安娜·卡列尼娜后传
安娜·卡列尼娜站在引路天使面前,等待着天使将其带入天堂或者地狱。
天使对安娜说:“自杀的人只能送进地狱,但你死之前却有强烈的求生欲望,我很难决定送你去天堂还是地狱,所以我想先请你回答我几个问题。”
“你问吧。”安娜面无表情地说。
“安娜你知道吗,作为一位已婚妇女,如果有情人是被视为不忠的!”
“天使,自从我嫁给大我二十岁的卡列宁,我身上的勃勃生机便不得不被压制在他的古板、虚伪之下。为了做一位称职的妻子,我只能亲手为心上挂一把锁,锁住热情之火。虽然卡列宁曾经千方百计想撬开这把锁,可只是白费力气。而俄伦斯基出现后,我就知道我的心锁已被他逐渐开启了,他会心的眼神便是一把可爱的钥匙……”
“但是你不能跟俄伦斯基私奔啊,安娜!”
“天使,那时我做出这个决定,并且深信,我不但可以私奔,而且应该重新结婚。我应该有爱别人和被别人爱的自由。我丈夫,却不知道该给我什么。尽管我被家庭所累,但我从不怀疑,相信一定会有某一个男人愿意而且能理解我的处境,接受我的感情和欲望。那人,就是俄伦斯基!”
“安娜,你真的爱俄伦斯基吗?”
“或许吧。当他读懂我的心之后,我的心锁彻底被打开了。我被压抑多年的情感和欲望宣泄而出,像大奖之水一样!这是我的丈夫不曾给过我的感觉。我喜欢格伦斯与我谈话时他眼神里的愉悦;我喜欢他欢快地叫我的名字;我喜欢他温和的表情和柔和的语调。”
“可是,最后由于他的负心,使你走上了不归路,你恨他吗,安娜?”
“我压根儿没那么想过。我从没有强求从他身上会得到什么至善至美的东西,因为他从我这儿也得不到它。我经常想,如果他不负心,或许我们可能会结婚的;而结婚后,他无疑会从体贴的情人变成古板而虚伪的丈夫——就像我的丈夫卡列宁一样。我宁愿他负心,却能保存着他至少曾温柔、多情过的一面。他了解过我,理解过我,接受过我,体贴过我,这就够了。我还很他什么呢?”
“安娜,你爱憎分明,是非清晰,能认真对待自己的感情和欲望——所以,听着,安娜,请进天堂!”天使拿出一把金色的钥匙,打开了安娜背后的大门,从门中传出的圣歌包围了安娜……
狐假虎威的续写 狐假虎威后传
狐狸自从上次骗了老虎后,便搬了新家,离老虎的地盘远远的。不幸的是,不久后的一天,狐狸再次在森林里撞见了老虎。
“好哇,又是你,你这个骗子,上次竟敢骗我,看我这次不吃了你才怪。”老虎怒气冲冲,扑上来逮住狐狸。谁知狐狸还像上次那样镇定自如,“且慢,老虎,你说上次我骗了你,那你敢不敢同我一起去老天爷那走一趟,当面向老天爷问个明白呢?”老虎听狐狸这么一说,立马愣住了,它心想:难不成上次狐狸真没骗我,他真是老天爷派来的使者,要不然它怎会再次被我逮住,不但不怕我反而还像前一次那样如此淡定呢?”“怎么样?虎大王,你去不去?”狐狸催促着。老虎轻轻地松开了爪子:“好,那就有劳你带个路,让我见见老天爷吧,到时候还麻烦你在老天爷面前替我多美言几句哦!”老虎反倒客气起来。
于是,狐狸在前,老虎依然在后,愚蠢的老虎再次跟着狡猾的狐狸向林子西边走去。走着走着,一棵高大挺拔的大松树出现在它俩前面,狐狸仔细一瞧,松树的树干上刻有一个圆形的记号,不错,就是这里了,这个记号正是自己刻上去的,它停住脚步,指了指前方的这棵大树,淡定地说道:“瞧!老天爷不正站在树下向我俩点头微笑吗?快,快,磕头,否则老天爷会发怒的。”说完,狐狸便跪在地上,并大声说道:“主啊,你早就让我带老虎来见您,臣今日才带它前来,还望主恕罪。”说完,它重重地磕了一个响头。
