进退两难作文
进退两难进退两难
在日常生活中,貌似我们经常会遇到进退两难的情况,事实上,那只是因为我们没有把握好正确的价值取向,把握好了,进退也是不为难的。
在对待别人时,我们要“进”,这个“进”是有将心比心,站在别人的观点上看待事情,进入到他人内心的世界,这样,我们才能处理好人与人之间的关系,孔子曾说过:“已所不欲,勿施于人。”这不就是说要将心比心吗。虽然说人性是自私的,但那也只不过是对于某些方面,在大多数的时候,我们应该设身处地为他人着想,体谅,理解他人的难处,或许我们会得不到他人善意地回报,但是,只要自己问心无愧不就足够了吗。“进”寻的是一种问心无愧。
在看待事情的时候,我们要学会“退”,置身“事”外,我们才能不被自己的主观所困扰,才能看清事物的本质,才能寻找到好的解决方法。置身“世”外,我们才能远离尘世的烦恼,远离那无休止的追逐而去寻一片心灵的净土,唐朝著名大诗人王维,在经历仕途的起起落落之后,最终回归自然,远离尘世,为后世留下了许多的佳作,他的诗词中的淡泊宁静不正是他“退”出红尘后的才特有的吗?“退”让他寻找到了人生的另一大乐事,让他的生命得到了升华。我们或许做不到他那样地“全身而退”,但在一些争纷上我们应该学会“退”,这样,既是对他人好,更主要的是自己心灵的宽慰,“退”求的是一片淡泊。
在成功的路上,我们要“进”小学生作文作文人网你也可以投稿,在成功之后,我们要“退”。在成功的过程中,我们要不断的锐意进取,敢于创新,敢于突破,只有这样,我们才能好的完成任务,让自己的努力能够体现出价值。然而在成功之后,我们要学会“退”,一味地“进”,或许会落得个韩信一样下场。我们要学习的,应该是像张良那样,在事成之后,淡然离去。
人生,会面临许许多多的“进”与“退”,在面临选择时,尽可能地选择较好的那一机,人生本就在进退之间徘徊,把握好进退,人生才不累。
退不回的衣服
母亲要过七十大寿了,张岚在网上看中了一件红色羊毛衫,准备买给母亲。经店家推荐,张岚还买了一件蓝色的男款,想着过寿那天让爸妈穿成情侣装。
真是天有不测风云,就在生日前两天,张岚的母亲忽然病倒,昏迷不醒,住进重症监护室。医生确诊为大面积脑梗,会引起致命的脑水肿,母亲还能不能醒过来,就看有没有奇迹发生了。得知病情,张岚姐妹二人不由得抱在一起,失声痛哭起来。
母亲住进医院的第二天,张岚买的衣服准时送到了。
拆开包裹,看到一红一蓝两件羊毛衫,张岚的眼泪不禁又流了下来。母亲喜欢穿新衣服,要是她老人家没出事,看到自己为她买的新衣服,该有多高兴!可现在……
大姐流着泪说:“张岚,你给妈买的新衣服,就给妈送去,让她高兴高兴,但买给爸的那件衣服,却一定不能留,必须退货……”
张岚明白大姐的意思。这两件衣服买了之后母亲就突然病倒,尽管完全是巧合,但在人的心理上,不免觉得是这衣服带来了厄运。况且在张岚的老家也有种风俗,带来晦气的东西一定要妥善处理掉。父亲的这件羊毛衫,最好是原样退回去。
没想到父亲拿起那件蓝色羊毛衫,爱不释手地看了又看,吞吞吐吐说:“这、这件羊毛衫……很好看……”
