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800字 初二人们都会避免碰撞，因为碰撞会给双方都造成影响，两败俱伤。而有时碰到会造就惨祸。如《泰坦尼克号》的沉没，再比如911事件，所以人们认为：碰撞很可怕，很糟糕。但是他们没看到的是板块碰撞造就的山脉、海沟，是原则与中子碰撞释放的点亮千家万户的能量，是在地球还为火山与岩浆时撞击地球的冰块彗星。除此之外，碰撞还有更大的作用。
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650字 初一 记叙文当海水与礁石碰撞，当笔墨与宣纸碰撞，当音符与琴键碰撞……我一边体味着碰撞带来的美妙盛宴，一边在碰撞中获得新启示。窗外天空湛蓝，几缕阳光倚着窗户，斜射到屋子里。冬天的午后，经多了几丝温暖。此时的我，正靠在沙发上，专注地看着电视节目。灯光绚丽的舞台上，一个年轻帅气的小伙子大展歌喉，那双忧郁但清澈的眼睛吸引了我。
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1200字 高三 议论文碰撞，是生活中常常遇到的事，尤其是在交通道路上，车与车的碰撞，人与人的碰撞会时有发生。本来是谁都不愿意发生的事情，可就是无法避免。双方争抢，应该是碰撞的罪魁祸首，可有时双方谦让也逃脱不了干系。因为碰撞的根本原因不是在于简单的行为，而是在于双方的心灵。争抢和谦让本是对立的关系，日常生活中，只有当它们达到统一的时候，才能使秩序变得井然，才能出现和谐的景观。才能有效地避免发生意外碰撞。
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650字 初二 说明文当两块石头相互碰撞时，会产生耀眼的火花；当水滴碰撞湖面时，会溅起无色的水花；当手指碰撞琴弦时，会弹出美妙的音符当心灵相互碰撞时会产生什么呢？有这样一个故事：语文课上，老师向同学们提出一个这样的问题：“一位导游带领一群游客去参观悬崖边上的瀑布。到达观赏台时，游客们吵的吵，闹的闹，根本无法听见导游的安全提示。导游该怎么办？”
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1200字以上 高三（2016黄浦二模）根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。“碰撞”，大大小小，时刻发生，惟其如此,这个世界才能够精彩；当然，它有时也令人感到痛……一、解题命题类型：现象类核心话题“碰撞”，究竟是什么？“碰撞”，在物理学中表现为两粒子或物体间极短的相互作用。作文当挖掘其比喻义：不同思想交锋、不同文化冲突、人生中遭遇骤变（理想和现实的“碰撞”、不成熟的个体性情遭遇严峻的考验）、国家之间的战争，网络上人与人之间骂战诋毁……
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750字 小学爱国的作文：心灵的碰撞当两块石头相互碰撞时，会产生耀眼的火花；当水滴碰撞湖面时，会溅起无色的水花；当手指碰撞琴弦时，会弹出美妙的音符；``````当心灵相互碰撞时会产生什么呢？有这样一个故事：语文课上，老师向同学们提出一个这样的问题：“一位导游带领一群游客去参观悬崖边上的瀑布。到达观赏台时，游客们吵的吵，闹的闹，根本无法听见导游的安全提示。导游该怎么办？”
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800字 高中 叙事碰撞光与云的摩擦，闪亮了整个天际。。。。。。---------题记没有尖船利炮的碰撞，英国人打不开清政府大门，也就没有近代的屈辱史：因为思想的开化，人们身上负担的减轻，政治的不稳定，才有了百家争鸣，百花齐放的活跃时期，才产生了许多中国传统文化和习俗。但一统天下的秦始皇焚书坑儒，统一文化时，千奇百怪的文化造就了严格的政治集权，文化冲击划出的火花绚丽多彩且感动不已。
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700字 初二 叙事碰撞-700字晚饭到，我下楼散步。已是深秋，傍晚的树木已没有了白天阳光的温暖，身上生出一片凉意，树叶已落了一半，只留下少许还顶在树梢褪去了夏季应有的墨黑的绿色，在残阳的映衬下，生出金灿灿的黄色，看是也坚守不了多久了。微风习习，不断与树叶摩擦着碰撞着，是应了自然的令，来夺去叶最后看这世界的机会，几片叶挣扎了一下，便落了。它们被一只等候多时的手稳稳接住，轻轻触了一下大地，回到了一个属于自己的位置。
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650字 四年级家是我们温馨的避风港，同时，在成长的道路中，我们难免会遇到与家人之间的爱的碰撞，爱的碰撞伴我成长。我在上小学时，与表哥发生了一些碰撞。究竟那件事是怎样的呢？那是一个炎热的夏天，我正在写作业，一会儿，我弟弟跑过来，他要找表哥问题，可表哥在画画，他需要安静，结果弟弟跑了过去，对着表哥说了一句话。“哥哥，哥哥，我想问你一道题，你能教教我吗？”弟弟询问道。
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900字 初三 叙事碰撞本文作文是关于初三作文的叙事作文碰撞，欢迎阅读。人与人之间，只有心与心的碰撞，才能互相了解，彼此珍惜。我的印象尤其深刻，那天的雨幕中，我看着她冒雨奔近的身影。天色渐暗，不断有学生离开学校，我独自一人孤零零的站在街边的某家店门前，听着雨珠落地，行人的脚步声来来往往。我没带伞，只能期望着雨快点停下，让我能够回家。这时，路对面出现了一个熟悉的背影，我很纳闷，她应该早就已经回家了，怎么还会出现在这里。她飞快的向我跑来，将手中的伞往我手中一扔，被我稳妥的接住，她掠了掠雨湿了前额的头发，滔滔不绝：“我就知道你的记性这么差，关键时刻还得靠我……”她喋喋不休地说着，我的思绪却被拉回来了很久以前。