并列式结构议论文范文
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并列式结构议论文篇一:《语文,我心中的一泓清泉》语文,汉语中蕴藏的文化。
从结绳记事到文字的出现,蕴藏着形象;从诗词的清丽脱俗到散文的柔美飘逸,蕴藏着灵动;从气势磅礴的论文到经典的小说,蕴藏着灵魂。
品味语文,就像细品一杯香茗,温馨的气息沁人心脾;品味语文,就像荷叶上刚沁出的一滴露水,生命的气息传遍全身;品味语文,就像山溪间一股流淌的清泉,纯然、质朴……语文,心中的一泓清泉,带着我的魂来到了濮水边,清幽的月光下,一位孤独的老者,徐徐的背影。
只听到一句:"宁拽尾于涂。
"来回答请命的使者。
他那无所待的逍遥游,他那如大鹏般的志向触动着我的心灵。
荣华富贵尤可舍,权势名利尤可抛,这就是庄子,做着"蝴蝶梦"的庄子,醒来之后,物我已两忘,不知是"我"变成了蝶,还是蝶化成了"我".这棵孤独地守候月亮的树永远竖立在我的心中。
语文,心中的一泓清泉,带着我的魂来到了那座失落的大观园。
宝钗的可人、练达让人着迷,黛玉那如水的性情让人怜惜,凤姐的泼辣让人钦佩,宝玉的痴情让人心生敬意。
一切的一切都化为美丽的天使印入我的脑海,大观园的盛衰也让人看后觉得惋惜,宝黛的反封建勇气可嘉,那段缠绵悱恻的爱情令人伤感。
语文,心中的一泓清泉,带着我的魂进入那《边城》的透明之境。
闻到了,边城人民质朴的情怀;听到了,边城的大老、二老含情脉脉的情丝;看到了,翠翠等坐在岸边那望眼欲穿、灵动的双眸。
那段凄婉哀伤的边城之意化作一股清泉流遍我的身体,牵动着我的神经。
人性的透明莫过于此,结局是悲凉的,可又有谁能否认翠翠是幸福的呢?无尽的等待已化作有情的相思泪,挥洒在边城的角落,飘散在每个读者的心间。
语文,心中的一泓清泉,涤荡着人性的灵魂,进入至高的精神空间,去品味人性的至纯,去感受人性的高洁,去感受人性的华美、天真……语文,博大精深,包容世间万象,海纳百川,其灵魂在文学之光的普照下,得到精神的滋养,得到精神的润洗,彰显出人的本性,若一泓清泉在我心中汩汩流淌……
成功的取得正是如此。
“不经风雨,怎见彩虹?成功的背后,需要风雨的洗礼,需要艰辛的付出。
成功的背后,需要一种执着的态度。
伟大的物理学家伽利略,他在力学上确定了伽利略原理,为物理学的发展作出了巨大的贡献。
而在取得成功之前,他每天都要在研究所呆上十几个小时,每遇到难题就废寝忘食,坚持不懈的演算、研究,想尽办法攻克它,“锲而不舍,金石可镂,最终他成功了,成就了辉煌的历史。
正因为伽利略有一种由始至终都坚持不懈,执着而不放弃的态度,这才使他在漫漫的征途中登上了成功的顶峰。
成功的背后,需要一种坚韧的毅力。
著名书法家王羲之自幼酷爱书法,每天坚持苦练,日复一日,年复一年,几十年如一日,锲而不舍地练习书法,终于使他的书法艺术达到了炉火纯青的境界,被世人誉为“书圣。
“非凡的毅力,能成就非凡的事业。
爱默生道出了成功的秘密。
王羲之正是懂得了这秘密,凭着坚忍不拔的毅力不断努力,不断超越,终于登上了书法艺术的巅峰。
成功的背后,需要一种刻苦的精神。
我国著名的生物学家童第周,上中学时,他因为考试不及格,所以老师要他留级,同学们也讥笑他,对此,他并没有悲观丧气,而是发奋努力,刻苦学习,后来终于取得了优异的成绩,令人刮目相看。
出国留学时又刻苦钻研,勤奋好学,得到了老师的好评。
获博士学位后,他回到了灾难深重的祖国,从事实验胚胎学的研究近半个世纪,成为我国实验胚胎学的主要创始人,成了著名的生物学家。
试想,如果童第周当初气馁了,不思进取,他能有如此辉煌的成就吗?如果他没有刻苦学习的精神,可能至今还是一个碌碌无为的无知凡人呢。
一往无前,愈挫愈勇,童第周用自己的刻苦勤奋,让自己抵达了成功的彼岸。
成功的机会,对每个人来讲都是平等的,谁付出了艰辛的劳动,谁就更快接近他。
“一分耕耘,一分收获,成功是来之不易的,要想获得成功,就必须付出艰辛的努力。
正所谓“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
“白玉不毁,孰为圭璋?成功,需要磨练才能发出耀眼的光芒,经历风雨才能绽放出动人的花朵。
成功的背后,需要我们的付出。
杂花生树,群莺乱飞,其中的“杂花一词非但没有给予我们纷乱不堪的感觉,反而,它给予我们一种万物复苏,一派蓬勃的景致。
确实,虎啸深山、鱼有潭渊、驼走大漠、雁排长空的杂景纷呈,会时时令人感到喜悦与顿悟。
其实,不仅仅对自然如此,在文学的海洋、丹青的园林、音乐的殿堂,“杂又何尝不是撑起一片绚烂的天空?“杂的呈现构造起了文学之海的波澜壮阔。
鲁迅曾就《红楼梦》说过这样一番话“单单命意,就因读者的眼光不同而有种种:经学家看见《易》;道学家看见淫;才子看见缠绵;革命家看见排满;流言家看见宫闱秘事。
这便是读者眼光的杂。
而就创作者来说,形式内容纷杂更显得尤为重要。
从先秦的诸子百家散文,到后来的建安风骨、骈体文等等,这便是其形式上的杂。
试想若只有刺秦的荆轲、舞剑的项庄之类的热血男儿,而无出塞的昭君、悲歌的虞姬之类的柔美女子,文学会显得多么枯燥乏味。
列夫·托尔斯泰沉重的道德感,歌德充满睿智的人生诗篇,拜伦呼唤奋斗的热情,以及中国近代林语堂的幽默、梁实秋的潇洒、徐志摩的醉情,这一切的交错,都使得文学的海洋蓄势待发。
“杂营造着丹青之园的姹紫嫣红。
君不见镂金雕彩的工笔画摄人心魄?君不见清新明快的水墨图洁人心灵?画苑的不同画风,时时让人留恋忘返。
吴道子笔下的仙风道骨,以及如佩玉般娇美的仙女,宛如一阵穿堂而过的风,一阵袅袅氲氤的水汽。
而达芬奇蒙娜丽莎那迷人的微笑、梵高充满张力的《向日葵》和奇幻神奇的《星夜》,也都给予了我们深深的震撼。
至于徐悲鸿奔腾的骏马,齐白石悠然的青虾,也时时给予我们艺术上的奇妙享受。
“杂还为音乐殿堂铸就了它的辉煌璀璨。
古时就有让孔子不知肉味的“韶乐,嵇康临刑而抚的那首《广陵散》,更是绝唱。
“杂让音乐更生动迷人。
杜秋娘的“犹抱琵琶半遮面的韵味,英娘的反弹琵琶也不时为后人称道。
至若“文革时期,人们天天只能翻来覆去的几个样板戏。
这种单一乏味让人难以忍受。
如今,我们可以自在地欣赏卡拉扬那当头棒喝的惊悚、切利毕达拈花一笑的淡泊以及约胡姆提醍醐灌顶的敬畏,实在让人欣慰。
“杂是一种韵、一种美,它如玫瑰色的晨雾,又如蔚蓝色的海洋,在纷呈处给予我们“乱花渐欲迷人眼的美丽,文学、艺术、音乐,离不开“杂!猜你喜欢:1.并列结构议论文800字2.并列结构的议论文800字3.并列结构的议论文高考满分4.并列式满分议论文800字5.并列议论文奋斗
议论文并列式结构教学设计(教案)
议论文并列式结构教学设计(教案)
议论文并列式结构教学设计
制作
【教学目标】
1.了解议论文分论点式并列结构
2.熟练掌握议论文分论点式并列结构的写法
【教学方式】
多媒体、讲练结合
【教学过程】
一、美文导入
做人的规则
有人说“人生如棋”,那么做人就应该遵守下棋的规则,否则就将满盘皆输;有人说“人生如戏”,那么做人就应该遵守唱戏的规则,否则就将无人欣赏;有人说“人生如茶”,那么做人就应该懂得品茶的规则,否则再好的香茗也与枯叶无异。不同的人生有不同的规则,遵守做人的规则,才能走出精彩纷呈的人生之路。
把勤奋作为规则,做人就会更充实。“天道酬勤”这句古训,已经潜移默化的成为无数成功人士做人的规则。鲁迅自小便于三味书屋一起演绎着勤奋的故事,正是他的勤奋,让他在人生的道路上游刃有余,即使面临的是人生的大转折---弃医从文,他也没有遇到转行带来的难处,这正是他以勤奋为人生规则的收获,他由此积累了知识的力量,精神的毅力,更让他在中国现代文学史上写下了光辉的篇章。所以,把勤奋作为人生行动的规则,在勤奋中充实自我,即使遇到突然的转变也不会惊慌失措,反而会让你在与人生对弈时得心应手,使自己的人生更加丰富,成为你这盘棋最终的王者。
把责任作为规则,做人就会更踏实。每个人都有自己的角色,完成角色赋予的任务是每个人的责任,为人君就应以仁为责,为人臣就应以忠为责,为人子就应以孝为责。汉高祖以仁为责,实行休养生息政策,让百姓摆脱了饥饿和战乱之苦;诸葛亮以忠为责,一生追随刘备建立蜀汉事业,鞠躬尽瘁,死而后已,为后世所传颂;李密以孝为责,弃官不做,侍奉在祖母的身边,成为孝之楷模。由此看来,把责任作为自己的做人规则,踏踏实实地走好人生的路,必然会无愧于人无愧于心更无愧于世。相信这样的人生才更加精彩。
把美德作为规则,做人就会更真实。美德是一种境界,像一杯香茗,不懂得品茗的人认为是苦的,而真正懂得美德的人才能体会其中的香甜。范仲淹以:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的牺牲精神作为做人的规则,让后人敬仰;雷锋以“助人为乐”的奉献精神作为做人的规则,让人感到无比的温暖;朱自清以民族自尊心作为自己的做人规则,让人佩服不已。这些把美德作为人生遵循的规则的人,人生的路走的真实而美好,正像一杯纯正的香茗,清香四溢。
在如棋的人生中,遵守做人的规则,驰骋你的人生;在如戏的人生中,遵守做人的规则,精彩你的人生;在如茶的人生中,遵守做人的规则,品味你的人生。遵守做人的规则,走出完美的人生!
本文在结构上有何亮点?