张岚哽咽着说道:“爸,您喜欢我以后再重新买给您,但这件羊毛衫不能留,必须退货。妈现在已经这样子了,我们不想您穿上这件羊毛衫,沾上晦气。”
“可是我真的很喜欢……”
在两个女儿的一再劝说下,父亲不再坚持,叹了口气,低下了头。当下,张岚在网上申请了退货,然后拿着买给母亲的那件红色羊毛衫去了医院。
母亲依然昏迷不醒,张岚把羊毛衫拿在手上,流着泪说:“妈,明天就是您七十大寿了,我给您买了新衣服,您睁开眼看看,漂亮吧?您快点好起来,穿上新衣服和我们一起回家……”
很快,张岚收到店家的信息,退货申请审核通过了。
买给父亲的那件羊毛衫,张岚从医院回来后就已经装进袋子,放在了茶几上。于是张岚拿起袋子出门,就近找了家快递点,给店家寄了回去。
两天后,张岚接到一个电话,是店家打来的:“亲,您寄回来的衣服收到了。”
张岚说:“收到就好,请尽快安排退款吧。”
“可是,您退回来的衣服错了,不是您在我这里买的那件。”
店家给张岚发来了照片,果真,那是一件颜色相似的夹克,正是父亲的衣服。张岚摇了摇头,一定是因为母亲病重住院,自己这几天悲伤难抑,几乎没怎么合过眼,精神都变得恍恍惚惚的,错把父亲的这件蓝色夹克给装进袋子里,退给了店家。
张岚回了家,翻箱倒柜找起那件蓝色羊毛衫来。父亲好奇地问张岚在找什么,张岚叹了口气道:“我退错衣服了,把您的那件蓝色夹克给寄过去了。爸,您看见那件蓝色羊毛衫了吗?我要重新给店家退回去。”
父亲想了想,说:“那天你把包裹拆开,衣服就放在沙发上,也没谁拿过,会不会给压到沙发垫下面了?”
掀开沙发垫,那件蓝色羊毛衫果然就在下面。
张岚重新打包,去快递点给店家寄了回去。
一晃又过去了两天,张岚再次接到店家的电话,让张岚意外的是,店家告诉她,退回去的,依旧不是从店铺里买的那件羊毛衫。这怎么可能?寄包裹的时候,张岚特意把袋子里的衣服抽出来看了一下,确认之后才密封的,怎么还会退错衣服?
再看店家发来的照片,居然是件灰色的羊毛衫!
难道是店家故意搞鬼?
可是放大了照片细看,包裹上的字正是张岚的笔迹,可以百分百确定包裹正是自己给店家寄过去的那个,而且张岚也认出来了,这件羊毛衫是父亲的。
这一切又是怎么回事?
张岚疯了般跑回家,掀开沙发垫,那件蓝色的羊毛衫赫然出现在面前!
张岚不敢相信自己的眼睛,问父亲,父亲也说不出个所以然。沉默半晌,父亲抬起头来,颤抖着声音说:“张岚,会不会是老天觉得这两件衣服天生一对,不同意让它们分开呢?依我看,衣服就别退了,可不能逆了老天爷的心意……”
张岚心中一动,这件蓝色羊毛衫怎么也退不回去,难道真的是天意?和大姐商量后,张岚给店家打了电话,说这件蓝色羊毛衫不想退货了,寄错的衣服让店家帮忙寄回来,邮费自己出。
两天后,张岚经过快递点,老板娘喊住了她,问道:“你母亲生病住院,现在好点了没有?”
张岚一阵黯然,眼眶不由得红了,轻声告诉老板娘,母亲依然没有醒过来,医生说,母亲的时间不会多了。
老板娘叹了口气,安慰张岚说:“生死有命,你也别太悲伤了。上次寄包裹,你前脚刚走,后脚你父亲就赶过来,说你因为悲伤过度,连退货的衣服都拿错了。你自己也要保重身体啊。”
张岚惊呆了,原来这一切都是父亲做的!