老虎见状,虽什么也没看见,却也信以为真的跟着狐狸赶紧跪下磕头,生怕自己怠慢了,惹老天爷生气。突然,狐狸说:“您说什么?你要和老虎单独聊聊,哦,好的,好的。”“快去吧,老天爷让你过去呢,兴许他要委你重任啦!”狐狸严肃地说。老虎心想:我可真没看见什么老天爷哪!莫不是狐狸又在耍什么花招?但老虎还是赶紧站起来,朝那棵松树走去,谁知还没走出几步,只听“砰”的一声,它便掉进猎人挖的陷阱里去了。陷阱底部的竹刺深深插进了老虎的身体,它越是挣扎,插得越深,老虎痛得在深坑里大声的咆哮着。
这时,狐狸摆着尾巴得意洋洋地走了过来,“亲爱的老虎大王,谁叫你想吃了我呢,我说过我是老天爷派来的使者,你冒犯了我,就等于冒犯了老天爷,瞧!这下受到惩罚了吧,哈哈哈哈……”说完,狐狸哼着小调扬长而去。老虎知道自己再次上了狐狸的当,但为时已晚,后悔莫及。
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《安娜卡列尼娜》的梗概安娜·卡列尼娜的哥哥奥布朗斯基公爵已经有五个孩子,仍和英国家庭女教师恋爱,因此和妻子多丽闹翻,安娜从彼得堡乘车到莫斯科去在莫斯科为哥嫂调解,在车站认识了青年军官渥伦斯基。渥伦斯基毕业于贵族军官学校,后涉足于莫斯科社交界,以其翩翩风度得到了多丽的妹妹吉提的垂青,但他只与她调情,并无意与她结婚。而深爱着吉提的康斯坦丁·列文也从乡下来到莫斯科,他打算向吉提求婚。但早倾心于渥伦斯基的吉提却拒绝了他的求婚,她正想象着与渥伦斯基将来的幸福生活。渥伦斯基是一个身体强壮的、黝黑的男子,有着一副和蔼、漂亮而又异常沉静和果断的面孔。他的整个容貌和风采,令许多贵族小姐倾心。在他看到安娜的一刹那,那刻被安娜所俘虏,他在薛杰巴斯大林基公爵家的舞会上,向安娜大献殷勤。而吉提精心打扮想象着渥伦斯基要正式向她求婚,在吉提眼里,安娜·卡列尼娜是那样的出众:“她那穿着简朴的黑衣裳的姿态是迷人的,她那带着手镯的圆圆的手臂是迷人的,她那生气勃勃的,美丽的脸蛋是迷人的,在舞会上……”吉提发现渥伦斯基和安娜异常地亲热,这使她感到很苦闷。安娜不愿看到吉提痛苦,劝慰了兄嫂一番,便回彼得堡去了。随后渥伦斯基也来到彼得堡,开始对安娜的热烈的追求,他参加一切能见到安娜的舞会和宴会,从而引起上流社会的流言蜚语。起初,安娜还一直压抑着自己的情感,不久渥伦斯大林基的热情唤醒了安娜沉睡已久的爱情。安娜的丈夫亚历山大·卡列宁其貌不扬,在官场中却是个地位显赫的人物,是一个“完全醉心于功名”的人物。他根本不懂什么是倾心相爱的情感,他认为:他和安娜的结合是神的意志。他责备妻子行为有失检点,要她注意社会性的舆论,明白结婚的宗教意义,以及对儿女的责任。他并不在乎妻子和别人相好,“而是别人注意到才使他不安”。有一天,安娜与丈夫卡列宁一起去看一场盛大的赛马会,比赛中渥伦斯基从马上摔了下来,安娜情不自禁地大声惊叫,卡列宁认为安娜有失检点,迫使她提前退场。安娜无法忍受丈夫的虚伪与自私“我爱他……我憎恶你……”。卡列宁考虑了决斗但又怕死;离婚又损名誉,考虑再三最后决定“不能因为一个下贱的女人犯了罪的缘故使自己不幸”,于是他要安娜维持表面的夫妻关系。安娜已怀了渥伦斯基的孩子,在她分娩时,由于产褥热而感染重病,拍电报给到边远省份去调查的卡列宁,卡列宁匆匆赶回,但心里希望妻子早点死掉,安娜在昏迷中呼唤卡列宁的名字,请求他与渥伦斯基和好,卡列宁深受感动,原谅了她和渥伦斯基。由于卡列宁的令人吃惊的宽厚,渥伦斯基感到自己是那么的卑劣、渺小。安娜的爱情和自己的前途又是那么的渺茫,绝望、羞耻、负罪感使他举起了手枪自杀,但没有死。