做一个谨言慎行的人——《三国演义》读后感
假期,我读完了《三国演义》这本书,读过之后我受益匪浅。
“头戴纶巾,身披鹤氅,手持羽扇,活赛神仙。”同学们猜一猜是书中的哪个人?是的,他就是诸葛亮,也是我最喜欢的人物。他上知天文,下知地理,凭着出色的才华取得了一个又一个的胜利。
提到诸葛亮,他那胆识过人、临危不乱、深谋远虑的形象便浮现在人们的眼前:舌战群儒——诸葛亮运用谋略,与东吴群臣纵论天下大事,巧舌辩驳,说服他们和孙权要与刘备联合抗曹;借东风——诸葛亮登上七星坛,自己在坛上做法。几天之后,果然刮起了东南风;乘着浓浓雾气“草船借箭”,骗过了曹;空城计——马谡失街亭,孔明撤退不及,被迫使用空城计。听闻司马懿大兵来到,身边的人“个个吓得面如土色,手足无措”,诸葛亮却“手摇羽扇,捻须一笑”……同时,《孔明空城之计》这一章诸葛亮的一句话给我留下了深刻的印象,他轻摇羽扇,说:“一个人只有做事小心,谨慎,才有成功的机会。”因为,我以前就没能做到“谨慎”二字。
有一天,阳光明媚,风和日丽,我愉快地去上国际象棋课。一路上,我像一只快乐的喜鹊叽叽喳喳说个不停。到了上课的时候,我也没有刹住闸,仍旧和同学你一言,我一语地聊了起来。老师看到后,示意了我一下,可是我并没有放在心上。我仍然和刚才那位同学悄悄地说着,哪知这一切全部被爸爸看见了,回到家后,爸爸沉着脸,严肃地说:“到我身边来!”我战战兢兢来到爸爸身边,他接着说道:“今天上课有没有做错什么呀?”我红着脸,低下了头,吓得大气都不敢出一口。然后,爸爸语重心长地对我说:“做什么事,说什么话都要分清场合,哪些事应该做,哪些事不该做,你应该分清场合,只有做到谨慎做事才有可能学有所成。”
爸爸的告诫也让我明白了,做人做事一定要谨慎,说话做事必须要符合时间、地点,否则既伤害了别人,也让自己不快乐。难怪清朝康熙皇帝曾说:“一事不谨,即贻四海之忧;一念不慎,即贻百年之患。”
法国大作家雨果说过:“谨慎是智慧的长子。”今后,我要史为诫,以诸葛亮为榜样,做一个谨言慎行的人。
虚心使人进步的作文
篇一:
“虚心使人进步,骄傲使人落后。”多麽富有哲理和事实的名言啊,是这句名言给了我一个深刻的教训,也使我真正了解,深入领会到了它的深刻含义……
那是在二年级下学期的最后冲刺时期,我的数学成绩连续考了好几次满分,有些骄傲和沾沾自喜。马上就要迎接明天的期末考试了,我却满不在乎。回家后爸爸劝我复习复习,我却骄傲自满地说:“我这个数学天才根本不用复习,”边说边打开电视津津有味地看起电视来,爸爸只好无奈地摇摇头。
开始考试了,整个考场安安静静,只听见笔在纸上沙沙写的响声。我不以为意的写完卷子,还剩下很多时间,我马草率虎的检查了一遍考试试卷,没发现错的习题,心中得意洋洋,便把考试试卷“丢”在一边在本子上涂涂画画。叮——收卷子了,我自信的把卷子交上,一溜烟地跑回家。
到了听成绩的时候,我有些迫不及待。当教师念到我考了九十三分时,我想遭到了雷劈,泪水在眼眶里打转,心被一块巨大的石头压着,让我喘不过来气。
放学了,我无精打采地走在回家的路上,想到了我考试前骄傲的情景和考试时的不认真,唉!真不该,可,世上哪有卖懊悔药的啊。这时我想起教师常说的:“虚心使人进步,骄傲使人落后。”
我永远记住了这句话:“虚心使人进步,骄傲使人落后。”
篇二:
星期二下午,教师让我们每人带一盒橡皮泥做东西。假如做得好,还有可能去参加“少儿泥点点大比拼”呢!放学回家后,我准备了一盒橡皮泥,第二天早上,把它带到学校去。
星期三综合实践活动的时候,教师让我们拿出橡皮泥,我兴致勃勃地拿出橡皮泥捏起来,可怎么捏也捏不到一块儿去,像骨头散架了似的,又像顽皮的小孩在固执地玩耍,一点儿也不听指挥。原来橡皮泥放的时间太长,硬掉了。下午妈妈知道了这件事,连忙去超市给我买新的橡皮泥。
