昨日今日明日550字

昨日今日明日

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550字 初二 议论文

(一)

昨日,我们有痛苦,有失败,有无奈,同样也有成功。然而,那些随行云流水地消逝,都已属于历史,成为过去。

今日,我们有欢笑,有赞美,同样也有无奈的泪水。而这都属于现实,不是历史。

明人,我们有希望,有鲜花,同样也有坎坷。那些只是在默默地渴求,毕竟未成为现实,它只属于未来。

(二)

当我们呱呱坠地的一刹那起,空白的书中便开始悄悄地记载历史。失败,成功,悲伤,欢乐??曾经历过的一切,都在悄悄地记载着。

唱吧!欢跳吧!因为昨日曾有伟大的成功!

哭吧!沮丧吧!因为昨日曾有惨痛的失败!

??不,我们不能!

漫长的人生之旅还未到尽头,丰富多彩的人生之路还在延伸。我们将要走过今日,迈过明日。难道要因为昨日而失去今日与明日吗?

??不能,决不能!

是的,我们不能深陷于昨日,留恋于昨日,然而,我们能忘了昨日吗?

??我们不能!

在今日,明日中,我们盼望成功,于是,我们需要经验,我们需要教训,而这,都需要昨日。

??我们的昨日,不曾虚度!

(三)

很久以前,我们仰着头羡慕地看着在天空中自由飞翔的小鸟。??如果,我们也能……

从心底,我们许下这样的宏愿。

??也许,它会实现。

在每一个青少年的眼里都充满了希望与渴求,青春与活力伴随着我们整个身心。

带着对明日的期望,对明日的幻想,对明日的自信,我们走向明日。

??明日,梦想成真!

(四)

今日,我们挣脱昨日的苦恼与欢乐。

今日,我们播下了无数希望的种子。

今日,我们认真回忆过去;

今日,我们努力创造未来。

??今日,寻找人生的真谛!

昨日今日明日

800字 初二

昨日,今日,明日

翔宇宝应实中09级 杨一鸣

树,默默了数岁,十年,同那些莘莘学子们,同这蓬勃的学校,一起经历,一起 成长。

十年,门前那棵楹树也该成材了吧;十年,曾经孜孜不倦的学子也应在中学,在大学,在工岗位上努力奋斗着了吧;十年,那些兢兢业业辛劳一生的老师们或许已经银丝满头了吧。十年,对于我们十几岁的生命来说,太久。她挥汗如雨,艰苦奋斗的时候,我们,却只是懵懂的孩子,当岁月使记忆消隐,模糊,清晰,我们已身处这片土地,去感受,去欣赏,去体会这座学校,而回忆,不禁充斥心头,在追溯,在漫延。

当从大人口中听到这个名字的时候,恍惚中觉得几分朦胧的向往,她,只是偶尔路过时的风景。后来 ,她成为我矢志不渝的目标,成为推动我不断前进的无限动力,当一场考试匆匆成为回忆,记忆中已不再是憧憬,而是立于门前那寥寥字行所充盈的欣喜与自豪。翔宇实中,以一个母亲的怀抱,去容纳一个向往者的拥入,去开始那美得迷离的梦,她以比大海更广阔的空间让我探索,让我奔跑,让我成长,也必留下太多的感动和回味。

读书节的琅琅书声犹在回响,运动会的多彩气球消隐天际,艺术节的姿情挥洒,英语节的无限风采,翔宇实中努力赋予每个孩子生活的缤纷。不会忘啊,老师每一堂课的挥洒,是汗水,是智慧,是风采;不会忘啊,万籁俱寂中那独明的台灯,钩钩叉叉染红的双眼,倾注着心血;不会忘啊,那份从容,那份宁静,那份热情,那份宽容,那份朝气,是我的同窗。不会忘啊,一本本作业上留下的字迹,密密匝匝,不会忘啊,光荣榜上无限自豪,那父母的微笑,三百多个日夜有了太多的积淀,回忆拥有太多的瞬间。她是那只轻航,漂过了十年时间的海,乘载了众多学子的梦想,勤勤恳恳的水手的桨声中,一路收获,一路成长,她以势不可当的力量,向未来劈波斩浪,我们有理由憧憬,年富力强的实中将给明天更多的期待,未来,有属于她的灿烂。

十年树木,葱翠的枝叶间,我仿佛能看到,昨日的执著追求,今日的朝气蓬勃,更有广阔灿烂的明天!

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