那道疤
每次看到我脚上的疤痕,我就想起一件事。
那天,妈妈说:“我们到外婆家去吧!”我听到了这句话我开心极了,妈妈到煤屋里拿出了一辆单车,妈妈双手抱着我放到车后的座凳上,妈妈骑上去,单车走了起来。单车在马路上缓缓前行着,我兴奋极了,双脚张开手上下晃动像鸟儿一样飞起来。接着又换了动作,我似乎发现前方有目标一样,我做了个神枪手的动作,正当我自娱自乐的时候,妈妈提醒我说:“坐稳了不要乱动,把脚打开。”我在车上仿佛没听到似的,继续玩。这时单车来到一个拐弯处了,不知道,为什么车子不停晃动,我赶紧抓住妈妈的衣服,我的脚使劲往中间靠,单车打了个趔趣。“啊”我突然叫了起来,妈妈立刻停下车,问我:“怎么了?”原来是我的脚卡在单车轮子里面了,划出了一道口子,鲜血直流。妈妈吓坏了说:“脚怎么卡到单车里面去了,我刚才不是提醒你了吗?”妈妈把我的脚拿了出来,立刻把我送到医院去了,在医生的帮助下我的脚渐渐康复了,只是脚上永远留下了一道疤痕。
这就是我永远忘记不了的疤痕。
疤作文
因琐事气氛闹得有点僵的饭桌上,没有交谈,只有筷子与碗碰撞的声音。17岁这个年龄的性子带着点自傲与偏激,好话尚听,听多听腻的话总听不过五局就会偏激地顶撞。木筷与瓷碗碰撞的声音,与心跳声同步,当叛逆的火苗平息下来的时候,转头移向父亲,目光触及手背那条淡淡的疤后,又讪讪移回目光,嘴里的饭菜索然无味。
家里与寻常人家反着来,在厨房忙碌的并不是母亲而是父亲。母亲工作的忙碌,使两个孩子的伙食都落在了父亲身上,并不擅长烧菜的父亲只能自己在摸索中得到经验而谈,本就粗糙的手又多了厨房里避免不了伤害所留下的疤痕…..
那年,看着忙里忙外的父亲,硬生生把自己挤近狭小的厨房里,想要去帮忙。无暇顾及我的父亲让我去拿下橱柜里的瓷碗,仰望了下对于身高还是有些距离的橱柜,又屁颠屁颠地跑出去搬了张小板凳回来,踩着小板凳勉强够到碗的边沿,却因重心不稳而向一旁倒去,父亲转身的那一刻接住了下坠的我,而后的瓷碗破碎声飘入耳中,却不想碎片受冲击力直直向我飞来,父亲用他的手掌盖住我的脸。一片黑暗中我听到父亲的倒吸声。其身后竟发现父亲的手背被瓷片拉开了一道口子。此后的岁月中,伤愈合了,却留下岁月抹不去的疤。
一直觉得父亲就像屏障一样,把所有的伤害都阻挡在外,我只看见他面对我时的强颜欢笑,却看不见那背后披满的荆棘。
作为女儿本该对父亲是善解人意的,却在父亲一次次的容忍下在他心底划上那么一道说深不深说浅不浅的疤。被世俗同化的世故总会抱怨自己的父亲没有其他人的父亲好。
深夜的晚上,困苦于作业太多来不及做完,父亲带着一杯白开水敲门而入,看见奋笔疾书的我,只道:“作业很多吗?”被公式,符号冲昏头脑的我,未经深思,脱口一句便说:“你看不懂的,看不懂的,别烦我。”日光灯下那站着的身影僵了僵,沉默了许久,将水杯放下便掩门而去。深夜寂静,等反映过来父亲本身文化水平不高,才发现无言一句竟已留下一道伤痕。
父亲身上都有着岁月怎么也冲刷不掉的疤痕,那是为他怀中孩子所忍受的疼痛。
沉顿间,我抬头看向父亲
“爸”
“怎么了?”
“今天菜很好吃。”
“不好吃才怪。”
看着父亲淡淡散开的微笑,只想说父亲,谢谢。
高二 :叶璐瑶
点评:也许你会被文章的标题吓到,不肯去阅读这篇文章,也许你会和我一样带着好奇一起走进这篇文章,但是我坚信,后者一定更幸运,因为我们不曾错过这篇佳文!
