那洁白的粉笔屑
“飘飘撒撒,落在那苍苍的白发上,和那银丝融在一起,落在那整洁的衣服上,点缀出了朵朵梨花,身躯虽小,生命短暂,极为普通,从不被人们看重。”大家知道它是谁吗?对了,就是它——粉笔
粉笔,是老师们上课时的必需品。它极为普通,可它却有着前仆后继的精神,它矮小,可它却比谁都勤奋,它总是坚守在自己的岗位上,不知疲倦地在黑板上写着,直到它生命的终结。它的生命是那么的短暂,到最后连影子都没留下。我要为粉笔屑献上一支歌,向我的老师们致敬。
有一次,英语师擦完黑板转过身来,我们都大笑了起来。只见她的鼻尖上沾了一点粉笔灰。她愣了一下,坐在前面的同学指了指自己的鼻子示意老师,老师明白了过来,她擦掉了鼻尖的粉笔粉,笑了笑,然后轻声说道:“安静一下。”接着又开始进行她的课程。下课后,我们发现她黑色的裤子上也沾了不少粉笔灰,有几个“调皮鬼”,大声说笑道:“快看啊,老师的裤子开白花了,老师的裤子开白花了——”跟着几个“调皮鬼”在一旁哈哈大笑起来,我却没有笑。只是静静地望着她那沾满粉笔屑的背影,似乎又看到了她鼻尖上的那一点粉笔灰——
天真冷,教室外寒风呼呼地刮着,讲台上“雪”也纷纷地下着,平时很快便可以完成的一幅画美术老师,今天却一次又一次地擦去黑板上的败笔,冬天的粉笔显得很不听话,白色的粉笔灰染白了她那双被冻得通红的大手,那是一只冬天里所有老师特有的手。
“风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。”老师用深情的声音为我们朗诵着纳兰性德的词。我们很快被老师满腔的深情所感染,于是也轻声也跟着轻声读了起来,此时,我眼前出现的不是那聒碎乡心的风雪,而飘飘撒撒的粉笔屑,是孜孜不倦,为了让我们学到更多知识,不惜把休息的时间都花在我们身上的老师!
呵,让我为粉笔献上一支歌,一支粉笔屑的歌,从心底,从那心灵的最深处——
给警官们的一封信
尊敬的警官们:
您好!
前一段时间,由于昆明恐怖事件的发生,百姓们都很恐慌。而你们却不怕危险,担起了保护百姓的重担,我很敬佩你们。
每天上学、放学,我都会看到你们在站岗、巡逻,即使下雨天,也依然如此。雨洒在你们的头上,你们却好像没有感觉。你们像松树一样,坚韧不拔;你们像梅花一样,不畏寒冷;你们像……
警官们,我想对你们说:“你是我们的保护神,是为我们着想的‘铁人’,是我们永远爱戴的警官!”