死而复生的安娜和渥伦斯基的爱情更加炽热,渥伦斯基带着安娜离开了彼得堡,他们到国外旅行去了。在奥勃朗斯基家的宴会上,列文与吉提彼此消除了隔阂,互相爱慕。不久他们结婚了,婚后他们回到列文的农庄,吉提亲自掌管家务,列文撰写农业改革的论文,他们生活很幸福美满。旅行了三个月,安娜感到无比的幸福,便她却以名誉和儿子为代价。归国后,她没有回家,而是住在旅馆里,由于思念儿子,在儿子谢辽沙生日那天,偷偷去看他,天真无邪的谢辽沙不放妈妈走,他含着泪说:“再没有比你更好的人了。”他们返回彼得堡,遭到冷遇,旧日的亲戚朋友拒绝与安娜往来,使她感到屈辱和痛苦。渥伦斯基被重新踏入社交界的欲望和舆论的压力所压倒,与安娜分居,尽量避免与她单独见面,这使安娜感到很难过,她责问道:“我们还相爱不相爱?别人我们用不着顾虑。”在一次晚会上,安娜受到卡尔塔索夫夫人的公开羞辱,回来后渥伦斯基却抱怨她,不该不听劝告去参加晚会。于是他们搬到渥伦斯基的田地庄上居住。渥伦斯基要安娜和卡列宁正式离婚,但她又担心儿子将来会看不起她。3个月过去了,离婚仍无消息。渥伦斯基对安娜越来越冷淡了,他常常上俱乐部去,把安娜一个人扔在家里,安娜要求渥伦斯基说明:假如他不再爱她,也请他老实说出来,渥伦斯基大为恼火。一次,渥伦斯基到他母亲那儿处理事务,安娜问他的母亲是否要为他说亲,他要安娜不要诽谤他尊敬的母亲,安娜认识到渥伦斯基的虚伪,因为他并不爱他的母亲。大吵之后,渥伦斯基愤然离去,她觉得一切都完了,安娜准备自己坐火车去找他,她想象着渥伦斯基现在正和他母亲及他喜欢的小姐谈心,她回想起这段生活,明白了自己是一个被侮辱、被抛弃的人,她跑到车站,在候车室里接到了渥伦斯基的来信,说他10点钟才能回来,她决心“不让你折磨我了”,她倒在疾驰而过的车轮下。卡列宁参加了安娜的葬礼,并把安娜生的女儿带走了。渥伦斯基受到良心的谴责,他志愿参军去塞尔维亚和土耳其作战,但愿求得一死。1200字以上 六年级 抒情散文
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读《安娜?卡列尼娜》有感_1200字安娜·卡列尼娜。她倒在了枕木的沙土和煤灰上。倒在了迎面而来的火车车厢下。火车碾过安娜轻柔弱的身躯——我想不仅仅是那肉体脆弱,就连那灵魂也是脆弱的——丈夫的无情与可恶使安娜忍受着极度的煎熬;他人的欺骗使安娜彷徨与希望和绝望之间;家人的隔离感使安娜倍感孤独与伤心。快乐、无拘无束的生活本属于安娜,热情善良、朝气蓬勃的她在同官运亨通的卡列宁结婚后,她的生气就被压抑了——“做官机器”卡列宁虚伪冷酷,醉心于仕途,但我也不能全盘否定,卡列宁其实是有时可恶的,有时善良的,他也愿意答应安娜——和伏伦斯基和好。卡列宁爱着安娜,但他的做法是尤为不对的,当安娜提出要离婚以摆脱这种生活时,这种爱便被恨取而代之了。人也是一样,它不是一个确定的常数,而是变化着的,或许时时刻刻都有着微妙的变化,当然一些完全没有良知的人是不符合这条道理的。例如安娜,她就是一个敢反抗封建社会的一位勇敢女性,为了争取自己的幸福和自由以正视险恶的环境——仍穿着上流社会的贵族衣服,但她的声誉早已与她从前大不相符了,不是因为她可恶,她令人讨厌,或许是贵族们认为安娜太不守妇道了罢,但也并不是指上流社会的人大都很可恶,只要心里有良知的人都会同情安娜、喜欢安娜。但安娜也有软弱的一面,卡列宁那些宗教观念想一副无形的枷锁束缚着安娜的思想,使她在幸福的这个问题上矛盾重重。与安娜有着同样品性的人便是列文,他同样是个心地善良的人,在地主中属凤毛麟角,他想办法让自己与农民们平等。