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500字 六年级 状物大豆儿子大豆儿子原本是一个乖巧、懂事、的好孩子，成绩也一直很优秀。但是，自从大豆当上村长，他就慢慢的发生了变化。大豆儿子、绿豆儿子和芸豆女儿在一个班里。大豆刚当上村长，他就去找儿子的老师，让他的儿子当班长。老师想：大豆学习成绩也不错，就让他当吧。可是他万万没有想到，大豆当班长以后会有这么大的变化。有一次，大豆写数学课堂作业写烦了，但是还不能不写。
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600字 高中 日记5月1日 星期六晴我找了些大豆种子，打算做一个大豆发芽的实验。我准备了塑料的一个小容器和几颗大豆种子，从花盆里拿了些湿土，把大豆种子放到泥土中，填上湿土。就这样，我等待它的发芽。5月2日 星期日阴我从塑料容器中看到大豆种子纹丝不动。我没有给它浇水，因为这个土本来就是湿土，我怕淹死种子。希望我的大豆种子们快点发芽吧！
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1200字以上大豆的n种死法读后感（一）一想起书，我就会很自然地拿起《大豆的N种死法》这本书。今天，我就把这个神秘的科学故事告诉大家吧当我刚翻开这本书，我就看到大豆是如何发芽最快这个故事，它告诉了我们一些让大豆发芽的方法。第一，我们可以把一些完好的黄豆放进袋子里，袋子不密封，这样大豆的发芽率只有13.5%的可能，所以大家最好不要用这种方法，因为袋子里没有水，而且保存温度不适合，所以这些黄豆只能等死。除了这种方法之外，科学家经过长期试验后，暂时得到了一个最佳的方法，如果把大豆放进5摄氏度的环境中，还有储存大豆的含水量要处于5.4%—6%之间，这样就可以得到99%的发芽率，这是暂时另大豆发芽最好的方法。
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550字 读后感一想起书，我就会很自然地拿起《大豆的N种死法》这本书。今天，我就把这个神秘的科学故事告诉大家吧!当我刚翻开这本书，我就看到大豆是如何发芽最快这个故事，它告诉了我们一些让大豆发芽的方法。第一，我们可以把一些完好的黄豆放进袋子里，袋子不密封，这样大豆的发芽率只有13.5%的可能，所以大家最好不要用这种方法，因为袋子里没有水，而且保存温度不适合，所以这些黄豆只能等死。除了这种方法之外，科学家经过长期试验后，暂时得到了一个最佳的方法，如果把大豆放进5摄氏度的环境中，还有储存大豆的含水量要处于5.4%—6%之间，这样就可以得到99%的发芽率，这是暂时另大豆发芽最好的方法。
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650字 三年级 日记5月1日 星期六 晴我找了些大豆种子，打算做一个大 豆 发 芽 的实验。我准备了塑料的一个小容器和几颗大豆种子，从花盆里拿了些湿土，把大豆种子放到泥土中，填上湿土。就这样，我等待它的发芽。5月2日 星期日 阴我从塑料容器中看到大豆种子纹丝不动。我没有给它浇水，因为这个土本来就是湿土，我怕淹死种子。希望我的大豆种子们快点发芽吧！
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1200字以上 叙事2013年重庆高考作文：大豆是蛋白质含量极其丰富而又十分廉价的食物。可他的境遇曾一度尴尬，煮熟的大豆难以引起人们的食欲，并且会使肠胃胀气，人们需要更好的大豆使用方式，后来，用盐卤点制豆浆而发明了豆腐。豆腐的诞生彻底改变了大豆的命运，豆腐让人体对大豆蛋白质的吸收和利用，变得更加容易；豆腐柔软变通的个性给擅长烹饪的中国人留有极大地创造空间，豆腐也因此被制作出品类繁多的菜肴，以适应不同地区人们的口味和喜好。所有这些，让普通的大豆得到了升华。考生们需要根据这篇材料自拟题目，写一则文章，题材不限，不少于800字。
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500字 二年级 日记4月6日,老师给我们布置了一个作业：回家观察大豆、绿豆的生长过程,如果没有大豆和绿豆的话,可以用大米来做这个验.晚上吃完饭后，妈妈帮我找来一个带有土的花盆，捡出里面的石子，并把里面的泥土一一捏碎，我找来大豆、绿豆、大米，和妈妈一起把花盆里面的泥土分成三份，把大豆、绿豆、大米分别撒在花盆里，又给花盆里浇了水。
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800字 高一连续观察日记——植物500字(大豆发芽成长)_作文连续观察日记——植物500字（大豆发芽成长）植物向着哪里长？——观察日记九则2015/9/1星期二开始种豆子今天，科学老师布置了一项任务，要我们从学具里拿出大豆、小杯和暗盒（一个盒子上扎了个洞）来做一个种豆子的实验——植物向着哪里长？回到家，我马上在小杯里接了点水，把大豆泡起来，把暗盒盖在小杯上，期待小豆快快发芽。
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450字 五年级我是一颗小黄豆，是大豆家族中的一员，大家对我应该不陌生。黄黄的脸蛋，圆圆的身子，脆香的口感，嗯——完美！大豆的历史很悠久。古时候还没有稻子时，就已经有大豆了。没有米，也就没有米饭吃。那饭用什么来解决的呢？人们就想到了——没错，就是我们大豆。我们做成的豆饭，吃的那叫一个香。从今以后，人们发现了我们可以做成美食。我们现在的年销量，在所有农作物中排行三！
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450字 三年级 叙事在一节科学课上，老师教我们种大豆，这是一件非常有趣的事情。老师给我们每人一包种子，里面有：大豆、玉米、花生、红豆等，我对大豆尤其好奇，决定待会儿就种大豆。老师开始讲课了，我认真专注地听着，希望能让种子赶快发芽。先要把包裹种子的纸巾打湿，然后把种子放到纸的中间，再开一个小孔给它留出呼吸的地方。这时候我笑着说：“这样怎么可能发芽？”老师坚定地说：“它一定会发芽的。”“好吧。”我半信半疑地回答道。