读书的益处
书是一把火焰,照亮迷途者前进的道路;书是一杯香醇的美酒,令人回味无穷。从小,我就是一个读书迷,读书,让我受益无穷。
读书使我快乐,我四岁的时候幼儿园老师送我一套《十万个为什么》。从这以后我就体会到阅读的快乐,原来世间万物皆有道理……从此我就开始读很多有趣的课外书,一没事就拿着看,经常会沉浸在那些有趣的情节当中。每次不开心,只要一翻开书,那些小烦恼早就跑到九霄云外去了。有时候一个人捧着书边看边乐,连妈妈喊我吃饭都听不见……
读书使我开阔眼界、增长智慧。随着年龄的增加,我开始看《三国演义》、《水浒传》这些经典名著了。其中我最喜欢看的书非《三国演义》莫属了。《三国演义》讲的是东汉末年蜀国、吴国、魏国,形成三国鼎立的局面,保一方太平的故事。主要人物有刘备、关羽、张飞、曹操、诸葛亮、孙权等人。《三国演义》中有许多脍炙人口的小故事。如“草船借箭”、“诸葛亮三气周瑜”等,《三国演义》故事内容十分经典有趣,故事情节精彩,令人回味无穷。尽管书中的人物生活在离我们遥远的古代,但他们的智慧和人物所展现的人性光辉,在多年后的今天依然有借鉴意义。
读书还有一个最现实的意义,就是每次看完那些有趣的情节,里面的人物就会浮现在我的脑海里,对于我喜爱的人物他们说的话、他们的形象、性格,我都了然于心。久而久之,我就能很自然的模仿经典书籍中,那些大作家的口吻来临摹人物。另外书中还有很多优美的语段和事例,如果我们积累够多,写作时可以信手拈来、一气呵成。这也就是人们常说的:“读书破万卷,下笔如有神”。
读书是会有回报的,它也许不会一下子让你改变很大,但日子久了,你自然会知道多读书的好处。有的人也许会奇怪以前读书那么多内容都忘记了,再读又有什么用?但我却相信,读过的书就如同你儿时吃过的饭,你可以从中慢慢汲取养分,从而长高长大。它是一种精神食粮,“腹有诗书气自华”就是这么来的。
“书是人类进步的阶梯”这话说的一点都没错,多读书,读好书,每一天都会进步。读书的益处这么多,你还在犹豫吗?
泰山行
孔子对泰山感情深厚,称“登东山而小鲁,登泰山而小天下”;司马迁说,“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”历代文人骚客赞颂泰山的佳作数不胜数。泰山到底是怎样的?今年暑假我终于也一睹了“五岳之首”—泰山的风采。
早上天刚微微亮,我们就出发了,大巴士在蜿蜒起伏的山路上斗折蛇行。而我们的身子也随着车子一会儿向左摆动,一会儿向右摆动,好不刺激。沿着车窗外看着一个个正在徒步登山的人,他们有的气喘吁吁,但却不停下脚步;有的相互搀扶,一起慢慢走;有的就干脆停下来喝几口水,坐下来看看周围的风景,休息片刻再起步;但我还是最羡慕在爸妈背上的小孩子,不管怎样的环境下,只要有妈妈的怀抱,就可以甜甜的睡去。
“快看,前面就是泰山的中天门了!”正在我得意乘坐大巴不用爬坡之时,忽然被前面的乘客打断。我赶紧转过头来,定睛向前看去,原来“中天门”三个大字就在不远处了。我们赶紧下车,据说很多书法名迹都是从中天门这里开始的。我们沿着中天门一路往前,很多刻有书法字的巨石映入眼帘,每一处都有其各自的奇妙之处。有的笔力雄厚,在无形中给人一种震撼;有的轻如羽衣,富有诗情画意;有的龙飞凤舞,灵活舒展。据说这些都是书法名家游历泰山后,诗意大发留下的文墨,“中国书法名山”的称号果然名不虚传。
步入山之深处,泰山的清新大自然气息扑面而来,放眼望去原来是一棵棵十米高的大树,展开它的枝干,就像是一位热情好客的主人在向我们招手,欢迎我们这些远道而来的游客。大树旁的小溪最顽皮,一会儿拦腰截断,一会儿伴路而行,冉冉流水的声音令人倍感舒畅。
两个小时后,我们终于登上了泰山。令人惊奇的是,即便烈日当空,一进入泰山顶上的寺庙,一股冰冷的云雾如幻化仙境般便立刻笼罩着人们。走到寺庙的悬崖边,趴在围栏上,眼前的景象令我倍感兴奋:对面的山上,一片清晰的云雾覆盖在上面。此番景象,丝毫不比黄山那“四绝”之一的云海差。望着山的下面以及那些还在往上爬的人,我的心中激情澎湃。旁边,一个胖胖的游客放开嗓门,高喊:“泰山!我来了!”往下看去,山下所有的景象尽收眼底,难怪连大诗人杜甫都会禁不住赞叹:“会当凌绝顶,一览众山小”,站在高山之巅,什么恼人的事都会抛之脑后了。我想,这里也许才是能让人自在飘逸的地方吧!
