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700字 初二 记叙文有什么能让我一天之内收获很多知识？有什么能让我快乐地学习知识？在我的心里，答案是去第二课堂参观。对我来说，第二课堂就是一本百科全书，在里面，我能找到最有效果的学习方法。进入了第二课堂，第一眼看到的就是中国宝物和它的历史。我们看到最多的展览品就是扇子、风筝和图画了。我们先参观扇子，看到扇子上那些精致的图案，我们都想到在凹凸不平的纸张上是很难画画的，那些画家可真厉害啊！
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1200字以上 叙事学生提分保障首创“4个1”辅导模式！实施前期1对1个性实施辅导方案，保证效率，保证双重实现！很多同行业机构一直都搞不懂，“自己的老师这么卖力，学生成绩为什么不风提升呢？”、“很多的学生，为什么转报了第二课堂1对1呢？”A、”入学测试“，让学生和学习全透明！“入学测试”是第二课堂1对1教学体系的一个重要板块，也是每名入学学生辅导前必做好瓣体验。第二课堂1对1一直认为，只有充分了解学生、懂得学生，才能教好学生。因此，第二课堂投入1对1投巨资，创造性的研发了业内首个最具价值的中小学生学习流程管理系统，简称SPSMS，，专门用于对学生、行为、思维等方面的监测，让学生和学习全透明，让老师了解学生，读懂学生，为后续个性化教学奠定基础。
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500字 五年级 叙事转眼间，光阴似箭，日月如梭，又到了这个美妙的星期五，美妙的在于有我们的最爱——信息课，还有，有人爱有人愁的第二课堂。不一会，到了倒数第二节课的下课，我突然想到我的书法作业没做，马上拿出作业本写作业，这不是平常的作业，而是争分夺秒的作业，因为上次的第二课堂没有交作业，老师还说了：“你下次再不交作业就把“永”字写五页，没有A的重抄！
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750字 初一 叙事大庆市靓湖学校于2015年6月17日，举行初一第二课堂比赛。经过90分钟的激烈角逐，令人惊心动魄的比赛终于落下帷幕——六年三班位于榜首。2015年6月17日9点30分，语文第二课堂比赛正式拉开帷幕。一到六班的全体同学身着各班班服入场，30位选手紧张的在台上准备。主持人老师上台介绍完各轮比赛后，主考官便开始念题。第一轮是，下一轮是诗词接力，第三轮是有关成语的的比赛，而最后一轮是抢答题。
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700字 六年级 抒情散文第二课堂“叮铃铃，叮铃铃”随着上课铃声的响起，我们的第二课堂也随之而来了。同学们一个个兴奋不以。只见班主任陈老师拎着一包东西走了进来，我们的心里都惴惴不安，相猜疑着。看着老师把包一点一点的打开了，我们心中的疑惑终于被揭开了，原来是一包棋。这不仅让不少同学失望，而且老师还指名要让我们下象棋，我们虽然知道中国是象棋的发源地，但是总觉得象棋太难，浪费时间，事实却恰好相反，他的规则不但简单易懂，而且能锻炼我们的思维和想象的空间。
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1200字 六年级我和读书英德市第五小学六（3）班陈昱文书是知识的源泉，是人类进步的阶梯。要跟上时代发展的步伐，就必须不断读书，不断累积知识，不断充实自己，成为一个有知识、有道德、有文化、善于独立思考、敢于攀登高峰的人。读书，使我提高了写作水平。以前，我写作文总是七拼八凑。自从我看了《儿童文学》和《广东第二课堂》以后，把摘好词佳句抄下来，有选择地用到作文里，这样感觉写作文就像吃零食，越写越快乐，而且越写越精彩。让人看了以后回味无穷，看了一遍还想看一遍。记得有一次“异想天开的礼物”的征文比赛，我写的作文《神舟文效号》在《广东第二课堂》发表了。当老师把杂志社转交来给我稿费单的时候，我既兴奋又高兴，整夜都难以合眼，我真正体会到了读书的乐趣，读书使人聪明，爷爷高兴地对我说：“这是你第一次投稿的劳动所得，也是你走出人生的第一步，希望今后有更多新作品诞生，好好读书！”
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550字 五年级“啦啦啦，啦啦啦…。”不知从哪里传来一阵清脆的歌声，我也不由自主地跟着哼起歌来，音乐对于我来说，是我的一个爱好，但我在音乐方面是一个五音不全的小朋友。学校在这个学期进行了一个第二课堂活动，在这第二课堂活动中有舞蹈班、乐器班、美术班、剪纸班、音乐班……在这些班中我选的是音乐班。在上音乐班的第一天，老师给我们一张乐谱，让我们学识谱，我在短时间内学会了整首曲子，学的差不多后，老师让我们合唱，我唱的声音特别大，特别突出，老师注意到了我，我又唱的比他们都要快。我本以为我唱得特别好，老师会把我提出来表扬我。整首曲子都完了后老师说：“这是合唱，如果大家都自己唱自己的，这首歌会好听吗？”大家都摇摇头说：“不好听。”我忽然明白了合唱是整个集体，听起来像一个人在唱一样，不是各唱各的。音乐是一种美妙的声音，他能把悲变为喜，把气变为笑…。参加了音乐小组后，我的音乐知识增长了许多，我唱出来的歌也得到了更多同学的赞赏，音乐也可以给我带来无限的快乐。