六月
50字
四年级
六月
告别春天的季节
让我们把无数星星点点集合
在这个季节
我们迎来了艰难的期末期间
六月
水果的“故乡”
荔枝们，樱桃们正在开联欢会
我爱水果的“故乡”
更爱六月
华林小学四年级：金王越
六月
200字
高中
诗歌
听说
高中的六月很玄也很炫
明晃晃的让人无法分辨
我们由观赏者一步一步变成演员
然后在那场盛大的舞会上起舞翩翩
无法缅怀的是化成风的誓言
在消散的刹那已飘落天边
好象有很多人要用悲伤来祭奠
不然怎么会有这般忧郁在空气里蔓延
听说
高中的六月很炫也很玄
像是未完待续的黑色星期天
一不小心就坠入黑暗的深渊
我们寻一个安静的地方，独眠
依附的无言又在梦中显现
那个透过光阴看夕阳的身影早已黯然
在十字路口的踌躇也已不再
有时会想起吧
曾经的或无助或努力的过往
那时的季节是什么时候呢
还会是什么年龄的六月呢
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六月每一个六月，都有一场被命名为“毕业”的成长典礼在如期举行。每一场毕业，我们都会对着相机说一声“茄子”，然后各奔东西。抽屉最底层，我一直搁着一张照片，那是一张小学毕业照，一张容纳了72张稚嫩脸庞的毕业照，一张承载着72个梦想的毕业照。一张简单的毕业照，容纳了太多的故事，每个人的背后都是一段故事．每个人的脸上，都刻画着曾经的浮华和天真．我怀念曾经的过去，但是很难回忆，当时是怎样笑着和即将惜别的同学挥手告别的，很难回忆，当时心中怀揣着不舍的我们是怎样把最后一个笑容留给彼此，而后，转身离开，流下滚烫的泪。能够想象吗？那张毕业照背后的情谊，很佩服那时我们的勇气，可以做到今天好，明天吵，后天吵，大后天再好．如此循环，乐此不疲。照片的背后是什么？我这样问自己，回答：是无数棵茂盛的梧桐树包围的校园；是从一栋栋教学楼里发出的朗朗读书声；是一个个“难得”的课间，我们嬉闹的身影；是一个个闷热的午后被晒得通红的脸．无论照片的背后有怎样惊心动魄的故事，那都是我们曾经的拥有。照片背后的故事只有我们自己心里清楚，在一起同窗6年，6个春夏秋冬的背后是我们的情谊，在那单纯的年代所独有的友谊，对！这就是那72个人的合影背后的故事。现在，我记住的公式．单词，越来越多了，可是，照片上能说出的人名却越来越少了，我想说：这些人中没有一个是能够永远陪伴在自己身旁的，能够永远留在自己身旁的，是他们不变的笑靥和我们共同拥有的美好回忆。当时过境迁，至少我们翻出曾经的照片时，还是会有许许多多照片背后的故事陪伴着我，那时候我就可以骄傲地说：我不孤独！650字 初一 散文
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六月六月热情地向我们招手。六月热切地向我们呼唤。六月同我们一起荡秋千，荡出了许多欢快的歌声，真好听！；六月同我们一起摇苹果树，摇出许多欢笑声，甜蜜的。六月同我们一起去海边，海风吹来，把我们的笑声和六月吹得有点咸；六月和我们在水面上划船，小鱼们簇拥着我们和六月，如叶子一样美丽。六月的树叶上亮着一颗颗小露珠，就像六月的眼睛，那样的明亮，那样的静。六月的树林真美丽，可能，比小花园还美丽；在那里收集一些湖水声做标本，夹在自己心爱的书本里。六月，蓬勃，有朝气；六月，漂亮而美丽；六月，宁静也还热闹；六月，我们爱你！250字 六年级 散文
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六月曾经，他像一个慈父一般疼爱我；曾经，他用大手轻抚我心灵的创伤；曾经，他用着关爱的眼神看着我；曾经，他一次又一次地鼓励我，让我在雨中骄傲的盛开这一个个的曾经，堆起了一座叫“回忆”的山。他，就是我们可爱又可亲的高老师。高老师，不知您还记得？在四年级的时候，我有一个外号叫“兔子”。说实话，每当别人叫我这个外号的时候，心里是又气又想哭，下午放学回家后，就抱着一个枕头哭。当您知道了这事后，就略带微笑地对我说：“傻孩子，兔子其实是一个很可爱的同学们之所以这么叫你，还不是因为你比兔子还可爱？难道别人说你可爱你还反对？”我破涕为笑，您也笑了，您的微笑与开导就像是我心中天空的最后一抹彩霞，带走了我的烦恼与忧愁，留下了光彩，渲染了我的天空。或许，我忘不了您那鼓励的话语，忘不了您那迷人的笑容，忘不了您那慈父般的衍生，忘不了您那清晰的笔迹，更忘不了我们师生共同走过的风雨这一句句忘不了，积起了一座叫“留念”的堡垒。高老师，您可否想起？四年级的时候，第一次单元测试的时候，我的作文才扣了三分！卷面上净是您一个个好词好句的红圈，后面还写着“读着真美！”