相似题目
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读书的益处读书的功用是多方面的,不只限于消遣娱乐,人们还要从书中感悟作者深邃的思想,获得人生的共鸣和启迪,拓展视野,增广知识。读书的过程本来就是一个修身养性,开启心智的过程。既然读书能给我们带来丰富的精神食粮,教会我们做人,为了求知,就不能怕艰苦。正如人们常说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”100字 六年级 散文
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读书的益处书籍是人类进步的阶梯,它是精神最好的粮食,读者总是能从书中的主人公身上学到很多知识和道理。比如《昆虫记》,他向我们展现出了集多种有点为一身的作者法布尔,他观察细致入微,热爱大自然,又幽默风趣又有耐心,同时他也是书中的主人公。他总能想到别人想不到的办法来观察昆虫。在“黄蜂”这一小章中,法布尔宁愿牺牲皮肤,也要观察黄蜂,后来还转换视角揣测黄蜂的心理,这些无不体现了他热爱昆虫,愿意为科学无偿服务的精神。即时他的出身并不好,父母也没用赞同他观察昆虫,也并不重视昆虫学,但通过他的不懈追求,最终还是成为了一位昆虫学家。法布尔观察每种昆虫,都会有不同的启示,大都写在每一小章的最后面,我最喜欢的是“生命不息,战斗不止”只要生命之花没有凋零,就停止奋斗,不要因为一点困难就半途而废,生命还在,就要让他变得精彩。正是法布尔锲而不舍对昆虫的钻研和热爱,细致入微的观察,呕心沥血的创作才凝结出的知识的宝库。我还看了《鲁滨孙漂流记》鲁滨孙在孤岛生存并最终返回祖国靠的是什么?这不仅仅只是超好的运气,更多的是对生命的热爱和负责,吃苦耐劳的精神,坚持不懈的努力,保持乐观的心态。这些都是我要向他学习的地方。他的生活就像游戏《我的世界》一样从一无所有到丰衣足食,无聊中有乐趣,乐趣中有辛苦。多读书,读好书,就是与名人交换思想,净化心灵,并打开智慧之门,博览群书,达到人生的巅峰,这便是读书的益处。点评:反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,论据充足。比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。650字 初一 议论文
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读书的益处读书对我们的益处有许多,如:能增长我们的知识,能陶冶我们的情操,能带给我们许多的快乐等等。书里有许多有趣的故事,也有许多悲伤的故事,更有一些感人的故事,在看书的时候,我的脸就象一张娃娃脸,一会儿哭一会儿笑,一会儿悲伤,一会儿高兴。书里其实有数不尽的知识,这些知识需要我们去探索,去发现,这样你才能感受到读书的快乐!书像一个知识的海洋,我们就象海洋里的居民,一起快乐地生活着!我原来并不喜欢看书,爸爸以前带我去图书馆,我只会看一些漫画书,即便拿起其它的书,也只是胡乱地翻翻。在家里就更不用说了,在完成老师布置的作业外,大部分时间都是在电脑和电视机前度过,几乎不去翻书,就好象当书不存在似的。后来我上三年级了,在爸爸妈妈的鼓动和“威逼”下,开始接触一些儿童文学书籍,慢慢地就觉得读书其实很有意思,在看书的时候也好像在玩游戏一样。而且,书读得越多,知识就越丰富,再把这些知识运用到实际生活中去,那么你的能力就变得更强。同学们,你在看书的时候,书里面的有些情节是不是自己也经历过?可是自己写的时候为什么就没有书的作者写得好,那么精彩呢?第一,就是你在现实生活中没有更多地观察;其次,就是因为你书读得不够多,没有学到更多写作的技巧。所以,要想写好作文,必须多读书。同学们,既然读书对我们有这么多的好处,我们为什么不多读书呢?点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。600字 四年级 记叙文
