以聆听为的作文:聆听雨滴的心声
天,又下起了雨。轻轻的雨丝飘飘洒洒地落在屋檐上,滑落在路上。
我站在窗前。凝望着这幅充满诗意的画卷,我,融进了画里。
我是一颗从云中落下的雨滴,我和同伴一起,和着风姑娘的节奏,在空中尽情飞舞。我悄悄地,落在一座高山的溪流中。我成了溪中的一员,随着风,顺着溪,缓缓地流动。
我想我是在等待,等待着受到阳光的照耀。变成水蒸汽后凝成云吧。在等待的过程中,我看到了许多不可思议的事。
人类把树伯伯的上半身砍断,留下桩和根在那儿默默哭泣。我很疑惑,为什么树伯伯制造清新空气,为人类服务,而人类却还要伤害他呢?
一只小鸟在我们四周自由自在地飞来飞[文章来源于 ]
去,突然,腾空出现一个网,它套住了鸟!我发现,操纵这个网的幕后使者又是人类!他们杀害了鸟,要把小鸟抓去吃,这让我觉得人类是残忍的。
我静静地流着,一片落叶落在我的前面,我和他做成了朋友。他把我背在他的背上。我们在一起,随着风的舞动,飘到了一块石头上。
我感受到了光的温暖,意识到我要飞了。我感到前所未有的喜悦,告别了也,慢慢地,我浮起来了。在升至云层的那一瞬间,我看了一眼地球,发现了他肮脏的一面,我很惊讶,也很伤心。为什麽人类会让地球变成这样?我要大声对人类呼喊:你们要保护大自然,珍惜大自然所给予的一切,不要滥杀无辜生命!
“轰隆隆”一个雷声把我惊醒,唤回了我的元神。在这场雨中,我仿佛听见了雨滴的心声,听到了雨滴的呼喊。
雨已经停了,留下几颗小雨滴,它们在屋檐上静静的逗留着。
切断后路才有出路
凤凰浴火方能重生,幼蛹破茧才能成蝶。
——题记
大雪压青松,青松挺且直。大海如果失去了巨浪的翻滚,也就失去了雄浑,沙漠如果失去了飞沙的狂舞,也就失去了壮美;太阳如果失去了乌云的遮蔽,也就失去了灿烂;禾苗如果失去了暴雨的洗礼,也就失去了茁壮;人生如果失去了风雨的洗礼,也就失去了色彩。
时间记录着世界,你是否想在那一刻荒废?
昨天的你期望满满,今天的你徘徊不前;明天的你会在何方迷失。
灰烬燃烧过灿烂,美梦遗失在原野,回眸刹那,世界凋零荒凉,但只要理想不死,披荆斩棘后,晶莹的露珠,终会晶莹剔透。今天的你决不会徘徊不前,明天的你将会斗志昂扬。
河流不断奔腾,从不在岸边停滞,蜜蜂不断飞舞,从不在花丛流连;我也在不断奔跑,从不在人生路上迷失,爬过高山,涉过大河,穿过狂风暴雨,我曾享受风和日丽,也曾经历狂风暴雨,但我从未停下过自己的脚步,因为我已无路可退,因为作为参赛者,必须在路上奔跑,这才会有出路。
我身负重担,怀揣给亲人许下的誓言在人生路上奔跑,高考——让人激动,让人畏惧;一路走来我厌倦过,产生了多少眼泪与欢笑的时刻,都因背后支持我的人,都因立下的誓言,让我在一次次厌倦后又拿起书本,一次次放弃后,又潸然泪下耻笑自己的行为,让现实的我不得不控制自己的心理,让自己全身心投入到自己的漫漫学业中,只为最后的一举成功,正如金庸在写作小说时与报社签约后再写,不断尝到给自己切断后路的丰硕成果及不断完善自我。
在被切断后路的生活中就像在黑夜中寻找光明,都说:“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明。”所以在这一黑影中我们需有“天生我材必有用?千金散尽还复来”的旷达,以及“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的执著;“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情;在这被切断的后路中,不断奔跑。
人这一生,活着,是为了什么?是为了看见世界,也是为了让整个世界看见,所以在被切断后路中,需要坚持探索,才会有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的豁然开朗;才会有“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的希望。
在绝路中,坚持进取,才会有“会当凌绝顶,一览众山小”的极致辉煌。
回顾昨天,激情与汗水同行,经历与收获同在。
把握今天,勤奋与惜时同行,拼搏与奋进同在。
展望明天,机遇与挑战同行,希望与压力同在。
切断后路,才有出路,只为下一站的春暖花开。