晚上做完作业,我就动手弄起橡皮泥。我先做了一张长方形的床,上面铺着蓝色的被套,再做了一个普普统统的两层蛋糕。最后,我又做了一个穿粉红色衣服的妈妈。后来,妈妈建议我多做几个人一起过生日,这样家庭会更温馨。我灵机一动,做一家三口过生日的情景吧!可是泥人捏好,让他们站起来,那几个人就倒了。后来,我模仿韩国人跪坐的姿势,在后面加了两只脚,三个人就稳稳当当地跪坐在那里。
星期四下午,我又给作品进行改造。用牙签在蛋糕上插了蜡烛,蛋糕加厚了,是三层的,最上面那层富有变化,是半圆形的。
经过一次又一次的努力,星期五比赛的时候,我做的“快乐的时光”作品完成了。那泥人捏得更完美,蛋糕做得更精致了。我获得了“制作奖”,心里真快乐。
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三国演义读后感三国这场戏,开始于东汉末年那样一个天下久合、急待分裂之际,作者罗贯中执笔挥毫,重现了这无数英雄在这弥漫乱世烽火的历史舞台上的一幕幕。“枭雄”曹操、老谋深算的诸葛孔明、武艺卓绝的吕布……这些人物的性格鲜明,令人折服。一部书中总有一些人为世人所钦佩、崇拜,也必然有一些人被人唾弃、厌恶。或许同一人物在不同人眼中有不同的形象,但有一点是他们所共有的。他们都拥有一颗强大的心,期盼自己的报负、志向之花得以在这乱世之中迎风摇曳。对于曹操“挟天子以令诸侯”的做法,人们众说纷纭、争执不断。然而这也不过是他为了施展抱负的一种途径罢了。或许曹操为人确实、狠毒、多疑,但是不可否认,他内心之强大。若无强大之心,怎能对他人狠,而且他对自己有时比对他人还狠,只是他从不展露罢了。他的“狠”只因他有目标、有志向,他在不断努力、执着追求。足智多谋的“卧龙先生”为报三顾之恩,为主公鞠躬尽瘁,死而后已,受到了世人的赞扬。他是在报恩,更是在逐梦。倘若他胸无大志,他又何苦寒窗苦读、学天文、识地理呢?当然,他的志向并不只限于此,他还渴望有一位值得自己辅佐的君主,在他心中,刘备即是。他燃尽最后一点心血,为的是蜀国天下,报的是知遇、圆梦之恩,逐的是心中更高的志向。他穷尽一生,只为逐梦。“人中吕布,马中赤兔”世人对吕布的评价恐怕除了他的武艺超群之外,鲜有褒赏之词。他认贼作父、贪恋美色、顽固愚蠢……可是,他也有他的志向。或许他并不宏大,但他同样在不懈奋斗。他的智谋不足以让他在那群雄并起的世界屹立不倒,但他也始终坚持不懈,从未放弃。这些人,无一不是逐梦者,他们有着不同的心,但相同的是这些心都强大,都有“咬定青山不放松”恒心和毅力。他们的人生正如昙花一般炫烂夺目、光彩照人。纵观这些英雄,武者皆武艺超群、令人羡艳,文者皆满腹经纶、学富五车。这样的人,无论生于何时,都是王者、霸者。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”他们付出的汗水,绝非一般人可比。为了心中的梦想,他们都在不断鞭策自己前进。周瑜读书,读一卷,烧一卷,颇有破釜沉舟之势,这是对自己的严苛要求。要圆梦,必要有圆梦之力。所以我们每个人从出生的那一刻开始,便开始了学习之路。“活到老,学到老”只有有这般恒心,才能积蓄力量,拥有圆梦之力。这条路漫长艰辛,只有内心强大之人,才可能成功。要圆梦,拥有力量还不够,还必须要有自信,要自尊自强。相信自己可以,自己才能拥有努力的心、拥有梦想成真的机会。“失败是成功之母”逐梦之路上,失败是必然会有的,不被失败打倒,你将一直拥有希望;若因失败一蹶不振,你将一直陷于绝望。不论是恒心,还是自信,都必须要一颗强大的心承载,让其发挥不竭的动力,带领我们大步向前,勇攀高峰。三国吸引无数人,源于它的精彩,它的精彩正是因为那一颗颗强大的心。人生因奋斗而精彩,奋斗因心而不竭。保持一颗剽悍的心,演绎一场剽悍的人生。1000字 读后感