2014年3月9日
刘晨怡
广西钦州钦南区钦州市钦南区实验小学四年级:刘晨怡
相关推荐
-
粉笔屑的歌敬爱的老师:您好!那洁白的粉笔之魂,从您的手上飘飘洒洒,落在您那笔挺的衣服上;落在您那乌黑的头发上,点缀出梨花般的诗意。我愿献上一首歌,一首粉笔屑的歌,来表达我对您的敬意。想着想着,往事历历在目……课堂上,您滔滔不绝地讲述着课内外的知识,为我们打开了探索知识的心窗。您认真地教我们古文;教我们诗词;教我们儿歌,告诉我们一些有趣的事。当我看到于谦的著名诗句“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲”时,眼前出现的不是石灰,而是随风飘扬的粉笔灰。有一次下课,您带着浑身的粉笔灰走出教室,这时,一些“调皮鬼”轻轻哼起了歌:“我是一个粉刷匠,粉刷本领强……哎呀我的小鼻子,变了变了样。”周围一片哄笑,我却没笑:这沾满您全身的粉笔灰,就像一枚枚徽章。还有一次,您在讲台上擦黑板,粉笔灰在您身旁飞舞,您擦完黑板身过来讲课,我们一看您哈哈大笑。原来,粉笔灰到了您的脸上,看起来像一个小丑,颇好笑。我凝望着飞舞的粉笔屑,觉得那不是粉笔屑,而是您洒出的关爱之花、智慧之花、希望之花。啊!老师,您是部人生教科书,让我们不仅学到了知识,还学到了做人的道理,让我们懂得了很多很多……啊!老师,您是铸就灵魂的工程师,为升华我们的灵魂而不断的努力,让我们明事理、辨是非,懂得什么是爱心,学会如何去感恩。我愿献上一首歌,一首粉笔屑的歌,从心底,从灵魂深处……祝您身体健康!2012年5月13日500字 五年级 散文
-
我那“倔强”的头屑冬天到了。谁不喜欢冬天呀!因为那洁白的雪花惹人喜爱。可我却不愿提起雪花,因为我那烦人的头屑就跟雪花一样多,任凭我怎么“赶”也“赶”不走,看来,这些头屑铁了心要“住”在我的头皮上了。唉!有一次,我“顶”着满头的“雪花”上学去,好友陈菲关心地问:“胡瑶琪,你长白头发了?这可怎么办呀!”“什么嘛,这是头屑!”我哭笑不得地回答。你看,我那一头乌黑的秀发就被这头屑给“污染”了,还被同学认为是白头发,呜呜……现在,放寒假了,妈妈见我的头屑这么多,就去超市买了一瓶广告上吹得像灵丹妙药一样的“海飞丝”去屑洗发水,还买了四壶热水,决定对我的头屑进行一次“大规模围剿活动”,让它们全都“乖乖受降”。这次进攻的主帅自然是妈妈了(由她负责洗头)。妈妈准备好士兵――水,武器――洗发水,开始发起进攻。妈妈先用水将我的头发浸湿,然后倒了一大团洗发水开始抓头皮了。“我左抓抓,右抓抓,洗好之后头屑全没了……”妈妈欢快地唱起了歌。顿时,我的头成了泡沫的海洋……第N次用了洗发水后,妈妈总算把泡沫冲干净了。头发干了,头屑也只剩一点点了,我的自我感觉十分好。可好景不长,第二天,头屑又像雪花一样多了。从此以后,我再也不相信广告了。唉,我那“倔强”的头屑呀,你什么时候能“搬家”呀?500字 五年级 叙事
-
