上课

250字三年级叙事

今天下午我们上最后一节课的时候，上课铃已经响了，我们班乱成了一团。有些同学扭头、有些说话还有些玩游戏打来打去的，我也在扭头说话，只有三个同学安安静静坐在座位上等待着上课。王老师进教室看到同学们乱成这个样子，很生气，但是表扬了那三个安静的同学，还奖励他们三个到小操场上去玩一会再回来。

王老师又说让刚才说话的同学都自觉站起来，我也站起来了。这时候，同学们都安静了，可能都在思考自己做错了什么，一直持续了十五分钟，老师才开始听写生字。我觉得这样子很不好，下课好好玩，上课就应该安安静静的等待上课，我希望下次不要再发生这种事情了。

上课

1200字初一

人人都说高中生难教，其实此话差矣。应该说我们班的高中生更难教。尽管这样，我们的老师都能做到“下有政策，上有对策。”

“铃－－－”“上课。同学们好”“老－－师－－好－－－”

英语课是班主任教的。虽说是班主任，但她长的娇小玲珑的，而且样子也很和善。这样一来，很多同学都将她当同学来对待，上课更有持无恐。而每每班主任在课堂上大喊：“KeepQuiet!”时，无奈他们英语水平太差，“没听懂”。最后，她竟四出寻访教坛老手，学回一点强硬措施。

语文课一般是大家喜欢听的。所喜欢的就是讲课前老师讲的成语，说错了，应该是成语的典故才对。有时一讲完成语，有些人就心飞神散，有的早去听周公说教了。中间窃窃私语之声，敲桌声，“嘻嘻”笑声，百千齐作；又夹百千咀嚼声，睡觉“许许”声，打骂声，喝水声。凡所应有，无所不有。忽然老师拍桌一下，群响毕绝。仰而视之，一老师，一讲台，一椅，一粉笔，一教科书而已。

物理老师上的课最大的特点就是他画的直线让你眼睛看得发直。上他的课，我们是绝对不敢吵的，因为他是级长。除非你拿自己的留校档案开玩笑。有时他讲课有点含糊，停顿。这可就给一些比老师还能说的“才子”插上了。只见“才子”讲得口沫飞溅，泪涕横飞，我们则听得两眼下坠，口张目呆。讲毕，在他前面的讲台已“中弹”无数，幸亏讲台木料坚实，不然蜜蜂也来安家了。我还真佩服是怎样把一个简单的问题说得连鬼都不明白。这时，老师竟点头道：“对，对。”唉～还点头称是呢，殊不知饭碗已给人抢去。

生物老师虽不是级长，但比级长更厉害。她虽然身材瘦小，但不知怎么的，我们就是怕了她，视之为洪水猛兽。她的讲课就如淀粉酶催化淀粉一样快期中还没到，下学期的内容就来了，因此许多同学得了消化不良症。当我们像一棵植物般听她讲课时，她的左嘴角偶然会露出一丝成分复杂的微笑，教人既寒又栗。但如果把生物课安排在体育课后我们是不会介意的。

政治课我们还是爱听的，大概是政治老师的人缘好吧。课堂分为两类人，一种是听哲学的，一种是想哲学的。后者拿着书，消尽了所有的神色，仿佛是木刻的，只有那眼珠间或一轮，还可以表示他是一个活物。想的是唯物还是唯心，就不得而知了。

历史老师更绝，对付我们班是采取一只眼闭，另一只眼也闭的态度。这就难免下面的“起义”，“暴动”陈出不穷了。窗外看这个班，真是上有变法，下有革命。唉～历史本来就是这样的嘛！

化学老师是新调来的，对她的教法了解甚少。只知道她来接教我们班的第一天时，她的脸色就像露置在空气中的Fe(OH)2那样，由白色－－青褐色－－红褐色，并有许多“气体”生成。

数学我不想多说，因为多数我是“不在场”的。只模糊听到：“大家看书，大家做练习。看书，做Ｘ页。看例题，作习题……（无限循环数）”

“铃－－－”“下课。”

“谢谢老师！”（节奏轻快，活泼）

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