颠球比赛
450字
五年级
叙事
我参加过优美的舞蹈比赛；参见过激烈的跑步比赛；参加过紧张的奥树比赛；但最让我难忘的是那次全校的乒乓球颠球比赛。
那天天气晴朗，万里无云。我们全校师生欢聚一堂，参加乒乓球颠球比赛，我们被分成四大组。我是第一组的赛手，我们组率先代表我们班上场，我和同学们都昂首挺胸，信心十足，像一个个斗志昂扬的士兵走上战场。
裁判员一声令下，比赛开始了，我的心砰、砰、砰地乱跳，只觉得那白色的小球也不听话，忽高忽低；忽左忽右，就像一只小兔子一样蹦蹦跳跳的，很难被我捉住似的，我就更加紧张了，眼看那个小球就要掉在地上了，我的耳边想起了妈妈的话：“心要静，心静自然能发挥得最好！”我努力使自己的心静了下来，心想：“重在参与！”奇怪当我想到这时，我出奇不意地接住了那个就要落地的乒乓球，它也变得异常地听话了！我也进入了比赛状态，1、2、。。。。。10、20、30、、、、100、200、300。。。。。时间进入了到计时，3、2、1、，裁判员一声：“停”比赛结束了。我终于获得了301个颠球比赛的好成绩。
这次比赛使我终身难忘，它使我明白：“心静自然凉”的道理。简评：结尾联想，似乎不贴切。
颠球记
450字
三年级
记叙文
昨天体育课上练习颠球，我可高兴啦！因为我喜欢球圆滚滚的可爱样子和软绵绵的感觉。领了球就迫不急待的开练啦！
我们小组里的成员孝在抢球练，可她们练练就跑去聊天了。真是没耐心，我独自一人练了起来，由于第一次练，当我把球抛起来时。球直接砸到了我的脑袋上，而不是落在我手上。后来，我吸取教训，不久就能颠到三四个了。
正当我高兴时，却发生了一个意外，我的球滚进抢球恶霰的地盘里了！我来不及多想，连忙去捡球，可抢球恶霸们已经把我的球抢了，正玩儿呢！我不禁怒火中烧。对他们大吼一声：“还我的球！”可他们不为所动，我气极了，跑去抢球，可他们毕竟都是玩球好手，对付我太容易了。结果。我像被老鼠捉弄的猫一样气喘吁吁，筋皮力尽，接着我灵光一闪，大模大样地向老师走去，抢球恶霸们慌了神，连忙跑来道歉，并把球还给了我。
我接着练球，可恶霸们死不悔改，又来抢我的球，要不我又装要告老师，他们还就不还了呢！
后来，组员们回来了，见我怒气未消的表情，着实吓了一跳，听了我的抢球事件，她们还笑呢！又惹得我一顿爆发。
小朋友，当别人欺负你时，不可以靠蛮力，不然你会很惨的！当然最好的方法是：告诉老师！顺便学学颠排球！
展开阅读全文
相关推荐
五年级
叙事
450字
-
拍球比赛今天，我们进行拍纸球比赛。我们先把教室里的桌子往两边搬。然后，在中间放了一张桌子当球网，还在桌子上面划了一条线，作为分界线。老师拿起两本书当球拍，拿出一个纸球就开始了比赛。我们女生先派吴佳蕾出场，男生派陆嘉豪先出场。陆嘉豪打了一个歪球，吴佳蕾看见了，说：“我也来一个歪球。”话音刚落，吴佳蕾就发出了一个歪球。这个球正好落到了界线上。而陆嘉豪以为像他一样会发到外面去，所以站在那里一动也不动。两个人很快就打出了输赢，四比零赢了一场比赛。第二次我们女队派任舒媛出场。男队派出了沈唯威。上阵不久就闹出了一个笑话。沈唯威把球打到了任舒媛的头上。这一次男队赢了。第三场女队由我出场，男队派出李辰涛。他发球过来，我立刻用书本把球挡了回去。李辰涛终于没有接住我的回球，而输了一球。后来，他只赢了一球，而我很快就赢了四球，最后我赢得了这一场比赛的胜利。第二次比赛，又是我们女队赢了。然后，老师说进行一次男女生的个人对抗比赛。我们女队选我当代表。男队选的当然是沈唯威。沈唯威上来发了一个歪球。球往边上飞了出去。我连忙举起书本去拍。可惜书本边上碰到了球，那球往边上落下去。我输了一球。老师说是如果我不去拍球，那就是沈唯威输掉一球，因为我回了一下，所以就要算我输球。这一场比赛结果是我输了。最后我们算了一下，我们女队一共赢了两次比赛，输了一次比赛还是女队赢了。拍球比赛结束以后，我心里还在想着这一次拍球比赛。我觉得这一种拍纸球比赛真有趣。600字 五年级