独特的标题,独特的角度,才构成了这篇虽独特却依然美好的文章。
细节描写的淋漓尽致,不曾错过分毫的眼镜在观察着父亲所有的动作一般娓娓道来这些年来父亲的关爱,不仅如此,小作者更是用行动表达了自己的感恩之情,这才是感恩的最高境界!
点评老师:沈霁月
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南瓜身上的那道疤作文“啊,我种的南瓜终于发芽了!”我快乐的在小菜园里奔跑着。嫩绿的小芽终于从土里探出了小脑袋,这让我欣喜不已。但是,几个月过去了,我竟将南瓜的事给忘了,而去种植别的小花小草了。一天,弟弟来我家玩的时候,我们无意间发现了这些正在成长的南瓜,寻思着没事做,便每人都拿着小树枝,在南瓜身上涂涂画画……直到有一天,由于种种原因,饱受嘲笑的我,心灰意冷,沮丧的待在小菜园里发呆。无意中,我看见了我曾经种的小南瓜,而如今它们都已长成了黄澄澄的大南瓜,这让我不禁热泪盈眶,感慨万分:一个小小的南瓜子在土里探出了脑袋,发芽了,接着,又要接受无数次暴风雨的洗礼,才能长成一个大南瓜!看到南瓜身上那一幅幅“图画”正在慢慢的愈合,不禁要感叹到南瓜生命力之强,从小被人所淡忘,默默无闻,勇敢的面对困难,历尽艰辛,最终长成一个黄澄澄的大南瓜!如今的我,不也像一个小南瓜吗?默默的成长,等待着属于我的花开季节。我也因该学习小南瓜,勇敢的面对困难,认真的学习并慢慢的愈合我的“伤痕”,这样,我坚信,我一定会长成一个黄澄澄的大南瓜!如今,总是有这样一句话在我的心里:面对困难,勇敢飞扬!,成长道路上,是艰辛的,我们难免会有几道疤在心中,但是,我们终会长大,慢慢的愈合伤痕,等待着,这属于我们花开的季节……安徽合肥合肥市第五十中学初二:伊人550字 初二 叙事
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南瓜身上的那道疤()作文精选作文:南瓜身上的那道疤(500字)作文啊,我种的南瓜终于发芽了!我快乐的在小菜园里奔跑着。嫩绿的小芽终于从土里探出了小脑袋,这让我欣喜不已。但是,几个月过去了,我竟将南瓜的事给忘了,而去种植别的小花小草了。一天,弟弟来我家玩的时候,我们无意间发现了这些正在成长的南瓜,寻思着没事做,便每人都拿着小树枝,在南瓜身上涂涂画画、、直到有一天,由于种种原因,饱受嘲笑的我,心灰意冷,沮丧的待在小菜园里发呆。无意中,我看见了我曾经种的小南瓜,而如今它们都已长成了黄澄澄的大南瓜,这让我不禁热泪盈眶,感慨万分:一个小小的南瓜子在土里探出了脑袋,发芽了,接着,又要接受无数次暴风雨的洗礼,才能长成一个大南瓜!看到南瓜身上那一幅幅图画正在慢慢的愈合,不禁要感叹到南瓜生命力之强,从小被人所淡忘,默默无闻,勇敢的面对困难,历尽艰辛,最终长成一个黄澄澄的大南瓜!如今的我,不也像一个小南瓜吗?默默的成长,等待着属于我的花开季节。我也因该学习小南瓜,勇敢的面对困难,认真的学习并慢慢的愈合我的伤痕,这样,我坚信,我一定会长成一个黄澄澄的大南瓜!如今,总是有这样一句话在我的心里:面对困难,勇敢飞扬!,成长道路上,是艰辛的,我们难免会有几道疤在心中,但是,我们终会长大,慢慢的愈合伤痕,等待着,这属于我们花开的季节、、安徽合肥合肥市第五十中学初二:伊人篇一:那道伤疤,那份爱那道伤疤,那份爱用手指了指我的腿,“你怎么这么不小心!哎”我慌忙走出去,拿了创可贴粘在了伤口上。下楼来到了大厅,高老师跟着也下来了。我躲在别的同学的后面,怕高老师骂我。“任珮瑶!”高老师喊道。我慢慢的“移”过来。高老师在柜台前,我走了过去。