- 体裁：
- 记叙文
-
550字篇一：希望工程助学金申请书捐方： （团市委填）捐助金额：（团市委填）“希望工程助学金”申请表“希望工程助学金”贫困学生汇总表团县区委（盖章）：填表人：联系电话：篇二：希望工程贫困学生助学金申请表捐方： （团市委填）捐助金额：（团市委填）“希望工程助学金”申请表注：需提供街道、村委会出具的贫困证明。本表一式三份，学校、团县区委、市希望办各留一份。
-
600字 五年级希望工程是由团中央、中国青少年发展基金会于1989年发起的，以救助贫困地区失学少年儿童为目的的一项公益事业。希望工程改变了一大批失学儿童的命运，改善了贫困地区的办学条件，唤起了全社会的重教意识，促进了基础教育的发展；弘扬了扶贫济困、乐于助人的优良传统，推动了社会主义精神文明建设。在我以前的小学——文冲小学。我们的学校比较贫困，在学校里有少数的同学受过希望工程的帮助。希望工程的人员会经常送衣服、鞋子以及一些钱。可以这样说，我们离不开希望工程给予的帮助，更离不开希望工程所有工作人员对我们的关心！
-
1200字以上 初一 散文只要人人献出一点爱，世界将会变得更美好。——题记因为爱心，流浪的人才能返回家园;因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心，如同星光渴望彼此辉映；渴望爱心，如同世纪之歌渴望永远被唱下去。爱心无处不在，希望工程就在我们身边。暑假爸爸给我报了小记者班，记得有一次老师让我们给希望工程献出一点爱心，给我们发了许多报纸让我们去卖，然后把赚来的钱捐给希望工程。
-
600字 初二 记叙文我们在乎的岂只是您金钱的帮助？——题记“今天下午希望工程会到我们学校来帮助一些需要帮助的同学。”班主任上完课后，丢下这句话走了。临走时还瞥了我一眼。同学们顿时议论开了。“会是谁呢？我们这种学校也有贫困生？”“怎么没有？家里穷还硬要上私立学校的人大有人在，成绩好有什么用？考中还是上不起。”“不是有希望工程嘛！
-
800字 六年级 记叙文蒙焕兵同学是独山县希望小学六(1)班的学生。他太幸运啦！今年4月，中国青少年发展基金会授予来自全国24个省(区)22名品学兼优的希望工程受助生首届“希望之星”称号，蒙焕兵是我省唯一获此殊荣的学生。1983年，贫困使小焕兵的母亲丢下了年幼的他和哥哥，远走他乡。都说“没妈的孩子像根草”，可这根“草”在希望工程的救助下，逐渐成长为新一代的少年。
-
900字 初一 记叙文渴望读书四年级学生已经有一定的生活经验，他们对于希望工程不陌生，很多孩子早在报刊、杂志、电视或者家长那里听说过希望工程的孩子们的故事。但学生之间有差异，有些学生可能了解的多一些，有些只是听说过而已。对于书上“大眼睛”苏明娟的了解，以及这张照片的来历了解的人就更少了。孩子们的语言表达能力上也存在着不小的差异。
-
750字 高三 叙事希望工程的出路希望本是无所谓有，无所谓无的，这好比地上的路，地上本没有路，走的人多了，也便成了路。今天上午，博学的语文老师念了一则发人深思的报道：……辍学的儿童越来越多，希望工程的爱心资助亦未中断过。然而，却发现一个令人啼笑皆非的事实--失学的孩子大都是农村的，他们的家庭往往穷而人口多，越穷越生，越生越穷……读后，老师要求每个同学发表看法，因此，我便写出了以下的内容。
-
600字 六年级 记叙文今天,是个极不平常的日子,就在今天我做了一件自认为是好的事情,我为希望工程事业奉献了一片爱心.事情的大略过程是这样的:今天,天气格外爽朗,我在回家的途中看到马路旁边有一些人站在一辆白色客车的前面,我很好奇,便跑过去看看究竟是怎么一回事,我来到客车面前一看,哦,原来是一辆写着"救助山区苦难生活"的希望工程车,我站在这辆"爱心"车面前看到有许多人把一张张100元 50元 20元 10元的钞票放入一个写着"爱心箱"的红色纸箱里,我看到这里后心里浮现了我平时在电视上看到的山区那些过着贫穷生活的小孩,我的心里出现了一些同情,我决定也为希望工程奉献自己的一片爱心.
-
550字 五年级 记叙文我有一本题为“感恩有您周年纪念珍藏册”的奇特的集邮册。说它特，是因为它是纪念大地震”一周年，很特殊，有特别的含义；说它奇是因为它很奇怪，明明是纪念大地震的集邮册，里面却有一些诸如民族大团结、青铜马、国旗国徽、改革开放30年、希望工程等与地震豪不相关的邮票。（这里的不相关，是我刚看到集邮册时的感受）这当中有一张我最喜欢的邮票年发行的希望工程实施10周年的纪念邮票。
-
800字 六年级 记叙文甘肃省临泽县城关小学六年级（2）班 付雷我家有一本集邮册，里面有许多邮票。有普通邮票，还有纪念邮票，这些邮票我都喜欢。但有一枚纪念邮票我最喜欢，那就是为纪念希望工程十周年而发行的《“希望工程”实施十周年》纪念邮票。这枚邮票它的构图非常精巧，看上去结构简洁，但色彩搭配又分外亮丽。邮票上三个小孩笑逐颜开，各捧着一本封面是绿色的展开的书，专心致志的学习。