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《三国演义》读后感三国演义这部书的人物形象性格显露无遗、活灵活现,也说明了我们每一个人的性格好坏都不能隐埋,所以我们要改掉缺点,每件事做的更好“大江东去,浪淘尽、千古风流人物。故垒西边,人道是、三国周郎赤壁……”这首词写的是就是三国时期的事情。三国演义主要讲了五个时段:黄巾起义、董卓掌权、群雄争割、三分天下、三国归晋。黄巾起义始于巨鹿人张角,因为看不惯朝政腐败,因此发动黄巾起义。而刘、关、张就此桃园结义,为朝廷效力。不久就灭了黄巾军。刘备的力也一天天强起来。皇后的哥哥何进因为误信他人召了早有造反意思的董卓进京。结果何进被十常侍杀后,董卓就掌权了。曹操曾想杀害董卓,但不成功。董卓为拉拢人心,封袁绍为勃海太守,出让了赤兔驹给吕布。逼得诸侯联军抗董,虽败军了,但最后也给吕布所杀。张飞、关羽、刘备三顾茅庐后,请出隐居山林诸葛孔明。诸葛亮提出了联吴抗曹等计划,使刘备的大业扎下了结实的基础。经过官渡之战、赤壁之战,曹操灭了袁绍、吕布,吴、蜀也打退了曹操。曹操、刘备、孙权各据一方,曹操占据强大的北方,刘备占据西蜀、荆州等,孙权占据江东。从而崛起吴、魏、蜀,三分天下。最后,曹操、刘备、孙权、诸葛亮等逐渐去世。蜀、吴都归降魏主司马炎,三国一统归西晋。这本书刻画了许多栩栩如生的人物:神机妙算的诸葛亮,威风凛凛的关羽,冲动鲁莽的张飞,昏庸无能的刘禅,谨慎多疑的曹操。其中我最喜欢神机妙算的诸葛亮!因为他上知天文,下知地理,为刘备出谋划策,建功立业,使他独据一方,不愧为“卧龙”。可惜与诸葛亮平等的“凤雏”庞统不幸遇难落凤坡。《三国演义》里的《三顾茅庐》最令我记忆深刻。在这个故事中,我学会了一个道理:一个人只要想学做一件事,就不要怕遇到挫折,要三顾茅庐,只要用你的真诚打动对方,就一定能行。还有一个故事:在刘备起兵七十万水陆并进攻吴为关羽报仇时,张飞冲动鞭打两个部将,在晚上两个怀恨在心的部将因一怒之下杀死了酒醉未醒的张飞,一代虎将死于非命。也告诫了我不要鲁莽行事,意气用事,否则后果不堪设想。这是我读三国演义后的感想。五年级:曹佳乐作文网专稿 未经允许不得转载800字 五年级 读后感
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三国演义读后感我对《三国演义》这本书一直有着深深的畏惧感,因为它实在是太厚了。我只看一下就打算放弃这本书了。所以直到学期末我才读了没多少。寒假来临了,我有了许多空余时间,在一天我突然从电脑桌旁翻出了这本久违的书籍。刚开始只不过是随意的翻看一下而已,但是由于实在是闲来无事,所以也就那么从头看了起来。这本书不愧被称为名著,即使我刚开始的那些早就已经看过了,但是从头再看一遍的的时候并没有多少的感到枯燥乏味。它生动的刻画了1000多位人物,虽然其中有些只是一些在如今可以说是龙套的角色,譬如说华雄。他在刚出场没多久就被关羽所斩杀,出场时间短暂,但是却有许多人记住了他。因为他是被武圣关羽所斩杀,但更多的还是由于作者渲染的十分好,用一个这样的角色来衬托关羽的武功高强。《三国演义》中有许多我们耳熟能详的故事,比如说关羽千里走单骑、过五关斩六将、华容道义释曹操,赵云单骑救主等。这些故事描述了一个个英雄人物。有狡诈无比的乱世枭雄曹操,以德服人的刘备,谋略过人的诸葛亮,古之恶来典韦,武圣关羽等人。不过值得一提的是《三国演义》的作者罗贯中是带着有色眼镜来写这一本书的,所以有些部分与历史有所差异,无法与事实接轨。只能把它当作一本小说来看待,不能够过分深究。作者着重渲染了刘备的仁德,但是却由于这一点写出了一些与仁德有些差异的故事来衬托百姓对其的爱戴之情。比如说猎户刘安杀他的妻子给刘备吃这一故事就有违仁德这一点,反而与之背道而驰。《三国演义》中的故事跌宕起伏,十分吸引人去阅读。我对着诸多的英雄人物中最喜爱的还是诸葛亮。他十分忠于刘备,鞠躬尽瘁死而后已。在《三国演义》终又是智慧的化身,虽然这本书对诸葛亮的才能可能过分的夸大了一些,但是他还是一个十分智慧的人。但是提到诸葛亮就不得不提到周瑜了,他在《三国演义》中也是一位十分具有智慧的人但是却被诸葛亮气死了,这个故事大家都知道。还有2人就是郭嘉和庞统但奈何都英年早逝。话说回来我对曹操也是十分喜爱,他实乃一代枭雄。而且在历史上也是一代名人。读《三国演义》体验当时的惊心动魄与快意恩仇,使人流连忘返。800字 读后感