高老师问柜台的阿姨:“你们宾馆的床怎么回事!看把这孩子划的!”那个阿姨原本春风满面现在变得大吃一惊,走出柜台,看了看我的腿。便拿出几个创可贴给我,高老师把创可贴给我换了一下。便走了。上了车,我悠悠忽忽的就睡着了。途中,我模模糊糊的看见高老师蹲在我的前面,看了看我的腿。把创可贴撕了下来,微笑着说:“把伤口露出来透透气。如果疼的话,就把腿搭在张作如的腿上吧!”说着,便将我的腿放在了张作如的腿上。那一次,我深深的感受到高老师的我的关爱。窗外,一缕阳光照射进来,我回味着那份独有的爱。篇二:探究南瓜伤口自我痊愈的奥秘〔论文〕探究南瓜伤口自我痊愈的奥秘新市镇花圃中学 郑红林 吴娜 徐璇 彭晓炜去年中秋节去外婆家团聚,外婆家的南瓜特别甜,外婆看到我很喜欢吃南瓜,临走时选了一个又大又圆的南瓜送给我,我坐在父亲的摩托车上抱着这个漂亮的大南瓜,喜滋滋地。谁知到家下车时,一不小心南瓜从手中滑落下来,幸亏我随南瓜的落势而弯腰手托,才使南瓜不很重地摔在地上,但还是裂开了一道口子。我很是心痛,将南瓜放在厨房里,收拾东西来学校上课,一个星期后我回到家一看,这个南瓜还静静地躺在厨房的瓷砖地板上,那道裂开的口子已经愈合了,真是太神奇了。记得曾经读到过许世友将军的故事。许世友在一生的战斗中共负过八次伤,战争年代缺医少药,许世友很多时候就弄了一团南瓜瓤子,塞入伤口包扎好。不久,伤口就结疤痊愈了,比药还灵。南瓜神奇的自我伤口痊愈能力和治愈外科刀伤的药用功效,激发了我探究大自然奥秘的无穷兴趣,在老师的指导下,我邀请了几个同班同学一起做起了实验。我们在学校附近的郑宏吉老人家的南瓜地上选好三个小南瓜,由郑红林动手用刀在南瓜上各划开一道口子,只见南瓜立刻从伤口中流出晶滢清澈的汁液,好象南瓜哭泣的眼泪,也好象南瓜在流血,我们把三个红色的塑料袋系在瓜柄上做好记号,写好记录,拍好照片,就离开了。了,形成一道白色的半透明的薄膜覆盖在伤口上,南瓜无其他反应。又过了几天,我们再去查看,观察到南瓜伤口上的白色的膜已经变黄了,南瓜无不良反应。过了十几天,老师说,南瓜应该都长大了,我们去把做试验的南瓜都摘来解剖研究吧。我们来到南瓜地上,仔细观察,却发现三个南瓜有较大的差异。其中,a南瓜,体形长得较大,表皮细腻光泽,伤口表皮木质化,但伤口变小,成了一条线。解剖发现内部伤痕留下了淡淡的一条线,南瓜肉厚,水分足,瓜肉胶性好,瓜子饱满、匀称。观察到a南瓜的藤生长茂盛,养分供应感觉充足。b南瓜体形相对较小,表皮粗糙无光,伤口表皮木质化,且留下较深的伤口,南瓜内瓜子饱满匀称,没有受伤口影响。解剖发现瓜肉内伤痕颜色较深,瓜肉水分比a南瓜少,胶性比a南瓜差。观察发现b南瓜的南瓜藤上的叶子已经干枯,明显养分供应不足。最为奇怪的是c南瓜,c南瓜已经部分软化腐烂,解剖发现瓜肉变色异味,瓜子未发育完全。仔细观察发现由于托起起c南瓜的土质松软,致使c南瓜滑落到阴暗潮湿之处。三个南瓜受伤后的不同反应使我们感到惊讶,我们查阅了很多资料,请教了镇农技员和郑宏吉老人,初步分析其中的奥秘。原来南瓜不仅营养丰富,而且内含很多甘露醇和果胶,甘露醇里所含的维生素a可以稳定上皮细胞,所含的维生素c和酶能分解亚硝胺,所含的维生素e和胡萝卜素能抗氧化抗衰老,而果胶有很好的吸附性,能粘结伤口,隔离细菌病毒,当南瓜受到伤害时,就会流出带有大量果胶的汁液,这些汁液会把南瓜的伤口覆盖住,逐渐硬化成一层薄薄的膜,这层膜起着隔离细菌病毒,防止伤口水分,养分流失,提高消毒、抗病、抗腐能力、快速愈合伤口、切口的多方面保护作用。而a南瓜与b南瓜伤口自愈情况的差异在于:a南瓜的南瓜藤长势较好,故给a南瓜提供了充足的养分,使a南瓜的细胞分裂较快,果胶含量高,能有效地愈合伤口。