洁白的蜡烛,洁白的心晚上,我正在书房里写着作业,只见傍边的台灯一闪一闪的。“嘣"的一声,家里的灯都不约而同的熄灭了,屋子里顿时一片漆黑。我扶着墙来到阳台往下看,似乎整个小区都停电了。咦,那个阿姨以前怎么没见过?妈妈看透了我的心思,抚摸着我的头说:“那家阿姨是今天新搬来的,你去看看他们家看看缺些什么,顺便带两根蜡烛去。”说完,便递给我两根雪白蜡烛。映着窗外的月光,似乎像两块白玉在闪闪发亮。我心想:这么漂亮的蜡烛,点燃后一定最亮,最美! 我端着蜡烛,扶着栏杆小心翼翼的走着,心里乐滋滋的,仿佛已经看到了阿姨接受蜡烛后的喜悦。你说那阿姨长什么样子呢?是瘦的,还是胖的?是凶神恶煞的,还是和蔼可亲的呢?我遐想着。 到了阿姨家门口,我鼓起勇气,使劲敲了敲门。“笃——笃笃”。不一会,门开了。我隐约看到,走出来的是一位有着一双水汪汪眼睛,长着长发的阿姨。我昂着头,用那天真幼稚的眼神看着阿姨,好奇地问:“阿姨,您家有蜡烛吗?”说完,又眨巴眨巴了眼睛。阿姨心想;怎么,我刚搬来就指示孩子来借东西?只见阿姨的眼珠在上下快速转动着,不一会儿便亲切地回答道:“真不巧呀,小妹妹,阿姨今天刚搬来,也没有蜡烛,要不你去...”“阿姨,你看!”还没等阿姨说完,我便迫不及待地把早已藏在身后的蜡烛变戏法似的拿了出来,高高举起,接着说:"这是我妈妈叫我给你的!”阿姨没有表现出惊喜,而是努力抑制住呜咽,接过蜡烛,轻轻关上了门。 门后,有一个破旧不堪的箱子,箱子里,装着一根红彤彤的蜡烛。550字 五年级 叙事
-
粉笔啊粉笔粉笔,这小家伙顽皮可爱。一身雪白的衣裳,短小又精悍。她整天在黑板上跳来跳去,自在又愉快。当他的银群末端轻轻在黑板上划过,便留下一条白色的亮痕。一道道,一行行的亮痕,组成了字,组成了文。黑板前,祖国的幼苗才识了字,知道了善与恶,美与丑,明白了天地之大,人之渺小。她还不自豪!可谁又知道,在欢乐的背后,她也在默默地伤心。她教会了孩子,却牺牲了自己。渐渐的,由以为年轻的姑娘,变成了六十多岁的老人。她渐渐的缩短,缩短,直至生命终结……不过,它没有因这而停止,仍继续写啊写啊。因为她知道这样才有意义,而不是整天躺在粉笔盒里虚度年华。她越写越短,最后只剩下一个小头子,遗弃在垃圾桶里。斗转星移,当那些幼苗长成升天大树是,她们会感谢曾经为她们日夜辛苦的粉笔,虽然不知道是哪只粉笔,出自哪盒粉笔盒,但她们不会忘记这支粉笔默默的牺牲自己,培育他人。她们会永远记住,代代流传。350字 五年级 写景
-
粉笔粉笔粉笔,是最大公无私的东西,它磨短了自己,为同学传授知识。粉笔,是最有心血的东西,它写过的字,都是老师备课的字。50字 五年级
-
啊,那洁白的粉笔屑那洁白的粉笔之魂,从老师的手上飘飘洒洒,落在那乌黑的头发上,和那根银丝融在一起;落在那整洁的衣服上,点缀出了梨花般的诗意。我愿意献上一支粉笔屑的赞歌,向我们的老师们致意。有一回,英语老师擦完黑板转过身来,我们都哄堂大笑起来了。原来她的鼻尖抹了点粉笔灰。她怔了一下轻声说:“请大家安静!”接着又开始进行她的课程。下课了,她披着一身的白粉笔灰走了,有几个调皮鬼似乎没笑够,得意地大声背起单词“blackboard…”此时,我却笑不出,静静地望着她那沾满粉笔屑地背影似乎又看了她鼻尖上那圣洁的白灰,不,那是一枚精致的勋章啊!不知有多少个冬天,狂风呼啸,室内讲台的“雪”又在纷纷下落。平素随手便可以画一幅好画的美术老师,今天却一次又一次擦去败笔,白灰灌进了他的袖口,染白了他那被寒气冻得肿大的手。手,粉笔屑染白的手,何止一只呢?那天,我在画本上画了一幅画——那是一双冬天里老师特有的手。