「简评」这是一篇结构规范的议论文。整篇文章是典型的“总→分→总”结构,本论部分又设置了三个分论点“把勤奋作为规则,做人就会更充实”“把责任作为规则,做人就会更踏实”“把美德作为规则,做人就会更加真实”,层层论证了中心论点“遵守做人的规则,才能走出精彩纷呈的人生之路”,呈现出并列式结构。整篇文章结构严密,层次分明,脉络清楚。
二、并列式结构模式:
(一)分论点式
引论(提出中心论点)(100字)
论证分论点1+论据(事例)+分析论证(15+150+50字)
本论论证分论点2+论据(事例)+分析论证(15+150+50字)
论证分论点3+论据(事例)+分析论证(15+150+50字)
结论(照应全文)(100字)
(2)论据式
1.起兴,引入中心论点(100字)
2.论据一(150字)+分析论证(50字)
3.论据二(150字)+分析论证(50字)
4.论据三(150字)+分析论证(50字)
5.结尾(100字,照应全文)
三、定义
并列式分论点展开法,就是围绕中心从同一个角度列出几个分论点,逐一论证,这几个分论点之间的关系即为并列关系。
第一种是分论点并列式。即把中心论点分解成几个平行的、并列的分论点,依次对中心论点进行论证或阐述。
第二种是论据并列式。在论证过程中,为了充分摆事实,讲道理,把几个论据并列起来,这几个论据之间的关系是平行的。
四、构思并列式分论点的角度
1、概念分析法:“是什么”
2、因果分析法:“为什么”
3、条件分析法:“怎么办”
方法一:概念分析法
1、从“是什么”的角度,阐述中心论点里关键概念的内涵,提炼分论点。
就其内涵而言,如话题“理想”可以按如下这样分解:
①理想是奋斗的起点。②理想是奋斗的目标。③理想是奋斗的动力。
2、除此,还能从其外延而述。如话题“肩膀”可扩展为三个分论点:
①肩膀装载着幸福,肩膀是亲情的牵挂;②肩膀承载着快乐,肩膀是友情的寄托;
③肩膀搭载着甜蜜,肩膀是爱情的相守。
方法二:因果分析法
从“为什么”的角度,对中心论点产生的原因进行分析,提炼分论点,分论点与中心论点构成因果关系。多用“可以”、“使”、“让”“能”等词。
如《贫困也是一笔财富》为题,题目已经表明了中心论点,分论点可以这样设计:
①贫困可以激发人的斗志。②贫困可以培养人的毅力。③贫困可以催生人的潜力。
方法三:条件分析法
从“怎么办”的角度,以中心论点作为结果,提炼满足这一结果的“条件”来设立分论点。多用“要”、“需要”等词。
这是从解决问题的途径来进行分解,如话题“人生的加减法”可以提出:
①面对人生的加减,要携一颗淡然之心。
②面对人生的加减,要加一点清逸之气。
③面对人生的加减,要具一种坚守之志。
牛刀小试:
以“读书”为话题(2010年江苏卷)从“是什么”“为什么”“怎么办”三个角度任选一个角度,分别拟写三个分论点。
中心论点:读书乐
是什么?
1、读书乐在它是个人成长的必需;2、读书乐在它是人类进步的阶梯;
3、读书乐在它是民族繁荣的保证。
为什么?
1、读书可增长知识,充实头脑,一乐;2、读书可开拓视野,丰富情感,二乐;
3、读书可提高素养,陶冶情操,三乐。
怎么办?
1、读书要有明确目的;2、读书要有良好方法;3、读书要服务于社会。
注意:
1、并列的内容要各自独立,并列平行,不能相互包括,也不能相互交叉,且围绕一个中心。
2、选择的分论点从数量上说,一般不能少于三个方面,且分类标准要清晰一致,要么都从“是什么”的角度展开,要么都从“为什么”的角度展开,要么都从“怎么办”的角度展开,切忌角度不一。
3、分论点要单独成段,语言要精练,最好控制在十五个字左右。
4、分论点句式要一致,能够构成排比句或准排比句。
5、分论点的表达要紧扣话题的关键字眼,即关键词一定要出现在分论点上,以保证不跑调。
强化训练:以“沉稳”为话题(2010年江苏卷)从“是什么”“为什么”“怎么办”三个角度任选一个角度分别拟写三个分论点。
中心观点:沉稳十分重要。
1.是什么?2.为什么?
沉稳是一种处变不惊的气度。沉稳使人冷静机智。
沉稳是一种临危受命的机智。沉稳使人度过困境。
沉稳是一种百炼成钢的坚毅。沉稳使人实现壮志。
3.怎么样?
沉稳从磨难而来。沉稳从积累而来。沉稳从无欲而来。
若为人生故,诚信不可抛
人生,漫漫长路远,纷繁诱惑多。人,作为微小而孤独的个体,在人生的选择题前,无可避免地徘徊起来。在一个又一个渡口上,在一次又一次险象中,人,究竟能选择什么,该选择什么?
选择诚信。因为它比美貌来得可靠。没有美貌的人生或许是没有足够亮点的人生;但若没有诚信的人生则是没有一丝光明的人生。你可以不是潘安,你也可以不是西施,但你不可以失去别人对你基本的信任。"人,以诚为本,以信为天。"没有诚信,生存世间的你可要作一粒悬浮其中的尘粒?
选择诚信。因为它比机敏来得憨实。诚信好比一个乡间小伙,他每日只知弓着黝黑宽阔的脊梁在人生的沃土上默默耕耘;机敏则更像一个电脑黑客,他总是那样才思敏捷,头脑灵活,却总是不露真相叫人紧张。在人生的剧本里,一位老实踏实的演员总要比一个奸诈精怪的角儿更受观众青睐。
选择诚信。因为它比金钱更具内蕴。举着"金钱万能"旗号东奔西走的人生注定是辛苦乏味的人生,满身的铜臭最终带来的也不过是金钱堆砌而成的冰冷墓穴;而诚信,能给人生打底润色,让人生高大起来,丰满起来,它给生命灌注醉人的色泽与丰富含蕴,让生命在天地之中盈润注目,善始善终。
选择诚信。因为它比荣誉更具时效性。没有一蹴而就的业绩,没有一成不变的江山。没有人可以顶着荣誉的光环过一辈子。荣誉是短暂的,它只是人生旅途上一小片美丽的风景,它再美丽,也只是一小段的人生;但诚信是培植人生靓丽风景的种子,你一直耕耘,就会一直美丽,你将诚信的种子撒满大地,你的人生将会美丽到天长地久。
选择诚信,是正确之选。在你一一权衡过后,在你层层过滤之后,你会猛然发现,在人生面纱下最迷人的,原来是那最没有矫饰、最朴实不花哨的诚信!你会发现,没有了诚信,生活原来是那样的索然无味!在人生与风浪的洗礼中,有了诚信,你就用最阳光的心情高唱吧。若为人生故,诚信不可抛!
点评:本文的“说理”非常成功。原因有:一是作者客观、冷静而又饱含感情地分析了美貌、机敏、金钱等失去了诚信后的“危机”,显得全面而科学;二是用散文或诗一般的语言说理,显得活泼生动,具有可读性,富有吸引力;三是说理不矫揉造作,不生硬牵强,如谈话一般,娓娓道来,显得朴实亲切。另外,本文并列式结构也为文章增色不少,是一篇难得的考场佳作。
附:一般可套用模式:模式二:
模式一……是……的前提……是……的根本……是……的奠基石
……是……的保证……是……的关键……是……的催化剂
……是……的基础……是……的源泉
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常见的议论文写作结构形式:并列式常见的议论文写作结构形式:并列式并列式。在论证中,论证的几个层次或段落之间的关系是平行的,这就是并列式。这种并列可以是在中心论点统帅之下的几个分论点的并列,也可以是论证过程中的几个论据的并列。在语言形式上往往有“第一”“第二”……或“首先” “其次”等等标志。另外,处于并列关系的各个部分在文章中的地位基本是平等的,一般是可以互换的。150字 初中 议论文
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并列结构的议论文范文06湖南满分作文湖南高考满分作文《谈意气》谈意气如果说雏鹰腾飞苍穹要经历风雨地击打,那么那搏击长空地意气就是它那犀利地双眼;如果说骏马奔驰于旷野要经历千万里奔跑地锤炼,那么那奔腾万里为夙愿地意气就是助其翻越千山万水地铁蹄;人,欲傲立于世,成为一代雄主立一世伟业,那舍我其谁,勇战万方地意气就是其成功地基石.资料个人收集整理,勿做商业用途舍我其谁地意气,使人奋起.看惯了凡人地庸庸碌碌,听厌了庸人地自怨自艾,一句“男儿何不带吴钩,收取关山五十州”使我们心中重燃建功立业地激情;听厌了对命运地感伤,想破了身世地无济,那句“王侯将相宁有种乎”地振臂一呼,使我们重生改变命运地豪气.舍我其谁,使我们重新审视自己,重新找到自己身上地闪光点,重新树立起一个全新地自我形象.舍我其谁地意气,使我们充分认识到自己地价值与能力,使我们为了自己身上所担负地重任而勇猛作战.――舍我其谁地意气,是人们腾飞地起点.资料个人收集整理,勿做商业用途献身理想地意气,使人勇敢.凡人欲成大事者,皆需受尽千磨万砺.也许上天就是喜欢捉弄那矢志于成功地人们,他总是要为孜孜于辉煌地人们设置障碍.那障碍,可能是罗马宗教裁判所前地熊熊烈火,可能是哥伦布远航新大陆中连天风雷,可能是红军长征中地雪山草地.然而,幸运地人们呵,他们还有理想,在献身理想地意气地指引下,他们如布鲁诺一般投身于火海,为捍卫真理而与烈火永生;他们在献身理想地意气指引下,如哥伦布一般义无反顾地踏上征途为探寻未知世界而披肝沥胆;在献身理想地意气地指引下,他们如红军战士一般豪气顿生征服千山万水为拯救民族而抗争,献身理想地意气,是成功地精神动力.资料个人收集整理,勿做商业用途勇于探索地意气,是人们发挥潜能地金钥匙.科学,充满了未知地美.好奇地人类站在自然与社会圣殿地门口,不时地规探其中地奥妙,而只有勇于探索地人勇敢地踏入了上帝设置地禁区,徜佯于科学地无尽美妙.于是我们看见杨振宁李政道勇于质疑前人,看见吴剑雄勤于实验破解谜云,看见一代大师王淦昌在极其恶劣地科研条件下为物理学发展献计献策.――勇于探索地意气,是成功之眼.资料个人收集整理,勿做商业用途……望尽人类千载悠悠地历史,凡成大事者,皆为意气风发,慷慨激越之人.让我们以舍我其谁地意气为帆,以献身理想地意气为指引,以勇于探索,勇于挑战地意气为浆,驾起人生地巨轮,向着成功地彼岸远航!资料个人收集整理,勿做商业用途[名师点评]这篇令人耳目一新地佳作,有两大与众不同地亮点:一是文体准确入格.文体要求看视平常,然而是否入格是今年湖南高考作文阅卷地一项重要标准,文章由伟人地诗词引出“意气”地美丽,接着从意气让人拥有“豁达地胸襟”、“挺身而出地壮举”、“坚韧不摧地意志”三个角度铺开,事例横贯古今,观点震人发聩.二是语言文采激扬,开篇由三位伟人地诗句导入,“仰天长啸出门去,我辈岂是蓬蒿人”、“致君尧舜上,当使民风淳”等几句诗词,文章顿时变得气势充沛,尤其是第三、四段将人物地命运与诗词巧妙相连,句句带典,字字含情,展示出了考生丰富地文化积累与扎实地写作功底.资料个人收集整理,勿做商业用途对照式,是从正反两个方面进行论证地一种结构模式.