- 年级：
- 小学
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800字 初二 记叙文今天，我校有一场活动——“十大歌手”比赛，比赛中穿插着诗朗诵。我们班也有选手参加诗朗诵，她叫小硕（化名）。对于小硕的诗朗诵，我们班有不同的看法。这次诗朗诵本来不是小硕演讲的，是另一位同学——小鱼（化名）。小鱼十分不想参加四朗诵，因为即将考试了，要复习。如果参加诗朗诵，就要背诵、排练……这会浪费她更多的时间，这样很可能会没时间复习。小鱼知道小硕演讲的很好，且非常想参加。于是小鱼提议让小硕参加。
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500字 六年级 记叙文昨天，学校举办诗朗诵比赛，我们为此准备了两个星期，这个诗朗诵，既有舞蹈，又有朗诵、歌唱，气势宏伟，声音震撼，令人无可挑剔。中午，我们穿好衣服，男生穿上西装，帅得就像一位绅士，女生穿上裙子，漂亮得像公主。然后我们又化好了妆，就拿着道具来到朗诵比赛的现场。台上的精彩朗诵，让我觉得压力山大，那些同学的声音抑扬顿挫，有的声音铿锵有力，还有的声音委婉动听。
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500字 六年级 记叙文我倚着窗台，望着窗外那皎洁的月亮，深深地叹了一口气这几天，我一直在练习着诗朗诵比赛的内容，因为不久就要进行诗朗诵比赛。白天，我坐在教室里，一遍遍地朗诵着诗歌；放学回家后也反复地练习着；晚上，我坐在床铺上，心里默记着诗歌。无论在何时何地，我都认真地记着诗歌，希望能在比赛上获得一个好的名字。比赛的时间渐渐逼近，我更加抓紧了练习。
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700字 四年级在这个星期三，学校要举行 “我与诗歌有个约会”的诗朗诵比赛。班级里选拔了八位朗读能力较强的同学参加这次活动，我也荣幸地加入其中。经过几天的训练，我们盼呀盼，终于盼到了这一天。早上，我们抽签决定好比赛顺序后，又是漫长的等待。终于熬到了下午放学后，我们八位参赛同学怀着紧张而又激动的心情来到阶梯教室参加比赛。主持人宣布了比赛规则，诗朗诵比赛拉开了序幕。
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550字 四年级 状物这次百年校庆，我参加了两个节目，一个是配乐诗朗诵《百年祝福》，另一个是大合唱《同一首歌》，第一个节目表演完了，该我们的诗朗诵了，我兴奋极了，心想，我一定要表演得最好！我满怀信心地走上了台，专心的朗读，到了“校园内朗朗的书声”那一句，我差一点忘了，我应该和旁边的一位同学走到另一边，这时，旁边的同学机灵的拉了我一下，我急忙随着她走过去，好险啊！
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500字 六年级 叙事“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。清明节是中国传统节日之一。在清明节当天人们会去扫墓、烧纸，借此来祭奠亲人。随着时代的进步，祭奠的形式越来越多，网上祭奠、诗会等都兴起来。在这个清明节我们学校也进行了诗朗诵比赛。六年前我们走进了崭新的学校，在过去两千多个日子里，我们像一株株幼苗，受着师长精心的浇灌，听着师长孜孜不倦的教诲。如今我们已长成了一棵小树，感恩老师六年的点点付出，这次诗朗诵我们六年级的主题就是——感恩。
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600字 四年级 记叙文今天，是我们学校的百年校庆，我祝福我的学校，桃李满园、万代流芳！这次百年校庆，我参加了两个节目，一个是配乐诗朗诵《百年祝福》，另一个是大合唱《同一首歌》，第一个节目表演完了，该我们的诗朗诵了，我兴奋极了，心想，我一定要表演得最好！我满怀信心地走上了台，专心的朗读，到了“校园内朗朗的书声”那一句，我差一点忘了，我应该和旁边的一位同学走到另一边，这时，旁边的同学机灵的拉了我一下，我急忙随着她走过去，好险啊！