而b南瓜的南瓜藤长势较差,接近干枯,给b南瓜提供的养分少,故b南瓜的细胞分裂慢,且果胶质量差,故留下了较深的伤口,果肉里的伤痕颜色也较深。但两南瓜的伤口愈合后对种子的发育成长未造成明显影响。至于c南瓜,本来伤口已快痊愈,但由于命运不佳,“失足”滑落到阴暗潮湿之处。在滑落过程中增添了新的伤痕,阴暗潮湿之处的细菌病毒较多,而新的伤痕还未来得及形成保护膜。故细菌病毒入侵体内,造成了软化腐烂现象,也造成种子的发育成长不良。南瓜的伤口自我愈合的实验给我们带来的启示有:①南瓜的伤口自我愈合需要有较好的自然环境,要在干燥通风处,而不是阴暗潮湿之处,以减少细菌病毒的侵害;②南瓜的自我生命力越强,南瓜的南瓜藤长势越好,给南瓜提供的养分就充足,使南瓜的细胞分裂较快,果胶含量高,就能更快更有效地愈合伤口。③南瓜超强的伤口自我愈合能力告诉我们,在南瓜的身上,一定还有我们没有探究到的物质存在,还有特殊的伤口处理方式存在,为它神奇的伤口愈合能力服务。④如果我们能在南瓜超强的伤口自我愈合能力和许世友将军用南瓜瓤治愈外科刀伤的事件中受到启发,找到南瓜伤口自愈的更多物质和特殊的伤口处理方式,从而运用到医学领域,就能更好地医治病人的外科伤口,减轻病人的痛苦,这就能促进医学技术的一次进步。这个科学实验是如此的生动有趣,引来了很多同学的围观,我们也感到非常高兴和自豪。在这次活动中,我们学到了更多的科学知识和科技信息。科技给生活带来变化,让人类更加智慧,让未来充满幻想。所以更好地运用科学知识,服务人民群众,才是我们的最终目的。我们已初步探究南瓜伤口自愈的奥秘,下一步的课题就是像许世友将军那样,运用南瓜及其自愈原理来医治病人的伤痛。科技辅导员 张新恕参考文献李文卿 近看许世友 ,解放军文艺出版社2002年4月出版南瓜栽培技术 , 农村实用科技信息 2012年03期王桂荣 张振英 中国知网南瓜栽培技术要点 云南省农业科学院园艺作物研究所 2012-05-20南瓜栽培管理 广西农业信息网篇三:小兔运南瓜作文200字小兔运南瓜作文200字小兔运南瓜作文200字——有一天,有一只可爱的小兔,来到了菜园里。走着走着,小兔看见了一个又黄又大的大南瓜,小兔很惊讶也很开心,“想了想,我怎么把南瓜运回家呢?”小兔左想又想,它想了许多的办法,后来它看到熊猫哥哥骑着自己的自行车过来了,他想把南瓜像车轮一样滚回家,最后,小兔凭着自己的努力,把南瓜运回了家。兔妈妈看到门口有一个大南瓜,问:“你是怎么把南瓜运回来的?”小兔把事情的经过告诉了妈妈,妈妈听了高兴极了,她对小兔说:“你真棒!遇到问题自己会动脑筋真不错。”小兔对妈妈说:“妈妈我已经长大了!”篇四:小兔子滚南瓜优秀作文小兔子滚南瓜周五孩子们完成了看图写话 小兔子滚南瓜 ,写得较好的作文记录如下:1、兔妈妈的大南瓜 李秦曲一个晴空万里的下午,天格外的蓝,小兔贝贝的心情也如同蓝天一样,格外的高兴,因为,今天是母亲节,贝贝要给妈妈一个大惊喜,给什么好呢?贝贝沉思片刻,“有了!”贝贝蹦蹦跳跳的来到南瓜地里,他看着那绿油油的藤蔓,又看看那黄澄澄的南瓜,心想:每个南瓜都那么大,我可要给妈妈挑一个最大的呀!最后,小兔历尽艰辛万苦,终于找到了一个最大的,正在这时,问题又来了,因为,南瓜实在是太大了,不管小兔怎么拿也拿不动,正在小兔为这件事伤脑筋的时候,熊猫大哥来了,贝贝见熊猫大哥是骑着自行车的,灵机一动,它把南瓜倒着像车轮一样滚回家去,到了家里, 贝贝高兴地说:“妈妈节日快乐,这是我送您的大南瓜。”妈妈见了,高兴地笑了。