霜
大自然中,有的鸟语花香,春光明媚;有的小荷尖尖,烈日炎炎;有的硕果累累,秋风送爽;有的大雪纷飞,寒风刺骨。现如今,冬姑娘已悄悄换走了多愁善感的秋姑娘,向我们走来……
清晨,我便同妈妈一起走进大自然——公园散步。“哇!”看呐,霜把草地变得到处都是白蒙蒙的,好像是一大张棉花毯子铺在一大片一大片的草地上,生怕草地着凉。
走近一看,霜也似雪一般,晶莹剔透,雪白雪白的,在朝阳的照射下,闪着金光,格外美丽。小手忍不住轻轻一摸,感到冰冰凉凉的,但霜却仿佛害羞似的,一溜烟儿消失了。鼻子忍不住凑了上去,一阵凉风吸了进来,顿时,整个人都清清爽爽的,宛如脱了壳的金蝉。舌尖也忍不住舔了舔,似是无味雪糕,又似雪白的“清凉丹”。
这儿虽没纷飞的大雪,但这茫茫的“霜”也着实为公园增添了几分“冰晶世界”的感觉!
这美丽又清凉的霜是如何形成的呢?
当我查阅了《百科全书》后,找到了如下结果:
在较暖的空气和较冷的物体表面接触时,空气就会冷却,达到水汽过饱和时多余的水汽就会析出。如果温度在0℃以下,则多余的水汽就在物体表面上凝华为水晶,就是霜。
霜待太阳升高后便融化了,但是在天气严寒或在背阴的地方也能终日不消。
除了霜,还有其他美丽的自然现象,等着你走进大自然留心观察,无穷的奥秘等着你去探求!
点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
霜[2]
早晨,那温柔的太阳还没爬上山顶,一大群站在草叶上穿着白衣服的小朋友,已经在那儿静静地等待着。定眼一看,原来是一层覆盖在草叶上的东西——霜。
它们在草叶上过着愉快的生活,仿佛不知道灾难即将来临,死亡正在靠近。它们永远是快乐的,它们的一生是无忧无虑的,它们也给大自然带来了欢乐,为大自然浇水,提供营养。它们是一个强大的国家,有广阔的领土,拥有比俄罗斯更大的面积,比中国更多的人口,有上亿万兆,它们比古罗马还要野心勃勃,凡有花有草有树木的地方,都成为它们要占领的对象。
当太阳爬上山顶,乐呵呵地笑时,它们则像泄了气的皮球似的,又像小露珠一样一点儿一点儿的化成水,慢慢地缩小身体,变成了水蒸气,离开了家乡。
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霜窗上结了层层的霜花是原野,清新是森林,神秘我轻轻地伸出手贴近她霜儿,融化了像是清逸的泉水更似姑娘笑出的泪珠50字 四年级
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霜霜啊,霜,你在那恬静的秋天里,绽放出“二月花”,为火红的枫叶披上银装,为寂静的秋镶上二月花!初一:刘欣50字 四年级
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霜霜早晨起来,拉开门一看,嗬!下霜了。对面屋脊上一片雪白,像下了一场小雪似的,院子里也白皑皑地铺上了一层浓霜。重霜涂白了路上的桔草和落叶,田里结了冰,屋顶上,草垛上,井台上,一色自蒙蒙的。爬满了半全院子的葡萄叶子上,也布上了一层毛茸茸亮晶晶的霜花儿使得叶子骤然厚了许多,但是,风一吹,这顶着霜花叶子,可就唰唰啦啦地向下落,今天早晨落了很更多了。院子里遍地都是带霜的黄叶。路面上像洒下了一层细盐,用脚踩一下路面的桔草。脚上就会留下霜花。清晨,太阳出来了,薄春化尽了。干草上,木栏上显现出湿润的霜痕。霜花真美啊!你可以把它想象成许多美丽的事物。我爱美丽的霜花。250字 二年级 写景
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霜那结在草上的一层薄薄的、晶莹雪白的霜,在刚升起的太阳的光芒下闪着那微微地点点光芒,就如夜空中那闪闪繁星。——题记那是星期四,早自习和朗朗读书的早读后,在运动员进行曲的催促下,我们走出教室,准备下到草地上做操。而刚走到走廊向下眺望,我惊呆了!那是一层霜,一层薄霜,如一层冰结在草地上。旁边有同学惊呼是雪,然后发现时霜的时候,眼中全是失望。而对我来说,是欣喜,是激动。在我的印象中,是没见过雪的。因为这里是南方,湿冷但雪少的南方。我想立即下到草地上,仔细观察这霜。我挽着妍快步在下楼梯的人潮中穿梭,再快步向那片草地走去。图中踩到几丛草,同样是结了霜的操,感觉脚底一阵滑。毕竟它是水,毕竟它像冰。我们到了那大片的草地旁观察,望着那大片大片结着霜的草,心中欣喜与激动又增添了几分。太阳从东方缓缓升起了,太阳光一点一点显露更多。在太阳全部升起后,那暖洋洋地阳光照耀着,身心舒适。阳光洒向草地,那结着薄霜的草地,好似镀上了一层金色。跑道四周的树木也都被阳光照耀着,也好似镀上一层金光,并在阳光的滋润下更显葱翠、挺拔。广播体操的音乐响起,我们匆匆回到自己站的位置上去。站好后,我又向后望了一眼那草地,在阳光下闪着点点微光的草地,那么美。我想我永远都不会忘记,没有见过雪的我看到那结着霜的草地的欣喜与激动,也不会忘记那大片草地在阳光下闪着点点微光晃了我的眼的那些美丽。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。650字 五年级 记叙文
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