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550字 四年级十月五号的下午，是文思首届“诗颂祖国祝福母亲”的国庆诗歌朗诵会，我很幸运地成为朗诵会的一位主持人。诗歌朗诵会分为：诗朗诵、才艺表演、评分、抽红包和互动小游戏五个环节。第一环节诗朗诵开始了，我和小伙伴一个一个地走上了这盛大的舞台。下面的观众手里拿着五星红旗和小巴掌，在台下热烈地欢呼起来，场面热闹非凡。我印象最深的是小雅同学朗诵的《妈妈的爱》，她朗诵的非常动听，下面的观众都情不自禁地打起了小巴掌，连声叫好。
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650字 初一大年初一的早上，“噼噼啪啪”的炮声将我从梦中惊醒。我睁开眼一看，大人们都在忙碌，我赶紧起床，因为我知道妈妈今天还有个特殊的任务——参加我们村的春节联欢表演。我们很快的吃完饭，全家起营，奔赴表演现场，为妈妈加油助威。会场已布置的井然有序，观众也陆续到场。春晚在一阵阵震耳欲聋的锣鼓声中拉开帷幕。晚会节目丰富多彩，有唱歌跳舞、小品、快板，还有妈妈表演的配乐诗朗诵，博得了满堂彩。看，端庄秀丽的美女主持人上场了，她热情洋溢地说：“下面有请xxx为我们带来的配乐诗朗诵——改革开放四十年赞”，随着悠扬的音乐声，妈妈款款的登上舞台，她身着蓝色礼服，脖子上的红围巾特别鲜艳、醒目，她面带微笑，向观众鞠躬问好，然后沉稳的打开朗诵稿，“在历史的长河里，四十年是多么的短暂，可在这很短的时间里，是改革开放使祖国实现了：经济腾飞创奇迹，神州大地谱新篇，综合国力倍提高，人民小康乐开颜……”，她的朗诵抑扬顿挫，慷慨激昂。观众席里不时传来热烈的掌声，将晚会推向了高潮。
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800字一眨眼，就到了我们最后一个元旦节了，老师说我们应该让这个元旦更加多姿多彩一点。我们六年级的同学就打算为元旦搞一个诗朗诵，去赞颂我们的祖国。在全年级学生中选二十名，我被光荣的入选了，接下来的几天，我们天天排练，为旦节做准备。 终于到了元旦节了，我兴冲冲的穿上校服，带好红领巾，向学校走去。街上的行人也多了，脸上微笑着，好像那些人也为元旦节而特别高兴。我到了学校，同学们正七嘴八舌的议论着哪个年级表演些什么节目，推测着哪个年级表演得。过一会儿，表演就开了，我们都特别兴奋。刘校长和杨书记走上台，为每个班评出的“三好学生”和“优秀少先员”“成长少年”发了奖状。然后宣布庆祝会开始，首先是别的年级表演，有的年级的同学表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，还有的同学表演乐器……同学们都表演的有趣又长知识的。比如那小品吧，这个小品讲的是从前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出来危害百姓，吃别人的东西，抢别人的儿女，狼狈的人们找到月下老人，求老人告诉他们怎么灭“年”。月下老人便告诉他们说：““年”最怕红色和响声了”。于是人们便挂起了红红的灯笼，放起了烟花，用响声和灯笼赶走了“年”。从此以后每逢1月1日人们就要挂灯笼、放烟花。后来形成了一个传统，每年的1月1日就叫年，要欢庆几天，这几天张灯结彩，是人们觉得赶走了“年”的好日子。 一片片掌声送走了一个个节目，又迎来了最后一个节目，也就是我们六年级准备的诗朗诵，我们走上台，望着台下千千万万名学生，激动万分，“群山起舞，大海扬波，春风度玉门，高……”跟随着领读的节奏，我小声地朗诵起来，但是我突然发现我们班上的一名朗诵很好却很胆小的同学也放开了声音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了声音，这次表演成功了，在热烈的掌声中圆满地完成了庆元旦活动。我真心的祝愿母校办得更好，为祖国出多的高材生，祝愿同学们考上好的中学，学习进步。[复习必备 | 海量免费学习视频资源尽在“学而思轻课APP”>>>点击了解] 元旦，你给我留下了深深的记忆，让我难以忘怀。