面对张岚的质问,父亲沉默半晌,说:“不错,是我换的。不仅这一次,第一次的蓝色夹克也是我换的。”
张岚不禁流下了心酸的泪水:“爸,我知道您很喜欢这衣服,我答应以后会再给您买,您为什么就不能体谅一下我们的心情呢?我们希望您健健康康长命百岁,真的不想再沾上晦气……”
父亲摇了摇头:“以后再买,我怕买不到一样的衣服了。”
“爸,可以的,这件衣服的款式我已经记下了,我向您保证,以后一定给您买件一模一样的!”
父亲脸上淌下两行清亮的泪水,固执地摇了摇头,“不会再有一模一样的了。因为它是和你母亲的衣服一起买回来的,以后你们给我一个人买衣服,就算样子没变,但它缺了伴儿,孤孤单单的,怎么还会是以前的那件?”
父亲抹了把泪水,接着说,“我和你母亲一起风风雨雨走过了几十年,说不定这是我能陪伴她的最后时光了。红色羊毛衫你们留下来了,这件蓝色羊毛衫也不要退,我想陪着你母亲一起穿新衣服,留住这最后的美丽。张岚,给我这个机会,好吗?”
迎着父亲恳求的目光,张岚泪流满面,郑重地点了点头……
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进退两难第二小学五(3)班吴孟?@邮编***211看了下面的故事,相信你也会哭笑不得,会说这个语文课代表怎么当呢?去年,也就是2009年,星期四的早晨—语文自习,同学们正在语文课代表---也就是我的带领下,发出朗朗读书声,我心里暗暗想:如果每天都这样,不受老师管,那该多好啊。唉!事与愿违,想着不要老师来,可还真就把老师给“盼”来了。于是,我便向前任语文课代表学习,转着看同学有没有在认真读书,就在这时,老师说话了:“你那到底是在领读,还是在干啥?”我自认为听懂了老师的话,于是便回到前面领读起来,刚没读一句,老师又发话了:“那你领读你转着看吗!干站在那!”这回我被彻底搞糊涂了,我的位置到底在哪?还有一件事,就是收作业。每天最少收两种作业,一个是练字,一个是优百分。收作业时,我想把两项作业一起收上,可另一个语文课代表却先收了一个送给了老师,老师就说:“快快收,你看人家都已经收上了,你还不送作业。”又一次收作业,我吸取了教训,这次先收了一项作业,赶紧送到了老师办公室,这下老师该满意了吧。可老师的一番话让我晕了,老师说:“怎么才收了一项,另一项呢,也不学学李艳彤,看人家怎么收。我心里暗想:还能怎么收,比我还收的慢。虽然老师的话让我进退两难,但我也摸索出了对付老师的工作方法:领读——绕着大圈子,一心三用,边走边看边领读;收作业呢,学着人家,她怎么收,我怎么收,这样老师就无话可说了。指导老师顾颜花500字 五年级 叙事
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一件令我进退两难的事作文每一次遇到一些必须选择的事情时,有选择困难症的我,都会感到很头痛,要做!还是不做呢?要弹还是不弹呢?喜爱弹钢琴的我,在某次练习时被音乐老师看见,和他谈了一通关于音乐和钢琴的事情,怕生的我也只好微微点头,忽然,他问我:“你弹钢琴弹得不错呀,有没有考虑尝试帮学校弹校歌呢?”面对一个重大的选择,我的症状又出来了,不断不断地思考,要弹,还是不要弹,要弹的话就要面对全校师生,在众人面前演奏,害怕人群的我做得到吗?不弹的话可能会错过了这个机会,老师对我的期望也会变低。老师大概也看出了我的难处,“我也知道这件事不能容易决定,但是其实帮我们弹校歌的学姐差不多毕业了,如果你不弹,就没有人弹了”他说。我有些腼腆地说:“可以给我一点时间考虑吗?之后我再答覆你”过了很长很长的时间,每天都在考虑这个问题,要弹,还是不要弹。