一、引论(提出论点)二、正面提出论点——正面论据论证——正面小结三、反面提出论点——反面论据论证——反面小结四、结论(总结全文)高考满分作文示范遭遇挫折,笑能痛苦(对照式结构)人之一世,殊为不易,在看似平坦安逸地人生旅途中布满了种种坎坷和荆棘,往往使人困难重重,甚至痛不欲生.痛苦之于人,犹狂风之于陋屋,巨浪之于孤舟,水血之于心脏.百世沧桑,不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一厥不振;人世千年,更不知有多少意志薄弱之人因受挫折放大痛苦而志气消沉;万古旷世,又不知有多少内心懦弱之人因受挫折放大痛苦而葬身于万劫不复地深渊……因此,面对挫折,我们不应放大痛苦,而应直面人生,缩小痛苦,直至成功地那一天.(第一段,扣题快,且有文采)资料个人收集整理,勿做商业用途老当亦壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志.”初唐四杰之一地王勃,可谓“时运不济,命途多舛”,然而直面挫折,他却能达人知命,笑看人生.试想,如果王勃没有开朗豁达地胸襟,他哪能吟出“海内存知己,天涯若比邻”地千古绝唱?(用例一)“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”地浪漫诗仙李白,在遭遇仕途不顾挫折重重后,他沉寂了吗?消沉了吗?没有.“长安市上酒家眠”,笑对痛苦,而对挫折他拂袖而去,遍访名山,终于成就了他千古飘逸地浪漫情杯.(用例二)资料个人收集整理,勿做商业用途由此看来,面对挫折,我们不应过分地深陷于痛苦失意地阴影中不能自拨;面对挫折,我们不应终日浸泡在悲伤痛苦地泥沼中越陷越深;面对挫折,我们不应长期颓废不振而迷失了方向.遭遇挫折,缩小痛苦,才是明智地选择.相反,若一味沉迷于挫折地痛苦中,结果将不堪设想(分析透辟,三个“面对挫折”展开语段层次)资料个人收集整理,勿做商业用途刘备面对失去二弟地挫折,因结义之情无法释怀,放大痛苦,结果在痛苦中作出错误决定,贸然出兵伐吴,落得“白帝托孤”地千古悲剧,可悲可悲!(从反面用例)资料个人收集整理,勿做商业用途前事不忘,后事之师.古人已经为我们作出太多地榜样,也留下了太多地遗恨.在现在竞争日益加剧地社会里,挫折无处不在,若因一时受挫而放大痛苦,将会终身遗憾.遭遇挫折,就当它为一阵清风,让它从你耳边轻轻吹过;遭遇挫折,就当它为一阵微不足道地小浪,不要让它在你心中激起惊涛巨波;遭遇挫折,就当痛苦是你眼中地一颗尘粒,眨一滴泪,就足以将它淹没.(结合现实,从反面分析、论证)资料个人收集整理,勿做商业用途遭遇挫折,不应放大痛苦,擦一擦额上地汗,拭一拭眼中欲滴地泪,继续前进吧!相信总有一天会看见蓝蓝地天,白白地云,青青地草,还有你嘴角边甜甜地笑……(结尾,语言形象)资料个人收集整理,勿做商业用途点评:文章开篇就十分漂亮,如一江春水奔来,动人心弦.在紧扣话题,大肆渲染一些人经受挫折放大痛苦地悲惨遭遇后,振臂一呼,亮出自己地观点:“面对挫折,我们不应放大痛苦,而应直面人生,缩小痛苦,直至成功地那一天.”行文中,作者用例证,用引证,正反对比,充分利用教材使论证严密,无懈可击.资料个人收集整理,勿做商业用途高考满分作文—选择永恒徘徊在生与死间,踌躇于明与暗间,有人选择生,也有人选择死,有人选择明,也有人选择暗……真正源于人类内心深处地一缕精神血脉,却选择永恒.资料个人收集整理,勿做商业用途选择永恒--流星地永恒源于用生命划亮地光华,飞蛾地永恒源于用生命追求地光与热,人生地永恒呢?源于一次次选择.资料个人收集整理,勿做商业用途站在历史地海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指壮心不已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊……他们选择了永恒--纵然谄媚污蔑蒙蔽视听,也不随其流扬其波是执着地选择,纵然马革裹尸魂归关西,也要扬声边塞尽扫狼烟,这是豪壮地选择;纵然一身清苦终日难饱,也愿怡然自乐、躬耕陇亩,这是高雅地选择……在一番番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章.资料个人收集整理,勿做商业用途而今天呢?有多少人在温柔富贵乡中疲软筋骨麻木神经?有多少人愿选择清贫,选择质朴,选择刚健?物欲横流流尽了血汗,歌舞升平平息了壮志,阿谀逢迎迎合了庸人,追名逐利害苦了百姓!千百年民族精神魂大气磅礴还有谁唱?五千年传统美德源远流长还有谁传?选择永恒,不是要我们抖落千年文明摔碎道德瓷罐;选择永恒,不是让我们漠视生命麻木不仁.资料个人收集整理,勿做商业用途选择永恒,需要“威武不能屈”地大丈夫精神,需要“金戈铁马去”地慷慨志向;选择永恒,需要“吾将上下而求索”地探寻,需要“要留清白在人间”地高洁.资料个人收集整理,勿做商业用途用心灵选择,给人一片绿阴,用意志选择撑出一道晴空.对生命地膜拜,信心地追求,需要我们选择永恒.滚滚洪水中,勇士选择自身地离去却给了别人地生;浩瀚沙漠里,战士选择自身地苦辛却给了别人幸福.面对歹徒毫不畏惧,面对苦难迎难而上,生命地选择赋予人活力、追求与成功,灵魂地选择产生永恒.资料个人收集整理,勿做商业用途选择永恒.“天行健,君子以自强不息”,“地势坤,君子以厚德载物.”选择永恒.追求生命图腾,激昂生命斗志,让掉进泥潭地人振奋,让处于危难地人平安,纵然一无所得,纵然粉骨碎身,也要将文明与道德地火炬传承,也要用今生无悔地选择铸就春秋地华盖与乐章.选择永恒,虽九死而犹未悔!资料个人收集整理,勿做商业用途1200字以上 议论文
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议论文结构科技的进步带给我们的不仅是繁荣和富强,更是人民生活水平的提高。我想,这也是先辈科学家所想要看到的场面。但是在科技的背后也有着矛盾和纠纷,譬如武器的研制……或许在事业上,我们也要有心存不忘初心的信念!爱因斯坦曾发明了白炽灯,在那之后黑夜也就不那么可怕了。古代,人们惧怕黑夜,幻想出了鬼怪,人们恐惧黑夜,在晚上总是足不出户,闭门在家。而现在,市区的夜晚总是灯火通明,十分诱人。小吃街上的人山人海,街角处的塑料桶里装满了竹签子。各色的灯光璀璨,给这黑夜妆点出了不一样的色彩,比白日的倒更多了几分的魅力。科学的力量在于征服,征服于黑夜,征服了自然!一路向北,南水北调的工程无限的浩瀚。缺水的地方我们借由先进的系统进行运输,解决当地的不便。地处于偏僻之地,我们也建起了交通,公路、火车甚至于航线,我们在岁月中逐渐靠着自己的力量跨越了山和大海,跨越了历史的尘埃,走出了茹毛饮血的生活,将生活变得更加充满色彩!然而,也有一些不美好的景色值得我们留意。譬如说那些被枪械击杀濒临绝种的动物们,譬如说因为战争留下伤痕的军人和百姓们……科技的起源在于救赎,在于追求真理。本就用来保护的东西被用来做了坏事,这就违背了科学家的初衷,违背了科学产物的正确用途!果然,错不在于武器,错在于使用的人,关键的关键在于我们能否有效而合理地利用自己手中的道具——譬如说手机就是最为明显的道具之一。曾经的手机也只是联系工具,大哥大、小灵通、若基亚,很多人都觉得那个时代真好,手机只是用来打电话的,不像如今,智能手机的问世为大家带来便利的同时也造成了困扰。合理的运用何以赚钱、查资料、联系异地的朋友,而控制不好就变成了洪水猛兽,沉溺于游戏、无聊视频……这都是例子,都值得我们去借鉴。以前的聚会就是我们所渴望的,所期盼的,畅聊,谈天说地,而如今,变成了无聊,和手机相伴……在这种科技的时代,网络的时代,所引领大家的,自然也是极其优秀的人,马云就是其中之一。他成功利用了科技、网络建立了属于自己的阿里巴巴,现在身价过百亿,而看到他成功的同时我们也应该明白他背后的艰辛。曾经的照片上,他永远只能站在边边角角的地方,曾经的他为了公司和企业,在出租屋里居住过,曾经他所建立的最早的阿里巴巴被很多人认为那里是一家黑网吧……然而,科学的精神就是不放弃,不言弃。继承了,就能够距离成功更进一步,就如同现在的马云一般。而我们也是一样,在生活中,要明白自己所需要的,要运用自己所拥有的,合理地安排一切,把科技的力量掌握在自己的手中!1000字 高一 议论文
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议论文的结构模式(含范文):充分说理证明式作者对“语言与沟通”的见解是准确的,对“语言与沟通”之间的关系论述是深刻的,更可贵的是,文章还进一步指出,现代化的社会,文化交流、商品交流多了,但人与人心灵的沟通少了,这一多一少,恰恰证明了现代社会,人与人之间语言沟通的重要和必要。全文紧紧围绕着“语言是沟通的桥梁”这一中心论点展开论证,材料丰富,结构严谨,符合议论文文体要求。语言流畅,感情真挚。【例文】幽默是金火车进站了,一位老先生掏出香烟问乘务员:“小姐,现在可以吸烟吗?”“什么时候都可以吸烟,只是在列车上不行。”小姐笑了,老先生也笑了。以盛产笑话闻名的山西万荣县,两个人在争吵:“你为什么不讲理?”“我本来就没理,和你讲什么理?”一场“战争”被笑声制止了。德国诗人歌德在公园里散步,与一位批评家在一条仅能让一人通过的小路上相遇。批评家说:“我从来不给蠢货让路。”歌德笑着退到路边:“我恰恰相反。”笑声中,乘务员达到了制止在列车上吸烟的目的,老先生乐呵呵接受了乘务员的意见又留下了难忘的印象。显然,这比随处可见的“不准”、“禁止”效果要好得多。笑声中,有理的一方消了气,没理的一方道了歉而又不伤自尊。显然,这比无理强辩和直接认错效果要好得多。笑声中,歌德将“蠢货”的头衔还给了批评家,批评家却无言以对,只好笑纳。歌德不仅达到了反击的目的而且显示了自己的智慧,留下了千古佳话。这就是幽默的魅力和珍贵所在。幽默好比温润细雨,好比潺潺流水,好比融融春光,它孕育着人与人之间愉快、祥和的气氛;幽默好比化学反应中的酸碱中和,常可以化干戈为玉帛,使剑拔弩张的双方相视一笑,握手言和。由此想到,如果我们的日常生活中多一点幽默,少几分呆板,是不是会增添生活的愉快和人们对生活的热爱?如果我们的工作中多一些幽默,少几分冷峻,是不是会减轻工作的重负,增进工作的热情?如果我们在思想政治工作中多一些幽默,少一些照本宣科,用幽默来创造一种融洽、轻松、和谐、友善的气氛,思想政治工作将会增加多少吸引力、说服力、凝聚力和战斗力啊!幽默不是粗俗的闹剧,而是一种高雅的艺术。幽默不是使对方感到尴尬,有伤对方感情,有辱对方自尊的嘲笑或讥讽。幽默是一种思想的健美操,需要经过长期的思想锻炼;幽默是一种文化的积淀,需要达到一定层次的文化水准;幽默是一个人整体素质的组成部分,体现着一个人的精神世界、道德情操、文化修养。幽默本身是轻松的,获得幽默却需要繁重的劳动;幽默本身是愉快的,具备幽默的素养却需要艰苦的努力。喜欢幽默的朋友,想提高自己的幽默水平的朋友,先不要急着到幽默之中找幽默,从那里找来的幽默,只会是简单的重复,甚至可能弄巧成拙。生活是幽默的源泉。只有以对现实生活的热爱,对未知领域的向往,对伟大事业的忠诚,去学习,去探索,我们才能发现生活本身的幽默,才能创造出幽默,以幽默为我们的工作和生活带来更多的喜悦和收获。1200字 议论文
