作文：轨迹3
500字
五年级
叙事
我因我的人生轨迹而精彩.这句话并不完整,我要在它后面添一个符号:?.答案我想应该是:不.
命运总是顽皮,它早早就为每一个生命铺设了一条轨道.它幽密地笑着,等待着你走上它设计好的征途.你要服从吗?还是坚决地越出呢?其实遵循和越处并不矛盾,选择权只在你自己手中.
记得,3岁.被父母送去学舞蹈,一开始死活不依.第一堂课的痛苦不堪至今还历历在目.几堂课之后,便对舞蹈产生了浓厚的兴趣.再业不愿把手放开了.这是我的第一个选择:学舞蹈.
在舞蹈队的五年,我很努力.认真尽力地把每一个动作做到最好.接过非常多的表演任务,尽管我不是主角,却依恋于舞台的灯光闪耀.
四年级,舞蹈队接了一个很重要的任务.运动会开幕式的表演.要在舞蹈队中选拔几人.很幸运,我在名单里.当我得知这个消息,我甚至不敢相信,因为5年来,我从来没有一次担任重要的角色.但是我在这个时候做了第二个决定:放弃舞蹈.当时我的学习步入正轨,我也真正明白了我到底要什么样的轨迹.于是我毅然放弃了绘画,声乐,当然要包括我最爱的舞蹈.
有一种书写,脱离了白纸黑字的单调.包含音乐,行云流水,多姿多彩.然而至今,我还深爱这样的书写方式:舞蹈.
轨迹是我的,与他人无关.
人生是我的,与任何人无关.
我的剧本我要自己写好,作出永不后悔的选择,尽管是放弃.宁愿笑着流泪,也不哭着说后悔.
我的人生轨迹因我而精彩,这才是最终的答案.
传说中的鬼节
200字
二年级
说明文
每年的农历七月十五是传说中的鬼节，也叫盂兰盆节。
在我的家乡，鬼节有三天，各家过的不一样，有些人家鬼节过七月十三，有些过十四，有些过十五。
我家就是过十四，鬼节的这天，我们要准备很多东西给逝去的人在阴曹地府用。比如以前的老一辈会给祖宗准备一顿丰盛的晚餐，有酒有肉，给他们准备金钱，轿子，衣服，鞋子，房子，丫鬟等等一系列的生活用品，让他们好保佑我们在世上好好生活，家人健康平安，生活富足。
所以鬼节是中国节日最传统也最不能忽视的节日。
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五年级
叙事
500字
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青春轨迹推开窗口,看看那窗口外的青春轨迹,我们可以穿过那一阵奢华的喧器,再穿过一条青草的小路,如果,你愿意让我握信你的手,我会指给你看,天空那么遥远,我那么真实,在我的眼睛还能望见你的时候,所有流水年华终将,让我们发现,世界给予我们的一切的真相.我们其实都在等待,等待在生命中苍老,宿命给我们的结局只是叫我们推开窗口,外面是空旷的,没有诺言,也没有永远,而青春的轨迹,却在打开窗口那一刹那间,灰飞烟灭.窗口处的你站在我面前,看着我的泪,灼热在我冰冷的面颊,你懂的,我的灵魂过于柔软,此刻,在你的眼前,我坚硬的躯壳已层层剥离,疼痛比任何进修都来得尖锐,你可在乎?还是,你只能不在乎?于是,你转身,不留恋我的哀伤,就这样走出我的视线.你下决心了吧,消失于我的生命中,我,在颤抖中明白,这许多年来,你从来就不属于我.我一直在想,你是我的朋友吗?我定义不出你在我心中的位置,而你能吗?高中的岁月,单纯而平静,你温暖的笑容让我在刹那间纯粹的忙乱了思绪,你在窗口边游离的张望,你等待着只与我的同行,都会不由自主地让我感动,你总是淡淡一笑,像晨光一般透明,纯净的面容,溢起一阵涟漪,只是我的心会淡淡的化开.我于是不停穿梭于你与星星之间,让你有足够的时间去陪伴星星,因为受伤的寂寞灵魂,因为你说过,只是,星星始终没有爱上你,或许,他有的,仅仅只是感激罢了,而我,却在你与他不算故事的故事中沉沦.我变了,不再平静,不再理智,疯狂而创造性,开始追逐虚幻的气泡.深夜的时候站在窗口外,你在身边,很近,很静,我仰着脸,看你,告诉你,好冷,你敞开外套,把我冰冷的手放进去,然后把我的脸,把我的身体都放进去,放在你温暖的怀抱里.我的眼睛在黑夜里闪烁着,划出一道美丽的弧线.刺痛了你的双眼.在与你越来越暧昧的相处中,我敏感而又脆弱,我用疼痛麻醉自己,不想沉溺你的温柔中.窗口处青春期我们的指尖偷偷的滑落,一去不返,我在遥望中看到,爱不再重要,唯一的美丽心情,在天空那一边,那一道彩虹,是青春的轨迹,所有的昨天,都归于此.900字 五年级 叙事