“天门中断楚江开,碧水东流至此回......”语文老师用那洪亮的声音为我们诵读着李白的诗,显然,他带着满腔的激情,我们深深地被感染了,于是也轻声读起来。此时,我的眼前出现的不是碧水,而是飘飘洒洒的粉笔屑,是勤勤恳恳不惜把汗水洒在三尺讲台上的老师。啊,飘飘洒洒的粉笔屑!啊,老师!从您身上我读到了一部立体的人生教科书,那点点的碎屑文字,让我们懂得了应该懂的一切......啊,我要献上一支歌,一支粉笔屑的歌,从心底,从灵魂深处......500字 四年级 叙事
-
呵!那洁白的粉笔屑呵,那洁白的粉笔之魂,从乌黑发亮的黑板上飘飘扬扬地落在了老师那苍苍的头发上,与银丝融在一起;呵,那洁白的粉笔之花,从历尽沧桑的手上纷纷扬扬地落在了老师那朴素整洁的衣服上,点缀出了梨花般的诗意。我想唱一首粉笔屑的歌,送给所有的老师,但愿你们工作顺利,身体健康!在语文课上,老师绘声绘色地讲着,不时地在黑板上写写画画。老师刚写完字,转身,全班哄然大笑,原来粉笔在老师的鼻翼上涂上了点白灰,就如马戏团的小丑般可爱。老师镇定自若的说:“大家安静,继续上课!”他并没有擦掉白灰的意思,也许在他心中他唯一在乎的是我们这群懵懂的孩子。课堂依旧进行,老师依旧绘声绘色,但是学生们却不心不在焉,偷偷在笑。而此时,我却笑不出来,甚至为我的同学们感到羞愧。下课铃声响了,老师带着一身的粉笔灰离开了,一些“调皮鬼”触景生情,大声朗读:“最妙的是下点小雪啊……树尖上顶着一髻儿白花……好像……”呵,老师,你那鼻翼上洁白的粉笔屑,是您伟大的象征,是您默默无闻的表现,是您的骄傲!我们的数学老师,有一个刚刚学步的儿子,总是把他锁在屋里。一下课,老师就去安慰她的儿子。只见他一把鼻涕一把泪的,她的心猛地抽动了一下,抱起委屈的儿子。用手去擦儿子脸上的“金豆豆”,儿子破涕为笑,指着妈妈的脸说:“脏,妈妈的脸真脏!”妈妈抱起儿子走到镜子前,母子俩不禁哈哈大笑,真是一对小花脸。这时,铃声不适宜地响了……“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲……”语文课上,老师带领我们朗读于谦的诗。歌声飘荡在教室上空,久久索绕着我。可是,此时,我想到的不是石灰,而是那洁白的粉笔屑。可惜,我不是个画家,不能用五彩的颜色,点染出你们纯洁的思想和朴素的衣服;我不是个作曲家,不能用音符来传达出你们绘声绘色的课堂,饱含深情的话语;我不是个雕刻家,不能在玉石上模拟出你们伟大而又坚定的身躯。呵,那洁白的粉笔屑,请带去我的心意,为老师献上一首粉笔屑的歌……步步高小学六年级:罗菁700字 六年级 叙事
-
老师与粉笔屑那洁白的粉笔屑飘飘洒洒,落在老师的头上,和那银发融在一起,点缀出了花儿般的美丽。 我们的老师整天浸在粉笔屑中,记得那一次,英语老师擦完黑板转过身来,我们都笑了。原来她的脸上抹了点粉笔灰。她怔了一下,说:“大家静一静”接着继续前进她的课程,下课了,老师带着一身粉笔灰走了,有些“调皮鬼”似乎触景生情,得意的背起了课本上的一段小诗:最妙的是下点小雪啊!看吧······树尖上顶着一朵小花。好像······此时,我却没有笑,脑海里静静的浮现着老师那沾满粉笔屑的身影。