他劲头十足的去弄农业改革,亲自下地干农活,不断探索试验,但最后仍旧一事无成。家庭生活美满的列文在物质上什么都不缺,只是那精神是机器苦闷的。他抵挡不住死的诱惑,以致把绳子藏起来免得自己上吊,不将手枪随身带在身边以免得开枪自杀。列文的种种如同悲剧的行动让我想起了当年的托尔斯泰,托尔斯泰他将自己心情带入文章中,犹豫盈满了托尔斯泰,列文也是这样,托尔斯泰借着列文的嘴说出了自己的心声,可见托尔斯泰的精神危机已经达到何等严重的程度。托尔斯泰他对爱憎是分明的,所以将卡列宁与一些上流社会的虚伪、残酷和自私与安娜的真挚善良作对比,以反映一些没有良知的人。我想,安娜的脸上一定带着幸福的光辉,她不仅仅希望自己幸福,也希望别人幸福。,安娜·卡列尼娜的美,从高贵典雅聪慧美丽到单纯善良从容开朗,在任何一个地方都尽展她独一无二的美丽。她和卡列宁同样富有正义感,对当时不公平的社会愤愤不平,无论如何也不愿同流合污,他们敢于用自己的方式去对抗,但对抗社会的后果是悲惨的,列文坚持探索一种新的道路,但最后还是失败了。读这本书时,有时不禁看到了自己,在安娜身上看到了自身的好坏,在毫无遮掩的内心世界里,我摆脱所有虚伪,以使内心得到解脱,在书中,内心是自由的,但是,我更想把内心真正的想法告诉别人,自己一个人憋得太苦闷,有种压抑包围着,冲不出去,但又不愿放弃,内心是纠结的,是矛盾的,怨不得别人,都是自己做的决定,矛盾也就矛盾罢。回望安娜渐行渐远的身影,最终还是熄灭了……六年级:冯琴作文网专稿 未经允许不得转载1200字 六年级 读后感
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读《安娜卡列宁娜》有感在念大学时,曾在普通话测试的课本上,有一位作者写道:“自己从农村来,不知道安娜卡列宁娜是谁……”从此,我对这位人物充满了好奇感,下定了决心,有机会一定得看看这部作品。《安娜卡列宁娜》的作者是德高望重的俄国著名作家托尔斯泰创作的。他把安娜卡列宁娜这位人物写得栩栩如生,惟妙惟肖。由这中心人物而引出了特定历史时期所具有典型代表性的故事。以安娜卡列宁娜为中心人物,其中她的丈夫卡列宁,她的情夫伏伦勘基,是与她相关的两个重要人物,通过她的哥哥奥勃隆斯基这个关系和桥梁,她的生活圈子和加一个生活圈子相联系。其中,另一个圈子中的主要人物是奥勃隆勘测基的妻子吉蒂,以及吉蒂的丈夫列文,这两方面的人物加上与之相关的其他人物,共同组成了大约一百来个人物的形系体系。从而来揭露当时社会的阴暗面。安娜卡列宁娜是一个外表美丽,情感真诚,内心世界丰富,充满生命活力的年轻女人。她由家长作主嫁给了比她大许多岁的彼得堡官僚卡列宁为妻,多处来安于贤妻良母的生活。一次偶然的机会,她和风流倜傥的年轻军官伏伦斯基相遇而坠入情网。她所面对的是整个上流社会的敌意,她奋勇反搞,然而好景不长,终于与伏人参斯基的感情出现了裂隙,最后她走上了自杀身亡的道路。从上述中心人物安娜卡列宁娜的人物性格中,我觉得她的命运是那个历史时代和社会环境下女人的共同命运,如果是有胆量的,有必要的对社会反动的女人,必然也是同样会遭到同样的命运。就像鲁迅作品《春逝》一样,两位主人公的自由恋爱之路,也逃避不了当时的社会给他们安排之路,不管怎么的拼,到最后的结果都是一样,他们都是那个时代,那个社会和观念体系在动难逃的牺牲品。600字 六年级 读后感
