特殊的默写
下午,本是用来复习的时间,周老师却出乎意料的把默写本发了下来说要默写。此言一出,教室里立刻炸开了锅似得叽叽喳喳讨论了起来:“上午才刚刚默了吗,怎么又要默了?”“我们该复习什么呀?”“你知道要默写什么吗?”…… “砰砰”,老师敲了敲桌子:开始默写。
“‘蒋’,‘邵嘉和’”。咦?老师默写为什么要报名字呢?难道他们两把不用默写?还是……?大约愣了三四秒,看到有一些同学在“奋笔疾书”我才反应过来——要默写名字。“‘奚慕子’,‘陶昱程’”。每当报起一个名字,都会引来一阵阵莫名地一阵狂笑。可渐渐的就只听得见同学们的写字声了,估计大家都和我一样心里思绪万千:默到自己熟悉的同学会沾沾自喜,默到名字中的生僻字会抓耳挠腮。“‘金莉婷’,‘戎婧颖’”,默写到这两个名字,我心里就先打翻了五味瓶似的。金莉婷是我的组长,它的名字我能不会写吗?戎婧颖更是我朝夕相处的同桌可是——那个“戎”字到底有没有一撇呢?唉!想到这儿,我真有些内疚,尽然都不会写。
在接下来的十几个默写的名字中,我一连遇上好几个“熟悉”的“陌生”名字。没办法,我只好以在叹气中蒙了一个又一个。
默写完后,我们同桌交换批改,天哪!二十个名字我竟然只对了四个。“陶昱程”我写成了“陶炅程”,“邵嘉和”我写成了“邵佳和”,还张冠李戴的把“诸骏涛”该姓成“朱骏涛”。可真是笑料百出呀!
“谁知道,为什么要默写同学的名字吗?”老师突然问道。有同学回答道是对同学的一种尊重。 更有人说记住同学的名字,才能更好地记住童年的美好时光。是啊,班级就是我们的第二个家,家中的伙伴我们不能忘记,他会成为你童年中一段金色记忆。这次特殊的默写,我永远也不会忘记。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
默写
2007年12月3日 星期一 天气:晴
默写
今天下午语文课一上课,金老师就对我们说:“上个星期让你们把《书海扬帆》里的好词佳句部分背下来,不知你们还记不记得。现在,请你们拿出纸和笔,写出你所记住的词句。”话音刚落,同学们窃窃私语,都在为这次“突如其来”的小测验而感到紧张。我也迅速打开记忆搜索库,想回忆起那天背过的15个成语和2条佳句。
“预备,开始!”随着老师的一声令下,同学们都埋头“唰唰唰”写了起来。期间,时不时有同学抬起头,皱着眉头,若有所思.若是想到了,紧皱着的眉头就会舒展开来,立刻又埋头进入了默写之中,而我在写到第14个成语时,就像没了墨水的钢笔似的,怎么也想不出最后一个了。我只好先写句子。写完句子,我使劲捶打脑袋,想记起那个成语,可是,平时记忆力超凡的我,今天就像磁带卡壳了,无论怎么样都想不起来了。“停!”老师的又一声令下使我垂头丧气。我真想马上翻开《书海扬帆》看一看。
下课后,我心急火燎地翻开《书海扬帆》。“啊,是默默无闻啊!我怎么想不起来了呢?”我一边大叫,一边失落地趴在桌子上。虽然后来我没有被留下来,但是我觉得我还是要再加油。
这次默写可真是“打”得我“措手不及”呀!