-
掷球比赛今天上午第二节课的时候，我们班的十名男生和十名女生到操场代表学校参加掷球比赛，其中也有我。我们大家到了操场，刚刚还跃跃欲试，说说笑笑的同学们一下变得紧张起来。大家都赶快做准备活动。女生第一个扔球的是王韦萱，只见她做好了扔球的动作之后，用了全身力气，手一松，把球扔到了很远很远的地方，那地方看起来很远，但是离起点其实只有11米40厘米。王韦萱又经历了两次比赛之后，最终成绩是11米40厘米。第二个是李思瑾，她使尽了全身力气，但是成绩却不十分理想。陈星羽也投得不太远。该何心灵了，只见她毫不慌张，轻轻一扔，平时身体瘦小的她，竟扔到了11米70厘米的位置，大家都对她赞不绝口。又过了好久，终于轮到我了，我十分紧张。我的心也提到了嗓子眼了，心里的那根弦也崩的很紧，脑子里一片空白，只知道用点儿力，扔远点儿。我做好了扔球的动作准备，使尽了全身力气扔球，结果我虽然扔得很远，但是扔歪了。第二轮比赛我更紧张了，结果也投歪了。第三轮，我下决心一定不要把球扔歪，又特意挑了一个很重的球，因为重一点儿的球好扔一些，我和前两次的成绩差不多，也没有把球给扔歪。最后我的成绩是11米07厘米。这次掷球比赛，我们班女生第一名是何心灵11米70厘米，第二名是王韦萱11米70厘米，第二名是王韦萱11米40厘米，第三名中是我11米07厘米。这次比赛的结果大家都十分满意，因为每位参赛的同学都尽了力。550字 五年级 叙事
-
躲避球比赛10月26日星期一阴今天早上我们班要跟五年九班对打了，开始比赛时我们那一队强者都被打光只剩下何欣昱了，我心里非常紧张，可是最后何欣昱传球到外场吕学贤，吕学贤把球接住爸球向前丢，碰！有一个人被打死了，那时我觉得又有救了，过了不久就列队了，我们这班赢了。换女生打了，我以为女生很弱，丢球又好像在抛绣球招亲一样，比赛开始了，一开始我们女生把九班的女生打的落花流水，可是到最后她们又把我们这队的女生打的差不多的时候就列队了，他们跟我们对差一人，我们又赢了。第三场男女混合赛，我想说既然我们以经赢两场了，这场输了也没差，结果真的输了耶，可是也没差！真是期待明天的躲避球决赛！250字 五年级 日记
-
垫球比赛中午，我和妹妹吃完午饭，休息了一会儿，阿姨说；“你们对墙壁垫乒乓球吧，以后初中体育考试要考垫球的，一分钟一口气垫60个，你们现在可以练起来了。”于是我们每个人找了一块球拍和一颗乒乓球，各自找了一块空旷的墙壁开始垫球了。第一次垫球，妹妹只垫四个，我以前垫过有经验，所以垫了二十个。妹妹嫉妒死了，继续练习，我一会三十多个，一会儿十多个，妹妹每次都只垫四个。妹妹生气地说为什么我老是只能垫四个？你能垫那么多个？？看来我可以叫“四四大王”了，我要跟你换位子。我正好也想换墙壁，我毫不犹豫地答应了。刚换好位子，阿姨走过来，说：“你们来比一场吧。”“好”我俩站定，右手握球拍，左手握乒乓球，面对墙壁，随着阿姨一声“开始”我们都开始了，我目不转睛地盯着球，右手扬一下。“一个、二个、三个、四个……四、十七个、十八个。”第十九个时，我没接住，本来我以为自己先输，没想到，妹妹站在我旁边，她说：“我输了，我只垫了三个”。耶，我赢一局！