- 年级：
- 小学
-
500字味同嚼蜡——像吃蜡一样，没有一点儿味。形容语言或文章枯燥无味。索然无味——索然：没有意味、没有兴趣的样子。形容事物枯燥无味(多指文章)。平淡无味——本指质性平和无味。后多指平平常常，缺乏特色。兴味索然——兴味：兴趣、趣味;索然：毫无兴致的样子。一点儿兴趣都没有。读起来～。枯燥无味——枯燥：单调。形容单调，没有趣味。
-
800字 初三世界上，著名的音乐家、书法家层出不穷，不少也被称作为“天才”，但在这二字之间，有的只是无数小时的枯燥练习，可如此枯燥乏味甚至令人崩溃的练习，他们是如何耐住的呢？答案只有一个，就是他们都全身心地投入到那些枯燥但充满意义的事情中，获得了真正的快乐。他，从枯燥中寻找到了文字的美丽，练就了“入木三分”功力。王羲之，众人耳熟能详的书法家。在幼年时，机械般无休止的练习着相同的笔划，几乎使他放弃书法。但师傅的指点下，令他开始在练习中发现汉字的美丽，沉醉投入于其中，执着于笔尖的轻重缓急，笔锋的抑扬顿挫，染黑了后院中的一渠清水，也练就了令后人惊叹不已的传世之作，以一手行书名流千古。他在这一枯燥的练习中，找到了书法带给人的真正的快乐。
-
800字 初一 记叙文语文像海洋，而学习语文就像在海洋里遨游，瓦蓝瓦蓝的，湛蓝湛蓝得令人眼花缭乱。语文的遨游是不会有局限性的，因此，书籍中处处有语文！书籍，是我们学习语文的唯一首选。语文无处不在，有人认为语文是枯燥的，因为那只限于生活中，那的确有几分枯燥，生活中的语文只不过那常见的问候语，的确无聊，让人枯燥，但其实语文是撒满大地的，如果你去找，你会发现，书籍中处处有语文那是很有趣的！
-
1200字 初三 议论文在多数同学笔下，议论文总是呆板有余，轻松不足严肃有余，活泼不足枯燥有余，文采不足。夫子说教般的语言，枯燥呆滞的文字充塞于议论文中，这样的文章即使讲出了一番道理，终究难以讨人喜欢。致学教育老师建议同学们要记住，在确保论点正确、语言严密、论证充分的前提下，文采斐然的议论文会有着更强的说服力。想让议论文语言“靓”起来，就要化抽象为具体，变枯燥为生动，而修辞就是给议论文语言增色添彩的催化剂。
-
900字 四年级 记叙文四角的黑板，四角的桌面，四角的课本，四角的试卷……看也看不完，写也写不尽。枯燥——枯燥——枯燥极了，我开始向往那个凉风习习的田间地头。于是，我逃学了。回到家里，妈妈正在田间搬掰玉米棒子。满满的一筐玉米棒子，压在妈妈身上，妈妈的腰弯得像张弓。筐系深深地勒进她的胳膊弯，汗水把妈妈的衣服全打湿了。妈妈是在拼命的用身体支撑起那一筐沉重的玉米穗，咧趄着在玉米地里挣扎。
-
750字 四年级 记叙文有许多人埋怨没事可写，想到了写下来却乱七八糟的，没有秩序，像一个乱哄哄的市场。其实，作文并不难写。主要是你有没有留意周围的事物。我们身旁有许多事可以写下来。有人认为一些事太平凡，写下来没有意义、枯燥。但是我们可以加一些修辞手法，把作文点缀得美丽起来，作文的枯燥并不是因为事例的枯燥，而是语句的枯燥。在我们身边，可以写的事多如繁星。例如：亲身经历的第一次、难忘的事、快乐的事、童年的趣事……还可以写读后感，看了一本书或一篇文章的感想……这些事说都说不完，就不愁没的写了。写某件事时，要仔细写出这件事的经过，还有你的心理活动，在加上一些修辞手法，一篇佳作就出现了。
-
800字 六年级 叙事可能大部分同学都很不爱学习，可能觉得学习很枯燥，很没有意思！难道学习一定要有意思吗？不，只要你爱学习，学习就有意思！你越觉得它很枯燥，它就越枯燥乏味，你越不喜欢它，它也不喜欢你，它也越来越令你讨厌。你越喜欢它，它就越有意思！我们要把学习当作成一种快乐，当作是享受。如果你当它是负担，那它将会像千斤巨石那样压住你，压得你透不过气来。如果你每天都能保持好心情地学习，你会越来越喜欢学习的！
-
900字吃饭，这是我们生活中的一项重要内容，是我们每天的必修课，俗话说：人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。可见吃饭对我们而言多么的重要。我们为什么要吃饭呢，为了生命的延续，为了饱口福，为了囊腹，为了……关于对吃的理解，真是仁者见仁，智者见智，好像我们是为了吃饭而吃饭，为了活着而吃饭一样。吃饭看起来是个简单的过程，把饭菜做好，在嘴里嚼几口咽下去，然后变成渣滓消化掉，表面看起来真是枯燥乏味，但我们却不得不天天机械地重复做这个枯燥的事情，因为如果我们离开了这个枯燥的运动，生命也将随之终止。
-
650字 高二 议论文听，花开了，是绽放，嗅，是花香，震撼，柳絮般德青春啊，飘扬——题记坐在墙角，去啃那背的英语单词，寂寞，枯燥便悄悄在流淌。当校园李盘扎的树枝商，盯着粉色的花，漫天柳絮飞舞，一道道雨痕在角落滑过，粘附在灰色的玻璃上，我不禁赶紧打开窗，呼吸这清新的空气。也许就这么枯燥，无法呼吸。也许真的是“少年不知愁滋味，为赋新词强说愁”吗？
-
700字 初一 议论文人生是美好的，人生是多彩的，人生是充满艰辛的。我们的人生，就像一本书，而这本书的内容，是精彩还是枯燥，结局是好是坏，都是要靠自己的。如果自己努力，那么人生将是一部精彩完满的小说，如果不努力甚至于放纵自己，那人生将会枯燥难过，令人感到痛苦。“我的人生我做主”想要让我的人生美满幸福就要努力，用努力书写我人生的篇章。