指导老师:金智红
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特殊的默写作文“诡计多端”的郑老师,不知是不是“吃错了药”,竟让我们在规定时间内,把全班同学的名字按学号默写下来。我能把全班同学的名字,按学号背下来,这还怕什么?我的写字速度也是一流的,字也能认、写很多,这还怕什么?但一看周围,他们都大惊小怪的,连成绩最好的班长也一直在做深呼吸。我觉得他们的举动好反常、好奇怪。不就是一次默写?有什么好惊奇的,难道没默写过吗?“预备——起!”郑老师一声令下,开始了比赛。教室里乱哄哄的:有的问这个学号是谁,那个学号又是谁;有的问某某人的名字怎么写,还有人想不出来就把桌子当作鼓来敲,“咚咚咚”的。时间一分一秒过去,我的头上直冒汗,有急着写的热汗,更有写不出时的冷汗,热汗与冷汗已经混在了一起,都分不清了。1——8号一切顺利过关,可谓“一帆风顺”。到了9号洪凯伦那里就卡住了,平时会写的“凯”,怎么也想不起来是怎么写的,现在十万火急,时间不允许我多想,要求数量,不能顾质量了,好,那就随便造一个吧。一阵风刮到13号蒋煜那边,又停住了。我苦思冥想,还是想不出来,就蒙了一个“昱”字……“现在还有20秒!”耳边突然想起郑老师的声音。啊!不好,开始20秒倒计时了!我才写到16号!我加足马力,越写越快。“时间到!”我才写到25号。一看同桌,哈哈,只写了六个!郑老师宣布成绩了:在三分钟半时间内,最少的只写了两个,因为他一直在画画,在最后十秒内,他才随便写了两个人的名字;最多的写了四十二个,他写字的速度很快,再加脑子也转得快;全班只有三个人把名字全部写对。我们出现的错误千奇百怪:有换了名的,如把“鲍雨雁”写成“鲍雨燕”的,把“陈依瑾”写成“陈衣景”,把“周汉阳”写成了“周汗阳”;有改了姓的,把“谷威浩”写成了“鼓威浩”;有个人最勇猛,把“陆炽翔”写成“鹿吃羊” ……真是笑话百出,把我们都乐翻了天。比赛能让我们对彼此增加了解,对同学的姓名、学号掌握了,有时检查作业什么的也更方便。不会写的,主要是因为太不注重生活细节了。800字 六年级 叙事
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默写9月5日 星期三 睛昨天,蒋老师在课上提前通知我们明天要默写,转到90分以上的才能放学后不用留下来重默。今天课上开始默写了,我的心像热锅上的蚂蚁一样急的团团转,非常担心自己默不好会留下。默写开始了,我的头上也冒出了汗,老师报第一个单词,我一听是会的,接着老师报第二个,第三个……几分钟过去了,默写默完了,我于是大大松了一口气,感觉自己不会留下来。老师批完默写本发下来后,我迫不及待地打开本子一看正好是90分,好开心啊,争取以后默到100分。200字 一年级 叙事
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默写今天,傍晚托管班的时候,我们都在做家庭作业。而我的同桌在做英语作业。今天的英语作业是默写第一单元到第三单元的单词,老师要求我们是自己默写的,先写上中文,然后根据中文再默写英语。我的同桌复习都没有复习,他为了早点完成作业,先在纸上写好了中文,然后,就开始默写英语了。谁知道,他才默写了两三个,就问我这个怎么拼,那个怎么拼?好像是我在默写似的。我只好一一地告诉他了,省得他老是烦我,害得我的作业都做不好了。我心里想:要是我们的英语老师知道你是这样子在默写英语单词的话,她会不会气得要吐血呀?这哪里是默写呀!干脆直接抄一遍,不是更快吗?250字 四年级 记叙文
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默写大比拼“啪!啪!”嗡嗡的读书声随着老师清脆的拍手声戛然而止。“现在,我们来男女生默写大比拼。”老师看了看大家说,“获胜的一方要‘挂果’。”(教室墙上有两棵代表男女生的“智慧树”,每次比赛获胜一方会贴上一颗“果子”)一听见“挂果”二字,同学们都激动起来,纷纷拿起笔写起来。我先写《十五从军征》,里面的标点我没记下来,所以就随便加了几个。写到“兔从狗窦入”的时候,我把“窦”字不会写了,想了半天都想不起来,于是就胡写了—个。写完《十五从军征》后,开始写《出塞》了。这首诗是我第一次写,所以不熟悉。勉强写完,老师却让我们打开书自己检查。我打开书,发现把《出塞》的“塞”字写成了比赛的“赛”了,把王昌龄的“龄”写成了“铃”,把“但使龙城飞将在”写成了“但使长城飞将在”了。