第二局，我十分小心地垫着每一个球，最后我垫了，最后我垫了三十二个，第三局，我只垫了三个，可没想到妹妹竟只垫了二个，我险胜一局第四局开始时我想：我不能骄傲，不能像刚才，只垫三个了。“一个、二个、三个……三十一个”我垫了三十一个，妹妹只垫了十二个，我赢了，四局我全赢了，妹妹被我打得大败。妹妹羡慕地看着我说：“你为什么能垫这么多球？有什么窍门吗？”我不好意思地说：“没有诀窍只是多练习摆了。”是啊！熟能生巧呀！阿姨说。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。650字 五年级 记叙文
-
悠悠球比赛悠悠球比赛 /> 今天是动物王国的端午节，在这一天，动物们都将自己的家扮得像一个个小花园。晚上，每个家门口都挂上了通红的大灯笼。照亮了整个街道。萤火虫们提着小灯笼到处飞来飞去，像无数颗的小星星在空中飞舞。动物王国到处都是快乐的气氛。 /> 小兔子想：在端午节组织一个悠悠球比赛一定会很受大家的喜欢的。于是小兔子找猪贝贝和狗宝宝来帮忙。首先，他们先把宣传悠悠球比赛的海报做好贴了出去，让喜欢悠悠球和想参加比赛的动物们来报名。不一会就有好多的人来报名参加比赛，来的比想象的还要多啊！ /> 大家都兴高采烈地来到了快快乐乐广场，广场上装饰着五颜六色的气球、许许多多鲜艳的花朵正在争相开放着散发出一阵阵的香气，还有用悠悠球围城的比赛的场地。大家都等待着比赛的开始。这时小兔子请来动物王国的老虎国王、大象丞相、山羊丞相、小动物代表小蓝猫，还有群众代表鸡大婶来做这次悠悠球比赛的裁判。比赛开始了，大家都使出浑身的解数，玩出自己的花样，都想取得这次比赛的冠军！看，小猴子玩的太空飞人，小鸡的卫星回收…… /> 动物王国的小动物们看的眼花缭乱，大家都很难分出高下，但是经过裁判的判决，结果出来了：小猴子是一等奖，千里马是二等奖，熊猫是三等奖。大家都为获奖的小动物而感到高兴，小兔子的主意真的很不错。不仅让大家玩的高兴开心，还让大家懂得了许多的道理，友谊第一，比赛第二…… /> 所以我们要谨记这些道理，做一个社会有用的人！550字 五年级 叙事
-
动感颠球文∕丹水情韵鄂西大地，骄阳灼灼，人群攒动，台上台下互动，精彩纷呈的文艺节目，把丹水河畔学校的校园点缀的流光溢彩。孩子们身着节日的盛装，用动感的舞蹈、有趣的童话剧、优美的诗朗诵，展示着他们在孩子们的学习成果，诉说着他们的成长和对学校、对老师的爱与不舍，并用自己的方式庆祝属于他们的“六一”儿童节。精彩的文艺节目，把上午的活动排的满满当当。无论是孩子们，都玩得尽兴，连在场的家长们也似乎回到了童年时代，笑声一个接一个，经久不息的在校园上空环绕。下午的运动会既设有常规竞技类项目，也结合实际，设置了轻松活泼的趣味项目。其中竞技类项目包含：定点投篮、合力击鼓、贴鼻子、定点投球入筐等。比赛项目以团体竞技类为主，主要考验孩子们相互间的团队默契程度和协同合作能力。赛场上，所看到的是你追我赶、勇于争先。考验集体力量拔河比赛中，随着裁判员的一声哨响。绳子在双方的交锋中来回移动。趣味活动，去除了对体能的较高要求，融入了趣味性和娱乐性，成为一种适合更多人一起参与的运动，现场气氛更加热烈。赛场下，加油鼓劲声此起彼伏，使校园六一运动会越发热烈、精彩、处处体现团结和谐、积极向上的氛围。特别是“动感颠球”项目更加吸引人们的眼目，这项集体项目最重要的就是团队协作和统一指挥。赛前，精挑细选的十多位运动员都全神贯注地做着赛前最后的准备：一再检查鼓环上的绳子是否已经系紧；喊着一致的口号，调整着全队的步伐，原地来回走动；听从着发令员的指挥，当发令员抱着排球稳稳当当的放在鼓面上，大家及时统一步调，实现默契配合，等等。