的量变积累起来的。可人的一生又能经历多少质变呢?从时间角度来说,人生是由每天无数个小轮回组成的大轮回。
  • 800字 初二
    阿尔法围棋人工智能程序的开发和应用,引发了不少人的关注和思考,有人认为,人工智能的胜利是人类技术进步的缩影,将在诸多领域给人类社会的发展带来契机,但也有人为人工智能的飞速发展担忧,我们又是否要抓住科普契机,而我的观点则认为应该抓住机遇。哲学上常说:量变达到一定程度,必然会引起事物的质变质变是量变的必然结果。我们要抓住机遇,促进事物实现质的飞跃。的确,我们应该抓住机遇,在科技的领域中一展风采,趁科普的契机实现中国创造,中国人缺少的就是吸取外来文化的精神,闭关锁国,造成落后的封建文化思想,应该积极吸取外来的优秀文化,取长补短。
  • 900字
    更多趣味动画视频课程尽在学而思轻课app碰瓷新高度,真相却是事实。我敢说在得知真相之前,我们都是疑惑的,并没有第一意识应当有的善心和求证。不是我们不善良,是人心在进行自我质变与腐蚀。怎样质变?又如何腐蚀?我们必须追寻根源,是典型人物的欺诈和法律的不严谨造成的社会性事故。校园暴力屡屡犯案,一名精良的律师和未成年保护法呈现给群众,即可免罪,法不责幼;老人捧着花白的发髻坐在车前哭爹喊娘,偏执不下,就因为年龄的问题免除罪罚,法不责老;全村的人把出轨的妻子锁起来,一同犯案,并未有警察理会,法不责众。我们的法律是严苛的,我们的执法者是“善良”的,可是这样执法保护的又是谁的利益呢?损失的又是谁呢?社会的公信力被知识分子口中所谓的“刁民”践踏得粉碎,可真的是老百姓的过失么?自以为高素质的,有道德的人,有在乎过中国的发展和未来吗?
  • 1200字以上 高一
    欲演怒涛之势,必存风柔之心。量变带来质变,风之柔越积越盛以致怒涛,涛再高,浪再急,都要有风柔的积累。积小流以成江海,积跬步而致千里,要重视量的积累。可风存的再多,不刮,也无以起浪,故要抓住时机以推动风柔到涛怒的质变。 风柔,涛怒,刚柔二者是矛盾的,表面是柔的积累来导致刚的产生,实则刚与柔并济而同,世间一切矛盾都是对立统一的,刚柔是矛盾,因此刚柔是相互调和的。古之集大成者,无外乎太极拳,有阴有阳,以柔克刚,以刚胜强。但练太极拳必须先练气,即存阴阳之气,使之调和,来练就“风柔”之气,以后形态上的拳法就能遇柔则柔、遇刚则刚。柔的是心,刚的是本事,心是柔的,但从不惧怕挑战。以弱胜强,以柔心硬性而不惧百态,方为太极拳之真道。诸君莫忘,心柔行刚,成大事,成好人。
  • 1000字 高二 观后感
    看了一次法制教育专题片,我想每个人从中都会有所触动,有所惊醒。如花一样的少年成了“抢劫犯、强奸犯、犯”。莫让悔恨伴青春,法制教育专题片中的这一个标题说的多么透啊。但是世上有后悔药吗?没有!所以才会说:“一失足成千古恨。”古人说:“千里之堤,溃于蚁穴。”“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”都是教育我们要注意生活中的小细节,不要认为那些事没什么,须知任何事物的发展都是一个从量变到质变的过程。以学生的学习为例。可能刚开始时有一次不交作业,如果不引起重视,就会有第二次,第三次,在这个时候如果仍然不把老师的要求当回事,自己也没有警觉起来,只是认为不交作业挺轻松的,那么就会渐渐地不写作业,进而成绩逐步下降,最后什么也不会。再想学习想把成绩提高那可真是难上加难了。此时就产生了一个质变的过程。即:本来您可能是一个中等程度的学生,慢慢就变成了一个“学差生”,最终成了老师们所说的那种“破罐子”,只好破摔下去了。