作文:寒假趣事记录
在日记本上,我写下了寒假中发生的点点滴滴。下面是小编为您推荐的作文:
【600字,寒假趣事记录】
短短二十多天的寒假眨眼就过去了,感觉还蛮新鲜的。似乎应该对这次的寒假进行点总结,写点小小的趣事好了。
1、爸爸醉酒记
某日中午吃饭,有亲戚来家里做客,于是老爸开心地跟他们喝了几杯。(今年的寒假不怎么冷,所以我坚决不喝酒了。以前为了在非常冰冷的家里做家务,我往往在晚上吃火锅的时候还陪爸爸喝点酒,然后接着喝酒后发热的时候去洗碗刷锅之类的……)吃了晚饭,他似乎还有点不太清醒,坐在客厅的沙发上看电视吃瓜子。妈妈于是叫他赶紧去洗澡,不然热水器一直在烧热水。他看似非常乐意地答应了,但是没有挪动的迹象,同时拿我当挡箭牌,让我先去洗。自然,我是不会屈服的……所以,我妈催我爸爸,然后我爸问我“你洗澡了没有”这样的声音就在家里此起彼伏……
老妈在催促了几次之后,终于忍不住要发怒了……而我也在老爸的数次催促之下,无法忍受地去洗了澡。洗澡出来,万分得意地对着楼下的爹喊:“你终于不能再拖拉了,赶快去洗!”爸爸很不情愿地挪动到了楼上,结果在进卫生间之前问了我一句:“你洗澡没有?”我很无语地告诉他我已经洗过了。
爸爸洗澡完出来的时候,我正卖力地拿电吹风帮弟弟吹他扔洗衣机的牛仔裤里面的钱包物件。这时,最冷汗的事情发生了,爸爸在二十秒内连续问了我三次:“你洗澡没有?”……当他问完最后一遍的时候,我沉默地从他面前飘过,对着楼下大喊:“妈,爸爸喝醉了!”然后躲回房里去……
不知道爸爸在楼下会不会问我娘说我洗澡了没有……
依稀记得很早以前,爸爸和我干爸喝酒,然后两人都喝醉了……于是前者在回去的路上对着卤料摊的大叔大妈挥手喊:“同志们辛苦了!”被我娘立马拖回家。后者则在屋里开始跳舞,被我干妈拖进屋里锁起来……
2、母女切手记
某日中午,妈妈在厨房拿刀砍橄榄,结果把左手中指给切伤了。伤口挺严重的,流了不少血,还好爸爸就是外科医生,所以迅速找到了酒精、药水和创可贴。爹在仔细观察了娘的伤口以后建议她去缝几针,以我娘胆小的个性自然是不会同意的。我们全家集体观看了我娘的伤口以后,还是一致建议她去缝……
为了表示不缝自己的手指也可以愈合,妈妈伸出了右手,说某日她的右手掌被切到,当时她把裂开的皮抓过来盖在伤口之上,后来愈合效果不错。于是,全家又集体观看了她的右手掌,果然有个隆起的小包证明愈合效果……然后,这时妈妈很得意地说:“我刚刚也把手指上面的皮抓回来盖住伤口了,所以肯定会很好愈合的,坚决不缝……”
于是,此事告一段落。为了减轻她的负担,我到厨房帮忙。结果我一拿起菜刀,我娘就要告诉我一次:“小心,不要切到手。”在她说到第三次的时候,我终于成功把右手小指给切了……真是苦不堪言,因为如果暴露受伤事实,那么就肯定被骂“很笨”……所以我只好提着我不断冒血的手指到楼上,用水冲了下。还好伤口很浅,流血一会就止住了。最后,也没有贴创可贴。
唉!悲惨的一天。
不过回想起来,我的寒假还是挺有趣的。
寒假游厦门记趣事_寒假记事作文
春节过后,我和爸爸妈妈一起到厦门去旅游。一下飞机,壮观的厦门高崎国际机场立刻映入我的眼帘,我的视野马上开阔起来。乘坐汽车穿过整个厦门市区,道路两旁种满了椰子树、棕榈树,一派美丽的南国风光。
第二天,我们乘船驶向远近闻名的“海上花园”鼓浪屿。鼓浪屿位于厦门岛西南面,与厦门岛只隔一条宽600米的鹭江,整个岛面积仅有1.91平方公里。岛上四季如春,树木苍翠。步行穿过岛上,狭窄的小路纵横交错。小路旁到处是一栋栋别墅和重叠的小洋楼、古建筑。接着我们来到了日光岩。日光岩位于鼓浪屿中部偏南,巨石峭壁。爬上最高峰的路上,到处是千奇百怪的树木。我们先后参观了摩崖石刻、日光岩寺、郑成功纪念馆、古避暑洞、天风台等著名景点。沿着高高的台阶登上日光岩顶峰,我们就能看到厦门岛、鼓浪屿、大担、二担等很多岛屿。