“这个游戏叫什么名儿？”我新奇的问。旁边的人也说不准，好几个人都摇摇头。最后还是询问了活动组织者——沪蓉高速支部的一个人，我才恍然大悟。“这个项目叫动感颠球，这是一个要求团队高度协作的项目，要求队员在保证安全的情况下，创造尽可能多的颠球记录；”这个人是个年轻的小姑娘。“每人牵拉一根或两根鼓上的绳子，必须抓握绳子的末端绳套处；”这个姑娘接着介绍。“我看其中如果有一个人，扯着绳子不着力，球就跑偏啦。”我说，姑娘点点头。“将一个排球放在鼓面上，在大家的通力协作下，使鼓有节奏地平稳地把球连续地颠起；”“球颠起的高度不低于鼓面30厘米，球不得落到鼓面以外的其他地方，否则重新开始计数。”在阳光明媚中，微风和煦中。别开生面地齐心合力击鼓颠球比赛活动紧锣密鼓的开始了，展示出了我们学校学生孩子们朝气蓬勃精神风貌。在比赛中，各班代表队团结协作，本着不断进取、争创佳绩的意识，在一阵阵掌声中完成一次次的颠球。“稳住稳住”“保持平衡”等相互鼓励的语句不时从操场中心传入观众的耳中，在听到自己班级打破一个又一个纪录时，同学们的欢呼声不绝于耳。教师们也积极加入其中，和同学们一起感受协作的力量，手上的绳子将他们紧紧地联系在了一起。有的班主任一边为学生鼓劲，还一边用手机记录下这有趣的瞬间。当有的班级通过完美协作完成击鼓颠球次数多达626个时，全场响起一阵阵的掌声，将这次活动推向高潮。指挥声、助威声、赞叹声，像一曲震撼人心的交响乐，在小操场上空此起彼伏地飘扬。经过激烈角逐，最终尘埃落定，按颠球次数高低评出一等奖一名；二等奖二名；三等奖三名；优秀奖六名。场边的观众也坐不住了，为了得到更好的视角，他们纷纷起立，更有急切的观众，来到操场边上为运动员加油喝彩。运动场上，摄影师也纷纷“占领”有利地形，力求拍出最有动感的照片。这次活动，不仅增强了学生们拼搏进取、团结合作、坚持不懈、争创佳绩的信心，也让教师和学生感受到了平衡、和谐在生活中的重要性，既丰富了学生的课余生活，又增进了师生之间的交流。在六一活动之际，本次活动给学校孩子们上了一堂“和谐、平安、团结”的实践之课。眼前的这一幕一幕动人的情景，激起我诗兴大发：“一滴滴汗水，∕飘洒在校园操场，∕伴随着矫健的步伐，∕奏出希望的乐章。一种种信念，∕放在蔚蓝的天空，∕伴随着你那深沉的眼光，∕画出美丽的弧线。人生能有几回搏?∕千百双眼睛注视着你，∕为了希望、为了胜利，∕跑出青春的梦想。”1200字以上 初三 叙事
-
踢球比赛今天下午，我跟妈妈去踢球。我和妈妈说：“谁先得到20分，谁就赢了。”首先，我趁妈妈不注意用一个快速球把比分变成了1：0，之后我得一分，紧接着妈妈也得一分。我说：“怎么我们的比分那么接近？”妈妈说：“这叫比分咬得很紧，比赛很激烈。”转眼间，我把比分拉成了9：6，我觉得肯定能赢。可是过了一会儿，比分就变成了14：16，妈妈把比分追了上来，我急了就用我的必杀技——飞球，最后20：18，哈哈，我反败为胜。回家的路上，我对妈妈说：“我的必杀技厉害吧，下次你能赢我吗？”妈妈说：“我不服输哟，下次我要破坏你的必杀技。”200字 二年级 叙事
-
排气球比赛今天，我和爸爸在房间里玩起了“拍气球比赛”。我一手拿着气球，一手用力往前拍，爸爸接住了，就往上拍，一次、两次、三次、四次……然后打在我的脸上，我没来得及接，气球就掉在了地上，我把气球捡了起来，就拍过去，爸爸接住了，就拍到我的后面，我没看到气球，在原地团团转，当我看到气球时，爸爸哈哈大笑，我也情不自禁地笑了起来。我觉得这个游戏真好玩！150字 三年级 叙事