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聆听聆听是件多么美妙的事情。聆听大自然的声乐、聆听你我的心声、聆听清脆的鸟叫声……清晨,一缕阳光微微散发出光芒;荷叶上的露珠似珍珠那样晶莹剔透;树梢上几只小鸟展露出翅膀;清凉的风从身边溜走。为这新生的一个清晨蒙上了一层轻纱,是那么轻盈。循着一段动听的声音走去,原来是它带着神秘的面纱来临,它的声音是那么动听、婉转,好似一段悠扬的声乐,谱写着生命的乐章。它是一段奇妙的演绎,令人向往。也许它是那么普通、不起眼,可它的毅力是那么惊人,面对暴风雨无可畏惧。它是孤独的,但在孤独的背后却隐藏着坚强。那动听的声音是它生命的感悟、精神的凝聚。它就是那四季翱翔的麻雀,灰色的羽毛、灰溜溜的眼睛转个不停,实在不起眼,正是普通才塑造出他勇敢的性格。聆听它的奇妙演绎,感触许多。聆听是美妙的,即使是不起眼的事物,它也能够演绎出别样的人生。聆听,学会聆听,你将会从中感触许多精彩,你将会生活得更加精彩。高一:张曹慧350字 高一 抒情散文
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聆听“天使”的心声那是很久的事儿了,儿时的无知常常激起记忆的海浪。“喂,丽丽!”还是一动不动,怎么叫她,她都不理我们。大家都觉得很奇怪,就走上去拍了拍她的肩。这才回过头来对我们笑了笑。“你为什么不理我们?”她歪着她那粉嘟嘟的小脸,睁大了那黑溜溜的眼睛望着我们。大家怀疑她脑子有毛病,就到一边玩去了。丽丽是刚搬进来的小孩,她妈妈对我们可好了,总是给我们讲一些故事。她妈妈叫我们和丽丽一起玩,但是丽丽根本就不理我们的,所以没人和她玩。丽丽一个人呆在一旁,我们在玩老鹰抓小鸡的游戏,她眼睛看得发亮。看她的样子似乎很想飞过来和我们一起玩,但是谁都不理她。我们越玩越起劲,蓝蓝的天,映着我们的笑脸,我们像长了翅膀一样在空中自由的飞。当我朝丽丽那边瞅的时候,只见她低着脑袋悻悻的走回家了。这时,一阵凉丝丝的风吹过,吹进了我的心里,心真的好凉好凉,也许丽丽的原谅就是我心中的阳光。我没有动,望着她的家发呆。忽然,丽丽的妈妈走了过来,她把我们都召集了过去,肯定是要给我们讲故事了,就把丽丽的事甩在脑后。“阿姨今天给你们讲一个小天使的故事,这是一个真实的故事哦!告诉你们,丽丽呢其实是一个小天使,她是天上的仙女送给我和她爸爸的哦!以前丽丽是住在天上的,当丽丽离开她的家来到这个世界的时候,其他的小天使都非常非常舍不得她,所以丽丽就把自己的耳朵送给了其他的小天使,所以现在丽丽就听不见任何声音,也就听不见你们的话啊!”大家都目登口呆,原来丽丽是小天使啊!大家把丽丽拉出来,都围在了她的身旁,好奇的摸摸丽丽的耳朵。可是阿姨却哭了。600字 初一 日记
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聆听聆听重要吗?是的,他很重要。我们要通过聆听去感受大自然的美妙;我们要通过聆听去感悟老师和父母的教悔;我们更要通过聆听去感知朋友。水声可以卖钱吗?有人会说:“不可能!”可是,我要说水声真的可以卖钱!美国的一位商人曾将长白山的水声录了下来,然后刻成碟,标上“大自然美妙的乐章”的题目,从而大赚其钱,为什么只有他赚到了钱呢?是因为他真正利用了聆听,真正感受到了大自然的美妙。为什么同样犯了一个错误,老师都在进行着同样的教训,而再犯的可能却不一样呢?这是因为有的学生能听进去,而有的学生却听不进去。人若没有了尊严,就失去了生命。因此我说有些人完全没有感悟到聆听所赋有的魔力。两个朋友好不容易碰到一起,自然有许多说不完的话,他说的时候你听着,渐渐地他会把你视为知己,把他所有的心事都愿意与你分享,而你呢,只需要去静静的聆听,无论是喜怒哀乐,还是悲欢离合。聆听都会使你感知朋友,更会使你和你朋友的感情更进一层。聆听很简单,可是有谁真正利用他了呢?聆听也很重要,可是又有谁真正明白他了呢?“滴答,滴答”钟声!我知道了时间的流逝再也无法挽回。“铃铃,铃铃”下课的铃声!我知道了这一堂课我学会了什么。“喔喔,喔喔”公鸡的叫声!我知道了昨天已经结束,新的一天又来临了。我将随着这公鸡的啼叫声,再次去聆听他的美妙!点评:语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。全文通俗易懂,趣味性强。600字 四年级 叙事
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