在这几天的行程中,我们不但游览了很多美丽的景点,还品尝了很多美味的厦门小吃、新鲜的水果和鲜美的海鲜。厦门海鲜真是品种齐全,琳琅满目。我们点了满满一桌海鲜:有冬蟹、小龙鱼、桂花鱼、濑尿虾和很多叫不出名字的贝壳类海鲜。濑尿虾端上来的时候,我非常好奇“咦,这是什么虾呀,样子真难看。”我就夹了一个放到碗里,然后用手去剥,没想到被刺狠狠地扎了一下。后来,爸爸教了我吃虾的窍门:用一只筷子对准虾尾部捅一个洞捅到底,再从虾尾穿到头部,就能把虾壳扳开,吃到里面鲜美的肉了。不一会工夫,一桌海鲜就被我们扫荡一空了。
厦门之旅不但使我增长了知识,还开阔了眼界。我深深地感到我们的国家真是山河秀美,资源丰富。
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寒假趣事串串烧在孩子们的眼里,放假就是最幸福的一件事了!在这个寒假里,生活总是充满了欢笑,特别是在这个温馨的家里,有趣的事总时不时地冒了出来,家里“好戏连连”。我带你们一起去看看吧!1.可爱鹦鹉添欢笑在寒假里的一天,我闲来无事,看待笼子里那两只活蹦乱跳的鹦鹉,便想到一个点子:把鹦鹉放出来玩!我便跑到阳台,把鹦鹉隆重地请出来。然后把笼子门打开,看看它们的反应。瞧!它们先啄啄笼子,试探一下,确保安全之后,它们两“人”交谈了一会,“派”一只先出去,看,它先一只脚迈出去,再偏着小头瞧瞧四周,然后,便放心地把另一只脚迈出去了。一只先出去后,向另一只鹦鹉通报一声,“很安全”。两只鹦鹉就都出来了。它们两只一出来后,总是撒着欢,开心极了,它们走路的样子像小鸡似的,可快了,和刚才那胆怯的样子一点儿也不一样。瞧!它们一会儿跑到沙发边,一会儿飞到茶几上,一会儿又无声无息地走到表姐的脚边,很好奇地啄一啄,吓得表姐哇哇大叫,它们这两个“肇事者”已逃得无影无踪了。我脑筋一,想出一个鬼点子来“惩治”这两个小家伙:我拿来一面镜子,放在地上,然后,在旁边静静观察它们的反应。瞧!它们看到了那面镜子,像发现了新大陆似的,撒开小爪子跑了过来,走到跟前一照,吓了一大跳,那神情仿佛在说:“这是什么妖怪呀?咦?这个东西里面怎么有一只我的同胞,而且和我长得一模一样,不行!我一定要把“它”救出来,他们说干就干,一直在后面啄,一只在前面“救”,在前面救的那一只,一不小心把镜子弄倒了,这可不得了了,后面那一只被镜子压到了吓得“扑腾扑腾”的直闪翅膀,唉!鸟没救成,自己倒受了惊吓。2.家里老鼠大闹天宫最近,我们家里的老鼠可是越发越猖狂了,平时,我们家里的老鼠最多也就呆在天花板上,从来没有超过“人鼠界线。”可是,这几天,在“人界”里总能发现老鼠的踪迹,这不,今天早晨,在卫生间里,只听妈妈的一声能够创迪尼斯记录的尖叫,我被这尖叫声吓醒了,赶紧穿好衣服。我闻讯赶来,爸爸“英雄救美”,一起冲向洗手间。原来,是妈妈在卫生间里发现了一粒老鼠屎,咦?啥时候,老鼠也改用到卫生间上厕所了,真“讲究卫生”呀!唉!老鼠的猖狂可不止这些呢!到了晚上,老鼠们就像发疯了似的,在天花板上跳起了“踢踏舞”,发出“咚咚咚”响声,你走在天花板下,最好准备一把雨伞,小心老鼠随时可能掉落在你的头上,向你发起进攻。我想,可能是春节到了,老鼠们也为中国的传统习俗感到高兴,想和人们一起过年呢!好吧!老鼠们,祝你们新年快乐!3.妈妈当家笑话多多过年啦,有好也有坏。好的是红包多多,新衣多多,坏的是,奶奶回老家了,这过年期间的三餐,就只能有妈妈负责了。因为妈妈平时工作繁忙,有奶奶在帮忙,妈妈自己就很少下厨了,厨艺嘛,自然就慢慢退步喽!今天是妈妈过年之后煮的第一顿饭,不知怎样,唉!只能抱着希望等等看喽!过了一会又一会,终于,妈妈大厨把她刚刚完成的“杰作”端出来,嗯!看起来倒是不错,不知吃起来……我抱着希望试一试,刚尝了一口,噢!我的老天!怎么甜甜的,原来,妈妈错把盐放成糖了。唉!中午只能干吃米饭了,妈妈似乎想起了什么,赶紧跑到厨房,一看,原来,妈妈把米洗好后忘记把插头插上了。现在,中午连饭也吃不成了,最后一丝希望也破灭了,只能吃方便面了。在这短短的寒假里,有趣的事还有很多很多,我就也不一一列举出来了,这一件件有趣的事穿成一串串串烧,那味道,是快乐的味道,是有趣的味道,更充满了寒假的味道!1200字 五年级 记叙文