终于,我决定下来了,怀著巨大的勇气向老师说:”老师!我决定了,我弹吧!”当时,老师也呆住了,过了一会儿,他开心地说:”啊!你终于决定了,其实在你还没有答覆我之前,我找了好几位同学,也问了他们帮不帮学校弹校歌,他们思考了一会儿就直接回我不了,我还怕没有人帮学校弹校歌呢?”听了这番说话,我感到自己有了很大的信心,非常高效率地学会了校歌,并在全校师生面前演奏了。进退两难的事情,在人生中是有很多的,但只要你做出正确的选择后,你就会发现其实答案很简单,因为进退两难,只不过是你自己考虑得太多,给了自己无形的压力。人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。学习是劳动,是充满思想的劳动。游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。生命不等于是呼吸,生命是活动。生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过。一个伟大的灵魂,会强化思想和生命。世界上只有一种那就是了解生命而且热爱生命的人。我们只有献出生命,才能得到生命。内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。如能善于利用,生命乃悠长。当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时,你就不要去睡觉。求学的三个条件是:多观察、多吃苦。过去的习惯,决定今天的你,所以,过去的懒惰,决定你今天的一败涂地900字 叙事
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作文把脉作文_作文五年级作文:把脉350字-300字作文五年级作文:把脉把脉是医生的职责,今天上午第四节课是科学课,范老师就教我们把脉。老师说测脉博时,应用食指和中指,还可以把无名指加进来,这两种方法都可以。又告诉我们脉博在哪儿。只见范老师用右手指按着左手腕,告诉我们手和手腕连接处有一条线,用最外那根手指贴住两条线,青色的血管,还有蓝色两条交界处就是跳动的脉。说着我们也模仿着老师在自己的手上找。教室里立刻成了热闹的菜市场,找到了同学在叫,没找到的同学也在叫,我找了半天也没找到,同桌闫泽昊也没找到,我把老师叫过来,老师摸了半天才找到,然后将摸到的位置放上我的手,让我自己感觉跳动的感觉。闫泽昊正准备让范老师找,谁知范老师一转身,被别的同学叫走了。闫泽昊让我帮他找,为了记住我刚找到的脉博,我在跳动的地方拿钢笔做了一个小小的记号,一会儿我就能一下找到。同桌把手给我,我摸了半天也没找到,把他的手都按红了还直喊疼,我只好放弃了,我就让他摸我的脉博,过了一会他说:“我不能当医生了,学不会把脉,我找不到。”说着我俩哈哈大笑。一节课在热闹又欢快的气氛中结束了。450字 五年级 叙事
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作文图书馆作文图书馆今天,我们去了图书馆,我们既是为了我写作业,还是为了准备我妈两星期后的考试。我们先去了四楼,看看有没有位置。看了一会儿,一个座位也没有。于是我们去了五楼,五楼位置比较多,我们找了一个坐了下来。写了一会作业之后,我准备去下面转悠转悠,我从一楼开始走。一楼,我看见了那个指示牌“音乐厅”,指示牌被一些东西盖着,显得破旧不堪。接着,我看到了那个专供那些学前儿童的游乐场,我曾经也在那里面,那时还年幼无知,不懂那些道理,那时我快乐又无忧无虑,到这里也如此。