2、小兔运南瓜 王嘉宇一个晴空万里,阳光明媚的早晨,小白兔蹦蹦跳跳来自己家南瓜地里,他看到绿油油的大叶子像荷叶一样,下面长着黄澄澄的大南瓜,小白兔摸摸这个又摸摸那个,每个南瓜都那么大,她开始发愁了,该怎么把南瓜搬回家呢? 正在小兔子发愁的时候,看见熊猫伯伯骑着自行车路过他家南瓜地,小白兔灵机一动想了个好办法,熊猫伯伯的车轮是圆的,可以滚动着走,我的南瓜也是圆的,也可以滚动着走呀!小白兔用力把南瓜退了起来,慢慢地把南瓜运回自己的家中。小朋友我们也要像小白兔一样,努力就能有收获。3、小兔子搬南瓜 白丽磊一天早上,晴空万里,小白兔去南瓜地看一看南瓜熟没熟,小白兔蹦蹦跳跳地来到南瓜地,看到南瓜果然熟了,他非常兴奋,南瓜黄澄澄的,南瓜秧绿油油的,看上去真好吃!可是怎么才能搬回家呢?小白兔想呀想,怎么也想不出办法,就在这时,小熊猫骑着自行车,来到了小白兔的南瓜地,小熊猫看到小白兔一点儿也不高兴,就问:“小白兔,你怎么不开心呀?”小白兔说:“我正在想怎么才能把这个南瓜搬回家呢!”小白兔看到小熊猫的自行车上有个轮子,他灵机一动,想到了好办法,把南瓜像车轮一样滚回去,不就行了嘛?小白兔把南瓜小心翼翼地滚着,生怕摔碎了,这真是美好的一天呀!大家要学习小白兔一样,遇到困难要认真想办法。1200字以上 叙事
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永久的疤提起疤,我的气就不打一处来。在我上四年级的时候,班主任尚老师刚教我,过了一段时间,马上期中考试了。下了第二节课,我和好朋友静静、丹丹从楼下往楼上走,到了教室门口,谁知道,李佳蔚的脚绊了我一下,头可到了门槛上,摔了个四脚朝天,泪流满面。很快,静、丹告诉了尚老师,正在那时候,我的头上肿起了两个大包,并且看到了尚老师和李老师焦急的神情。完后,尚老师马上去和雷老师请假,又叫上了李佳蔚的家长。并且去医院看。到了医院,我的泪止住了。医生说没事,贴个创可贴过三天换一次。尚老师终于松了一口气,但是还有一口气,那就是怎么对我的爸爸妈妈说,尚老师问我:你家长好说话吗?我回答:好说话。她又问:你妈好说话还是你爸,电话号码。我又回答:打我爸爸的吧,并且报下了电话不久就回到了教室。上课中,大家关切的眼神从四面八方飘来,终于,下课了,同学们赶快围到我的身旁,用一句句关切的话语来问我。那时候,我哭了,流下的是同学们的友谊之泪。就这样,微子的头上留下了永久的疤,但是我不恨他,我还是和他做很好的哥们儿,微子头上的疤,永远也不会消失,永远也不会忘掉!400字 六年级 记叙文
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校园那道风景线作文网专稿 未经允许不得转载我的学校是实验小学,那是一座绿草如茵、花团锦簇、无与伦比的校园。我爱校园里的一草一木,角角落落,可你知道我最喜欢的景物是什么吗?告诉你吧,我最喜欢的是花坛。万紫千红的春姑娘迈着轻轻的步子悄悄来临,沉睡了一个冬天的花坛就醒了过来。小草从地下钻出头来,轻轻地摇摆着自己的身体。三月份,迎春花开了,黄色的小号角长在墨绿色的枝干上,多可爱!柳树姑娘也发芽了。活泼的夏姑娘也到来了。她用碧绿色颜料给花坛涂上了一层碧绿。小草也是碧绿碧绿的,更加强壮,柳树姑娘的头发也长长了,叶子碧绿碧绿的,一阵风吹过,柳树姑娘还梳理起了自己的头发。秋天来了,菊花开了,菊花有的红,有的白,有的黄,十分美丽。有的像喝醉酒的汉子,红着脸;有的像害羞的小姑娘,低着头,真美!冬天也来了。柳树的叶子掉光了,可一场雪后,柳树成了银条,碰在一起叮叮当当!我爱这美丽的校园!河南驻马店驻马店市实验小学三年级:王紫涵400字 三年级 写景