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议论文并列式结构范文结构并列,但内容上层进深化。整饬中有变化,面广而意深,也适合考场。练习:写作训练:阅读下面的材料,根据要求作文。美国《幸福》杂志曾在征答栏中刊登过这样一个题目:假如让你重新选择,你做什么?一位军界要人的回答是去乡间开一个杂货铺;一位女部长的答案是到哥斯达黎加的海滨经营一个小旅馆;一位市长的愿望是改行当摄影记者;一位劳动部长想做一家饮料公司的经理。几位商人的回答最离奇,一位想变成女人,一位想成为一条狗。更有甚者,想退居山野化为植物。其间,也有一般百姓的回答,想做总统的,想做外交官的,想做面包师的,应有尽有。但是,很少有人想做现在的自己。例文一诗意地生活太阳每天东升西落,行人每天匆匆而过,我们都在看似平静的生活里奋力地拼搏。若说诗意地生活,在我看来并非海明威仰望乞力马扎罗之雪时的浪漫,不是梭罗独居瓦尔登湖畔的寂寞。而是在纷繁现世之中,留一方净土种理想,然后一刻不停去奋斗,直至收获人生一片金黄麦田。这种生活的诗意正是王国维《人间词话》中人生三境界。理想,是第一层境界:“独上高楼,望断天涯路。是理想点燃星星之火,是理想洗去茫茫尘埃,是理想让我们一眼望断天涯,开始追寻之旅。泰戈尔曾说:“我诗中的天堂正是我心中的理想。’’正是心中有理想才会奋力去追诗意的天堂。诗意地生活,首先要有一个理想,不论它是黯淡还是光辉,也不论它是渺小还是伟大,若无理想,春天的繁花如何盛开出绚烂,夏日的星辰如何闪烁银辉,人生之路,如何扬帆起航,冲得一片诗情到碧霄?奋斗,是第二层境界:“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”柳永在《凤栖梧》中诉说对伊人的思念,生活的诗意,等待奋斗去实现理想。现世中,诗意地生活,便是拿起奋斗的斧劈开理想的石,卷起干层浪来比万丈豪情。昔秦始皇定下一统天下的理想,便每一步稳扎稳打,步步为营北击匈奴收复河套,南制百越,收为象郡.奋斗的脚步一刻都不曾停止,终于待得麾灭六国,横扫中原的壮观场面。奋斗让理想熠熠生辉,让人生之路越走越宽,承起生命不可承受之重,潇洒自由,踌躇满志,擎起人生一片艳阳天。这等人生,谁人敢说不诗意?!收获,是第三层境界:“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”当奋斗之泉浇灌理想之田,秋天,便是收获的季节。这一片金黄的麦田,折射出一段闪亮的人生之路。且不论这“麦田”是大是小,也不说这收获是否等值,只要是收获,便已是一种结果,成功了,便收获鲜花与掌声,失败了,便收获一段经验几多教训,然后从头再来。就像国学大师季羡林曾说:“人活一世,就像作一首诗,你的成功与失败都是那片片诗情,点点诗意。”收获,是收获理想,收获奋斗,收获一段诗意的人生。我们的生活虽不似李白“人生得意须尽欢,千金散尽还复来”的豪迈,但理想让它明亮,奋斗让它真实,收获让它有一片金黄的款款诗意。用执著打破命运的锁,把生活活出诗意,种下理想,不懈奋斗,相信终会有“雁引愁心去,山衔好月来”的收获!评:(这是并列递进式结构的议论文,就论点的内涵方面而言,论点内涵本身呈递进关系,主要表现在对事物的理解程度,从表面进而认识到事物的本质,由浅入深,层层推进,最后深刻地揭示出事物的本质。)例文二面对挫折旅途从不平静,或惊涛骇浪,或清冥浩荡。人生亦如此。挫折的脚步随着时间振臂而来,也伴着日子蓬垢而去。琢磨不定的形态由你的信念决定,驻留时间的长短凭你的行为判断。你击败它,还是它战胜你,永远明了简单。没有犹豫不决的肯定,也没有不置可否的答案。面对挫折,骄阳似的我们要移平前路,开垦心田。面对挫折,我们要坚守信念。恒定的心是困难的克星,执着的念必定会带给你另一片蓝天。尽管挫折千变万化,无尽无结,只要相信所想,一切不快都会灰飞烟灭。魏征敢直谏,不畏贬,果得贞观之治;李白不摧眉,不折腰,只为“得开心颜”。忠于心底的呼唤,铭刻最初的梦想,让灵魂顶立于天地之间。(正面)面对挫折,我们要无畏直前。“挫折是一堵墙,跨过去是胜利,跨不过去是投降。”单打独斗还是并肩作战并不重要,最终的结果才是证明自我的唯一凭证。用手中无往不胜的剑披荆斩棘,王者的宝殿在眼前呈现。居里夫人日以继夜,始不言弃,为人类化学再上一层;小泽征尔坚信真理,不畏考验,被世界乐坛认可称赞。不被挫折的惊人外表所吓倒,伸手揭开它颓废的本质。确认自己路的方向,前进力量无可阻挡。(正面)面对挫折,即使节节败退,也不要气馁。“阳光总在风雨后”,一切都会忠于历史,而你也会在史记中熠熠生光。诸葛亮“出师未捷身先死”,六败不退,名垂青史;谭嗣同变法失利身首离,坚守不逃,命照汗青。失败不等于唾骂,成功也不见得光彩。前进才有胜利的机会,虽然微小,但“星星之火,可以燎原”。(此段形式并列,但从反面讲,也算是一种带递进性质的议论。)面对挫折,你要选择。究竟是信心百倍还是毫无准备?到底是奋勇前进还是知难而退?生命的光彩在一瞬间绽放还是留给失败一个华丽的转身?不屈于命运的刁难而跃陌度阡还是相信冥冥之中自有一番定论?未来的指挥棒在手中蠢蠢欲动,不安分的心跳出生命的脉搏。挫折为你敞开大门,而成功紧随其后。例文三为自己喝彩为自己喝彩,这是生命的真谛.为自己喝彩,因为你就是你.不要在乎别人对你的看法,不要因为别人不重视自己而忽略自己,不要因为别人的轻言漫语而丧失信心,不要因为别人的冷嘲热讽而意决不起."天生我才必有用",无愧于心的放声大笑,淋漓尽致地祝贺自己.因为只有这样,生命才会响起自己的主旋律.为自己喝彩,微小的成功并不代表自己渺小,偶尔的胜利并不意味着没有能力.爱迪生从破板凳引发无限联想,创造光明奇迹;小仲马不因稿酬微薄而坚持写作,撰写茶花女一生伏起.两位伟人皆因不轻视自己而成就自己.成功的道路就像搭积木一样,只有坚实的基底,才能创造出精彩的设计.为自己喝彩,因为成功必将属于你.你有自己独特的优势,你有赢得胜利的能力.你有自己的主见,自己的理想,自己的生命.你不会被别人所摆布,在不久的将来,你会开拓出一片自己的天地.当然,你不能被它所满足,你要把它化为动力,让自己不断拼搏奋进.为自己喝彩,因为你并不孤独.你的身边有许多关心你,帮助你的人.面对挫折失败,他们帮你重整旗鼓,拥有乐观自信;面对误解仇恨,他们让你保持本色,学会坦然宽容;面对烦恼忧愁,他们教你努力化解,学会平和释然.他们在你困难时伸手帮你,同时,他们在你身上寄托希望.他们是你坚强的后盾,有了他们,你无所畏惧.为自己喝彩.也许现在你的梦想还很遥远,但只要有一颗追梦的心,即使付出再多的努力,你也会坚持不懈,向光明的顶点前进.美丽的蝴蝶幼时也只是条毛毛虫,但当它张开翅膀的那一刻,它就拥有了整个天空.为自己喝彩,因为你,是奇迹.(从自己、成功、他人、梦想,有递进,但学生学起来难度大。)例文四世界因多彩而精彩鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。世界因万物而多彩,因多彩而精彩。在这个多元又多极的世界,每一天都有新鲜事物的产生。很多问题本来就没有一定的答案,如果有,也只有高下之分,而无对错之分。何必去穷究根底,追求统一呢?还记得历史课上那个教完古代史后的必答题:你最喜欢哪个朝代?往往答案是无奇不有,让老师眼花缭乱。谁也没有想去评出一个大众化的“最爱”,那本身就是无益之举,何必要统一呢?“酣眠固不可少,小睡也别有风味”呀!战国时的诸子蜂起,百家争鸣,秦时的明月汉时的雄关,西晋竹林七贤的隐逸,三国的鼎足之势,还有唐的风华与宋的儒雅,元的四海归一以及明清的肃穆庄严,无一不美;无一不留下千古的传奇。所以我说,历史因多彩而精彩。“轻轻地我走了,正如我轻轻地来。”吟咏着徐志摩的佳句,我也轻轻掀开文学神秘的面纱。李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪放,李商隐“留得枯荷听雨声”的低沉,苏轼“大江东去浪淘尽,千古风流人物”的旷达,柳永“杨柳岸晓风残月”的婉约,各有千秋。所以我说,文学因多彩而精彩。你可以在梅雨潭边感受朱自清描述的绿色的陶醉,你也可以在西湖边聆听柳浪与黄莺的对答;你可以小桥流水人家,也可以古道西风瘦马;你可以手持长剑,独立朔漠,感受“风萧萧兮易水寒”的悲壮,你也可以手握画笔,船头簪花写韵,领略一下“斜风细雨不须归”的闲适。从西域到东海,从朔北到江南,绮丽的风光给世界增添了一抹耀眼的亮色。所以我说,自然因多彩而精彩。何必再去争论红楼中的花魁呢?不正是有了宝钗的端庄,黛玉的优雅,湘云的开朗,妙玉的清高,熙凤的泼辣,还有晴雯的俏丽,紫鹃的聪慧,平儿的细致,大观园才得以流光,《红楼梦》才得以溢彩吗?不正是因为有了各种个性迥异的人,才构成了这么丰富的社会吗?所以我说,人类因多彩而精彩。……是的,太多了。世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。那就借我一双慧眼吧!用它,去领略春华与秋实,夏炎与冬寒;用它,去笑对阴睛圆缺,云来雁往。只因我相信,只有万花齐放,才是春满人间,那又何必去追求一枝独秀呢?因为世界因多彩而精彩。(文化、自然、人类,有递进)例文五用爱雕琢心中的天使只要有爱,就可以雕琢出心中的天使。(此句为全文的论点,无分论点,下面三个事例是三个论据)你或许常常抱怨天公不作美,事事令你不如意。你或许责怪天使都忙着照顾别人去了,没有听从过你的呼唤,没有助过你美梦成真。因为,你已经对着流星许过数百次愿了。但是,请你别焦急,请你别等待。请你行动起来,用善良和爱,雕琢出你心中的天使。心中这樽“爱”的天使,会助你为善,会引你走向幸福。只要有爱。君不见照亮了苗乡的那位月亮般的姑娘,即使她没有翅膀,她依然是天使。为什么?就因为她用全心的爱,燃烧自己的青春点亮苗乡的路啊!用爱,她肩负起十乡八里的健康。为了乡亲们的健康,她常常免费为付不起药费的病人治病。丈夫劝她离乡进城打工去,可她舍不得离开需要她治病救命的乡亲。