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波莉安娜读后感读了《波莉安娜》,这个活泼开朗的小女孩总让人倍感怜惜。读了这本书,我深深被这个弱小的女孩所感动,她与她爸爸创造的开心游戏更是让人震撼。于是,我决定去采访这个叫波莉安娜的小女孩。当我来到波莉安娜家时,这是一个精美的大别墅。我上前轻轻敲了门,又按了旁边的门铃,耐心地等待着。过了一会儿,一个穿着女仆装的女孩给我开了门,想必这就是南希吧!她好奇的打量着我,问道:“请问,你找谁?”“那个,我叫章霞,我想采访一下波莉安娜小姐!”我急忙回答。南希笑道:“好,请跟我来!”于是,我跟着南希来到波莉安娜的卧室。“波莉安娜小姐,这位是来找你的!”南希对坐在床边的波莉安娜小姐说道,转身又对我说:“你自己进去吧,我先出去了!”说完,便走出了卧室。我带着好奇心打量着这位波莉安娜小姐,她也面带微笑的看着我。过了一会儿,波莉安娜笑着说:“请问,你找我有什么事吗?”我连忙回过神,不好意思地说:“那个我想采访一下你,你不介意吧!”“当然不会,你问吧!”波莉安娜愉快地说。当我听完她的回答,我对她的好感又增加了了。于是,我便开始问她:“你的腿已经好了吗?”“当然!”她开心的回答,还走了几给我看。我朝她笑了笑,又问:“你的那个开心的游戏,真的可以让人开心吗?”“我认为可以,要不你试试!”波莉安娜兴奋地拽着我的手,有无比激动地说:“说真的,你可以尝试一下,已经好久没人陪我玩那个游戏了!”“好啊!”我高兴的回答,然后接着说:“其实在生活中我一直有个苦恼,人为什么要学习,一定要上学呢?”“其实你可以这样想,如果一个人不学习,他就不会哟偶太多成就,又不会有宝贵的精神财富。还有上学,你可以这样想,如果你不上学,你就没办法交到那么多朋友,也不会有那么多趣事发生在你身上,而且如果你一直呆在家里,生活就会一直平淡无奇的过着,你说呢?”波莉安娜笑着对我说。听了这番话,我似乎明白了一些。波莉安娜微笑的看着我,又说:“我们面对一些事,要多往好的方向看,这样我们的生活才会开心,如果你一直都向坏的方向看,你就会时时刻刻都不开心。所以无论身在何处,都不要忘记寻找快乐,这就是我父亲创造这个游戏的初衷!”“原来如此!”我恍然大悟。“那今天就采访到这,再见!”我向波莉安娜道别。“嗯,再见,欢迎下次再来!”波莉安娜微笑地向我道别。走出波莉安娜的家,我突然感到快乐其实并不难找,重要的是看你怎么想。800字 六年级 读后感
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娜子我用袋子来装对你的思念,那些五彩的袋子,飞呀飞,就算冲破了天空,也还是冲不出我厚厚的思念。——题记Part one娜子笑起来很好看。嘴两边的弧度恰好,洁白的牙齿,还有浅浅的梨窝,樱花一般。娜子读初三,大我两岁。可她还像幼稚的小朋友一样,白痴白痴地叫我兔子;用手突然从身后捂住我的眼睛,用床单蒙住我的头,然后装鬼叫……不过,最后都以冷场收场。她总说我不懂风趣,我只笑她白痴。在老师们的眼里,娜子很叛逆,成绩很差,经常逃课。“坏女生”——很多人这样说她。很少有人知道,没有父母的娜子,很孤独。那个七十多岁的奶奶,需要她的照顾。镜子一般的天空。一排飞鸟飞过,很落寞。娜子抱住我,说:“兔子,只有你了解我。”声音很轻,空气中夹着酸酸的味道,在弥漫。还有,隐隐的泪光。他们不了解娜子,一个单纯的女生想要的单纯。Part two午后的树林,阳光很温暖,落在铺满了一地的枯叶上,镀金一般。林荫下灰色的长椅上,弥漫着淡淡的清香。我和娜子肩并肩坐着,任阳光洒在身上,很舒服。