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那道美丽的风景夕阳西下,太阳的余晖洒在了白云、湖水和我们的脸上。不起眼的生物此时也只是背景,被染红的湖水才是这幅画的主角……夕阳抚摸着花儿,花儿变得金灿灿的,好像是在向大自然的每一颗植物喊:“我是最美的。”应该吧!可是一旁的小草就不服气了,在风中跳起了探戈,似乎在说:“不,我才是最美的。”他们争吵着,在他们身边的老鼠窜来窜去的,好像生气了:“我比你们都灵巧,我才是最美的那个……”他们舞动着自己的身体,构成了一幅颇有风趣的背景,可是他们都没发现湖水在后面静静等着……霞光照在湖水上,像一个顽皮的小孩正被家人训得满脸通红一样,她静静地做着自己该做的事,毫不张扬。霞光来到了湖水身旁,显得她更加不同凡响。果然,不一会儿,她就“浪”了起来,水中的鱼儿们欢快地游着,可她丝毫不惧,又像一味沉着、冷静的老者……最后,她终于也随着鱼群欢乐了起来,因为夕阳的余晖使她更加俏丽了。大自然画家默默地收起了画笔,把架子叠好,带着这一道美丽的风景默默地走了。400字 六年级
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那是一道风景美丽的大自然是一道风景,天真浪漫的童真是一道美丽的风景,埋头苦学的艰辛是一道美丽的风景……可我觉得,她们更是一道亮丽的风景线,她们便是清洁工阿姨。每天,当天空蒙蒙亮的时候,当人们沉醉在梦中的时候,一位位身穿橘红色的工作服,头戴工作帽的清洁工阿姨们,便出现在了大马路上。他们手拿着垃圾袋和夹子,把路上的一块块纸片和一个个饮料瓶,一个不落地装进了垃圾桶里。当金黄色的秋天来到时,不计其数的树叶从树上飘落下来,堆在马路上,铺成了一层层金黄色的地毯。早上,清洁工阿姨们又早早地来到马路上,她们挥舞着手中的扫帚,“唰唰唰”,一堆堆落叶迅速地收拢到了一起,装进了垃圾车,把原来杂乱不堪的马路,打扫的干干净净,收拾的井井有条。回头望着她们的劳动成果,清洁工阿姨们的脸上洋溢着开心、灿烂的笑容。是的,清洁工阿姨们的工作很普通,很平凡,但是,她们的心灵是最美的,她们用勤劳的双手创造了干净整洁的生活环境,她们就是马路上那一道最美的风景!400字 四年级
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难忘心中那道风景曾几何时,那道美丽的风景深藏在我心里,每当我回想起来,便多了一份深沉,一份感动,一份信心.大家还记得06年春晚那个扣人心弦,赢得观众赞不绝口的节目"千手观音"吗?那舞蹈唯妙唯肖,婀娜多姿,那动作整齐划一,那音乐悠然典雅.那些舞者用心舞蹈,看了使人荡气回肠......谁能想到这些舞精灵们是弄哑人呢?他们伴随着音乐偏偏起舞,用舞蹈来编织梦想.她们无法听到音乐,但却用心去感受音乐,音乐已经深深镶嵌在她们灵魂里,她们用心感受声音,感受美,表演的淋漓尽致,感人至深.她们全身心地投入舞蹈,在那个无声世界里感受另一种美好的境界,灯与影的交错使她们分外妖娆.....是什么,让她们拥有如此美好的布翼?是什么,让她们如此执着执著?是什么,让她们配合的如此完美?是心中那份炽热的感情,是他们对音乐对艺术如痴如醉的热爱,是他们对音乐对美好世界的渴望与追求.虽处于无声世界,但却无声胜有声,只因为心中最美的念想.这个节目虽早已过去,甚至与淡出人们的视野.但那一个个自信灿烂的面容却成为了我心中最美的风景!400字 初二 议论文