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读书的益处书给给了我智慧和知识,也给了我力量和勇气。我从小就十分喜爱书籍和书结下了不解之缘。我把书当做不可缺少的营养品,看见书就像饥饿的人看到面包一样爱不释手。在我的房间里,放着一个大书柜,上面放的都是我喜爱的书。每逢我取的成绩时,父母亲问我要什么礼物,我都会脱口而出,“书,送我喜欢的书。”读书的时候我会沉浸其中。读书能让我成为一个博学多才的人。有一次语文课上,老师在给我们将悠久的历史文化。冷不丁的问了一个问题,中国古代的四大发明是什么。原本十分热闹的教室,瞬间变得鸦雀无声。而我却清楚的记得我看过一本《中国历史》上记载着四大发明分别是:造纸术。火药。指南针。活字印刷。当我响亮的回答出后,老师问我你是怎么知道的。我回答道:我是从书中了解的。老师最后说:好好读书很有有益的。读书不仅能增长知识,对我们的写作也很有帮助。读了几本优秀作文大全,写起作文以来也轻松了许多,作文水平也提高了。读好书还能让我树立正确的人生观,遇到困难不退缩,要有毅力去战胜困难,这是我从《钢铁是怎样炼成的》一书中受到的启发。“书是知识的海洋”。书里五彩斑斓的世界吸引我们走近他,亲近他。读了“八荣八耻”,知道“以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻”这一句话,这一句话深深地让我会体到:只有读书求上进的人才能学到知识,不然的话,就会变得愚昧无知。我想,我们应该喜欢读书、爱读书。我记得,杜阿美曾经说过一句话:“读书使人心旷神怡。”有一句名言说:“读书破万卷,下笔如有神。”读书有许多好处,读书可以让我们增长知识;读书可以开阔我们的视野;读书可以让我们收集到许许多多的好词好句好段。在读书中,我深深地感受到:书是无边无际的海洋,书是知识的天空,书是无垠的草原。高尔基曾经说过这样两句话:“书籍是人类进步的阶梯。”“我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。”是的,书可以陶冶人的情操,它能让我们放松心情,自由呼吸新鲜的空气。我认为,爱书是永远都不会错的,书可以让我们改掉许许多多的不良习惯。读书真好!读书使我立志做个对社会有用的人,我要像敬爱的周总理那样“为中华之崛起而读起”我们只有从小刻苦读书、 学习, 掌握那渊博的知识,长大了以后,才能用我们的才干为人类服务,报答我们那亲爱的祖国。让我们赶快行动起来,去书的海洋遨游吧!那时你会体会到莎士比亚的名言:“生活中没有了书籍,就好像没有了太阳;智慧中没有了书籍,就好像鸟儿没有了翅膀。”所折射的真理。我爱读书,我从小就十分喜爱书籍,和书结下了不解之缘。我把书当作不可缺少的营养品,看见书就像饥饿的人看到面包一样,爱不释手。因为书是人类智慧的源泉,书是人类进步的阶梯。书给我知识和智慧,也给了我力量和勇气。在我的房间里,放着一个大书柜,那里全都是书,每逢生日,爸爸、妈妈问我要什么礼物,我都会脱口而出:“书,我只要书。”读书的时候,我常常废寝忘食,仿佛进入了另一个世界。读书,能使我们增长许多知识,从而解决问题。有一次,姥姥家养了些长毛兔,长毛兔要脱毛了,姥姥看到长毛兔像咬虱子似的,渐渐把脖子上的皮毛咬裂开口,露出红肉,然后又用舌头向身后舐着,着急地对我说:“你看这兔子是怎么了。红肉都露出来了,它在干什么呀?”。我笑着对姥姥说:“它是在脱毛呢,然后会重新长出白花花的绒毛。”姥姥听了,笑了,对我说:“你是怎么知道的呀?”我得意地说:“是从书上看到的。”看来这读书用处真不小呀。书里的内容丰富多彩,读了《雷锋日记》让我懂得人活着要更多地为别人着想,读了《钢铁是怎样炼成的》使我懂得了遇到困难不能退缩,要有毅力和坚强的意志去战胜困难。书是万花筒。书是大观园,书里的生活五彩缤纷,这里世界色彩斑澜。来吧,让我们起步入书的海洋。1200字以上