乡亲们感激她。李春燕用爱雕琢出心中的天使,她是苗乡的“天使”,也是感动全中国的“天使”。(论据一)是的,只要有爱。青年歌手丛飞,已插上翅膀,带上人们对他的敬意“飞”走了。“有的人死了,他还活着”,丛飞就是这样的人。他用一生的爱,把自己“雕琢”成永生的“天使”,他让全中国人民永远怀念他。为什么?因为丛飞用爱心包容世界。他用唱歌演出所得的三百万捐助了一百八十多位贫困学生,自己却成了深圳的“穷人”。他的高尚、他的纯粹,源自他心中的天使??爱!他的博大的爱,感动了中国。(论据二)是的,只要还有爱。因为爱,洪战辉成了家喻户晓的感动中国的青年,他用平凡而朴实的行动,把自己“雕琢”成一位有爱心又充满责任心的“天使”。他不因贫穷,不因父亲是精神病患者,而丢弃父亲抱养的与他毫无血缘关系的“妹妹”,他带着“妹妹”上大学,他不愿意接受捐助或施舍,他吃苦耐劳地挣钱,替父亲负起家庭的责任。穷困算不了什么,苦难也只是一种磨练。只要还有爱,天使为什么雕琢不出来呢?(论据三)爱,是天使的化身。天使,是用爱雕琢出来的。有谁还会毫无思考毫无进取地抱怨自己没得到天使的眷顾呢?其实,天使就在我们心中呀。“只要人人都献出一点爱,世界将变得更美好……是的,只要我们不丢失心中那“爱”,时时用爱“雕琢”心中的天使,我们每一个人,都有可能成为最善最真最美的“天使”。让我们都成为“天使”吧!(此篇是最易模仿的并列中带递进的模式,其实没有什么递进,只是在语言表达上做了点花招:只要有爱。……是的,只要有爱。……是的,只要还有爱。多了一个“是的”,多了一个“还”,马上就有点递进的味道了。其他如:再、更、更有那、又有那、……等不少词语都可以用。)例文六怀想天空仓皇南飞的大雁不知又带走了谁的思念。天空仍然很蓝,不知是人们的爱点亮了天空,还是天空照亮了人们心中的爱。一个人的天空在这古老的东方大地上,生活着一位歌者,他用自己的爱筑起了一个舞台,用这个舞台的所得为那些失学的孩子撑起了一片天空。丛飞,那个在与癌症作斗争的男子,捐出了自己的所有,却没有想到去治疗自己的不治之症。丛飞走了,带着自己对失学儿童的爱飞走了,飞向自己那片蔚蓝的天空。有人说:“丛飞的所作所为,并不能让每一个孩子的眼中都铺满灿烂的阳光。”但是,正是丛飞用自己的歌声唱出的那片天空,刺痛了我们的双眼,让慈善事业的大门逐渐开启。这是爱的天空。三个人的天空你能想象一个人从万丈悬崖跌落下来,是什么后果吗?是灭亡,还是幸存?几年前的那件缆车事故,至今让人历历在目。当一辆坐着享受天伦之乐的三口之家的缆车从缆绳上跌落的时候,只见四只手同时托起一个不大的身体,也同时托起了一个脆弱的幼小的生命,然而这两双手的主人却义无返顾地逝去了!这是父母为自己的孩子撑起的一片由血和肉组成的天空!有人曾说:“那件事故发生后的第二天,天空显得异常恬静。让人看了有一种想家的冲动。”是的,当父母用自己的双手呵护着自己的孩子的时候,一片永远也看不到风雨的天空,就在孩子们的头上铺展开来。这也是爱的天空。一群人的天空为什么这个古老国度的慈善指数总像一个不想长大的孩子?为什么人们总是在一张张充满中彩希望的“小纸片”上去关注福利事业?为什么人们总爱追问一个个富翁的资产,而不去关心富翁们对慈善事业的捐款?但是,青岛出现的那个爱心团体,却努力地改善着这一切。“微尘”,这个爱心团体见证了一张张不同的面孔,却有同一个名字——微尘!人们早已不去追究“微尘”到底是谁,他究竟捐了多少钱。因为,了解这个团体的人都成为了“微尘”的一员!“微尘”,寻觅不到却又随处可见,自认渺小却又成就伟大!它代表了一个城市的良心!看啊,远方慈善事业的天空,已露出了鱼肚白。这更是爱的天空。一个人的爱是渺小的,但是两个人、三个人甚至是一群人呢?当人们的爱汇聚起来,天空就被人们的爱点亮,同时,这由爱点亮的天空,又指引着芸芸众生,去点燃更多人心中的爱。(此文全文再这样写,前些年尚可,现在则不会有好分数,但是,这种并列中的递进模式是很有效的一种方式。一个人……三个人……一群人,虽然有点傻傻的。数字的递进还有人不会么?)例文七阅读是一种孤独曾经读过著名女作家毕淑敏的一篇名叫《阅读是一种孤独》的文章,今天看到这个作文题目,首先想到了这篇文章。“阅读是一种孤独”也是我对阅读的一点看法,下面就来简单谈一谈。阅读是一种环境上的孤独。当我们捧读一本书,徜徉在字里行间时,我们与文本对话,与书中人物对话,与作者对话,这时我们需要环境的清幽。嘈杂的环境固然也能读进去,但很难走出来。阅读需要一个宁静温馨的氛围,一个无人打扰的“世外桃源”。曾记否,夜深人静、细雨如丝的夜晚,我们坐在椅上,品一杯香茗,与书相拥,思绪在文字间游走,情感在文字间跌宕,这样的夜晚是何等惬意!曾记否,在孤灯相伴的夜晚,读孔孟言、悟李杜诗、品刘墉文、赏清玄章,积智慧之沙建文学之宝塔,感悟文学之纯美,悟得人生之真谛的思路过程!阅读是一种心理上的孤独。“宁静致远”是一种大境界。阅读,同样需要一种境界,那就是心理上的孤独。所谓心理上的孤独,并不是说心理上的孤僻,而是阅读时需要达到的一种境界。祛除芜杂的思想,净化心灵的空间,是阅读需要的一种境界。不管是浏览,还是精读,都要有一种心理孤独的境界。这样,才能真正咀嚼文字的魅力,才能真正走进作者给我们营建的思想空间。阅读是一种精神上的孤独。古今中外,凡是成大事者,无一不是精神上的强者。阅读,是一种获取知识的渠道,是一种丰厚人生积淀的好方法。书籍是人类最好的精神朋友,是至高无上的朋友。人世间,很多事情都是得失参半,当你得到其中的一部分时,同时也意味着失去了一些东西。阅读也是这样,当你在享受读书带给你的快乐时,你也失去了与朋友觥筹交错、推杯换盏的时刻。但作为一个真正读书的人,不因失去这样的机会而惋惜,而是更加庆幸失去了这样的机会,因为他们深知阅读是一种精神上的孤独,没有精神上的孤独,也就不是真正的阅读,只有在精神领域全方位地阅读,才是阅读的真正要义。阅读是一种环境、心理、精神上的孤独,这样的孤独是大智慧的孤独,我喜欢这样的孤独!阅读就是孤独!但在孤独的时候,我懂得了阅读![点评]这是一篇谈对阅读的看法的文章。本文具有以下几点特色:一、观点明,立意好。文章的题目“阅读是一种孤独”,是观点,题显论点,之所以立意好,是因为把“阅读”的感觉用“孤独”来概括,很特别(即使是借用别人的),值得借鉴。二、思路清,结构紧。作者为了证明自己的观点,采用了段首亮分论点的形式(这样的形式最适合考场作文),读者在阅读时,一目了然,而且本文首尾圆合,不枝不蔓。而且从环境到心理到精神,从内涵上不断深化对孤独的理解,显示了作者独特而深刻的认识。三、语言美,文采现。文章虽然是一篇议论文,但作者的语言却是富有韵味的,如第二段,这样使得整篇文章文采斐然。1200字以上 议论文
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并列式议论文范文800阅读下面材料,自选角度,写一篇文章,题目自拟,字数800字左右。有一个农村女学生以优异成绩考上了一所名牌大学,但因交不起学费而苦恼。一家生产健脑口服液的企业愿出万元资助,条件是让这个学生为他们在电视上做广告,说是因服了他们生产的补脑液才思敏捷,考出了好成绩。这个学生断然拒绝,因为她家庭贫困,从未喝过什么补脑液。诚实就是财富成绩优异但交不起学费的女大学生,断然拒绝了一家生产健脑液的企业愿出万元资助但要为其做虚假宣传广告的要求,原因很简单,因为她没有喝过。“我从来没有喝过!”这句简单的话反映了这位女学生诚实洁白的内心世界。那么,什么是诚实呢?我认为诚实就是言行与思想的一致。它既表现为对人的真诚,也表现在办事与求知过程中的实事求是。(总)诚实是做人的根本。(分)每个人都是组成社会整体的细胞,他不可能脱离整体而孤立地存在,这就决定了一个人要在整体中最大限度地发挥自己的作用,就必须处理好相互之间的关系。而处理好这种关系的关键便是以诚待人。我们都无法想象如何与一个满嘴假话的人共处;同样,我们付出自己真诚的同时也会赢得别人的信任与友谊。而当今,许多人在金钱的冲击下,为物欲所蔽,为达到个人目的,整日戴着虚假的面具。当他们为日益鼓起的腰包沾沾自喜时,却不知已经失去了诚实——这做人的根本,这最宝贵的财富。诚实是处事的原则。(分)解决问题的第一要素就是承认问题的存在和理清问题的脉络。离开了这一点,就解决不了任何问题,更谈不上把问题解决好。一个实事求是、脚踏实地的人才可能是一个成功的人;相反,歪曲事实、隐瞒真相就等于一事无成。对于一个要生存、图发展的人来说,实事求是地对待一切事物就显得尤为重要。诚实也是求知的惟一途径。(分)我们求取知识的目的就是服务社会,而社会需要的是真正的知识,并不是没有真才实学的高学历。而诚实便是获得真知的惟一有效的途径。古今中外,凡是在学术上有所建树者无一不是实事求是的。爱因斯坦小的时候成绩不好、但他却勇于提出任何一个别人看来近似愚昧的问题。东晋文学家左思对于自己的文章也有着实事求是的评价。对照他们,我们有些同学作业靠抄袭,考试靠作弊,对于疑难问题,不肯钻研,强不知以为知。这种行为显得可悲可笑。爱因斯坦说过:“对真理和知识的追求并为之奋斗,是人的最高品质之一。”这也是人类社会不断进步的动力之一。诚实是中华民族的传统美德,它造就了一代代炎黄子孙。我们只有用诚实才能换得友谊,赢得成功,获得知识。那位诚实的女学生也许无法踏入大学的殿堂,也许一生都很贫穷,但她拥有诚实,从这个意义上说,她便是个富翁——因为,诚实就是财富。(总)全文结构严谨,层次分明,从结构看属于并列式中的典范,个人认为在论据中有一定的不足,论据显得有一点空泛,三个分论点都缺乏具体实例,如有实例于其中一二个论点中,效果会更好。论点(据)式议论文要点:开头:或故事,或引用,或开门见山交代总论点分论点一:分论点二:每段一个相同句式的句子交代或引出分论点(分论据)。分论点三:结尾:从“为什么”的角度深化论点,或与首段、题目照应一些例子加强理解:1.关于“意气”充满意气的人是坚韧不拔的,他们不畏风霜,不畏冷雨。充满意气的人是勇敢无惧的,他们不怕牺牲,勇往直前。充满意气的人是自信乐观的,他们总能拨开云雾看见明媚的阳光。2.关于“勤劳”,从勤劳的不同意义入手分论勤劳,可以有所获免饥寒也。(创财)勤劳,可以有所劳延寿考也。(健体)勤劳,可以有所事远淫邪也。(修身)3.(1)浮躁”,论据式并列(不同人物的典故或事迹来写)庄子以“持竿不顾”的淡薄拒绝浮躁。陶潜以“种豆南山”的理想排斥浮躁。牛玉儒以“位卑未敢忘忧国”的责任战胜浮躁。(2)躁”的不同方面的影响来并列论点在学校,浮躁是我们求学道路上的绊脚石。在家庭,浮躁是我们幸福轨迹里的腐蚀剂。