这时,老师提醒大家:“刚才是热身,请大家把不会的地方多写几遍,五分钟后正式比赛,看男生厉害还是女生厉害。”老师的话像给同学们打了兴奋剂,大家纷纷一边念一边写,手指头飞快地在桌子上划着。五分钟很快过去,老师同样用清脆的拍手声提醒大家注意:“好了,现在开始默写吧”。老师叫了杨桐和牛芸莉在黑板上写,其他同学在下面写。“先写《出塞》,注意:一要比速度,二要比正确率,三要比书写。”老师再次强调。经过复习,大家都已经胸有成竹了。不一会儿,有好几个同学都写完了。我加快速度,很快也写完了。我东瞅瞅,西瞧瞧,再看看黑板上的,还有几个人没写出呢。于是,我又赶紧检查了一遍。大家都写完了,老师一个一个阅完了。我得了100分,黑板上的两个同学都得了98分,可是老师宣布:“这轮比赛女生赢!”“为什么女生赢了?”我们不解地问。“因为张荣强错的太多了,他只得了92分。”老师笑了笑说。什么?我没听错吧?张荣强可是班上最好的学生啊!我跑过去看张荣强写的,发现他哭了。我这才相信,老师说的是真的。这此默写大比拼真是惊喜不断,意外不少啊!750字 六年级
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特殊的惩罚"啪啪”,雨伞重重地落在了讲桌上,讲桌哀嚎着,发出一声声震耳欲聋的吼叫。小王站在一旁,瑟瑟发抖,连大气都不敢出。原本热闹异常的教室,竟然一下变得安静了起来。那天中午,小王又犯了错,为了告诫小王,并给他一个深刻的教训,老师决定,給小王一个特殊的惩罚。午休刚睡起,老师就拿来了刑具——雨伞,接着又搬来了小板凳,坐在教室门口,恭候着小王的到来。终于,同学们都回到了教室,这个特殊的惩罚也逐渐拉开了序幕。“小王,你上午的账还没算呢,快来领罪!”待到同学们都已坐定,老师把脸一阴,大声喝道。小王没料到老师还有这一手,一时半会儿没反应过来,半天都站不起身来。“快点,再不起来就三下了啊!”老师又把脸一沉,大声吼道。小王这才站了起来,却站在自己的位子上,一步也不肯挪动。“不愿来是吧!让你先听听声音!”说着,老师一把抓起一旁的雨伞,将其高高举起,恶狠狠地打在了讲桌上。那声音像一声低沉的怒雷,传遍了教室的每个角落,玻璃灯管都要被震碎了,在空中缓缓摇晃着。又好似一声尖利的啼鸣,穿过了层层云霄,惊起了一树的鸟儿。“快点!”老师的声音由怒吼变成了咆哮,小王这才知道老师不是闹着玩的,只好尴尬地笑笑,随后故作镇定地走上了台。"打哪里,快点决定!"老师的声音再一次响起了,小王没有说话,他站在讲台上,一直颤抖个不停。突然,老师的手抬了起来,似要打下,却又突然松了下去。这一瞬间的变故把小王吓得面色苍白。“快点决定!”老师的声音再次响起了。“胳……胳膊!”小王犹豫了半天,终于作出了这一艰难的决定。“三二一!”“啪啪!”“啊!”一声尖细的女声响彻云霄,传遍了教室的每个角落,甚至掩盖住了老师的抽打声。但当我再往前看时,却发现老师捧腹大笑,而小王却一把鼻涕一把泪,泪眼朦胧,我揪着的心终于放下了,还好只是虚惊一场。老师的方法虽特殊,却震慑了小王,并起到了杀鸡儆猴的效果,妙哉!750字 四年级 记叙文
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特殊的声音我们班的黄老师声音可真逗,有时像百灵鸟、有时像机关枪、有时像流水……当我们学习成绩进步时,黄老师的声音和蔼可亲,甜甜的像百灵鸟的声音,我们听了高兴得手舞足蹈,开心极了;当我们做错事 、贪玩或学习不认真时,黄老师的声音就像一挺机关枪,在我们的耳朵边“哒哒哒——”直射而来……“叮铃铃——”上课时间到,只见我们黄老师急匆匆地往教室走来,手里拿着一沓试卷,她干咳一声,教室里一下子鸦雀无声。她粗着嗓音说:“同学们,今天我们进行数学第二单元测试,都不要让我失望啊!”我们全班同学一听,都低声地嘟咙起来:“又考试!”黄老师可不在意我们的反应,二话不说就拿起试卷分发下去,我拿起试卷就赶紧做起来,我觉得这次试题很容易,半个小时我就做完试卷了。于是我转来转去,准备交卷。这时,黄老师洪亮的声音突然在我耳边响起:“不要以为容易,要仔细检查试卷。”可我毫不在意,一副心有成竹的样子,就把试卷递给了黄老师。过了一天,我们的试卷已批阅好了。黄老师一脸严肃地捧着试卷走进了教室,她环视一周,把目光留在了我身上,然后清了清嗓子,开始报分数:“李伟琪96、刘伶伊99、李勃锐94……”我听见前面几个人都是这么高的分数,我心想:他们都这么高,肯定我也不会低。突然,黄老师抬高了声音说:“罗子文79分,这次考得很差,这么简单的题目你都做错了,你不是不聪明,而是你太骄傲了!以为简单的题目可以随便做,这次一定要吸取教训啊!”我听了,脸刷地红了。下课了,黄老师把我叫到了她的办公室,然后柔和地对我说:“我知道你聪明,平时也比较认真,成绩好,为什么这一次考得不理想呢?你要找原因,只有这样,才不会再出现这样的分数……”我点了点头。当我还在为这个分数懊恼不已时,黄老师又在一旁鼓励我:“下次期待你的表现,加油哦!”世界上有一种声音最特殊,那就是老师的声音。这种声音有时像父母的、有时是老师的、有时像朋友的……这些声音伴着我健康快乐地成长。750字 六年级
