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1000字 五年级 记叙文每个人都有自己的名字。可是长辈在给我们取名字的时候，既没有和我们的商量过，也没有经过我们的同意。因此，有的人喜欢自己的名字，有些人却为自己的名字伤透了脑筋。比如说我吧!我的名字叫叶璟，我可“恨透”了自己的名字。有的人叫我什么山中景野，有的人叫我夜晚的风景……我真想自己有个好名字啊！今天老师让我们自己取一个名字，我可高兴了，终于可以弥补这一遗憾了，我要大显身手啦！
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700字 五年级每个人都有自己的名字，有些人喜欢自己的名字，有些人不喜欢自己的名字，如果自己的名字自己可以做主会怎样呢？今天上课，陈飞老师笑嘻嘻的对我们说：“今天，我们来玩个游戏，给自己起名字。”陈飞老师话音刚落，教师里大家一个个窃窃私语，说老师又再给我们下套，不过，我倒是很高兴做这么个有趣的游戏。陈飞老师告诉我们自己要准备一张纸，在上面写上自己现在的名字，再写上自己起的新名字，还要写出为什么起这个新名字。
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650字 三年级每个人都有自己的名字。可是长辈在给我们取名字的时候，既没有和我们商量过，也没有经过我们的同意。因此有的人喜欢自己的名字，有些人却为自己的名字伤透了脑筋。我叫张子颜，张是因为我爸爸姓张，颜是“和颜悦色”的“颜”，爸妈希望我做一个温柔可亲的人。妹妹叫张子悦，颜和悦并在一起就是和颜悦色，希望我俩开开心心的过好每一天。
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500字 初二 议论文课堂上，老师讲课时，总希望自己的学生能好好地与老师配合，可当老师提问时，充满期待的目光却发现愿意举手回答问题的同学微乎其微。但在美国，请专家来演讲时，发现每次开讲前，听讲者都会用一张硬纸对折一下，用颜色鲜艳的笔在纸上大大地写上自己的名字，放在座位的桌子上，醒目地亮出自己的名字，希望演讲者能一眼看到自己的名字，有机会回答问题。
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800字 五年级在我六岁上幼儿园大班时，第一次学会了写自己的名字，这件事让我记忆深刻。有一天，我和伙伴们正在玩积木，突然，老师说：“小朋友们，你们六岁了，上大班了，马上要上一年级了，得学会怎么写自己的名字了！”老师说完这句话后，许多小朋友都变成了苦瓜脸，嘟着小嘴说：“我不想写字，我要玩，我不要写名字！”可我却非常想知道自己的名字是怎么写的，便说：“好呀，好呀，我要学会写自己的名字，让妈妈表扬我！”许多小朋友一听到可以受到妈妈的表扬，便一起参与到学写名字的行列当中了。老师看有这么多人想学，说：“老师等会儿会把你们的名字分别写在一张纸上，你们照着写。”
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500字 六年级 叙事我们每一个都有自己的名字，你喜欢自己的名字吗，让我先介绍介绍我自己的名字吧。我的姓不用多解释，我的父亲姓啥，我自然姓啥。算命先生说我五行缺木，所以我的第二个字便成’木‘字旁的，说到这，我不禁忍不住问父亲，’依‘是木字旁的吗？父亲笑了我一番，说我知识太少，“依”在古代里是“木”字旁的。对于‘信守诚诺’这四个字深有感触，因为父母让我名字的最后一个字就是‘诺’。
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500字 初一 记叙文今天早上第一节课，余老师神秘地笑了笑，“同学们，你们喜欢自己的名字吗？”唉，说取名字，余老师真会在我们的“伤口”上撒盐，我们的名字不都是爸爸妈妈取的吗？取名字之前又没征求我们的意见，我们当然不喜欢呀！可这又有什么办法呢？余老师一说完，讲台下的我们就都窃窃私语起来。有的同学说自己的名字容易取外号，不喜欢；有的同学说自己的名字和古人有关系，不喜欢……“要是给你们权利，让你们自己取名字呢？”
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600字 五年级今天早上第一节课，余老师神秘地笑了笑，“同学们，你们喜欢自己的名字吗？”唉，说取名字，余老师真会在我们的“伤口”上撒盐，我们的名字不都是爸爸妈妈取的吗？取名字之前又没征求我们的意见，我们当然不喜欢呀！可这又有什么办法呢？余老师一说完，讲台下的我们就都窃窃私语起来。有的同学说自己的名字容易取外号，不喜欢；有的同学说自己的名字和古人有关系，不喜欢……“要是给你们权利，让你们自己取名字呢？”
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450字 初一 议论文时下，相当一部分的中学生不喜欢父母为他们取的名字，他们有的认为自己的名字不够新颖，吸引不了同学的目光，跟不上时代的潮流；有的认为自己的名字不够优美，没有一点诗情画意，读起来不够悦耳动听；还有的则是觉得自己名字里的字太过生僻，经常被读错或是写错，落得一身尴尬……为此，中学生自取别名现象也就渐渐成为一种时尚。
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500字 四年级Zahlen：以前我总是很麻痹自己，看到别人在网上发表文章至文章被录用，真的很羡慕，但是我却麻痹自己——妈妈说过：不要在网上透漏自己的名字，发表文章是要写出自己的名字的！Digital II：对于自己稚气的对自己说话，麻痹自己，这种做法应经不是罕见得了。有时候真的心动不已，但到了发表的面页那颗激动不已的心