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作文研讨发言部分记录作文研讨发言部分记录:梁金霞:时下许多学生普遍怕写作文,一提到作文,往往退避三舍。写作时,有的抓耳挠腮,有的愁眉苦脸,直到交作文时,才东拼西凑,搜肠刮肚“挤”出三五百字,敷衍了事。这样写出的文章,结构上层次不清,感情上苍白无力,立意上流于平庸。但作文又是语文教学的重要部分,更占了中考试卷的“半壁江山”,因此如何激发学生的写作兴趣,提高学生的写作水平,成为语文教师的重要研究课题。荆冬梅:谈谈作文教学中的做法,把中学作文教学与语文课堂结合起来,在日常课堂教学中指导学生写作,定能收到事半功倍的效果。那么作文教学与语文课堂怎样才能有机地结合起来呢?既然语文课的大部分时间都在学习语文教材,我们不妨以教材为示范,指导学生写作,提高学生的写作兴趣。张传刚:培养学生作文评改能力,随着语文考试制度的改革,作文占据了中学语文的半壁江山。作文教学这一语文教学的重头戏,倍受关注。而“教语文最难改作文”,多年以来,作文评改一直是语文教师最头痛的问题。作文,学生写得辛苦,教师改得更苦,最终换来的只是学生看分了事、收效甚微的结果。如何打破常规“精批细改粗评低效”的作文评改教学怪圈呢,在教学中,我着重培养学生作文评改能力,让作文批改成为写法交流平台,这并不仅仅限于减轻教师负担,更重要的在于着眼效率的提高和能力的培养,着眼于重心下移和角色的换位,最终达到那种“自能作文,不待老师改”的境界。肖霞:初中快乐作文教学探究浅谈写作,学生诚惶诚恐,兴趣不高,应付老师。课下,语文教师面对两个班100多本的作文本“埋头苦干”,苦不堪言却收效甚微。总之,教师与学生在写作中既苦又累,达到了望而生畏的地步。那么如何改变这种现状呢?实现真正的快乐作文呢?一、激发兴趣,点燃写作的热情二、自由发挥,拓展写作空间三、创造机会,体验成功喜悦我们语文老师要尽快解放思想,更新观念,勇于创新,努力调动学生作文的积极性,转变态度,培养习惯,视作文为乐事。惟有如此,才会有新鲜活泼、个性突出、思想丰富的作文涌现。真正的实现快乐作文。李辉:要重视作文的讲评学生作文水平的提高,因素是多方面的。作前指导、成文批改等都是作文教学的重要程序,但我认为更重要的环节还是批后的讲评,因为作文的讲评是教师对学生作文的评价和鉴赏,也是提高学生写作能力的重要手段。王晓玉;作文教学时,我们可根据学生的年龄特点,多开展一些体现童真童趣的活动,把学生带到大自然中去爬山涉水,沐浴阳光,赏花观月,领学生去参观访问,参加社区活动。引导学生在活动中留意观察景物的声、形、色,领略自然美和人情美。这样一来,既愉悦了学生的身心、陶冶了情操,又使学生掌握了较丰富的第一手材料,作文内容有了着落。徐坤璐:正如托尔斯泰所说:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发兴趣”;俄国教育家乌申斯基曾指出:“没有丝毫兴趣的强制性学习,将会扼杀学生探求真理的欲望”;正如大家所说学生是可以写好作文的,只要能激发他们的兴趣,他们就会敞开心胸,用手中的笔创造出一片“姹紫嫣红”的作文新天地。总之这是我的一点粗浅的看法,希望今后我们能相互切磋共同促进。,架起“兴趣”的桥梁,帮助学生走向成功写作的彼岸。1200字 小学 记叙文