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读书的益处读书的益处 我国唐代伟大诗人杜甫有句名言:“读书破万卷,下笔如有神。”《三国志》中也有记载:“读书百遍,其义自现。”古人对读书尚有精辟的论述,何况生活在高科技时代里的我们,更应该坚持读书,不断充实自己。 有一段时间,我听见某些人说:“读书其实没有用,看现在的许多大商人,钱挣得红红火火,但也没几个有文化的……,什么造原子弹的不如卖茶叶蛋的……”听到这些的话,我不由得思索起来,读书到底有没有用呢?直到今天,我才得到了答案,也真正体会到了“开卷有益”这句话的深刻含义。下面我就自己读书的经历,谈谈读书的益处吧。第一、 读书可以开阔视野 每个人的生命的有限的,不可能对每一种事物的认知都要亲身实践,只有通过读书,才能使我们知道,美丽的星空是广阔无边的;人类的进化是经过漫长历程的;大自然是神奇而美丽的;知识的海洋是无穷无尽的……,书本中的知识可谓是包罗万象。通过读书,可以丰富知识,拓宽视野。读得书多了,自然就懂的多了,“博学广识”也就是这个道理。第二、 读书可以陶冶情操 当我们心情郁闷、悲观失望时,可以翻翻那些使人在笑声中受到启迪的漫画书和童话书,你会为“灰姑娘”美好地结局而感到欣慰,为“丑小鸭”变成美丽的天鹅而兴奋不已。也可以看看科幻书,带你走进科学的世界,产生美好的遐想,不再感受到生活的平淡,从而使人心旷神怡,信心倍增。第三、 读书可以提高写作水平我们每一个人都有过为作文章而发愁的经历。读书过程中,让你欣赏到了许多优美的词句,在写作时,就可以学习和借鉴,取长补短,长此以往,便会积累丰富的知识,自然就能体会到“读书破万卷,下笔如有神”的道理了。第四、 读书可以使我们懂得大道理 一本好书就是我们人生道路上的指航灯。当你处在人生的十字路口无法判断时,有关教育如何做人方面的书籍会使我们毫不犹豫的作出理智的判断,不为蝇头小利而动,不为艰难险阻所困,扎扎实实的走好人生的每一步。做一个勤奋、诚信、高尚的人。第五、 读书可以增强我们的爱国意识 中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化,四大发明、雄伟的万里长城、辉煌绝世的兵马俑,无不让我们骄傲和自豪。然而火烧圆明园、南京大屠杀的耻辱历史让我们知道贫穷落后是要挨打的,从而激励我们更加奋发图强,把祖国建设的繁荣富强,使历史的悲剧不再重演,让人民过上幸福安康的生活。知识是用金钱买不到的。开卷有益,读书的益处无穷无尽。让我们从现在开始,好读书,读好书,真正掌握现代科技,练好本领,为将来建设祖国打下坚实的基础。1000字 六年级 叙事
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读书益处在父母催促中每次端起书,看着那毫无生命的方块字,我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。渐渐长大了,我感到了知识的缺乏,每次作文,我都不知从何说起,考试作文扣了6-10分。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼,常常买许多书让我阅读。曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能砺志,读书能致远,读书能练达,读书能聪慧,读书能知道怎样交友,怎样识人,怎样说话,怎样做事,怎样活着才身心健康,读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”读书得好处无穷无尽。读《三国演义》可以让我们对中国名著有所了解;看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;读《作文大全》可以提高我们的作文水平;就连看一些《阿衰》、《豌豆》、《漫画party》这类的书,也可以让我们更加幽默,更加富有想象力。现在,当我捧起《鲁滨孙漂流记》,深深融入到里面时,我感到自己是多么的幸福。鲁滨孙在这样艰苦的环境下都能坚持,我却不行。因此,我更爱读书了。读书是我们人生的第一步,但对我而言却是一大步。400字 六年级 读后感
