在乎600字

在乎

600字 初一

成长,不仅是身体上的变化,还有认知的提高。随着认知的改变,在乎的事物也不断更换。一切在乎的东西,或幼稚,或深远,在岁月的轮回中,留下的是成长的见证,还有美好幸福的回忆。

三岁,刚对世界有点认识,便有了在乎的事情。三岁,一个天真的年龄,在乎的只是玩,怎么玩,何时玩,和谁玩。

六岁了,以翻天覆地的变化告别了美好的幼儿园,进入了小学。那时在乎的,不是学习,而是幼儿园一起玩的伙伴们哪里去了,过得怎样,用小小的相册包裹着那童年的记忆。

九岁,适应了小学生活,淡忘了童年的记忆,在成绩决定“生死”的情况下,在乎起了成绩。分数,就在那时,赶走了玩,锁住了逐渐成长的心灵。

时间还在流逝,十二岁转眼就到了。心灵开始成熟起来,可学习压力也来了。没办法,正值六年级下册,即将升学。在那种关键时候,在乎的却不是成绩,而是时间,和同学们在一起的时间还有多少,朋友的分离还有多长时间就要到来。依旧觉得,那段时光,很美。

十三岁,即现在,已经度过初中生活一年了。新的相遇,新的友谊,新的欢笑,已将原本破碎的心修补好了。也许因为经历了几场悲欢离合,也许正值青春期,也许是世故磨砺了我,我开始在乎生命。无论是灾区灾民的性命,还是微不足道的迷路了的蚂蚁,都会牵动我的心。也许,是人作为地球的一种生物的本能吧。生命,因为在乎,使我觉得,地球,原来这么美。

时钟,依旧在转动。我,依旧在成长。在乎的事物,依旧在不断更换。逝去的时光,依旧灿烂。在乎的事物,在更换的同时,留下的是美好的回忆与成长的欣喜。

在乎

650字 初三

我曾独自漫步于月光下,静静地凝视着在黑夜的衬托下显得格外耀眼的明月,轻轻地问:“我该在乎些什么?”

月亮静悄悄的,一句话也不说,星星调皮地眨着眼睛,于是,我决定去大自然中寻找答案。

我费力地登上高高的山顶,喘着粗气问:“山,你告诉我,你到底在乎什么?”我注视着远处,那一座座连绵不绝的山脉,仿佛在告诉我,它们在乎的是庄严与巍峨。

我似懂非懂,决定继续朝远处那一片丛林前进,越走越近,我才发现原来棵棵树都是高大挺拔的“奇才”。我抱抱它们粗壮的树干,摸摸它们粗糙的树皮,它们好像知道了我的心事,每棵树都用笔挺的身姿告诉我,它们在乎的是苍翠与挺拔。

我好像了解到了什么,但又是那么模糊,于是我踩着软软的细沙来到了一望无际的海边,扯着嗓子问:“海,你告诉我,你在乎的又是什么呢?”我凝视着宽广、蔚蓝的海水,似乎又有了新的启示。我快速拾起一只海螺,放在耳边。噢!原来它在说:“我在乎的是博大与深邃。”

我仍然不甘心、不满足于在大自然中搜寻,我看见小鸟,它用敏捷的身影告诉我,它在乎的是自由地飞翔和快乐地生活;我碰到工蚁,它用辛勤的劳动告诉我,它在乎的是对家族的奉献;我遇见小草,它用稚嫩的身躯告诉我,它在乎的是生命的活力与美好。

我沉思了许久,终于豁然开朗:大自然的万千生命,都在为自己最初的梦想和最珍惜在乎的事情而默默努力。

我回到了那片如水的月色下,望着周围熟悉的景色,一切都没有变,只是我变了,变得不再迷惘,我找到了日思夜想的答案,我的心中有了那份对于在乎的人和事物的执着,似乎是一个信念,在我的心田里生根发芽……

我的在乎,不再渺茫。

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