。那连体而又清晰地红色字迹在我心中铺成了一首永垂不朽的歌，那旋律依然回荡在耳边；五年级的时候，第一次写习字册的时候，您居然给我打上了一个大大的“A+”符号。还用那红笔勾下了一个个字儿，那一个个红圈圈依旧定格在了我的回忆本上，编成了一首诗，那充满激情的声音，至今还在耳边旋绕！那一次又一次的鼓励，一直记在我的“留念本”上，虽已字迹黯淡，却是永记于心。六月的风儿轻轻吹，把我的头发吹得乱乱的，把我的记忆吹得一塌糊涂，吹得我忘记了一切，只是沉浸在暑假到来的喜悦中。有时，当我抬头望着窗外的天空，留念与回忆的旋律却依然乘着最后一抹彩霞回荡在天边，脑海中又泛起高老师的面容、微笑！六月的风儿又吹起，用最后一滴眼泪凝固住我对高老师的留念和回忆。风儿吹吧，但让我保留最后一份留念，陪我度过永春！800字 初一 抒情
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六月听说高中的六月很玄也很炫明晃晃的让人无法分辨我们由观赏者一步一步变成演员然后在那场盛大的舞会上起舞翩翩无法缅怀的是化成风的誓言在消散的刹那已飘落天边好象有很多人要用悲伤来祭奠不然怎么会有这般忧郁在空气里蔓延听说高中的六月很炫也很玄像是未完待续的黑色星期天一不小心就坠入黑暗的深渊我们寻一个安静的地方，独眠依附的无言又在梦中显现那个透过光阴看夕阳的身影早已黯然在十字路口的踌躇也已不再有时会想起吧曾经的或无助或努力的过往那时的季节是什么时候呢还会是什么年龄的六月呢200字 高中 诗歌
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六月六月，樱花灿烂。六月，欢声笑语。六月，正值离别之际。让我们度过“最后”一个儿童节，彼此在欢乐中忘去离别的伤怀。——题记六月，本应是同学们乐不可支、手舞足蹈的一天。可是，谁都能想到，我们在那天，心情是如何五味杂阵。表面上开怀大笑，内心分外苦涩和沉重，加上巨大压力，谁都高兴不起来。这个六月将是我们班级在一起的最后一个月，面临着毕业考虑，大家除了压力大，还有就是不舍：朝夕相处六年的同学转眼间即将分道扬镳，各走各路，甚至有些永远无法再见。想到这，无人不泪潸潸。但也要加把劲，不辜负老师、家长的企盼，要如愿以偿拿到高分以此来回报教了我们几年书的恩师。这学期，我将改掉曾经上课爱说话的毛病，多看些有助于增长知识的书，哪里不会重点研究哪里，以便于十全十美，任何一个细微之处都不放过，真正做到“取长补短”。做到劳逸结合，适当放松自己，防止心理崩溃；做到“今日事今日毕”，今天要完成的作业决不托到明天；提高作业质量，做到一个空不漏，不会的问同学并搞清楚答案的由来，以便下次遇到好随机应变。六月，我准备好了。为理想插上翅膀，为明天抹上色彩。为了更美好的未来，六月，我准备好了，让毕业考来得更猛烈些吧！回首过去，看到的是六年来同学们互帮互助，相互开玩笑，相互打闹的场景；再看到在，同学们泪眼婆娑。让我们携手，坐在那樱花树下，笑谈那有趣的未来。550字 六年级
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六月你的六月是绚丽的，我的六月全是在书海中度过。人们说六月的天是蔚蓝色，我却说六月的天空中有不同的颜色--那就是黑色。空中充满火药味，离别是苦的。结果更苦。我的六月，永别了。。。。。50字 四年级 诗歌
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六月六月，扶疏绿叶，透着清香，沁人心脾。六月，我内心最深处的抒情，你一定会懂:花开次第，我只一生，只为你一心一意。我在异乡屋檐下写着家乡，独品黄昏，泪落砚台，研墨净笔，蘸泪书写一纸浓艳的乡情。远黛青山，悠悠情弦，一支素笔，为故乡画眉，添入我浓厚的思念。思绪如乱红飞窜，想起父亲母亲那慈祥和蔼的微笑，一任夕阳洗却心中无数尘土；隔着山水的距离，怅然回望，离开故乡的日子，一天一月一年的积累，已折叠成一本厚重的日历。黄昏，夕阳撒落一片绯红，透入我的心房，点亮那一盏思乡的明灯。指间缠绕一缕清香，念起，心灵深处的故乡。故乡的繁花寸草，蔓延盛放着乡间的恬淡优美；茅屋瓦舍，贮藏我童年时那天真灿烂的梦；风光迤逦巍峨的群山，雕刻着父辈从历史走过的艰辛与勇敢无畏。村庄袅袅升起的炊烟，引领归家的渔船；六月，他乡，花开正艳，乡情正浓；傍晚，日落，散落的是满地月光般明媚的忧伤。350字 四年级 散文
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