似乎又看到老师脸上那洁白的粉笔灰,不,那不是粉笔灰,那是一枚特制的精美勋章。去年冬天,天真冷,室外下着小雪,室内的“雪花”也飘飘洒洒。平素里随手就能画出一副好画的美术老师,也在不断的擦去她所画的败笔。粉笔屑灌入她的袖口,我发现她的手很僵硬,艰难的握着画笔······那天,我在作业本上画了一幅画——手,那是老师特有的一双手。啊!飘飘洒洒的粉笔屑!啊!老师!从您身上我读到了一部优美著作,那星星点点的文字,让我懂得了一切的一切。350字 初一 记叙文
-
粉笔屑下的你一进教室,我见到了站在讲台上的你,自然的挥一挥衣袖,乐此不彼的说着,印在你黑色眼珠里略显懒散的我们,弄弄指甲、打打瞌睡、张张嘴巴、目不转睛的看着手中的笔,毫不留意的看一看黑板。你却拿起了你的黑板刷,擦掉了一个一个为我们写在黑板上的字,粉笔屑飘飘扬扬,洒落一地。那是一个冬夜,深邃的天空散散的布着几颗星,寂静的夜晚,黑色贯穿每个角落,缺少了往日的柔情。下晚自习了,我虽像以前一样,急急的想回家,但却不时的抱怨你。“哎!今天晚上居然还叫我去他家呢?”真是的,虽说同住一个小区,但我已经很累了,好想回家看看电视哟!难到老师不睡觉吗?一股乱流涌上心头。小区的沉寂给了我一份压抑。我摸着黑用力敲响了这扇沉重的防盗门,心里为黑发毛。“咚咚咚——”时光老人带走了几颗时间的沙粒。你推开了门,轻身道,“来了啊!”一股川味儿带着嘶哑的嗓音费力的说出了个字,然后拿起了一张带有答案解析的数学试卷。你知道我数学差,总是在及格边缘徘徊,再加上这个星期的几何我几乎没听懂,所以今晚抽出时间,为我这个老是开不着窍的学生专门讲题。我长叹了一声,感叹你的良苦用心。你不时的拿起粉笔,为我讲解。你站在那小小的黑板前好威风,我好佩服,发自内心的佩服。你写字的速度,讲课的风度与激情超越了岁月的束缚,有谁能与你攀比。当一黑板都写满了字时,你立刻拿起黑板刷,擦起了黑板,那洁白的粉笔屑,在屋里飘飘洒洒,落在你微白的头发上,落在你微翘的鼻梁上。白灰落进了你的袖口,染白了你那被寒气冻得肿大的手,粉笔屑染白的手,何止一只呢?我立即举起手臂,尽可能的去扇眼前的粉笔屑,用起了游泳时必备的“憋气功”,防止它们进入我的肺中,而你呢?望着你的背影,我的双眼渐渐模糊了。我不知道,不知道你是如何忍受这些令人讨厌至极的粉笔屑,做到几十年如一日?两个小时过去了,你的声音乱成一团,只在最后用四川话再次费力憋出三个字:“懂了吗?”那个亲切的你,那个美好的你,那个粉笔屑下的你,深深的印在我的心中。老师,我亲爱的老师,时光褪去你青春的红颜,皱纹爬满了你的额头,你却丝毫不在意,坚守岗位,做一名尽职尽责、普普通通的人民教师。初三,是我们人生重要的一年,是我们努力拼搏,艰苦奋斗的一年,站在这起跑线上,有你默默的支持和关爱,我一定飞的更高更远。午夜笼罩着大地,我静静的躺在床上,又想起粉笔屑下的你,很美…很美…900字 四年级 写人
-