那里也更先进了,它为什么要升级呢?快乐就好了,科技的先进并不能更快乐,更先进,人们的要求也更多,那些不知未来的时间,不是更快乐吗?二楼的那些中间的大空位呢?都变成展示的东西,展示的都十分好看,它可以展示任何东西,除了从前现在和未来。三楼,即使和以前没有什么变化,可人们,也向苍老迈进了一步,与死神更接近了。还有一些呢,已是曾经的孩子了。拥有了一些,也失去了一些,拥有了财富和荣誉,失去了曾经。四楼,在曾经,并没有那么多人,一切都那么宁静。后来,它改造了,更现代化了,人们总是争抢四楼的座位,为什么要抢呢?何不去看看那些时间留下的痕迹?时间每次都不留痕迹,即使东西还在,但它已有了一点点,哪怕是几乎没有的变化。500字 五年级 叙事
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作文暖冬作文暖冬一个寒冷的冬天,我漫无目的地在人行道上走着。天上的太阳懒洋洋的,失去了以往的热情。北风一个劲儿地直往脖子里钻。掉光了叶子的大树,生硬地刺向漠然的天空。花儿收起了往日的娇媚,无精打采的。周围的一切都低下了头,一切都是那么单调。街上的行人缩着脖子,快步地向前走。忽然,一大群围在一起的人把我的脚步勾住了。一颗好奇的心不由地拉着我挤进了人群。定睛一看,原来是一位乞讨的老奶奶。只见她跪在冰冷的地上,一边磕头,一边伸出一双布满岁月沧桑的手,向人们乞讨。“这么大的年纪,这么冷的天,怎么在这儿乞讨呢?”“真是怪可怜的,她的儿女怎么都不管她!”“说不定,是她的儿女不要她了呢!”……大家你一言我一语地谈论着。我不以为然的挤出人群,可走了没几步,忍不住回头看了一眼,发现人群已经散了。“刚才还一大堆的人,怎么一转眼就走得一个也不剩。”我不禁嘀咕着。就在这时,一个包得严严实实的小女孩,拉着妈妈的手蹦蹦跳跳地朝老人走去。只见她走到老奶奶面前,弯下腰,把手中的硬币一个一个放到老人的碗中。“小姑娘,真是谢谢你。”老奶奶流着泪连声道谢。我看到老人捧着碗的手,直哆嗦,不知是因为寒冷,还是因为感激。看到小姑娘的举动,我的心怦然一动,一股暖流涌进心里。我掏出十元钱,心想:“到底给不给老奶奶呢?要是给了老奶奶,那我心爱的书就没有了。可要是不给老人,自己的良心又说不过去。唉!真伤脑筋。”我犹豫不决地看着手中的十元钱,但迎接我的仿佛是那十元钱嘲笑的目光。我一咬牙,快步朝老人走去。望着衣着单薄,冻得直发抖的老人,我毫不犹豫地把钱放入碗中。老人抬起头来看着我,眼里满是感激。我朝老人笑了笑,便转身走开了,不经意地一扭头,看见路旁的一朵小花在寒风中摇曳着自己纤弱的身躯,仿佛在夸奖我呢!天依然阴沉着脸,北风依旧呼啸着。可是,我一点儿也不觉得冷,因为爱的阳光,撒满了我心中的每一个角落。750字 六年级 叙事
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作文摩托艇作文摩托艇还记得今年暑假去舟山游玩的事,在那儿,我坐了人生中的第一次摩托艇,至今令我难以忘记。8月11日一大早,爸爸说今天要带我去玩海上摩托艇,我问爸爸海上摩托艇是什么样的,爸爸说就是像摩托车一样的,只不过它是在海面上骑的,一听我心理又害怕又有些激动,怕,就是怕它把我给甩出去了;激动,是因为我都没有见过、坐过摩托艇,不知道是什么样的。我紧张不安的嘀咕:“安全吗,要是把我摔到海里去了怎么办啊”。但是我还是想去试一试。到了海边,我差点没坐成,原来爸爸去购票时,我看到摩托艇一辆接着一辆的出发,后面翻起巨大的浪花,我心理有点害怕,爸爸见我害怕,就对我说:“我们试试?