在社会,浮躁是我们创业进程中的拦路虎。4.关于“人生”,从怎样做,方法论方面来论述品读人生,要学会品读他人。品读人生,要学会品读失败和痛苦。品读人生,要学会品读成功与喜悦。注意:平行排列的各个分论点是按照同一的划分标准概括出来的,各分论点之间具有逻辑性,并列的分论点的内容不可交叉,不可重复,不可包容,不可矛盾,其排列顺序一般是从主到次,由轻到重,由浅入深,或按人的认识规律来排。我们再来看几篇优秀的范文,增强理解1.(05天津,命题作文:留给明天)留给明天我要把清澈的溪流留给明天,我要把湛蓝的天空留给明天!我要把我这最纯美的心灵留给明天!——题记冰心说:“爱在左,同情在右;在人生的路上,一路撒种,一路花开,嗅着鲜花的芬芳,人生便不觉孤单。”读后,我哭了,我读出了关爱——一种能唤醒人心底某种东西的强烈力量。她阳光洒满大地,如细雨滋润万物,我们又有什么权利拒绝播撒关爱呢?于是,我在本子上写下——我把自私抛在今天,我把关爱留给明天!翻开书,看到了罗斯福,这位美国的钢铁总统。由于意外,他中年下肢瘫痪,但他却凭着惊人的毅力重新站了起来,拄着拐杖重新叱咤风云于美国政坛??从中,我读到了他那份坚毅与刚强,理解了史铁生与地坛那不解的情愫,悟出了邰丽华那除了舞姿之外的永恒美丽。于是,我在本子上写下——我把脆弱抛在今天,我把刚强留给明天!闭上眼,想到了曼德拉,想到了他邀请对他进行百般折磨的监狱看守人员参加他的就职仪式的惊人之举。在就职仪式上,他说:“我要感谢这些看守,在狱中的这段时间是我一生中最宝贵的日子,它让我学到很多,尤其是宽容。”我很钦佩曼德拉,这位黑人运动的领袖,欣赏他的执著与刚强,更欣赏他的乐观与宽容。我们的生活又何尝不需要宽容呢?你一脚踩扁了装满鲜花的花篮,而花却留给了你满脚的芬芳,这就是宽容,于是,我在本子上写下——我把狭隘抛在今天,我把宽容留给明天。思绪纷飞,我又想到了尾山洪。这位执著的日本老人,十几年如一日,为了真理而战,为了正义而战!他搜集日军侵华的证据,狭隘的民族情感没有泯灭他的良知,困难也没有使他退却,他为的只是一生无愧于人的良知,无愧于正义!于是,我在本子上写下——我把错误抛在今天,我把真理留给明天!今天,我抛弃了自私、脆弱、狭隘??,留给明天的是关爱、刚强、宽容??而实现今天到明天的摆渡,需要的只是一份信念,一份执著。我坚信:我拥有这份信念和执着!2.广东雕塑心中的天使用爱雕琢心中的天使只要有爱,就可以雕琢出心中的天使。(此句为全文的论点,无分论点,下面三个事例是三个论据)你或许常常抱怨天公不作美,事事令你不如意。你或许责怪天使都忙着照顾别人去了,没有听从过你的呼唤,没有助过你美梦成真。因为,你已经对着流星许过数百次愿了。但是,请你别焦急,请你别等待。请你行动起来,用善良和爱,雕琢出你心中的天使。心中这樽“爱”的天使,会助你为善,会引你走向幸福。只要有爱。君不见照亮了苗乡的那位月亮般的姑娘,即使她没有翅膀,她依然是天使。为什么?就因为她用全心的爱,燃烧自己的青春点亮苗乡的路啊!用爱,她肩负起十乡八里的健康。为了乡亲们的健康,她常常免费为付不起药费的病人治病。丈夫劝她离乡进城打工去,可她舍不得离开需要她治病救命的乡亲。乡亲们感激她。李春燕用爱雕琢出心中的天使,她是苗乡的“天使”,也是感动全中国的“天使”。(论据一)是的,只要有爱。青年歌手丛飞,已插上翅膀,带上人们对他的敬意“飞”走了。“有的人死了,他还活着”,丛飞就是这样的人。他用一生的爱,把自己“雕琢”成永生的篇二:并列式结构高考满分作文并列式结构高考满分作文学会历史般的旁观(湖北一考生)在蝶的眼中,花是天使,因为花给予她生命的甘露;在花的眼中,蜂是挚友,因为蜂给予她生命的延续。然而在蝶眼中,蜂不过是埋头苦干的笨蛋,在蜂眼中,蝶不过是游戏花间的浪子。(起兴,用整齐漂亮的句子开头,亮相即得满堂喝彩)爱憎蒙住了理性的心。跳出爱憎,历史会还给我们一份真实的面目。(提出论题,表明看法,清晰地让阅卷者知道写作的意图)霸王骑着乌骓化为了鬼雄,虞姬将生命之花化作了矛尖的湛蓝,于是心被感动了,那殿上之君只不过是无耻小人,听听汉家小儿高唱“大风起兮云飞扬”,就热血沸腾。可是就是这个被唾骂的人建立了中华大地的一代霸业。没了他,哪来的张骞扶着驼铃走向天山的雪莲?没了他,哪来的卫青舞着旌旗奔向大漠的飞沙?历史长河滚滚奔流,告诉我们———刘邦比项羽更有才能去成就一番霸业。(论据一,理性看待项羽和刘邦。一部分分三段,求结构清晰)炀帝踏着龙舟走向江南的七月,黎民抱着妻小沿河悲恸。于是血被激怒了,那由南向北奔流的运河不再雄浑,那滔滔河水浸透了百姓的血泪。可是就是这条劳民伤财的大运河,书写了大都的辉煌,托起了沿河的点点明珠之城。历史的车轮滚滚向前,告诉我们———京杭大运河灭了一个隋朝,却也开辟了更辉煌的盛世。(论据二,理性看待炀帝开掘大运河的功过。也把一部分内容分三段)镜对着太宗云“水能载舟,亦能覆舟”,人于是开创了贞观之治的盛世。双手挥舞着高呼“明君”、“伟人”。可即使是这样一代圣明,我们又怎能忘了玄武门前的血泊?历史的高峰回响着一个声音:“再伟大的君王,他的身后也有白骨累累,血汗斑斑。”(论据三,评价唐太宗玄武门弑亲。刘邦、炀帝属贬中求褒,太宗则褒中求贬,论据角度有变)跳出爱憎后的我们,会有一双清澈灵动的心眼。环视世间一定会有新的认知,更加公正、更加客观。以清澈的眼审视自己,对于任何过失,“有则改之,无则加勉”;以灵动的心审视世界,对任何对错,保留一份最真实的了解。给所有的事物一个旁观的眼神,让历史的车辙辗过额头,留下赞许的痕迹。此文属于议论性散文的并列式结构。可提炼如下:开头:起兴第二部分:亮出论题;第三部分:并列论证;论据一(事实材料)论据二(事实材料)论据三(事实材料)结尾:重申或深化主题烟随风逝名随史流溶溶月,淡淡风,犹如那花香,风飘万里却总有散去的一刻。可是,你的名字却始终名垂青史,万古流芳。项羽看着站在乌江边上的你,雄姿英发,豪情万丈。相信人们忘记了的是你四面楚歌的窘迫,铭记下来的是你的豪情、你的大度与你的痴情。江边自尽,是你的宽怀所致,所以人们只会记得你的宽厚,“鬼雄”之称无愧。人们铭记着你,难怪李清照要说“至今思项羽”了。司马迁看着你坐在案边奋笔疾书,写着那部旷世之作。人们只会钦佩你,佩服你忘记了宫刑的痛苦与耻辱。仅凭着一股“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的信念,写着别人的事迹,却忘记自身的荣辱。但是,你的事迹彪炳史册,名字流传千年。人们铭记着你,就如记得你曾说过“人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山”一样。回望历史,项羽、司马迁、李白、杜甫,他们不能不令人感动,他们将失败、不得志、耻辱看得云淡风轻,而我们不能不将他们的名字铭刻在心。溶溶月,淡淡风,让该忘记的统统忘记,让该铭记的统统铭记,这是我们的福分。往事随风,看云卷云舒;梅花飘香,忆花香淡雅。烟随风逝,名随史流。本文以并列的结构和排比的技法铺排而来,文章对称如整齐如军队方阵,阅卷者还来不及深究内容之前,就已获得一种文章形式的至美.折射关注很寻常的小事,而后成大业。——拿破仑唐诗曰:“一叶落知天下秋”。宋词云:“春色满圆关不住,一枝红杏出墙来”。细小的事物可折射万千世界,这两句诗给以了最好的证明。小事虽小,强者见微知著,而弱者却视而不见,牛顿因关注苹果落地,而发现力有引力;富兰克林因好奇雷电,而算出了雷电的巨大能量;居里夫人因抓住普通的放射光亮,而发现提纯了镭??伟大的人一次又一次的证明:小事不小。小事可折射无穷的光辉,小事可以铸就辉煌。当年轻的学者问契诃夫怎样获得好题材时,契诃夫拿出厚厚的笔记本,写着100多个素材,学者欣喜若狂重金购买时,契诃夫笑着说:“这是我生活小事的体会与积累,溶着我的感情,你是买不走的。”学者羞愧的离开。契诃夫用心体验生活,用笔记下生活,用平常的小事却可塑造影响一时的作品文物。小事不小关注身边的小事,用心积累,积土成塔,聚腋成裘。《论衡》中的作者王充,在创作过程中,观察各个细小事物的变化,繁育饿同是被人翻阅过的兵书,天象等积累于心中,融合于胸中,跃然于纸上。王充重视书中的每个细节,即使平白无奇,历览13000卷的文献后,做出了伟大的贡献。小事——成大业的基石,积水成渊,忽视小事,难道不是忽视生命的存在,忽视真理吗?小事虽小,举足轻重。俄国的伟大领袖列宁,从开始从政开始,就经常去民间探访,慰问疾苦,记下人民的所欲所求,同时又准确地掌握经济,把握国情。休息时,大量地阅读各种文献,寻找解决之道,厚厚的记事本终于帮助他写成了《帝国主义是资本主义的最高境界》一书。列宁之所以伟大,在于他能抓住小事,寻求解决之道,善于积累。《帝》一书让资本主义世界喧哗然。历史的车辙留下了深深的痕迹,一次又一次地告诉我们,小事虽小,可以折射大千世界,积累小事,方成大业。走进诗人的感情世界有人说,诗人的感情是十分丰富的。就让我们走进诗人的感情世界,去探索其中的奥秘吧!一这是一个深秋的傍晚,血色的夕阳支持不住自己的身躯,快要掉到山背后去了。湘水支流汩罗江畔,一位瘦弱的老者,面对着衰草连天的景象,止不住黯然神伤。由眼前的草木零落的衰败景象,他想到的是楚国国运的衰落。此时的楚国,恰如眼前这即将西沉的夕阳,谁也改变不了它的命运。自己的苦心经营又能怎么样?换来的还不是奸臣们的妒忌与诽谤?莫非这楚国的国运也将同这季节一样,即将走到尽头?那是多么令人伤心的事情啊!于是,他脱口吟出了如下的诗句——日月忽其不淹兮,春与秋其代序。唯草木之零落兮,恐美人之迟暮。二还是一个晚秋的时节,刺骨的寒风一个劲地刮着,刮得满天落叶飘飞,猿猴也发出阵阵哀鸣。在长江边上的一座小山上,站立着一位形容枯槁的老人。此刻他的心绪恰如眼前这滚滚的江水,难以平静。从安史之乱爆发至今,自己漂泊流离在外已经有好多个年头了。不经意间,自己的两鬓已长满了白发。难道自己这把老骨头也要埋在异地他乡不成?什么时候,我才能重返故里呢?于是,他脱口吟出了如下的诗句——风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。三又是一个暮秋的时节,清高孤傲的黄菊花已经开过了,一个个缩着颈,弯着腰,显得十分憔悴,全然没有了往日的清高与傲气。在满地残花败叶的旁边,立着一位清秀却又满面愁容的中年女子。有谁想到她会是曾经名噪一时的女词人呢?俗话说:花无三日红。这人生的遭遇也正如这花儿一般。想当年,夫妻恩爱,竭尽鱼水之欢。可惜好景不长,随着靖康之乱和丈夫的去世,自己也变得人老珠黄。还有谁会看上我这枝“败叶残花”呢?