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读书的益处“曾经多少次面对作文而束手无策?又有多少次对学习感到迷茫?如今的作文是语文考试的“重中之重”,我想大家都有把作文写好的这种欲望!我想要把作文写好!这样就可以把成绩提上去;我想要我的作文水平得到突破!这样就可以成为家长、老师心中的骄傲!”作者—宿夏斌以上这首《我想要把作文写好》深刻反映了当前青少年的燃眉之急—作文。正如上面“所唱”,作文是语文考试的“重中之重”,它占了全体分数的25%,大家都想把这25%一分不差的拿到手,可怎样才能一分不差呢?答案只有一个,那就是写好作文。写好作文的前提有两点:“1,亲身体会、实践;2,多看课外书。”俗话说:“书是进步的阶梯,时间是实现的保证。”这两句话是相辅相成的。大家在写作文前一定都实践过了,虽有亲身体会,但不知该如何下笔。所以,我们在这里要重点强调应该读什么样的书。为此,我特地为大家准备了一份“读书活动计划”:“1,读一些优秀的文学作品;2,读一些名人传记;3,读一些科普类的书。”读书会使人受益匪浅,会为我们换上一双“慧眼”,帮我们分辨这世界的真与假、善与美;此外,它还为我们插上了一双有力的翅膀,帮我们飞向“哈佛大学”,会让我们不论是在勾心斗角的职场还是尔虞我诈的商场都处于不败之地,在危机的时候能够扭转局面。人人都应该“读书好,好读书!”山东青岛平度市王家庄小学六年级:宿夏斌500字 六年级 叙事
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共享时代的益处与坏处在现在出行越来越方便了,越来越多的共享资源正与我们每个人产生密切关系,也在慢慢改变着人们的生活理念。当然,这些共享资源对我们有益,对我们也有不益的地方。就来说说现在很多人骑的共享单车吧,虽然这个很方便,但被骑坏的、人为破坏的有很多。就在共享单车刚出来时,人们都觉得很神奇,但在我每次上下学时都会看见:有些人把共享单车骑回家,有些人故意把坐椅给弄下来,有些人还用锁把共享单车给锁起来,归自己所有。我觉得这些共享单车虽然方便,但也经不起这样的破坏啊!人们在为自己方便的同时,并没有想过这样做的后果。我觉得,共享单车早晚会被人们弄得破烂不堪,到那时人们后悔不已,都为时已晚。再来说说共享汽车,我觉得共享汽车很不环保,现在都在呼吁绿色出行,所以我觉得这个不适合当今时代。还有共享书店,共享书店呢,可以呼吁人们多读书,多长知识,我觉得这点很好。但给人们资源的同时,人们也在破坏资源,就比如:在我有一次想去共享书店看看,到那时的一些场景,我看到了人们看完书就随手一扔,当人们不想看一本书时,就把书随便放在一个架子上,我觉得大家应该想一下后果,在你们做完这些事之后,帮你们收拾残局的工作人员是多么的辛苦。他们又为什么要这么做呢?那是因为他们希望大家在短时间内能方便快速的找到自己所需要的书,他们的辛苦付出,真的是为了自己吗?并不是,都是为了我们大家。可有些人就是不珍惜别人的劳动成果,我真的为他们感到可耻啊!如今还有共享篮球的资源呢,这个可以呼吁人们多运动,少看手机,运动有利于身体健康。我觉得这个很好,而且当今热爱运动的人很多,这个共享篮球也很方便,但唯一有一点不足的是,有些人打完篮球后不把篮球放进相应的地方,还有些人干脆就拿走了,我觉得这个行为很令我感到失望,所以我想告诉大家,不要再破环这些资源了。现在的共享时代有有益的地方,也有不益的地方。我想呼吁人们,不要再让现在的共享资源,成为你们破坏的对象。我们应该要让这些资源一直持续下去,让我们的家园更美好。千万不要再破坏这些资源了,要让我们的家园变得更丰富更多彩,让我们一起加油吧!为了明天的美好,一起做出贡献,一起改变生活吧,让我们的家园越来越好!800字 初一