-
托球比赛今天下午，二年级举行托球比赛。我们在操场上站成一竖排观看比赛，每个班选五名男生、五名女生参加，我没有被选上。比赛开始了，四个班先比，每班都先由一个人用羽毛球拍托着一个白色圆球，跑到终点再返回来，把球拍和球交到另外一个人手里，开始接力赛，比谁班运得快。我的小舅宝也上场了，哨声一响，只见他用球拍托着球，小心翼翼地，快速运球，返回时球掉了，顺着地滚动，一直滚到下一个人前面。他赶紧跑了几步，把球捡起来交给下一个选手。一会儿的时间，四个班所有选手都回到了队里。轮到我们班了。我们班的选手都是先把球放稳，再开始跑，这样就耽误了时间。我想，八个班里，我们班肯定排名第八。回到班里后，老师生气地说：“咱们班就宋伊然知道一边跑一边放球，剩下的人都在那磨磨蹭蹭的。”我想我们班要是一边跑一边放球，一定能得第一名。300字 四年级 叙事
-
排气球比赛今天，我和爸爸在房间里玩起了“拍气球比赛”。我一手拿着气球，一手用力往前拍，爸爸接住了，就往上拍，一次、两次、三次、四次……然后打在我的脸上，我没来得及接，气球就掉在了地上，我把气球捡了起来，就拍过去，爸爸接住了，就拍到我的后面，我没看到气球，在原地团团转，当我看到气球时，爸爸哈哈大笑，我也情不自禁地笑了起来。我觉得这个游戏真好玩！三年级:樊映霞150字 三年级 叙事
-
颠球比赛优秀作文今天下午第二节课，老师说举行颠球比赛，我们兴奋极了。老师说：“报名就把自己的名写在黑板上。”很多同学陆续在黑板上写下了自己的名字。颠球比赛正式开始。老师让我当计分员，老师先颠，颠了48个球，首先上是乔英明，他颠了两个，我们哄堂大笑，然后是冯家会颠了五个，我们又笑了，到了王铎涵，他嘴上露出了一丝神秘的微笑，便稳稳地颠了起来，上、下、上、下……球像听他的话似的，起起落落，全都打在了拍的正中央。他一会站着不动打，一会走动着打。我们的眼珠也跟着球不停地转动，到第116个的时候，球落到了乔英明的身上。我们欢呼起来，“奇迹，真是奇迹啊！”同学们议论纷纷。鼓掌声和喊叫声混杂在一起。老师拍了拍桌子，我们立刻安静下来。张洪赫上来了，眼里流露出必胜的光芒。他颠到40下时，张书浩叫了起来，说：“张洪赫加油！一定要超过王铎涵。”张洪赫一分神，球掉到了地上，我们感到一丝遗憾。又来了很多同学，他们虽然颠得不多，但是已经尽力了。到最后，我还是非常佩服这些同学，因为他们有勇气参加这场比赛。我以后一定好好练习，争取超过王铎涵。450字 六年级
-
学颠球今天上兴趣班回来，老爸送给我一副乒乓球拍，我高兴的喜出望外。一吃完饭，找不到球桌，我便拿起球拍练起颠球来，颠球是打球的基本功，刚开始，由于没有掌握动作要领，我左一拍，右一拍，球一下就掉下来，只能在拍子上颠2、3下。老爸告诉我，颠球要眼捷手快，要有耐心，不能浮躁，站立时人重心要稳，不能随便移动，球才能颠好。老爸给我示范，一下就颠了100多个，他的动作是那么轻盈，球像被他顺乖了，在拍子上得是那么的稳，那么的快。我见了，便也模仿起老爸的动作来，一开始我的四肢还是显得那么的笨拙，一点也不轻巧，球在我手上下子好像变得调皮起来，依然是那么淘气。可我不灰心，失败了坚持再来，一次、二次、三次……，功夫不负有心人，到后来，我渐渐的颠得越来越好，颠的次数也越来越多，34、35、36……终于，我能颠45下了，虽然这个次数很小，但我努力去做了。这就是不断努力的成果，一个人就是这样，只要你努力，就会成功。学习就和颠球一样，只要你努力，学习就会进步，只要你努力，就会出成果，人生的路也是如此，你努力了，就会得到回报。450字 六年级 叙事