于是回到寓所,她奋笔写下了如下的词句——满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?四这是一个寒冷的冬天,凄风苦雨吹打得梅树上的花瓣纷纷下落。行人的脚就从这些花瓣上踩过,使它们变成一摊摊的泥水。驿站外面的一座断桥旁边,伫立着一位精神疲惫的老人。面对着这备受摧残的梅花,他不禁想到身家的处境。在偏安江左的南宋小朝廷,呈现的是一派歌舞升平。什么亡国之耻,丧国之痛,全然被抛到九霄云外。自己力主北伐,收复失地,换来的只是权贵的倾轧和奸佞的中伤。但无论如何,也改变不了自己忠君爱国的素志。花瓣被踩得成了泥水,但那清香的味儿还在!于是,他写下了如下的词句——无意苦争春,一任群芳妒,零落成泥碾做尘,只有香如故。五寓主观于客观,纳无限于有限。一花一木,一枝一叶,在他们心中宛然就是一个世界。这或许就是诗人感情丰富的所在吧?2006年全国统一高考江苏卷作文题目是:有人说,世上本无路,走的人多了,也便有了路。有人说,世上本有路,走的人多了,也便没了路还有人说……请以“人与路”为题写一篇文章。要求:(1)自定立意。(2)除诗歌外,文体不限。(3)不少于800字。2006年江苏高考满分作文2人与路世间的路千千万,你必须选择一条自己的路,并走上自己的道路——题记一只乌鸦向雄鹰学习捕捉绵羊,由于没有走上属于自己的路,终究丧失了生命。一个人,只有走上自己的路,方可有所作为,成就自己的梦想,实现自己的人生;然而,一味的效仿别人,终究只能迷失自我,迷失自己的一切。一捧起“感动中国”人物奖杯时,洪占辉在用他的行动叩打这我们的心灵。一夜间,华光满身的他,并没有迷失自我,没有迷失在镁光灯前,没有迷失自己的路。他依旧带着妹妹过着普普通通的生活。面对大批的捐赠,他没有被金钱冲昏头脑,他依旧走在自己的路上。他凭借自己的力量,筹建起一个基金会,用这些钱去帮助那些更需要帮助的学生。我们欣喜地看到,洪占辉没有在巨大的光环面前迷失自己的道路,而是坚定的走着自己的路。面对相机的频频闪烁,他没有迷失自己的道路。他坚守着自己,坚守着自己的道路,也正因为此,他在我们的视野里,走的更远更远。自我定位,走上自己的路。二雅典归来,奥运军团成了全国人民的最爱,其中田亮和郭晶晶更是引人注目。一时间,“亮晶晶”成了人尽皆知的组合。他们频频出现于各大媒体举行的晚会上,常常在闪光灯前留下他们美丽的身影……国家体育总局一再叫停,却收效甚微。令人惋惜,田亮被发回到了陕西队……事件过后,我们反思,是什么造成了这样的结局?各大媒体过分推崇是难辞其咎的,而他们个人呢?在巨大的商业利益诱惑下,他们一时间迷失了自我,迷失了自己的道路。他们过分的留恋于“花花世界”了,没有走上属于自己的道路。自我定位,走上自己的路。我们的古人曾要求我们向他人学习,但麻雀学习雄鹰捕捉绵羊绝非正途。走在人生的道路上,我们不能过分的羡慕别人的一切,不能一味仿效别人的路,而要坚定自己,走出一条属于自己的道路。唯有这样,才能够实现心中的理想,到达梦想的彼岸。走上自己的路,成就翱翔于蓝天的雄鹰[点评]:文章观点鲜明,论据确凿,分析入理,正反对比论证有较强的说服力。从结构上看,开合自如,首尾照应,结构严谨。是一篇较成功的作文。[评分:56分]篇三:高考作文并列式结构范文阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。09全国卷ⅰ兔子是历届小动物运动会的短跑冠军,可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边,差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展,将小兔子送进游泳培训班,同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳,又多了一种本领,心里很高兴;小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会,很苦恼。培训班教练野鸭说:“我两条腿都能游,你们四条腿还不能游?成功的90%来自汗水。加油!呷呷!”评论家青蛙大发感慨:“兔子擅长的是奔跑!为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢?”思想家仙鹤说:“生存需要的本领不止一种呀!兔子学不了游泳就学打洞,松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”转身,在山穷水尽之时(满分作文山西考生)兔子湿漉漉地从水中被捞上岸,松鼠奄奄一息地从河里爬出来,此情此景,可笑之余又令人扼腕叹息。兔子与松鼠本该放弃游泳,去寻找适合自己的生存本领。这也正如我们的人生啊——山穷水尽之时,请勇敢地转身。(从材料中所给的故事出发,迅速引出人生在“山穷水尽之时,请勇敢地转身”的中心论点)1200字以上 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并列式议论文一个在灾难中傲然挺立的国家,必然是一个拥有伟大精神的国度;一个懂得弘扬伟大精神的民族,必定会巍然屹立于世界民族之林。(中心论点)四川汶川、青海玉树,见证了中华民族遭遇的重大地震灾难,也铸就了中华民族的伟大抗震救灾精神。面对极为罕见的玉树强震,全党全军全国各族人民众志成城、团结奋战,开展了极为艰苦的抗震救灾斗争,夺取了重大胜利,创造了在高原高寒地带灾难救援史上的奇迹。8月19日,中央在西宁召开大会,全面总结玉树抗震救灾工作,表彰抗震救灾英雄集体和抗震救灾模范,这是对伟大抗震救灾精神的一次大力弘扬,必将极大激励广大干部群众夺取抗震救灾和恢复重建的全面胜利。心、众志成城的民族精神转化为团结奋进的强大力量。面对强震袭向玉树,举国上下同玉树人民“在一起”,前方后方坚信“玉树不倒、青海长青”,四面八方“一方有难、八方支援”,56个民族血脉相通,凝结成患难与共、坚不可摧的命运共同体,彰显了我们党具有的强大号召力和向心力,彰显了社会主义制度的巨大优越性,展示出同舟共济、团结一心的国家力量和民族气蕴。在改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践中,大力弘扬伟大抗震救灾精神,和衷共济、团结奋斗,我们的事业就会不断兴旺发达,我们的国家就会更加繁荣富强。大力弘扬伟大抗震救灾精神,就是要把不畏艰险、百折不挠的民族品格转化为开拓进取的坚定意玉树强震突如其来,灾区各级党委政府紧急动员,各级干部身先士卒,广大共产党员发挥先锋模范作用,基层党组织发挥战斗堡垒作用,各族群众奋力自救和互救。我们的人民军队冲锋在前,以坚强毅力挑战体力极限、精神极限、生存极限,冲破千难万险为灾区群众送去生命的希望,共同展现了泰山压顶不弯腰的英雄气概。在前进的道路上,大力弘扬伟大抗震救灾精神,自强不息、不断进取,我们就必定能够不断战胜一切艰难险阻,创造出无愧于时代的辉煌业绩。心的实际行动。在抗震救灾的全过程中,“人的生命高于一切、重于一切、大于一切”成为共同信念,最大程度搜救了被困群众,最快速度救治了受伤人员,最大力度安置了受灾群众。党中央科学指挥,广大军民和各专业救援队伍坚持科学救援,充分发我们党具有的强大号召力和向心力,彰显了社会主义制度的巨大优越性,展示出同舟共济、团结一心的国家力量和民族气蕴。在改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践中,大力弘扬伟大抗震救灾精神,和衷共济、团结奋斗,我们的事业就会不断兴旺发达,我们的国家就会更加繁荣富强。大力弘扬伟大抗震救灾精神,就是要把不畏艰险、百折不挠的民族品格转化为开拓进取的坚定意玉树强震突如其来,灾区各级党委政府紧急动员,各级干部身先士卒,广大共产党员发挥先锋模范作用,基层党组织发挥战斗堡垒作用,各族群众奋力自救和互救。我们的人民军队冲锋在前,以坚强毅力挑战体力极限、精神极限、生存极限,冲破千难万险为灾区群众送去生命的希望,共同展现了泰山压顶不弯腰的英雄气概。在前进的道路上,大力弘扬伟大抗震救灾精神,自强不息、不断进取,我们就必定能够不断战胜一切艰难险阻,创造出无愧于时代的辉煌业绩。性的实际行动。在抗震救灾的全过程中,“人的生命高于一切、重于一切、大于一切”成为共同信念,最大程度搜救了被困群众,最快速度救治了受伤人员,最大力度安置了受灾群众。党中央科学指挥,广大军民和各专业救援队伍坚持科学救援,充分发我们党具有的强大号召力和向心力,彰显了社会主义制度的巨大优越性,展示出同舟共济、团结一心的国家力量和民族气蕴。在改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践中,大力弘扬伟大抗震救灾精神,和衷共济、团结奋斗,我们的事业就会不断兴旺发达,我们的国家就会更加繁荣富强。大力弘扬伟大抗震救灾精神,就是要把不畏艰险、百折不挠的民族品格转化为开拓进取的坚定意玉树强震突如其来,灾区各级党委政府紧急动员,各级干部身先士卒,广大共产党员发挥先锋模范作用,基层党组织发挥战斗堡垒作用,各族群众奋力自救和互救。我们的人民军队冲锋在前,以坚强毅力挑战体力极限、精神极限、生存极限,冲破千难万险为灾区群众送去生命的希望,共同展现了泰山压顶不弯腰的英雄气概。在前进的道路上,大力弘扬伟大抗震救灾精神,自强不息、不断进取,我们就必定能够不断战胜一切艰难险阻,创造出无愧于时代的辉煌业绩。性的实际行动。在抗震救灾的全过程中,“人的生命高于一切、重于一切、大于一切”成为共同信念,最大程度搜救了被困群众,最快速度救治了受伤人员,最大力度安置了受灾群众。党中央科学指挥,广大军民和各专业救援队伍坚持科学救援,充分发挥了科技在抗震救灾中的重要作用。在治国理政的实践中,大力弘扬伟大抗震救灾精神,坚持一切为了人民,一切依靠人民,全心全意为人民服务,我们必将进一步实现人的全面发展,让人民生活得更加幸福、更有尊严。前不久,甘肃舟曲发生特大山洪泥石流灾害。在党中央、国务院的坚强领导下,军民团结一心,顽强拼搏,与自然灾害进行了艰苦卓绝的斗争。我们深信,玉树抗震救灾斗争的重大胜利,必将激励各族干部群众经受各种考验,战胜人世遭遇的各种灾害。大力弘扬伟大的抗震救灾精神,我们一定能够夺取全面建设小康社会新胜利,不断开创中华民族发展壮大的历史伟业。丛飞助人没有得到回报,只能是个特别,华南农大学生小李帮助别人不是得到更多人的帮助吗?而四年级小学生所以乐意捐出自己的积蓄,更足以说明爱心的种子已深深地播入了受助者的心田,并且生根、萌芽、开出了希望的花朵。