粉笔屑中的活力粉笔屑飞扬,这是青春的激情和梦想!——题记“咚——咚——咚”听!这极富节奏感的脚步声是谁的?这还用问?当然是我们活泼又极富朝气的地理吴老师了。门外探进一个有着长长卷发并充满笑意的脸蛋,“同学们好!”一声轻松的问候便打开了课堂。“今天呢,我们来学习纬线和经线……这可是一瓢陈酒,灌下去你非醉不可,所以你不可以走神噢……”老师的嘴角扬起自信的弧度,眼睛里满是信任的光芒,老师这么有信心,我们怎么可能没信心呢?想到这儿,同学们挺了挺身子,认真听讲。……“同学们,假设我是本初子午线”老师转过身,手握粉笔,用力的画着一条竖线,身体随着重心的下移而微晃,散落的粉笔屑在她周围飞舞,在阳光的照耀下那粉末竟有些眩目和晶莹。老师一个俏皮的转身调了过来,重复说“假如我是本初子午线,我为零度,那么我的左面,也就是西面”说着老师举起左臂,“为西经,用‘W’表示,也就是说我的右手是东面”老师又挥了挥右手“东面用‘E’来表示”“也就是说本初子午线是东经和西经的分界线”老师又用手在空中划了一条竖线……“明白了吗”老师略带紧张,眼睛里满是期待“没有?那我再讲一次”老师不自觉地握了握手,眼睛里忽又淡了些光泽,接着又和着一阵又一阵的“雪雨”,甜美的嗓音徐徐讲起……这地上已然一片白色,轻轻一吹,扬起一阵白雾,和着白雾的是老师从不曾放弃的梦想,是老师一份青春梦想对教育事业的激情和活力,谢谢您了老师!灵石二中初一:舞风500字 初一 写人
-
粉笔老师手捧一叠书,向教室静静地走去,有一位男生发现老师来了,立刻叫同学们都坐好,自己也拿出语文书假模假样地默读起来。在老师跨进门的瞬间,所有人都如逃窜的老鼠回到窝中般静了下来。“咦,这位不是语文老师,难道换老师了?”一位男同学自言自语道。“今天由于你们的语文老师有事出去了,所以由我代课,你们就自休吧”老师一本正经地说道。同学们一个个像出笼的小鸟,得到解放似的欢呼起来,特别是那些男生们。不知道为什么,这个老师被另一个老师叫走了,同学们又回到了往日的“菜市场”里,想说就说,想离开座位就离开座位。不止是哪个男生的建议,把粉笔扔到另一个同学的头上,他们就这样乱扔粉笔。讲台上的粉笔犹如一个被啃的苹果,慢慢减少。地上仿佛被风吹散的落叶,红一块、紫一块、青一块、黄一块……一根根粉笔从这头扔到那头,从那头又飞回这头,像许多只苍蝇在空中飞来飞去。不知过了多久,不是原来的那位老师,而是班主任回来了,可惜扔粉笔的那几位同学浑然不知,危险正在一点点的迫近。“咚咚咚”那道铁门别老师重重敲击着。站着的同学赶紧坐好,拿粉笔的同学赶紧把粉笔扔掉,只可惜一切早已经晚了。老师惩罚那个同学——主谋,在黑板上写100遍“我再也不浪费粉笔了”,九个大字。原本高兴的他,现在像一只落水的公鸡。虽然老师惩罚了他们,但他们却不知悔改。真正的原因在于,他们心底一颗正在发芽的种子,只有把种子连根拔起,才能找到错误的地方,难道是这位老师教育得不对吗?不,是因为没有找到错误的种子,才不能连根拔起。并且,老师让这位同学怎么做,不也等于在浪费粉笔吗?650字 六年级 叙事
-
粉笔“粉笔”,看到这两个字,我想大家一定都并不陌生。而我,便是那支小小的粉笔,就是在黑板上用自己的生命跳舞,用自己的生命传递信息,用自己的生命培养祖国一代又一代接班人的粉笔。我,没有华丽的衣裳,有的只是一件“白大褂”,但是我拥有一颗五彩斑斓的心,一双善于发现的眼睛。当老师把我拿起的那一刻,我清清楚楚的看见,老师两鬓斑白的头发和汗水,我被老师这种无私奉献的精神感动了。再看看坐在座位上的同学们,有的在交头接耳,有的在玩这玩那,还有的在左顾右盼,只有两三个同学在认真听,认真记。