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青春的轨迹“青春是一道明媚的忧伤。”当我第一次看到这句话时，感觉有东西在慢慢走远，我却无能为力。只是站在离地平线不远的地方盯着它留下的一丝痕迹，直到眼睛生痛。不经意中看见一句话：“最美好的东西只能用深痛巨创来换取！”我笑了，笑得无奈，笑得忧伤。梦的破碎我是一个叛逆的孩子，我厌恶循规蹈矩的生活。我总是桀骜不驯地捧着《三重门》，听着耳塞里传来的JAY扑朔迷离的歌声，上课时睡觉，下课时东逃西跑，走过大片浮云样的时光。我不屑于老师的教诲，父母的关爱。我执着于自己的“快乐”，倔强到梦的破碎-中考的失败！当中考结束后收拾书桌时，看见那些几乎全是新的书，突然就十分的后悔和愧疚。对家人，对老师，对自己。那么多那么多愉快灿烂的日子，转眼间就被我放肆地挥霍。直到那天考完了，我才后悔了。那些儿时的梦想，似乎在一步步地远离我。我怀念那些可以睡觉可以讲话可以捣乱可以画画可以背英语可以做数学，甚至可以发信息可以打手机更是可以好好学点知识的日子，那些悠闲美丽我却未曾珍惜的日子。人总是这样，拥有的时候回毫不留情地挥霍，而失去了才想起当初应该好好的珍惜。我站在15岁的路口，悲伤地看着时光的洪流轰轰烈烈地卷起我，一路横冲直撞。顾盼间，我感觉到沿路锋利的岩石划过肌肤的冰凉，我在难过，迷茫的不断反复中。奔跑的季节时间就像一个魔法师，拿着手里的魔棒，任意地改变一个人。历经失败后，我知道，我必须为自己的未来去打拼，为自己的理想去奋斗，我必须坚持下去，哪怕自己真的已经不堪重负。为了自己的梦想，我选择了文科；为了自己的兴趣，我选择了文科；为了证明自己，我选择了文科。但文科的学习并不像我想的那样是一种幸福。上课，下课，做作业，这仿佛是我生命的全部。我放弃了我最热爱的文字，我放弃了我最热衷的音乐。我不再对世界大喊无奈，而是充实自己，最大限度地挥发自己的才能，拼命干好每一件事。我朝着那个有微弱光芒的目标奔跑，头也不回。青春拐弯的地方我17岁了，我上高二了，还有一年我就将站在成人仪式的典礼上了。我知道我要和我的童年和我的少年说再见了，那些玩具那些卡通那些游戏不再属于我了，我再也没有资格骑上旋转木马对着父母傻笑着拍照片了，我再也不能一遇到挫折就跑回家躲在我的小床上，蒙着头大睡一觉，醒来有父母关心的问候，安慰……我看到自己的泪水滴了下来，滴在地上，润湿了一点，又迅速干掉。繁华落尽，如梦无痕。原来过去只属于过去，可以把它当作最纯净而温馨的记忆收于心底最柔软的地方。那些华丽的，忧伤的，懵懂的，苦涩的，关于青春，关于梦想，关于幻想，悠忽之间，就在生命里徒然蜕变。“高三意味着中国孩子青春的结束”我一直相信这句话。曾经的曾经，觉得一切离我还是那么遥远。而现在，在不知不觉中我已经站在青春拐弯的地方，站在一段生命与一段生命的罅隙。带着一个苍白如纸的梦，我又开始前行。我知道，我会在未知的道路上一直走下去，无论曲折抑或是平坦。一步步走向远方，沿着梦想的轨迹，走向我未知的未来……后记：这是这次创新作文大赛复赛时我寄出的参赛作品。很遗憾的是，我没能被认可，没能凭借自己的实力去那个我梦想中的城市。这是我第一次参赛，也许也是我高中阶段最后一次参加的比赛。1200字 高二 叙事