她低着头,踩碎地上的枯上,叶片发出断裂的声音。她郁闷地抬起头说:“兔子,我要去外地赚钱,就明天。”我注视着她的眼睛,那是一种复杂的眼神。我没有说话。难熬的沉默。“兔子,我知道你很不开心,可我没有别的办法,你知道的。”……兔子,你明天会来送我的吧。我最希望看见的就是你,你要来哦。Part three凌晨七点四十五分。离娜子的出发还差十五分钟。我不会去送你。这是昨天我给娜子的答复,虽然口是心非。望着墙上娜子的照片,想到那张抹不掉的樱花笑脸。我疯子似地向车站跑去。车站。很吵,还有混乱的人群。我看到了娜子。她隔老远就叫我兔子。她好像预先知道我会来,没有惊讶,只是紧紧地抱着我。她说,兔子,我会回来的。她说,兔子,我会想你的。……Part four时光。流转。春冬交替。他还是没有回来。我们走过的那片树林,空荡荡的,木椅上泊着树叶,空气中还残留着,我们之间温暖的回忆。娜子,不论多久,我会等你回来。然后听你很白痴地叫我兔子。我们之间的地些回忆,我永远都会记得。你十五岁,读书的年龄就背负起了挣钱的使命。我会很想念你。想念你那樱花般的笑。800字 初一 叙事
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美丽娜高老师作为我们的语文老师,由于强大的“狮吼功”,被大家在私下称为“高暴力”,但我觉得“高暴力”更为好听。严师出高徒“这次作业你们怎么做的这么差!”一声巨吼,像是打雷闪电般响遏行云,四周空气仿佛凝固了。同学们屏住呼吸,不敢望向高老师那杀气腾腾的眼神。老师生气地指着一个作业做得差劲的同学,生气的的大吼:“你,上来!”我们被震住了,大气不敢出地为那个同学祈祷。这时,老师的呵斥像冰雹向他砸去。而讲台下的我们,也像是被呵斥了一般,心里难受极了,多么后悔为了偷懒没认真写作业,并暗暗下了决心。当老师发泄完后,我们像是抓着根救命稻草。齐刷刷的长出一口气。老师清了清嗓子,并示意大家翻书。这时,暴风雨过后的高老师是那么的阳光。教学巧方法这堂课刚开始就因为我们被批评而变得死气沉沉。老师意识到这点,立刻给我们道歉。在我们丈二和尚摸不着头脑之时,老师在黑板写上课题,开始了教学巧法第一招:引入课文法。这不,老师先从生活的一件小事吸引我们的注意力,在我们思考时将我们的思路完全带入课文。接下来,老师发动教学巧法第二招——吸引注意法。讲课时的老师满怀激情、幽默风趣,像是加足了马力,把我们每一个人的注意力都吸引住了。接着,随着课文的高潮老师也比手画脚的起来,颇像一名指挥家。如果遇到课文中不懂或者重要的问题了,老师就发动了教学巧法第三招:自学探索法,也就是让我们自己思考问题并回答。而我们自己思考出来的答案和他的教学经验结合起来,并精心打扮一番,使其更加生动完美。除此之外,老师还有一个杀手锏——写作串烧法。在讲每节课时,老师总将课文的写作手法研究一番,使我们的写作水平渐渐提高。我们是多么盼望上语文课啊!老师,我想对你说不知怎么,我们都爱看到老师的笑脸。老师笑时,酒窝一露,美丽极了。我们每堂课、甚至每到课间,极力克制住自己的一言一行,尽力用“重点班的要求”要求自己,只是为了争取看到老师您的笑脸啊!多么希望被老师您那没有平时的杀气、充满温暖的目光拂过啊!老师并不暴力,暴力是她对我们养好习惯的一种严格的爱。老师不应被称之为“暴力娜”,应该是“美丽娜”。初一:薛博文800字 初一 写人
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