帮助,是盛开的花朵,自有她的芬芳和硕果。帮助,是盛开的花朵,她能点燃生命的希望。苏联伟大作家高尔基曾讲述这样一个故事:密密莽莽的丛林里,黑暗无边,一群人迈着艰难的步子跋涉着。他们已经走了许多天,衣服破了,肚子饿了,眼看没有希望走出这漆黑的森林,许多人绝望地倒在地上。就在这时,走在最前面的丹柯把自己的红心掏了出来,通红的、热火般的心照亮了整个森林。人们看到这希望之光,顿时欢腾起来,忘记了疲劳,忘记了饥饿,紧紧地跟着这位高举着自己红心的英雄后面,借助这生命的希望之光走出了森林……帮助,是盛开的花朵,她开出了青春的芬芳。在湖南怀化学院的校园内,每天早上,一位20多岁的男生,都会用自行车,把一个10多岁的小女孩送到石门小学,晚上再接回到他们的住处——男生宿舍下的楼梯间。这位男生就是2003年从河南省西华县考入怀化学院经济管理系的洪战辉。而那位小女孩和洪战辉并没有血缘关系,是犯有间歇性精神病的父亲捡来的弃婴。由于母亲离家出走,这位捡来的妹妹,由他一手带大。从洪战辉读高中时,他就一直把她当妹妹带在身边,一边读书一边照顾,靠做点小生意和打零工来维持生活,如今已经12年了。洪战辉悉心照顾、帮助这样一个妹妹,他的助人为乐的事迹不仅使自己青春焕彩,而且感动了亿万中国人民。帮助,是盛开的花朵,她结出了事业的辉煌。华中农业大学经济贸易管理学院1999级经济学专业学生徐本禹,2003年本科毕业,高分考取华中农业大学农业经济管理专业硕士研究生。可他放弃读研,毅然去贵州省大方县大水乡大石小学义务支教。在支教期间,他总是每月从微薄的生活补助中节省出一半的钱,用来资助当地孩子上学。他的感人事迹经媒体报道后,社会各界纷纷伸出援手,使当地教育条件迅速得到改善,小学迁出山洞,搬进了新校舍,在校学生也由原来的不足100人增加到250多人。他的义举,为当地教育开拓的新路,为年轻人支边送教带了好头,同时也为自己的人生涂上绚丽一笔。帮助,是盛开的花朵,她枝繁果硕、芳香怡人,孕育金秋的希望,装点人生的美丽,创造事业的辉煌。1200字以上 高三 议论文
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记叙文并列式结构高一作文系列训练·二一,阅读必修一第三课《我的故事以及背后的中国梦》,思考下列问题:1,文章写法有什么独特之处?作者从自己人生阶段中选择5个具有代表性年份连缀全文:1968、1978、1988、1998、2008。这样写的好处是什么?作者不是为了写自己的生活小事而写事,他的个人小事关系国家风貌。这又是什么手法?(“以小见大”的手法。)不是为了写事而写事,那又是为了什么而写事?二,阅读下面一篇2009年湖南省高考考场作文。踮起脚尖从春到冬,母亲踮起脚尖迎接新的一天;从小到大,母亲踮起脚尖为我撑一方爱的晴空。——题记想起母亲,便想起她很多个画面。每一个画面里,母亲的姿势都是踮起脚尖。她踮起脚尖卖力地踩着打禾机;她踮起脚尖把一筐筐的稻谷放进高高的谷仓里;她踮起脚尖摘下树上的桃儿、桔子,挑到几里外的集市上卖;在集市的人堆里,她高声叫卖,那姿势仍是踮起脚尖……但给我印象最深刻的还是……一五岁那年秋天。四里外的赵村放电影。母亲说好要带我去看的,可等她把碗洗好,把猪草剁好,装到大荷叶锅里后,我们匆匆赶到赵村的时候,电影已经开始了。更重要的事:晒谷坪上早就聚集了很多人,连两旁堆起的草垛上也是人。我们挤不到前面去,站在后面根本看不见,我急得直嚷嚷。母亲迅速地把我架在脖子上,“哎,好!还差一点!看不完整。”母亲又调整了一下身体,这下我能完全看见了。当时,也没有去想,只知去看并不看得太懂的电影。许多年后,我回忆起童年来,便明白了那晚,我能看到电影的原因,是我一直骑在母亲的脖子上,是母亲一直踮起脚尖,踮了一个晚上。而她看到的却只是别人的后背。二十五岁那年夏天,我中考。(那时,时兴考中专,特别是我这样的农村孩子,跳出农门,有份工作,就是长辈最大的心愿。)记得6月18号那天,考完语文,我走出考场,一眼就看到了人群里的母亲。她正踮起脚尖,探出半个身子,向这边张望呢!我跑过去,轻声责备说:“妈,你怎么来了,咱家正在割麦子呢,忙都忙不过来!”母亲笑笑,从塑料袋里拿出两张鸡蛋饼,还有几个鸡蛋,塞给我说,“我送这个来给你吃,你最喜欢吃的了!天太热,没弄太多,怕坏,饿了吧!快吃”我接过,低头看见母亲头上还粘着几根小小的麦穗,一时不知说什么好,只是在心里暗下决心,一定要考好!三二十五岁那年冬天,我失恋了,我觉得我的整个世界,都冻了,都塌了。一个人漫无目的地走在冷冷的风里,万念俱灰!不知什么时候,下起了米渣子(冰雹),我不管;又不知过了多久,飘起了鹅毛般的雪花,我还是没管。后来,不知怎么的,走着走着,就回到了家。母亲见到我从单位回来,又惊又喜,连忙帮我拍去身上的雪花,“头发上也有,别动,妈妈帮你弄下来!”母亲边说着,就踮起脚尖,张开双臂,去弄我头上的雪。刹那间,我感到一种巨大的温暖弥漫全身,这一刻,我明白:就算我失去了整个世界,我还拥有母亲,还有母亲暖暖的爱。我有什么理由不积极地生活呢?四我正准备午睡的时候,听到客厅里窸窸窣窣的声音,过来一看,是母亲,她正踮起脚尖,蹑手蹑脚的,“妈,什么事呀!”“呀,把你吵醒啦!”母亲像做错事的孩子,“没事,我送点青菜过来!顺便看看,你们有没有要洗的衣服!……噢,快去睡!快去!”我没能拗过母亲,她硬是把我儿子换下的脏衣服拿走了。这一年,我三十五岁,母亲五十七岁。她在我所在的学校食堂做临时工,一份几百块钱的工作,她却比谁都看重,都珍惜。空余时间,还在食堂后面的空地上,种了菜,时不时地来帮我做做家务……母亲拿着脏衣服的身影已经走远,灶台上,放着她刚刚从地里摘下的青菜,翠绿翠绿的,还闪着光。往事一幕一幕,那踮起脚尖的身影在我的泪眼前交错浮现,告诉我许多,也教会我许多,还提醒我许多……点评:一,写法独到新颖。文章围绕“踮起脚尖”,运用总分总结构,以时间依次为经,以细节为纬,展现了一幅幅“别开生面”的慈母爱子图画,……结尾重扣人物行动,而画龙点睛式的人物神态、人物语言,为表现人物及主题增色不少。二,文章谋篇布局,独出心裁。不说序词的运用,单说横断面的截取,就匠心独具。作者截取“五岁”“十五岁”“二十五岁”“三十五岁”等四个人生阶段,表现从小到大,从读书到成家,“母亲踮起脚尖为我撑一方爱的晴空”的主旨。能达到如此新巧的构思,实为难得。文中有《乡愁》的影子。(高星云点评)三,思考:1,除了选择年份,年龄来组织全文,我们还可以选择什么来贯穿全文?2,对于一篇800字的作文而言,所选择的横断面以几个为宜?3,进入作文的事切忌“想到哪写到哪”,既然要有所选择,那么究竟应该如何选择?四,作文训练。题目:身边的温暖要求:(1)模仿上述两篇文章,选取有序的几个横断面组织全文。(2)写一篇不少于800字的记叙文。审题提示:“身边的温暖”与“温暖”两个题目有何区别?200400600800字数:2050=10001200字以上 高中 记叙文
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并列式结构模式议论文是大家常写的文体之一,以下是小编给大家整理的议论文并列式结构模式的内容,欢迎大家查看。并列式结构模式:引论 (提出中心论点、分论点)论证分论点1+论据(事例)+分析论证论证分论点2+论据(事例)+分析论证论证分论点3+论据(事例)+分析论证结论(照应全文)结构纲示例:《语言是沟通的钥匙》开头部分:起兴,提出总论点第二部分:并列结构分论点一:恰如其分的语言表达,利于亲情的沟通。分论点二:恰如其分的语言表达,利于友情的沟通。分论点三:恰如其分的语言表达,利于爱情的沟通。结尾部分:深化话题 重申观点例文:语言是沟通的钥匙假如沟通是一扇门,那么语言就是这扇门的钥匙。(总论点)如果沟通的门通向的另一方是漆黑的深夜,那么语言的钥匙便引领着你走向皓月当空,繁星满天;如果沟通的门通向的另一方是一望无际的沙漠,那么语言的钥匙便引领着你走向鸟语花香的绿洲;如果沟通的门通向的另一方是浩瀚无边的大海,那么语言的钥匙便引领着你走向如宗悫般“乘长风破万里浪”,如毛主席般“到中流击水,浪遏飞舟”。语言在沟通中是多么地重要!它是一把闪光的钥匙,使沟通直接到达人的心坎上。(起兴,亮出观点,阐明语言对沟通的作用,清晰地让阅卷者看到文章的中心意思)恰如其分的语言表达,利于亲情的沟通。(分论点一)诚然,父母们都“望子成龙,望女成凤”。然而,当子女跌倒时,是痛斥“没用的东西,怎么搞的”,还是送以一句“这次是有点失策,下回努力”,即会收到截然相反的效果。当子女摘吃了早恋的禁果时,父母们是郑重声明:“那不行,绝对不行”,还是先说一句“你的心情爸妈能理解”再述之以理,效果更不用提起。尽管沟通的心都如月光般皎洁,但语言的表达却让沟通的效果不一样。可见,亲情的沟通,要用好语言的钥匙。(呼应标题)恰如其分的语言表达,利于友情的沟通。(分论点二)高适的“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”与王勃的“海内存知己,天涯若比邻”,都用优美的语言送走了友人,达到了友情的沟通。李白《蜀道难》一文中劝说友人归来的语言精辟,达到了友情的沟通。从李白的“上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川”可知“蜀道之难,难于上青天”,友人便从言语中感受到友人的关怀,沟通也便到了心坎。沟通并不像白居易说的“此时无声胜有声”,它需要语言为它传达彼此的关切。友情的沟通,需要语言的钥匙。(再次呼应标题)恰如其分的表达,利于爱情的沟通。(分论点三)文学著作中简·爱与男主人公罗伯特早期的认识,便因为罗伯特孤傲的语言表达而困难重重。幸好,简·爱直接而爱憎分明的语言打破了两人间的障碍,两颗相爱的心才得以沟通。刘兰芝被遣回家时对焦仲卿所说的“君当作磐石,妾当作蒲苇”,焦仲卿“誓天不相负”的回答当中,爱情得到了沟通。爱情有时不能像柳永说的“执手相看泪眼,竟无语凝噎”,而需要沟通。爱情的沟通,需要语言的钥匙。(最后再呼应标题)再看,触龙说赵太后、魏征谏太宗,无不以恰如其分的语言表达见称。君臣间的沟通,同样需要语言的钥匙。一言以蔽之,请好好运用语言的钥匙,让沟通直接到达心坎上。(重申论题,照应起首)[点评]这篇文章属于并列式结构的范文。以“恰如其分的表达,利于XX的沟通。”作为反复重现的句子格式,从三方面展开论述。这是典型的“三大三小”式的结构形式。所谓“三大”即全文由三大部分组成;“三小”指的第二部分由三个并列的段落组成。这样的行文格式,便于阅卷者迅速把握作者的思路。1200字以上 议论文