不害怕,爸爸和你一起”。可是我还是紧张。爸爸一看又说:“实在不行的话,那我们就不坐了。”可是看着哥哥姐姐们都欢乐的出发了,我又想坐。我心里暗暗的给自己打气:“不怕,有爸爸在,他会保护我的”。我禁不住好奇坚定下来:“我要试试!”我带上了游泳镜,穿好游泳衣,跟着爸爸坐了上去,我紧紧的抓住爸爸,大气不敢出,一动也不敢动。这时摩托艇嗖的一下冲了出去,吓的我闭上眼睛大叫“啊——”,我适应了速度,睁开了眼睛,这时摩托艇一颠一颠的就像坐秋千一样,摩托艇在海面上一会划一个圆弧,我整个身体都侧了过去,我大叫:“啊!爸爸,我要掉下去了”;一会转一个大弯,我的感觉身体都离开座位了,我又大叫起来:“爸爸,你抓紧我啊”;一会飞速向前冲一段,渐渐地,我不再害怕了,过了一会,我胆子大了起来,一把扯掉了游泳镜,紧抓在手上,然后舒展双臂,尽情感受海风吹过我脸上、身上的凉爽,我高兴的喊起来:“我要飞的更高!”。又转了一圈,摩托艇就开回海边了。我意犹未尽的想,真想再玩一次啊!摩托艇真好玩啊!从这件事我体会到:只要你勇敢一些,克服心理的害怕,就能体会到前所未有的快乐。750字 五年级 叙事
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作文坚守作文坚守他们,在舞台上坚守。他们是一群拥有戏剧梦的中学生。为了一部《围城》,读着深奥难懂的原著,要头顶巨大压力写原创剧本。国内第一部话剧版的《围城》,就在那仅有一百多人的小剧场上演了。四场演出,门票十分钟内便抢尽,不得不加演一场。剧场内各种座无虚席,网络上的直播观看人数更是火爆。这场属于中学生的话剧成功背后,是坚守。他们,坚守的是敬业精神。冬天的剧场,只有燥热的热风空调。演员们穿着厚重的戏服,在炽热的灯光下,汗流浃背,一遍遍地过台词。嗓子早已喊哑。可在那舞台上,一句句生动的台词,演员的一颦一笑,无不表达了人物的喜怒哀乐,让人感受到方鸿渐一生的悲惨起落、孙柔嘉的心计和苏文纨的痴情。因为对戏剧的热爱,因为敬业,这是反复排练打磨的结果。反观那些比他们年长、在大小银幕上出现的“小鲜肉”演员们呢?有些人从来没有进行过排练,来到剧组就演、演完就走。从不推敲人物情感、拍出来呈献给观众的是面瘫、僵尸脸。念台词毫无感情。更有甚者,居然不背台词,对镜头念“1、2、3、4……”,被戏称为“数字先生或小姐”。他们为了赢得更多地关注、更高的人气,赚更多的金钱,连最基本的职业操守都丢弃了,就更不要说坚守敬业精神了。他们,坚守专注。为了创作《围城》这部话剧,所有剧组人员人手一本《围城》原著。编剧、导演和主演的手中的书已被翻的掉页了。每一次研讨会上,没有人迟到、没有人早退。每个人都专注地听着其他人的发言,专注让人一心只想着手上正在做的事。唯有专注才能把它做好。想想在那些有“小鲜肉”演员的剧组里,演员迟到早退、一切拍摄都要随着他们的时间安排。这样的剧组,不去专注搞创作,而是只为了“小鲜肉”们所带来的经济效益。这样的作品不会长久存在于人们的脑海中。如今在许多领域充斥着浮躁的氛围。一味地追求名利,反而丢了最本分的东西。唯有坚守,提高自己,才有可能取得成功。750字 初二 叙事