-
击鼓颠球在夏令营中，我玩了一个很有趣的游戏——击鼓颠球。击鼓颠球之所以叫击鼓颠球，也就是在一个像鼓一样的木板的四周系上绳子，再上放一个球，每人拉一根绳子上下摇动，使球跳起来，但不能掉。我们大家都信心满满，但谁知，我们却乱成了一锅粥。但是，我们的队长大声喊：“我来数一、二、一、二……数到一你们就把绳子往上拎，数到二你们就将绳子往下拉！”大家异口同声地回答：“知道！”就这样，我们操作的井井有条，但也只能弹两次！但我们不放弃，依然努力地拉着线上下摇动着。但球一次又一次的掉了下来，总破不了记录。就在我们很沮丧、想放弃的时候，指导我们队的老师向我们伸出了一把援助之手，对我们说：“你们一定要齐心协力！把绳子拉紧，把鼓摆平，跟着球移动！”我心中暗下决心：我一定要把球颠好，一定要破纪录！经过一番指导后，我们做得更好了！从两个变成了五个，从五个变成了七个……在不停的进步着。过了一会儿，指导我们的老师让我们两组来一场比赛，看看那个队更团结。我们都充满了信心，准备迎战！在一场激烈的“战争”后，我们百战百胜队赢了！我们欢呼了起来：“我们赢了！我们成功了！”不管做什么事，只要我们团结友爱，坚持不懈，就一定会成功的！450字 四年级
-
颠球记昨天体育课上练习颠球，我可高兴啦！因为我喜欢球圆滚滚的可爱样子和软绵绵的感觉。领了球就迫不急待的开练啦！我们小组里的成员孝在抢球练，可她们练练就跑去聊天了。真是没耐心，我独自一人练了起来，由于第一次练，当我把球抛起来时。球直接砸到了我的脑袋上，而不是落在我手上。后来，我吸取教训，不久就能颠到三四个了。正当我高兴时，却发生了一个意外，我的球滚进抢球恶霰的地盘里了！我来不及多想，连忙去捡球，可抢球恶霸们已经把我的球抢了，正玩儿呢！我不禁怒火中烧。对他们大吼一声：“还我的球！”可他们不为所动，我气极了，跑去抢球，可他们毕竟都是玩球好手，对付我太容易了。结果。我像被老鼠捉弄的猫一样气喘吁吁，筋皮力尽，接着我灵光一闪，大模大样地向老师走去，抢球恶霸们慌了神，连忙跑来道歉，并把球还给了我。我接着练球，可恶霸们死不悔改，又来抢我的球，要不我又装要告老师，他们还就不还了呢！后来，组员们回来了，见我怒气未消的表情，着实吓了一跳，听了我的抢球事件，她们还笑呢！又惹得我一顿爆发。小朋友，当别人欺负你时，不可以靠蛮力，不然你会很惨的！当然最好的方法是：告诉老师！顺便学学颠排球！450字 三年级 记叙文
-
我为颠球狂一年一度的“体育节”马上就要来临了，在这次“体育节”上推出了一个新项目——颠羽毛球。这一阵，校园里可热闹开了。操场上、走廊上、角落里到处是同学们的身影。一只只白色的羽毛球，像小精灵一样在空中跳跃。我深深地被这项运动所吸引，很早就挥动着拍子练习起来。起初，球儿很不听使唤，轻轻一拍，球儿就飞出去好远。为了接球，我跑东跑西，把我累得气喘吁吁。后来，老师给我们指导：首先手腕用力要均匀，不然就很难控制自己的球;其次，自己还要尽量保持平横，这样才稳，而且打得快;再次，集中注意力非常重要。听从老师的指导，我又认真练习起来，“功夫不负有心人”，我的球艺大长，现在已经能连续颠球63个了。“知己知彼，才能百战百胜。”看着别的班的同学也在刻不容缓地练习着，我一点不敢放松对自己的要求。为了使自己的球艺更进一步，我决定采用“魔鬼式训练”。训练方法虽然简单，但是也很不容易做到，那就是除了每天在学校练习，回家继续颠球1000—1500个，我暗暗下定决心：一定要咬牙坚持练习下去。看着一只只洁白的羽毛球飞向天空，我心似乎也一下子飞到了比赛场上……450字 小学 记叙文