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1000字 高一 散文年轻人，就应该做年轻人应该做的事。年轻人，就应该有一颗年轻的心。青春的路上，我们正行走着。我们正年轻，我们是年轻人。毛主席说我们年轻 人就是早上八九点钟的太阳。那我们就应该是充满了活力和朝气，就不应该是一副老态 龙钟的样子。那么，我们就应该像太阳一样为人们带来温暖，创造幸福。有一首小诗也 这样说过“年轻人，你年方十六，正是初升的太阳，充满了希望。
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450字 六年级 叙事有一个年轻人特别信仰上帝，他相信上帝肯定也会在他最困难的时候出现并帮助他。一次，这个人所在的村庄发了大水，所有的人都被淹在水中，这个年轻人也在水中漂浮着。一个浪头打来，年轻人被子卷个了水中，等他再次浮上来的时候，他发现前面不远处漂来一根木头，只要他一伸手，他就可以抓住那根木头。年轻人想，我这么相信上帝，上帝肯定会来救我的。于是木头就在他眼前漂过去了。
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1200字以上 初三 散文年轻人怎么可以混日子，年轻人如果混日子，别人会说你，不思进取。自己也想这么年轻怎么可以混日子，浪费这青春大好年华，于心不忍呀，对不起老爹老妈，于是乎拼命的奋进，但是年轻人也不能太积极奋进，否则有人会说，年轻人就是爱冲动，不知道天高地厚，有些人又会说，这多年了，那事我都不敢做，他还敢尝试，愣头青……做错了事情，这些人又会说，年轻呀，好像自己生来就是老态龙钟的，要是人人都那么成熟稳重，还要什么年龄、长幼的划分，干什么呢！
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700字 高三 议论文阳光洒在了大地上，又是明媚的一天。年轻人像8、9点钟的太阳，朝气蓬勃的。谁也不例外。年轻人拥有的资本是青春，可青春却不象房子一样经久耐住：也不象股票一样，时而高时而低。青春容易流失而它却又是长久的，它的价值从来没有变过，从来没有人怀疑过。只要是人，就想过要永远青春。不客气的讲有了青春，就有了一切。孩子们刚混沌初开，所以才无忧无虑，或许它们忧的是几块糖，几个玩具，能上几次游乐场。
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500字 初二 演讲稿年少轻狂是我们常说的一个词，可我很对年少二字感兴趣，为什么是它而是不别的词和轻狂二字搭配，可见它们有内在的必然联系。这两个词具有同一方向性，都从一个侧面说出了年轻人的某些特点，加在一起更显其语言艺术魅力。我们认为轻狂的人大多是年轻人，他们出生牛犊不惧虎，不知天高地厚，读了几本书，就以为懂了很多，以为自己很了不起，便在人前显摆炫耀，来标榜自己。
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650字 五年级 记叙文在当今物欲横流、国富民强、繁荣昌盛的大好景象下，祖国大地充满一派欣欣向荣的无限生机。全国各族人民无比兴高采烈、欣喜欲狂。无论天南地北，无论大江上下，无不沉浸在年丰物阜、国泰民安的祥和温馨的氛围之中。在如此大好的时代里，遗憾的是我们这代50后已经老了。如果我们现在还是年轻人，也会血气方刚、朝气蓬勃、踌躇满志，干一番惊天动地的事业。丝毫不会比如今的年轻人差。
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650字 高三 记叙文我们学校有一位五十岁左右的“年轻人”。之所以说他年轻，是因为他的精神世界是以活力为元素构成的。“年轻人”是现实生活的“维新派”。他厌烦现在的语文教学拘泥于课本，学生们也只懂得应试应试再应试。于是老祖宗的《论语》就进入到我们的生活里来了。还记得他的第一节课，他戴着棕色的鸭舌帽，炯炯有神的眼睛，脸红扑扑的，显得异常激动。
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450字 四年级 记叙文去年冬季，爸爸亲身经历了这样一件事。一天下午，爸爸下班经过遵义路，看见路边蹲着一个中学生模样的男青年，说自己没钱买东西吃，请过路人给他两元钱。爸爸心里想，给他两元钱不是不可以，但是这就成了对他的施舍。于是，爸爸走到他面前，叫他帮爸爸把手里提的一箱饮料搬到我家去。爸爸和这个年轻人坐上了公共汽车。在车上，爸爸询问了他的情况，知道了这个年轻人家住黔东南三棵树镇，家里兄弟姐妹很多，因为家境贫穷，所以就到贵阳来打工，但是没找到工作，就在路边乞讨，想要点钱坐车回家。
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500字 四年级 读后感在课堂上，老师经常提及这些词“富强，民主，文明，和谐，自由，平等，公正，法治，爱国，敬业，诚信，有善”。老师还教导我们说，这二十四个字要时刻铭记于心，因为我们是中华民族的子孙，担负着中华民族伟大复兴的神圣使命。 老师说的这些话，时常在我的脑海中呈现，但我对这些词还是似懂非懂。直到我读了《两个年轻人》这个故事后，才懂得了这些话的含义。 《两个年轻人》这本书是讲述的两个好朋友的故事：他们两人的学习成绩相同，兴趣爱好相似，其中一个懂礼貌，尊老爱幼，另一个不懂礼貌，不会尊重他人，有一位德高望重的老人，想把自己的学问传给其中一个，于是，就对两人进行了一系列的考验，考验的内容就是文明礼仪。经过一系列的考验之后，他把学问都传给了那个讲文明，懂礼貌的那个人，让他当接班人，后来，那个讲文明礼貌的年轻人成了一个大名鼎鼎的学者，而那个不讲礼貌的人却一事无成。这个故事让我明白一个道理：一个人如果没有文明礼仪，有再多的学问也不能成功。 文明是什么呢？不乱扔垃圾，爱护公共财物，保护环境，对长辈有礼貌，虚心听取教导，懂得感恩，学会分享，这些都是讲文明的行为。 我们是祖国的未来，民族的希望，让我们争当文明小学生，从文明礼貌做起，树立目标，立下志向，成为一个最美少年！
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650字 一年级 日记今天看了篇文章，讲的是二十几岁的青年危机。马克吐温说过：“忧虑就是你在偿还你并未欠的债。”我们年轻人为什么忧虑，为什么困惑，为什么让自己陷入一种偿还未来虚无的债当中？不要觉得我们年轻人必定要到某一个地方，到了某一个年纪阶段，才能真正的大展身手，一鸣惊人。其实，我们永远无法让自己做好充分的准备，永远等待不到此生最完美的时刻。那些说等我有钱了怎样怎样，等我长大后怎样怎样，等我买了房车后怎样怎样的人，永远只是在等待一个未能完成的梦想。