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500字 四年级看着空中飞翔的竹蜻蜓，我不由得想起幼年时玩的竹蜻蜓。那时的竹蜻蜓是木头做的，不像现在是塑料的，木头竹蜻蜓虽然不是很好看，但毕竟是我童年的玩具。当时的竹蜻蜓都是自己做的，有些女孩为了让竹蜻蜓变得漂亮，就用小刀在上面刻上精美的图案，接着涂上艳丽的色彩。光这些工程，不吃不睡，也需要两天。两天过后，一个个美丽的竹蜻蜓就做好了，看着手中的竹蜻蜓，我觉得这些付出都是值得的。
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750字 五年级小时候，我们的玩具是竹蜻蜓，周围我的小伙伴们都爱玩，虽然我喜欢的玩具有很多，但唯独竹蜻蜓是我的最爱。小时候，有一天晚上，我们几个小朋友聚在一起，他们直接掏出了竹蜻蜓，我眼睁睁地看着他们把竹蜻蜓放在手中一搓，那竹蜻蜓便在空中跳起了优雅的舞蹈，最后那竹蜻蜓又飞回了主人的手里，我羡慕得不得了。我正看得入迷，突然爸爸说：“看什么呢？这么入迷？”“竹蜻蜓啊，你看他们。”爸爸看了一眼就去看手机了。我觉得爸爸并不感兴趣，没看一会，爸爸又拉我，说：“走，回家！”
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500字 五年级 记叙文一天下午，我下楼锻炼锻炼身体，我带了跳绳、呼啦圈……也没有忘记带着我的竹蜻蜓，锻炼累了玩玩竹蜻蜓也是不错的选择。了呼啦圈，跳了跳绳，又到了我的休息的时间！我可以玩玩竹蜻蜓了。双手一撮，竹蜻蜓就飞上了蓝天，竹蜻蜓飞得很高，风弟弟带它飞得很远。它与白云一起旅游，和小鸟一同嬉戏。让还在地面上的我张大了嘴巴：飞得太高了，飞得高当然好，但也有不好的地方：顽皮的风弟弟会把它带到附近住人的小平房的屋顶上，那可就倒霉了，所以，就有无数的竹蜻蜓这样和我“拜拜”了！
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700字 四年级放学后，一群小朋友在路边玩竹蜻蜓，他们有的欢呼雀跃地追逐着竹蜻蜓，有的兴奋地跳起来，看谁能先捉住竹蜻蜓，有的则在一边静静地看竹蜻蜓起飞，降落，他们玩得不亦乐乎。眼前这一幕，让我想起自己也有这样的小玩意儿——竹蜻蜓。他的全身是黄色的，犹如太阳的光芒，耀眼夺目。它有两个部分组成：一是竹柄、二是“翅膀”。那两片小巧，倾斜的“翅膀”就像直升飞机的螺旋桨。
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650字 六年级要说我最喜欢的玩具，那也就只有竹蜻蜓莫属了，这个玩具不知是谁发明的，也不知是怎么让人人皆知的，我只知道竹蜻蜓是一个人人都喜爱的玩具。有一段时间，我和伙伴们全都迷上了竹蜻蜓，竹蜻蜓的做法，说简单也简单，说难也难，简单的是把它拆分成两个东西，翅膀和身躯，难的是你做的时候要很小心，不然就前功尽弃了。最早的是用竹子做的，把竹子的枝弄下来，竹叶从竹枝上掰下来，竹枝要找一个粗细均匀，尽量是一个无名指的宽度，长度都是自定，但一般是在14里米左右，竹枝里必须是空心的，竹蜻蜓的翅膀是把竹子砍下来，然后做两个小翅膀，两个小翅膀的长度是竹蜻蜓身体的一半，细节是，你必须把竹蜻蜓翅膀的重量等于竹蜻蜓身体的重量，如果重量差距太大，会飞不起来的，接着把他们给粘到一起，注意！一定要粘紧，还要粘在身体顶端的位置，这是最早以前的做法。现在制作的材料换了，但样子没有变了，乐趣依然还在。
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550字 六年级 记叙文今天，我很想发明一个竹蜻蜓，因为我前几天，天天都做着这个竹蜻蜓的梦，今天我得要梦想成真。竹蜻蜓的功能是可以在天上自由的飞翔，我看了一下哆啦A梦的竹蜻蜓真是太小儿科了.我比他们的整整高出两个等级，比如他的还要用电，我的不用电，自己可以在天上飞翔，哆啦A梦的要是一没电，就会从高空中坠落下来。我的还可以瞬间移。
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450字 高一 叙事哥哥老是说我，他笑我活这么大，居然会喜欢玩竹蜻蜓。看邻家小孩玩的时候，竟然会叫得那么夸张！我就问他，难道不可以吗？我的确很喜欢竹蜻蜓。在我心里，每一支竹蜻蜓似乎都像一个梦，轻轻旋转，就会在天空飞翔。它优美的姿势，流线的身材，总会让我浮想联翩，让我觉得，在梦的世界里，很快乐。不过，我从未买过竹蜻蜓，不是因为不想买，而是因为我一直没有看到。
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550字 初一“哈！抓到你啦！”记得那时年纪小，我们喜欢赤着脚在田野上追竹蜻蜓。脚掌接触松软的土地，带着些许的瘙痒。竹蜻蜓飞过湖畔，飞过树梢，飞过小溪。好容易，手里才有一只扑动着翅膀的竹蜻蜓。这是个世界被绿色笼罩的季节。万物都钻进了绿色的世界里，被染绿了。我们几个小孩子，坐在绿色衣裳的大树下，闻着这春天的气息。有人提议：种树。
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550字 五年级在前不久的寒假，有一只竹蜻蜓，卡在了我家客厅的房梁上。只要站在沙发上，我就可以看见它，但就是那么默默对视，那么“高不可攀”，怎么弄也弄不下来。那是寒假的第四天早上，我闲来无事，就在家里面玩起了竹蜻蜓。一开始，我怕把它卡在房顶上的灯带架里，就很小心翼翼，摩擦杆子的时候都没怎么用力，很轻很轻、很慢很慢，竹蜻蜓也就飞得很低很低。可是这样的高度满足不了我的欲望，在飞了两三次后，我渐渐地加大了手部的动作，竹蜻蜓开始越飞越高，我的心也跟着愉悦起来。让我没料到的是，有一次我刚松开手没过多久，就听到了“嘭”的一声巨响——那是有东西撞到天花板的声音！抬头一看，只见我的竹蜻蜓撞了天花板后摇晃了几下，然后就失去了平衡，一头扎进了放灯带的那个小夹层。
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700字 四年级今年暑假，我们随着坚果小分队去内蒙古草原游玩。一天下午，天气晴朗，向导把我们带到一片开阔的草地上，进行“竹蜻蜓”比赛。我们先分成四个小队，然后每人领一个竹蜻蜓去练习。在正式比赛前，向导向我们宣布规则：四个队站在同一起点线上，轮流向前飞竹蜻蜓，垂直距离最远的赢，每个队员的成绩累积起来就是团队总分。随后，紧张的比赛便开始了。