文学课
350字
三年级
日记
每逢作文课，班上便成几家欢乐、几家愁的景象，上课时，老师在黑板上写了几个题目，大家七嘴八舌的说：“这个题目太难了，换个题目……”“再出几题目，让我选！”……等到定会案后，大家就各凭十八般武艺，各显神通。
这时大家的表情千变万化，形形色色。有的同学嫣然一笑，有如行云流水、左右逢源、下笔成章，不知道葫芦里卖什么药，有的同学咬笔杆，望着黑板，久久不能下笔，像个战败的士兵，满脸的无奈；有的同学则皱着眉心，抓抓头发，一副坐立难安的样子。
然则，尽管如此，我仍然喜欢文学课，因为只有在这个时候，我的思想可以飘得好远好远，回忆过去、幻想未来；借着文学的短短一百分钟，会有很多不同的感受，神游其中，借着一枝笔表达出来。
作文课是训练情感表达的好时间，它能刺激我们的思考，当我们完成一篇作文那种成就感，投稿刊登那种荣誉感，自然成为写作的另一项收获，我喜欢这种感受，你是否也喜欢这种感受，拥有这项收获呢？
口腔医院行
600字
四年级
叙事
在9月20日全国爱牙日来临前，小记者们来到了淮北市博爱口腔医院，学习了很多关于牙齿健康方面的知识。
我们陆续到达博爱口腔医院后，医院的雷阿姨首先给我们讲解了一些我们不知道的与口腔有关的知识，以及正确的刷牙方法，并给我们纠正了一些常见的误区。有很多人认为乳牙会换就不加以保护，其实乳牙对以后恒牙的排列、生长有很大的影响；还有就是刷牙的时间，很多人早上起床就刷牙，吃完早餐后残渣仍在，最好的做法应该是饭后刷牙。刷牙最好用软毛的牙刷，牙膏可以用含氟牙膏。必要时还可以用一些辅助工具，如：洁牙线、牙线棒……
医生在对我们每个小记者检查完口腔后，还带着我们参观了一下口腔医院，并让我们体验了一把牙医和病人的角色。我非常“荣幸”地当上了“模特”。我缓缓地躺在病床上，心里极度不安，生怕出什么意外情况。不过我很快发现我的担心是多余的，那些小“牙医”们在雷医生的指导下动作又轻又柔，让我感到十分惬意。最后当了许多人的“模特”的我也体验了一回牙医的角色，感觉真是棒极了！
经过检查，我的口腔也有很多的问题，在活动结束后妈妈带我去给这些“病人”做了个“手术”。通过这次活动，我下定决心，以后要好好刷牙，一定不让我的牙齿失去原有的洁白。还要把这些有用的知识分享给身边的人，让大家都有一口洁白、整齐、漂亮的牙齿！
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
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书法课今天，我独自去上了书法课，肖老师教我学了两个偏旁：“到”的左半部分和“钅”“至”要抓住的要点是丿要写长一些，不然下面的折会比上面的短，如此一来，字就写歪了，不好看。而且“至”的第一横、中间一横还有最后一横要平行、对齐。字就会漂亮多了。“钅”的撇还是要写长，一直到中间线（因为这张纸一个空有四个小正方形，四个小正方形里就分别有两个三角形。简单地说就是米字格）后，然后再写横。最后一横也是要在中间线那里，还要和撇下面平行再写竖提，一个漂亮的“钅”字就写成了！！除此之外，我还写过“氵、亻、彳、讠、土、王、阝、卩、犭、纟、訁、扌、礻、衤、力（横折钩要写斜）……”老师还说过：“写毛笔字，不仅仅只是锻炼他的耐心，还会锻炼你的毅力还有坚持不懈的精神。”所以，只要看练毛笔字的你有没有毅力和耐心还有坚持不懈的精神，就会知道。之前我觉得练毛笔字时间很麻烦的事：写之前要泡一下温水、要准备墨水、砚台……写完之后还要认真洗笔。而现在我觉得写毛笔字是件多么快乐的事情：慢慢地写，总会写完的，慢慢地写，总会好看的，慢慢地写，总会悟出书法真理的……450字 三年级 叙事
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