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开卷到底有无益处今天下午,我们班举行了一次辩论,讨论的话题是“开卷到底有无益处”,正方的观点是“开卷有益”,反方的观点则是“开卷未必有益”。我参加了反方。辩论的正方一辩手是计远帅,二辩手是陈子胜,三辩手是张玉,四辩手则是陈雅妮;反方一辩手是马强,二辩手是我,三辩手是杨乐,四辩手是刘琦。老师先简要的介绍了辩手们的姓名,然后就宣布:“五年级一班辩论开始! ”首先,由正方的一辩手发言,他说:“报告主席,我方的观点是开卷有益,因为‘书中自有黄金屋。’多看书可以增长我们的知识。”他说完后,又由我方的辩手说:“报告主席,我方的观点是‘开卷未必有益’因为书分好书与坏书,如果不小心看了坏书,不仅能让我们学习成绩下降,还有可能导致我们走上犯罪的道路。”马强坐下后,我们反方响起了热烈的掌声。接着该正方二辩手发言了,他说:“我们要有选择性地读书,并不是说我们要看坏书呀! ”正方辩友们响起了热烈的掌声。这时,正方三辩手又接着说:“是啊,读了更多的书才会让我们的知识更加丰富! ”该正方四辩手总结观点了,她说:“书籍是人类进步的阶梯,只有多读书,才能让人更加聪明。”正方同学又响起了一片热烈的掌声。老师又说:“请反方二辩手发言!”我站起来,把我的观点说了出来:“我认为书不一定对我们有益,因为有些人读书只是为了装样子,根本没仔细读,反而成绩一天比一天差! ”我方三辩手趁热打铁,接着说:“是啊,知识不一定在书中才能学到,有人曾说:生活就是一本无字的书,从那里,可以学到许多书中学不到的知识。”我方响起了热烈的掌声。紧接着,该我方四辩手总结观点了:“读书不一定有好处,有时还会让我们走向歧途!”辩论进入了白热化阶断,大家你一句,我一句,争得水深火热、不相上下、天昏地暗。这时,教室里辩论气氛异常激烈,谁也不甘示弱,虽然大家努力的维护自己的观点,但是我们的友情依然没有丧失!通过这次精彩的辩论,我知道了:书不仅要读,要好好地读,仔细地读,还要有选择性地读。 说实在的,开卷有益还是无益,如果让我选择一个,我会选择开卷有益。800字 五年级
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一本书给我带来的益处书,是人类精神的食粮,是我们学习的好帮手,是智慧的百宝箱。阅读一本好书,能给我们带来许多益处,让我们沉浸其中,享受品读的美妙。阅读了《雾都孤儿》后,我更是受益匪浅。出自英国作家查尔斯·狄更斯笔下的《雾都孤儿》,讲述的是一个情节曲折,引发读者深思的故事。孤儿奥利弗因受不了人们对他身世的厌恶和歧视,逃出孤儿院,却在伦敦误入贼窝,虽然每天过着受骂挨打的日子,但他的心却没有受到丝毫的污染,保持着善良的本质。偶然的一次机会他遇到了父亲生前的老朋友和去世母亲的姐妹,并在善良的女盗贼南希的帮助下逃离贼窝,终于过上了幸福体面的生活。这本书的故事情节,让我沉浸其中,随着书中的故事情节起伏而快乐或悲伤,也陶冶了情操。这本书也教会了我许多道理。这个看似简单的故事首先引发了我深入地思考,给了我很大的启发。我认识到了:作者之所以写下这样一个故事,是为了用笔尖揭露旧社会贫民的不幸以及盗贼集团的黑暗,想用这样一个故事,唤醒那些可悲的人们的良心和觉悟,也引发读者对那些陷于困境中的人们的同情。这本书还让我丰富了精彩句段的积累。“黑洞洞的棺材店堂一片凄凉死寂,奥立弗独自呆在这里,直到此刻,他才将这一天的遭遇在一个孩子心中可能激起的感情宣泻出来。他曾面带蔑视的表情听凭人们嘲弄,一声不吭地忍受鞭答毒打,因为他感觉得到,自己内心有一种正在增长的尊严,有了这种尊严,他才坚持到了最后,哪怕被他们活活架在火上烤,也不会叫一声。”这一段让我充分感受到了奥利弗在棺材店做小工时悲惨的遭遇以及他内心不会倒下的尊严,对棺材店堂里气氛的描写,更是生动形象地衬托出奥利弗内心的情感。除此之外,书中的每一句描写都十分生动,结构也很严谨,让我学到了不少写作的技巧。这本书又扩大了我的知识面。让我了解到狄更斯所生活的年代的社会背景,也反映了旧社会的黑暗,知道了更多不同时代人们的思想和行动。这本书,给我带来许多益处,也让我爱不释手,读书,真是一种美的享受。指导老师:林丽环老师800字 初一 记叙文
