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1200字以上 叙事音乐学科作业是在新授乐理知识、歌曲、创编课后，为了学生更好的掌握本节课的知识点而布置的，巩固旧知识复习新知识使音乐学科的学习内容完整的串起来的过程。音乐新课程标准指出，课堂教学必须由封闭走向开放。要实现课堂教学的开放，必须实现课堂教学的空间和时间的开放，而科学合理地设计音乐课后作业就是将封闭的课堂拓展至课外、将封闭的教学时间延伸至课后的一种有效手段。以下我就农村小学音乐课后作业做粗浅的阐述。
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450字 六年级 议论文我们在生活中、在学习上,都应该有良好的学习习惯，一个人干什么事都应该有良好的习惯,那样做事才会成功，下面是我的学习方法：一、课前预习，课后复习。我们应该养成课前预习，课后复习的良好习惯，课前预习一下今天要学的内容，课后再来复习一下上节课学到的东西，这样会增强我们的记忆，对我们的学习有帮助。二、上课认真记笔记
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1200字以上 小学 叙事《大青树下的小学》课后习题3份(含答案)1.大青树下的小学课后练习（含答案）一、在加点字正确读音下画“______”。扬起(yánɡyán)汉族(hànhàng)摔跤(jiáojiāo)坪坝(bàpà)打扮(bànpàn)凤尾竹(fènfèng)二、看拼音，写词语。xiānyàncūzhuàngfúzhuāngdúshū
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750字 五年级 记叙文“什么！”我不可思议地望着老师发来的信息，“我们班所有人都要参加课后管理？！”我们学校从五年级上学期起办了个课后管理，就是在放学后留在学校写作业，一直写到五点钟。本来是自愿的，可老师却说她有课程可能会放在课后管理上，这句话一出，我就知道老师根本不想让我们自愿了。都说了会有课，不管有没有前面那个“可能”，大家还有谁还敢不去啊，万一真有课呢？要是因为没报名而落下来怎么办？唉，没办法，只得无奈地去报了名。
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1000字 初三 记叙文忐忑茶因orz星期三上午数学课下课后，我把活页作业拿出来准备做，忽然听到有同学叫我出去。等出去一看，是个陌生的女孩。“你是石梦婷吧？啊，你那个……×××老师叫你星期五上午第一节下课后背上小提琴去学校团委办公室一趟。……，是啊，团委办公室啊，第一节下课后马上，穿夏季校服……”只记得那女孩回答了我几个问题后就走了，至于那女孩子口中的老师姓什名甚我转身就忘却了，然后我有点恍惚地回到了教室。
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900字 一年级 叙事部编新版一年级下册语文第1课《吃水不忘挖井人》课后练习题与答案(一)部编新版一年级下册语文第1课《吃水不忘挖井人》课后练习题及答案1吃水不忘挖井人课时测评方案一、给下面的字注音。________________________________席忘乡战二、选择加点字的正确读音，画“√”。战士(shìsì)乡亲(qīnqīnɡ)
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650字 初二我是一名在校初中生，对于一名中学生，像我，就觉得幸福教育在于课堂。在课堂中，我认为应当拥有一个轻松、快乐的学习氛围，能让我们融入课堂。在玩中学，学中玩，让原本枯燥无味的课堂“活”起来，能让我们思维随着课堂节奏“动”起来，并且上课内容可以多些互动性。对于一名中学生，像我，就觉得幸福教育在于课后。在课后，我认为不该只限于课后补习、培优。还应该多出去走走看看，了解千罗万象的知识，并且多开展各类运动。因为这样不仅可以让我们知识面扩大，还能让我们的体魄更健壮，同时也能让眼睛、大脑细胞得到适当的放松。
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550字 初二 叙事讲一个故事，故事里的主人公，是一个叫“忆”的女孩。忆的生活很平淡。直到……忆报名去了课后班，一个很平常的课后班。（接下来的故事，我不知道，该怎么说）每次英语课，老师总是叫“恒”回答问题或领读。恒的英语很好，在班上也是出类拔萃的。但他是一个安静的男孩，没人可以接触他。他安静，却不冷。记得有一次，老师考英语单词，是要写汉译的。
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500字 初二 记叙文讲一个故事，故事里的主人公，是一个叫“忆”的女孩。忆的生活很平淡。直到……忆报名去了课后班，一个很平常的课后班。（接下来的故事，我不知道，该怎么说）每次英语课，老师总是叫“恒”回答问题或领读。恒的英语很好，在班上也是出类拔萃的。但他是一个安静的男孩，没人可以接触他。他安静，却不冷。记得有一次，老师考英语单词，是要写汉译的。
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700字 二年级 记叙文暑假，妈妈把我送到离家不远处一个教数学的老师——黄老师那儿体验快乐学习，由于我几乎每天上午都要去黄老师那儿，因此爸爸妈妈每天忙于上班和接送我，看他们太辛苦，我便对妈妈说：“妈妈，我下课后自己回家吧！”妈妈说：“好，我也正有这个想法，黄老师家离我们家比较近，你应该可以的。”上完课后，我跟黄老师说过再见，就出了门，朝自己家去。