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650字 六年级 诗歌议《不劳而获》东方小学六年级〔1〕班陶雅涵指导老师 郑波不劳而获，顾名思义，是指自己不劳动而取得或占有别人的劳动成果。在我们的现实生活中，总有不少想不劳而获的人，他们都有一个共同点，那就是想快速发达，却不明白做一切事情都必须老老实实地努力才能有所成就。他们存在的是碰运气的心态，到头来却落个自作自受的下场，不耕耘，便想得到，在现实生活中是不可能实现的。
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500字 一年级 叙事用劳动去换取自己想要的东西这一概念在21世纪新少年的脑海中也许根本不存在。我们只会向父母伸出手去索取自己想要的东西，不劳而获似乎已经成为了理所当然的事情。可是，你有没有想过，你总有一天要离开父母自己生活，没有父母的帮助与给予，你要怎么办呢？每个人都喜欢不劳而获，喜欢不劳动就有收获，也许你也知道不劳而获只会让你失去一次体验的机会，失去劳动的那一份快乐和那一份经验，在这时也许你又会后悔，想：下一次一定自己去做，可到了要你去做的时候你真的行动了吗？
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1000字 初一 记叙文早晨总是伴随着阳光的脚步到来，其实，比阳光更早的是值周老师的脚步。值周老师胸前的红牌子比阳光还亮，从楼道的一端缓缓移动向另一端。老师的眼睛不管大小，此时都炯炯有神，他们要盯紧早起的学生。都说早起的鸟儿有虫吃，可是学校总有许多早起的鸟儿不是在主动地找虫儿，而是把别人早已找好的虫子抓紧搬到自己的作业本上，说白了就是“抄作业”。老师的眼睛是要将这些不劳而获的鸟儿抓出去，阻止这种不劳而获的行为。
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1200字以上 四年级《宝葫芦的秘密》读后感450字在我们的生活中，有不少贪图小利的人，这个宝葫芦的故事正告诉了我们，不能要不劳而获的东西，要用自己的劳动而换来的成果才是最珍贵的。有了自己用劳动换来的成果，才知道劳动的辛苦，就不会把别人的劳动不当回事了。小时候偷针，长大偷金，宝葫芦偷了东西我若接受了，也就等于是我偷了东西，时间长了我就会养成好逸恶劳的坏毛病。我提议，大家来一起做一个诚实的孩子，不偷任何东西，也不拿不劳而获的东西。
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650字 初二 散文时至今日，不劳而获之例屡有发生。这就需要我们以一种自然，而且平和的眼光去看待他们。有时，我们应该明白不劳而获并非一件可耻的事情。现在已经是新的时代了，我们为什么还非要坚持那些旧的习俗呢？某些东西随着时代的发展已经不再适合新时代的观念，因此我们就要尽可能的抛弃掉。很久以前在政治课本上看到过这样一句话，对于中国古代的文化习俗，我们应该批判的继承。也就是要取其精华，去其糟粕。看了这幅漫画不由得发人深思。
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500字 五年级不劳而获每个人都会有这样的念头，但是世界上根本就没有“天上掉馅饼的事”。星期五我们看了一部名叫《宝葫芦的秘密》的电影，让我进一步消除了不劳而获的念头。宝葫芦的秘密讲了一个名叫王葆的人做了一个梦，做到自己有一个万事如意的宝葫芦，要怎样就怎么样，王葆让宝葫芦为他做了很多事，可是宝葫芦却；领会错了王葆的意思，让王葆在同学、家长、老师面前失去了信任，王葆一气之下八宝葫芦扔回了湖里并且靠自己的能力获得了市小学生游泳的第一名，之后便回到了现实。最后，“宝葫芦”和王葆的特别也让我们感动，特别是“宝葫芦”说要多学点东西时，让我们扪心自问，难道我们不需要多学点东西吗？
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700字 五年级 记叙文漫画中，一棵小树苗挺立于天地之间，它枝叶稀疏，枝干又短又细，应该是刚刚被种到这里来的。在小树苗旁边却有一个脚穿黑皮鞋，头顶鸭舌帽，身着时尚大衣，还戴着眼镜的男子倚靠着它。这个男子把小树苗又细又短的树干都压弯了。一旁准备来给小树浇水的人十分心痛，就问：“你在干什么?”那眼镜男回答道：“等着乘凉。”这幅漫画讽刺了那些不劳而获的人，“前人栽树”这句话中，前人的勤劳是为了让环境越来越好，让后人能够得到福利，是付出，“后人乘凉”是结果，是得到，同样是得到，但漫画里的眼镜男却不一样，他可能是习惯了得到，没有学会怎么去付出，也不知道只有付出过才会有回报。这样习惯不劳而获的人并不少，招人讨厌而不自知，细细回想身边，我想起了几个曾经发生在我身边的事。
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1200字以上 高一这世上有一部分人过着安逸的日子，一部分人则过着艰难的日子，这没什么值得惊讶的地方，这符合混沌理论的混乱与秩序，符合经济学，符合地质学等等，这能改变吗？不，能改变，只不过，人们有一种常态心理，就这样平淡的过日子，这没有错，但对于更艰难的人，他们渴望向上走，人是高等动物，有的人利用钱，有的则被钱里用，一切事物的本质我们并不清楚，目前还在探索，只不过物理学的认知已经超过了哲学的脚步，而大部人的浅薄的看法让我感到慌张，这种慌张难以避免，人是有追求的，但往往他们希望不劳而获，这使我知道，这个世界上的成功人士是那么少，他们的成功无一不例外的告诉我们成功的真理，不用多么仔细多次的看他们的励志演讲，你就已经够清楚了，为什么有多数人还是没成功呢，或许他们真的不知道，但这几乎不可能，他们只是想不劳而获罢了，人类的认知是多样化的，这个世界由简单到复杂，局部到整体，模糊到清晰的机制等等。
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500字 初二昨天，班主任让我们看了一个材料，里面讲了“懒蚂蚁”与“勤蚂蚁”。在一般人的思想里，“懒蚂蚁”定是好吃懒做，不劳而获的典型。而“勤蚂蚁”又会是勤劳与智慧的主角。可是，看完材料，我不得不改变了这一思想。材料里，“勤蚂蚁”每天辛勤劳作，但总有一些“懒蚂蚁”什么都不做，四处转悠，可当“勤蚂蚁”们找不到食物时，又有一些蚂蚁领头找到新食物。没错，这些就是整天游手好闲的“懒蚂蚁”。你可能会说这些“懒蚂蚁”只是碰巧。可事实却是“勤蚂蚁”只顾埋头苦干，一路不想其他。而“懒蚂蚁”们则未雨绸谬，成功因有准备而实现，“懒蚂蚁”就是这样，不鸣则已，一鸣惊人。所以，“勤蚂蚁”不一定是最聪明的那个。而“懒蚂蚁”又不一定是最笨的那个。“天生我才必有用”，这句话想不大家都听说过吧，所以，没有人生来就是笨的，个体要有所贡献才能实现自我价值。“懒”不是不劳而获，而是少劳多得。“勤”不是知识短浅，不是死板，不是缺陷，而是需要完善。“懒”与“勤”不是主角与配角，不是领导与被领导，它是取得成功的两个因素。所以，不要在“懒”与“勤”间早下定夺，他们没有多余的，没有最有用的。它们只有各司其职才不致失败。我们要明白，踏实勤奋虽不一定成功，但成功只为有准备的人而实现。