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上辅导课有没有益处现在,大街小巷贴满了辅导课的广告,大楼小楼上都被辅导课的教室租满了。家长都认为上辅导课能提高孩子们的成绩,所以都把成千盈百的“money”送给了辅导班。那么,上辅导课究竟有没有益呢?上网查阅资料后,我发现有70%的人认为不上辅导课好。我也认为不上辅导课好,原因如下:课余时间能自主复习现在的辅导课,其实就是提前学习下一个或下几个学期的知识,而那些知识将来都会学到。记忆力好的,到时候只不过多些卓越感罢了,记忆力不好的等不到那个时候就忘记了,还要重新学习。而那些辅导课的钱和上辅导课的时间、精力就白白浪费了。与其这样,还不如用这些时间复习旧功课,踏踏实实走好每一步!能在课余时间放松心情现在学校的作业都非常多,学生们的“鸭梨”也一个比一个大,仅仅有几位老师宽容一点,给我们适量的作业,却也只是凤毛麟角。可就在有着如此大压力的情况下,放学后同学们还必须迅速地从学校“飞”到辅导班,上这么多的课,学生们总是在学啊学,没有时间休息,压力大就不用说了,最后直搞到身心疲惫!在这样的状态下学习,能有多少效果呢?与其这样,还不如保质保量地完成作业,有计划地复习一下课堂知识,剩余的时间可以看看电视、上上网,了解一下国家大事,或者锻炼身体,听听音乐也不错啊!劳逸结合,做一个真真正正身心健康的新时代少年。放松眼睛,保护视力现在“小眼镜”越来越多了,当然有的是因为玩游戏上网造成的,但是不可否认的是,更多的学生是因为学习压力大,用眼过度造成的。当你在学校和辅导班之间来回奔波的时候,当你在不停地看书、做题、考试的时候,你可能没有想到,你的眼睛已经累了,它需要休息一下。而当你意识到的时候,你的视力已经下降,可能已经无法挽回。牺牲健康而换来的成绩又值不值得呢?所以我认为少上几节辅导课,利用那个时间放松一下眼睛,因为拥有一双明亮的眼睛,才是人一辈子的财富!综上所述,上辅导课的弊大于利,所以要慎重选择。当然,如果你愿意,可以选择你喜欢的兴趣班。江苏徐州云龙区徐师一附小五(1)班五年级:张缚龙800字 五年级 叙事
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读书朱熹是南宋时期理学大家,又是着名的教育家。他一生大部分时间都在读书和教书,提出过许多精辟的见解。他死后不久,弟子们将他的读书经验归纳为六条,称为“朱子读书法”,对于今人,仍有启示和借鉴的作用。第一,循序渐进。朱熹说:“读书之法,莫贵于循守而致精。”什么是循序渐进?就是说,读书要有个先后顺序,读通一书,再读一书。就读一书而言,则要逐字逐句逐段按顺序读,先读的未弄通,就不能读后面的。这样才不会生吞活剥或杂乱无章。朱熹还进一步指出,读书要从易到难,从浅到深,从近到远,急不得,也慢不得。“所谓急不得者,功效不可急;所谓不可慢者,工夫不可慢。”这是在告被读书人既不可急于求成,也不可松松垮垮,而要进度适当,方能见效。第二,熟读精恩。他认为有些人读书收效不大,是由于在“熟”和“精”二字上下功夫不够。他还批评那种读书贪多的倾向,一再讲“读书不可贪多,且要精熟。如今日看得一板,且看半板,将那精力来更看前半板”。第三,虚心涵泳。朱熹曾批评当时普遍存在的两种毛病:一是“主私意”,就是以自己的想法去揣测书中的道理,穿凿附会,歪曲了古人本来意思。二是“旧有先人之说”,就是先前接受的观点不肯放弃,从而排斥接受新的观点。为了纠正以上这两种不好的毛病,朱熹主张读书必须虚怀若谷,静心思虑,悉心体会作者本意。朱熹强调读书要耐心“涵泳”,就是要反复咀嚼,深刻体会行中的旨趣。第四,切已体察。朱熹主张“读书穷理,当体之于身”。什么叫“体之于分”?就是要心领神会,身体力行。从读书法的角度来看,朱熹强调读书必须联系自己,联系实际,将学到的理论转化为行动,这个观点是可取的。第五,着紧用力。“着紧用力”包含有两个意思:一是指时间上要抓紧,要“饥忘食,渴忘饮,始得。”二是指精神上要振作.要有刚毅果决,奋发勇猛的精神。“如撑上水船,一篙不可放缓。”第六,居敬持志。所谓居敬持志,就是读书必须精神专一,全神贯注,还要有远大的志向,顽强的毅力。这也是朱熹读书之法的最基本精神。800字 初三