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作文重逢_作文作文:重逢啊,终于开学了!我的心情格外激动,走在上学的路上,我觉得天空变得格外蓝,小草变得格外绿,连空气中都充满了暖暖的喜悦的味道。只感到脚下的自行车也越蹬越快,不一会就来到了学校。我们的新教室换到了东二楼,我快步如飞的跑进教室。哇!同学们来得真早啊!教室里早已炸开了锅:吴永翔跪在凳子上正和耿辰旭聊得热火朝天,郭子怡和牛美乔不知说点啥高兴的事,俩人都笑得前仰后合……可是,我来到教室里都半天了,同学们却象对我很陌生一样,正在我纳闷时,杨岚走到我面前问道:“你是谁呀,是五一班的么?”“啊,我是李鑫卉呀!难道我剪了个新发型你们就不认识我了吗?”“哈哈,李鑫卉!”同学们一下子拥了过来,互相讲述着假期里的新鲜事。正在大伙聊得起劲时,一个让同学们期待已久的、熟悉的身影款款走进了教室,“哇,孔老师,孔老师……”教室里响起了一片此起彼伏的欢呼声。“孔老师,我们实在太想您了!”不知是谁高声喊了一句。我也是十分想念孔老师,特别是在假期中写作业遇到疑难时、写博文思路不清时、阅读过程中遇到难以理解的内容时……我都会不由自主的想起孔老师。孔老师平时对我们严爱有加,她讲的课深入浅出、具体生动,我们都很喜欢听孔老师的课。啊,分别这么久,今天终于又重逢在昔日美好的校园和亲切的教室,又见到我们最最敬爱的老师,我们怎么能不激动呢!孔老师,您是今天最令人注目的女主角,咱们班五十个同学天天都想围在您的身边,听您耐心的为我们传授知识,陪我们一起欢乐的游戏;孔老师,您是今天的女主角,看着您在讲台上投入的讲解,就象一位正在忘我的表演者的优雅的舞者;孔老师,您更是我们心中的女主角,您谆谆的教诲,犹如屡屡温暖的春风,吹入我们幼小的心田,陪伴我们不断的成长进步……我要对您深情的说一句:老师,您辛苦了!我们会不负您的期望,好好学习,全面成长!让我们一同期待新学期我们班在许多方面都能取得更优异的成绩!750字 初中 叙事
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作文握手作文握手握手是一种礼仪,它最早发生在人类“刀耕火种”的年代。那时,当人们遇见陌生人时,如并无恶意,就要伸出手掌,让对方抚摸手掌心,表示手中无武器。这种习惯逐渐演变成今天“握手”礼节。人与人之间、团体之间的交往,都赋予这个动作丰富的内涵。对于我来说,从懂事起,握手的次数已经数不清了:第一次见面的激动,离别之际的不舍,久别重逢的欣喜……然而,那一次却让我难以忘怀。曾记得那是一个春光烂漫时节,同桌小丽带来了一幅画,上面画着蜿蜒曲折、流进山谷的小溪,一望无际的田野,还有……没等我看完,小丽就把它放进了课桌。我把手伸了过去,拿来住画的一角,想再欣赏一会儿,可小丽也用手死死地按住画的另一角,两人互相拉扯,只听“咔”的一声,画撕破了。“你知道我是花了多少时间才完成这幅画吗?现在却被你……你撕破了!”小丽边哭边喊,跑出了教室。我知道这事是我不对,可小丽也有责任,怎么可以全怪我?本想说“对不起”的念头一下子被打消了。下课了,我踢着毽子,可没有小丽,我觉得好没意思。从窗外望望,她正在抄写作业,好想说“对不起”,但这样说不就全是我的错了吗?“没关系,一点小意外,很快会过去。”我有过这样的念头,整整一个下午,我和小丽一直未开口,终于放学了,我迈着沉重的步子走出教室。天公也不作美,下起了蒙蒙细雨。我打着伞,一步一步地走到家门口,正当我要推门而入时,身后传来一阵急促的声音:“叶凝,等等!”我转过身,啊!是她!我一下子愣住了。小丽朝我跑来,气喘吁吁地对我说:“对不起,叶凝,其实我也不对,不应该这么小气。”“我更加不对,我……”没等我把话说完,小丽已经伸出了手,我也伸了过去,两只手紧紧地,紧紧地握在了一起。雨停了,太阳出来了,金色的阳光洒在我们这对好友身上,感到无比的温暖,无比的幸福。握手是心灵的沟通,握手是无声的语言,握手是手与手相握带来的刹那的温暖。750字 六年级 叙事