看到这样的情景,我既气愤,又难过。想对坐在底下的同学们说:“老师在含辛茹苦的教导你们,你们对待学习却敷衍了事,难道,你们就不能体谅体谅老师的用苦良心吗?”我用我的生命来换取你们的知识,可是,真正看得有谁?真正学的有谁?真正记得有谁?渐渐的,我的生命已经到了终点,可我并不在意。只要为社会做出贡献,就无怨无悔。我被人抛,被人玩,被人踩,对我而言都无所谓。可是,我希望,在享受着荣华富贵的同时,不要忘记那些朴实无华,默默无闻的人。在日常生活中,许多人会遗忘我们生活中那些朴实无华,默默无闻的工作者。没有他们的存在,就没有我们幸福的生活。清洁工——每天早上早早起床,扫着那一条又一条肮脏的街道,当我们还在睡梦中时,清洁工人们早已大汗淋漓。出门时,看着一条又一条干净的道路,有谁会想到清洁工人们?交通警察——当交通严重堵塞时,是交通警察使交通安全得到了保障,使人们再也不怕被车撞,使整条道路变得舒适,畅通。在我们的生活中,还有许许多多朴实无华,默默无闻,献出自己的青春和生命的人。我们对等这些人都要报以一颗感恩,敬佩的心。长大后,我们共同做一支 “小小的粉笔”,好吗?650字 六年级 说明文
-
黑板+粉笔=粉笔+黑板不论黑板+粉笔,还是粉笔+黑板,我知道,它们的结晶都是爱,爱,爱!--题记1965年,老子在一所乡村学校教学。2005年,儿子在一所乡村学校教学。A 春天来了,满园的桃花、梨花、李花都散发着清香,是甜?是快乐?而改革的春风已吹遍了千家万户,人们不再吃大锅饭了,农民不再受穷了。老子是一所乡村小学的教师。在课上,他总是把自己心中的"墨水"都吐给学生。他告诉学生:黑板是公用的,你们有什么想写想画就写吧、画吧。同学们都知道,老师是把自己比喻成黑板,把他们比喻成粉笔。老师希望同学们有疑问就去问老师。在那时,教学总是以老师为主,学生总是乐意接受老师传授的知识。没有黑板,哪有粉笔?B 在一个新的世纪里,科学教育已不再落伍,而这教育把重压寄托给学生。儿子在一所乡村学校教书。在课上,老师坐在椅子上,让同学们自由讨论,让同学们发挥想象的空间,老师则在一旁作引导。教学上,儿子总是视学生为上帝,他则是"上帝"的仆人。儿子告诉同学们:他自己起引导作用,你们有什么疑问要互相讨论,到实实在在想不出来的份上,再来找我。他说粉笔是有限,是用钱买的,不到万不得已的时候,不能在黑板上乱?T乱画。同学们也明白:老师是黑板,粉笔是他们自己。后记:星光下,老子和儿子坐在一起。他们各自谈论自己的教学。他们最后的共同语言是:不论黑板+粉笔,还是粉笔+黑板,我知道,它们的结晶都是爱,爱,爱!黑板+粉笔=粉笔+黑板=爱【点评】这是一篇构思巧妙、颇有深意的作文。小作者选取一对当老师的父子,简洁地叙述两人截然不同的教学风格,为我们讲述了传统教学与新课程教学的不同,揭示教学观念的变化。更为可贵的是,作者敏锐地发现,不论是传统的,还是现代的,教学观念、教学方法也许不一样,但相同的是他们都有一颗爱学生的心,"爱"才是教育的真谛!在这里,主题得到了升华。650字 初一 抒情散文
-