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特殊的作业今天,老师为我们布置了一份特殊的作业,就是回家后为自己的长辈洗脚。回到家后,我看到妈妈写了一张纸条放在桌上,上面写着:“我今天加班,会回来晚一点”。我想:“妈妈今天加班一定很累,不如妈妈回来时,我就为她洗脚,再为她泡一杯热茶吧!”时间一分一秒地过去了,我把其他作业写完了,可妈妈还没有回来,我准备下楼去看一看,可刚下楼就见妈妈开着车过来了,我急忙跑上楼放热水,刚打开水龙头我就听见妈妈在锁车的声音,我把水开到最大,时不时地试了试水温,一会儿又烫了,一会儿又冷了,经过我的一番努力终于合适了,热水渐渐放满了。我又去烧开水并且拿了一个杯子来,在杯子里放上几粒茶。过了一分钟,水烧开了,我把热水倒在杯子里,妈妈也到家了。我小心翼翼地把茶端过来递给妈妈,妈妈惊讶地看着我手中端来的茶,微笑着接了过去,坐在沙发上,把我给她泡的热茶喝了。我去卫生间把那盆热水端过来,心想:“水会不会洒了,会不会烫到妈妈的脚,又会不会冷了冰到妈妈的脚”。经过我的一番纠结后,终于把洗脚水抬到了妈妈面前,对妈妈说:“妈妈,您上班太辛苦了,让我来为您洗一次脚吧!”我的话音刚落,妈妈感动地给了我一个温暖的拥抱,说到:“好呀!我的女儿终于懂事了”。我为妈妈脱掉了拖鞋,把她的脚放在了盆里。我十分紧张,生怕把妈妈的脚烫到了。我不好意思地问妈妈:“妈妈,水温合适吗?”妈妈说:“合适”。我的心平静下来了,我先为妈妈搓一搓脚背,再搓一搓脚跟。妈妈第一次见我那么认真,嘴上露出了满意的笑容。经过我的努力,妈妈的脚洗好了。我说:“妈妈,您把脚抬起来一下”,我把她的脚擦干净,问到:“妈妈,您还满意吧!”妈妈说:“满意”。就这样,我把老师为我布置的这份特殊的作业认真的完成了。通过这次为妈妈洗脚的小事,我懂得了小事虽小,但长辈也能体会到我们对他们的一片孝心。750字 五年级
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特殊的字条今天,我一直特别感动,特别感动……上体育课的时候,老师宣布:“今天我们要比赛400米长跑。”听到这句话,同学们个个垂头丧气,而我却不同,因为今天我的对手没有来,所以我心想这第一一定是我的了!随着一声又一声的哨令,一排排的队伍变得越来越少。“嘟——”一声又尖又长的声音还没有响完,我和最后一排的同学就冲了出去。一开始,我还名列前茅。一圈,两圈,三圈……正当到第四圈冲刺的时候,突然,我的鞋带开了,我赶紧蹲下来系着鞋带,但那鞋带就像调皮的小蛇,在我的手里滑来滑去。此刻的我,心急如焚。只见这时,眼看着同学们已跑完了最后的第五圈,而我却还在系鞋带。现在比赛已经结束了,同学们高兴得互相转达着自己的优秀成绩,而我,那个刚才妄想着能拿第一的我,现在却连补考的机会都没有。中午,我回到了教室,趴在桌子上哭了起来。许多女生跑过来,安慰我。这时,华同学突然问我:“哎,张程媛,怎么王同学没来看你呀!”我才想起我的好朋友王同学一直都没有过来。顿时,我的心里更加委屈了起来。下午的课间,本应该是我最开心的时光。可今天,我却坐在了校前的台阶上,一个人静静地坐在那里。不一会儿,中午的太阳便晒得我睁不开眼了。我只好又一个人回到了空荡荡的教室。突然,我看到了一张粉红色的字条,好像最温暖的阳光从窗外射了进来,让我非常的暖。打开字条,我看到了熟悉的歪歪扭扭的字,上面写:张程媛,实在对不起,我没有在你伤心的时候,安慰你。我知道,你肯定听不大进去,但我还是要告诉你,不管是输、是赢,这都不重要,你要相信你自己,做回原来那个“天不怕,地不怕”的自己吧!短短的几句话,却让我深深地记在了心里。我的眼泪不自觉地流了下来。对,我要去做“天不怕,地不怕”的自己。望着窗外的阳光,一阵阵的暖,让我又找回了自信的自己。这次,虽然我输掉了比赛,但一张小小的字条却让我收获了珍贵的友谊。750字 五年级
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