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轨迹雅的家门前，有火车道，欣最喜欢的呢，是轨道，更确切的呢，是火车行驶过留下的轨迹。雅常常独自一人走在轨道上，看着火车行驶过后留下的轨迹，那并不显而易见的轨迹。雅常常蹲在轨道旁，专注地看着火车压过后那轨道上的轨迹，那淡淡的痕，淡淡的伤痕。雅常常独自站在轨道是，仰望西边日落灿灿的阳和红红的霞，与那不时划过天际的雁。雅经常独自欣赏日落时的情景，好美丽，好壮观，但又好悲惨，好绝望。那是因为雅得了绝症，已经是晚期的了，雅很茫然，常常有些不知所措。之所以雅爱看轨迹，是因为轨迹的伤痕。之所以雅爱看日落，是因为日落的悲惨。不是么？轨迹的伤痕好痛。轨迹的伤痕是岁月的印痕，它，只能永远痛着。日落的壮观悲惨。日落的悲惨是黑夜的前兆，它，只能辉煌一瞬。然而，有一天，就在那一天，雅那一贯的规律被打破了永远的消失了死去了！那天，雅专注地站在轨道里看着日落，黑黑的眸子一动不动地注视着那血一般的红霞。雅甚至连火车到来时的鸣笛声都没有听见，当然，火车没有停。而雅呢？却永远地离这个世界去了。轨道旁留下了好大一片的鲜血，轨迹呢，有多添了血的伤痕。永远忘不了轨迹，那有着雅到来过的痕迹与印证的地方。永远忘不了日落，那有着雅欣赏过的留恋与思念的地方。雁发出了它的哀鸣，是为雅吗？雅走了，再不会回来。那有着轨迹的日落。那有着日落的轨迹都有雅。那轨迹依然有着伤痕，只是更深了。500字 初三 书信
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成长轨迹那座桥在河边静静的屹立着，他承载着几十代人的经历。他想永远站立着，看世间沧桑，听流水潺潺。在我五六岁时，夏日酷暑难当，到了傍晚仍不见有清风拂过，那时家里还不曾有空调。于是，爷爷奶奶便带着我去那座桥上乘凉。深蓝色的天空犹如天鹅绒，温柔神秘。柔和的月光洒下来，散射出桥那粗糙的表面。微凉的夜风吹来，消除了满身的倦怠，只觉一阵阵清爽。那时的我只觉得这是属于月夜的世界。那座桥像是一位慈爱的老爷爷，我躺在他的怀里，他的肩膀沉稳而宽大，有一种安全和幸福感。而老爷爷呢，给我讲述着悠远而古老的故事。就这样，我静静的、甜美的进入了梦乡。长大了，却再也没有这样的想象。对于这座桥的感觉，只是感恩与崇敬。他像上帝一样赐予了我们很多的东西，却只是默默的站在那里。对于他来说，这，就足够了。他唯一的愿望就是能长久的矗立着。但是时代不允许，人们不允许，桥面上已经有裂缝了，充满危险。终于在我十二岁那年，他被拆掉了，只剩下小半座桥墩。我看着他，心里有些难过，眼泪有点溢出来。我问自己为什么要哭，没有回答。我坐在那桥墩的台阶上，思索着。恍惚间，感悟到了自己成长的轨迹。从善于幻想、天真纯洁到学会感恩、懂得回报，再到现在的多愁善感、思绪变远，我，成长了。桥，你见证了我的成长历程，铭记着我的过去现在与未来，这段记忆让我们共同珍藏，好吗？500字 初一 叙事
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成长的轨迹成长是一场心灵的旅行，有时一帆风顺，有时荆棘遍布，喜悦，悲伤，欢笑，心酸，无奈……现在回忆起来，那些场景就像发生在昨天一样。6岁的时候，我还是一个胆小的女孩。在一个炎热的下午，妈妈带我出去玩。当我看到一个西瓜虫时就连忙跑进妈妈的怀里，哇哇地大哭起来。妈妈轻声地安慰我说：“不用害怕。”说着妈妈就把西瓜虫拿起来放到手中，“你看多么可爱的西瓜虫，圆圆的身体，上面还有很多的小点，多么像西瓜呀！”妈妈还让我用手摸一摸，那一刻我感觉它特别的好玩。从此以后，我再也不害怕西瓜虫了。我也从中明白了，很多事情并不像我们看起来的那么可怕，换个角度你或许会有不同的收获。10岁的时候，我和小伙伴去西安广播电视台表演群口相声《祝你健康》。第三个节目就是我们，上台的时候，我的心砰砰地跳个不停，就像怀中揣了一只兔子一样不安。我一直在心里默念：我是最棒的，不要因为害怕就紧张而演不好，绿方还是通过我的努力才拿到的角色。当灯光照到我身上时，我立马就化身为绿方，一切都是那么自然，不知不觉我们的演出结束了。台下想起了一阵又一阵掌声，老师给我竖起了大拇指夸我表演是最好的。从那以后我上台再也不会紧张了，我为我的成长感到自豪。成长的车轮还在继续前行，轨迹有深有浅，而我再也不是当初那一个懵懂不知的小孩了，我特别感谢自己当初的坚持。500字 四年级