粉笔的自述我身着一袭白衣,身高约8厘米,身形瘦削,体型匀称,近似于一个圆柱体。我这魔鬼般的身材不知令多少美少女羡慕不已。其实,在我们粉笔家族中,我只是最为普通的一员。我们跟人类社会一样,有着各种不同的肤色。人类的肤色只有白、黄、黑、棕四种,我们的肤色更为多样,还有红、蓝、绿、粉等等。或许是基因遗传的缘故吧,我们众多的兄弟姐妹身材几乎一样,十分高挑,若不是身着颜色各异的服装,那简直就是一模一样。每逢星期一到星期五,那是我们最为快乐的日子。在课堂上,我们尽情地在黑板上书写。一行行精美的文字,一道道工整的算式,一幅幅美丽的图画,我们尽自己所能,将老师讲授的知识展现在同学们的面前,用自己的身躯搭起了一座又一座知识的桥梁。虽然我们的身材日渐矮小,但是,每当我们看到同学们那一双双求知若渴的眼睛,看到老师那舒心的笑脸,我们的心中总有一种难以言表的满足。为了传承中华文化,为了增长同学们的学识,为了绘制出祖国的宏伟蓝图,即便是粉身碎骨,我们也心甘情愿。老师和同学们也都知道我们粉笔家族体质脆弱,因此,每当下课之后,他们就小心翼翼地将我们放回家中。在小小的方形空间里,我们兄弟姐妹一起紧紧相依。然而,有时我们也会突糟横祸。在课间的时候,有几位顽皮的学生将我的兄弟姐妹们抓了起来,残忍地将他们的身子弄成几截,当作子弹来相互攻击。顷刻之间,尸横遍野。虽然那几位顽皮的学生最终受到了严厉的处罚,但是,一条条逝去的生命再也无法挽回。每每想起这一幕,我的心就阵阵揪痛。为了传授知识,即便是我们被挫骨扬灰也无怨无悔,可是如此这般被当作玩物肆意地糟践,实在令我们心寒。亲爱的人类朋友们,我们也有自己的生命,也需要你们的珍惜与呵护!650字 五年级
-
流泪的粉笔它是一个小小的粉笔,从它出生之后,它就知道自己是来做什么的。它和自己的兄弟姐妹被装在一个粉笔盒里,又被装在大箱子里,运走了。它和它的兄弟姐妹满怀期待,来到了一所学校,这所学校很高大,它忍不住从箱子生挖了一个小洞,看到这所漂亮的学校,它更高兴了。它们被放在了办公室的墙边。叮铃铃···上课了,老师们纷纷打开箱子,拿走了几盒粉笔,它也被一位漂亮的女教师拿走了。它们来到一个教室里,这个教室虽然不大,但很有趣。这位老师打开粉笔盒,拿起粉笔为同学们讲课。它看到自己的兄弟姐妹都牺牲了自己的身体,为给同学们传授知识,它也迫不及待去感受这种自豪感。不知过了多久。叮铃铃···下课了,它很不高兴,因为这位女教师在上这节课时,从未拿起过它,它也就没有实现那个小小的愿望,为同学服务。但是,它坚信,下节课,老师会用它的,想到这,它笑了。突然,粉笔盒摇晃了,所有的粉笔洗坏了,以为地震了。原来,并没有地震,是一个男同学,毫不客气从粉笔盒里拿出一把粉笔,一根一根的弄断,并把它当做玩具似的在玩,有当做小武器似的是用他伤害别人。它也被这个那同学扔了出去,所有的姐妹都没能躲过这场遭遇,都被扔了出去。它被扔在了一个角落里,它哭了,他讨厌,讨厌那位男同学,讨厌他把自己和姐妹们都扔出去,想到这里,它在也没有力气去责备这位男同学了,它也带着气愤、怨气离开了。粉笔,是老师用它来传授知识的。可这支小小的粉笔,它的愿望很简单,它愿意牺牲自己的身体让同学们获得知识。那么,说到这里,我可不可以代表这支粉笔,向爱把粉笔当做玩物的同学说一句,既然粉笔为了你们,愿放弃自己的生命,那么你们可不可以把她当做朋友,尊重它,爱护它,不要把它当做你的玩具。初一:刘金芳650字 初一 写景
-
1.0