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450字 六年级今天我们学校组织去科技馆，同学们一路上都想象着科技馆是什么样子，激动得一刻也没安静过。一到科技馆，我就跑到美象科技的面前。我首先来到了汽车离合器的前方，上面有一排小字写着：离合器就是汽车的挂挡。只要将挡位换成一个“右”，离合片就会与飞轮慢慢地离开，使摩擦力减少，使汽车加速。我立刻踩下汽车离合器然，后又将汽车离合器的离合片松开，汽车轮果然加速了很多，我又让离合器贴紧，汽车轮又慢了下来。
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450字 初三 议论文人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。悲欢离合的滋味，古人明白，我们也明白。而离愁，更是让人感慨万分。离，分离；愁，忧愁；离愁，离别的忧愁。离愁，从古至今，谁又能逃过？我曾看过一篇文章，《来是偶然，走在必然》。命运的齿轮咬合，只是我们偶然的相遇，而迟早，命运的离合器回被踩下，从此，各走各的路。《江湖》里有一句话：“相濡以沫，不如相忘江湖。
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450字 小学 叙事人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，意思，出处“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”出自宋代诗人苏轼的古诗词作品《水调歌头》的第二段,其全文如下：明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒,起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，抵绮户，照无眠。不应有恨，何事偏向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
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700字 初一 日记在时间的洪流里充满了悲欢离合，无论什么事物总有一天会离你而去，陪你的只有影子。——题记古老沉默的时钟还在运行着，时针分针的离合还在交错，流水一般的时间还在消逝着。何曾几时，皓月也曾失落过；何曾几时，耀星也曾流泪过；何曾几时，旭日也曾绝望过；何曾几时；我们也曾注意过我们身边的事物。影子，一个孤独的跟随者。
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450字 初一 说明文古文化，是一份浸透神秘的世界，它像是神圣的使命，模拟着这个神秘莫测的古代。它是古代的遗产，是惊羡无数人的财富，是现代的支撑，是中国逐年走向世界的起点…… 它是见证着古代的唯一证据，悲欢离合，爱恨情仇，喜怒哀乐，酸甜苦辣，就像苏轼所说的，"人有悲欢离合，月有阴晴圆缺‘’，的确如此，世界最具魅力的就是古文化。
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650字 初三 写人在时间的洪流里充满了悲欢离合，无论什么事物总有一天会离你而去，陪你的只有影子。——题记古老沉默的时钟还在运行着，时针分针的离合还在交错，流水一般的时间还在消逝着。何曾几时，皓月也曾失落过；何曾几时，耀星也曾流泪过；何曾几时，旭日也曾绝望过；何曾几时；我们也曾注意过我们身边的事物。影子，一个孤独的跟随者。
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1000字 初二 记叙文笔尖在纸上滑动，沙沙的声响将我从散着荧光的电脑前送回了如今已变得空旷的教室。正写到那句：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。记忆千思万绪汇成了一个平凡的身影……好像听到他口中正念着那句“人有悲欢离合”，手上还做着动作，本是伤心的离别之词，我们被逗得哈哈大笑，他一脸严肃。可是如今，再也笑不起来，渐渐地，眼眶湿润了……
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650字 初三 书信月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，这是很自然的现象。朋友，请问你如何看待人的悲欢离合，如何看待人的生老病死？“应该笑着去面对人生，不管一切如何。”这是名人伏契克说的一句话，它提醒着人们要笑对人生，快乐地生活。确实，如果从美容的角度来说，快乐能使人更加青春美丽；如果从健康的角度来说，快乐能使人更加健康长寿；如果从心理学的角度来说，快乐能使人排除各种心理障碍……
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800字 抒情“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”——苏东坡的《水调歌头》，将众人引入惆怅离绪之中，仿佛置身于朝晨的薄雾，迷茫的回头又殷切的期盼前方的光明。夜晚凉风瑟瑟，抬头仰望的皎洁之月，是令人心生寒意的宫阙。诗人举杯的忧虑，何时才能尘埃落定？只怕诗人“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”地踱步徘徊。“悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明。”人书下诗句，古诗映照人世常情……
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550字 初一 记叙文第一次开车放学了，我走出校门，看见妈妈向往常一样在校门口等我，今天看到爸爸也在上面，我上车了。妈妈说今天没菜了，去外面的小市场去买菜，因为他就在我们家的后面，等待了一些时间。菜买完了，就从后面近道走，那里很宽敞，忽然我爸爸说：反正今天没事，让我练一下车，妈妈爽快的答应了。我爸爸坐上驾驶台，我妈妈在旁边教我爸爸，说：先发动，左脚踩在离合器，在挂一档，挂好档，右脚踩油门，左脚和右脚配合好，离合器先放一半，踩油门的右脚在和离合器，慢慢一起放，第一次我的爸爸没配合好，就熄火了，第2次又熄火，直到第5次，车终于缓缓开动了。