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三国演义读后感临危不惧“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。”当我合上《三国演义》,我的脑海里仍然浮现着蜀魏吴大战的场景,久久不能散去。“天下大势,合久必分,分久必合。”从刘邦一统天下,到三国蜀魏吴争夺天下,又到司马炎一统天下,正验证了这句话。三国演义塑造了一个个鲜活的人物,有文武双全的曹操,有过五关斩六将的关羽,有爱民如子的刘备,有勇猛善战的张飞,还有霸道的董卓……但让我最敬佩的是机智过人的诸葛亮。书中有关诸葛亮的经典故事比比皆是,如火烧博望坡,草船借箭,七擒七纵孟获……其中最让我印象深刻的是诸葛亮的“空城计”。司马懿带领着十五万大兵杀到了西城县,可是当时诸葛亮身边只有一群文官,城内只有二千五百余兵士,怎么办呢?聪明的诸葛亮十分镇定,让军士收起了旗帜,并让他们躲起来,不要说话,还让几十个军士装扮成百姓去打扫街道。他自己则不慌不忙地坐在城楼上弹琴。司马懿见了,心里很疑惑,下令退兵。别人一问,才知道他是怕城中有埋伏,不敢贸然行动。哈哈哈!愚蠢的司马懿被聪明的诸葛亮给吓跑了,司马懿知道后,肯定会后悔莫及吧!笑着笑着,我心里忽然冒出一个小希望:我要是能像诸葛亮那么镇定,那么临危不惧,就好了。每次,无论是期中考试,期末考试,大大小小考试……只要老师一通知,我当天晚上必定不会有个安稳觉。我在睡觉前会对自己说:“没关系,就一次小练习嘛!没什么可怕的,靠自己的水平,肯定能考好。”我虽然在嘴边这么说,心里还是有点发虚,拼命地让自己不去想它,可是坚持不到一分钟,我又怕了。万一没考好呢?我用被子蒙着头,去想想开心的事,让自己忘记它。我也尝试数羊睡着……总之,我尝试了九九八十一种办法,也未能成功。就这样,我老是熬到很晚,都未入睡。所以,到第二天早晨,我就会变成一只大熊猫。哎!要是我有诸葛亮一半的镇定就好了,我一定要向他学习!呵!有趣的三国!细细品味三国,还可以让我们学到很多计谋呢!800字 五年级
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三国演义读后感《三国演义》是我百读不厌的一本书,不同时期读它我就有不同的感受。我第一次读《三国演义》是在读三年级时,去书店,我看见有一本连环画的《三国演义》,就让爸妈给我买,爸妈一看是名著,不错,可以多读读历史名著,于是我有了第一本《三国演义》。在我第一次看过《三国演义》后,里面的人物就给我留下来了深刻印象:神机妙算的诸葛亮、阴险狡诈的曹操、侠胆仁义的关羽、粗中有细的张飞、老当益壮的黄忠、比肩卧龙的庞统……总而言之,言而总之每个人物都有自己的特点,而作者对于历史的合理改写也更加凸显了人物的特性,也符合了小说来源于生活,而高于生活的写作风格。这次暑假读《三国演义》,我有了更深的认识。比如《三国演义》里最重要的战争之一赤壁之战。其实在历史中并不存在这一场战斗,是作者想象出来的,里面也有不少对人物的改写,比如:周瑜在历史上并不小气,反而十分大度,更不用说气死了。还有草船借箭并非由诸葛亮想出,而是吴国的主公孙权想出的。是孙权让黄盖借的箭……而这些的改写多半从反面写出诸葛亮的足智多谋,可见历史上诸葛亮确实有着可以“运筹帷幄之中、决胜千里之外”的能力,不然白让作者花了这么多笔墨去描写他了。再说说赤壁之战中用的计谋,其中让人印象深刻的就是黄盖的苦肉计,说的是黄盖与周瑜在暗地商量黄盖假装去投降,周瑜大发脾气,叫人来抽打黄盖让曹操认为黄盖是真心想投降,便放下了戒心,这才有了后来的“巧借东风”、“火烧连环船”。这一场仗让曹操损失惨重,险些被捕,多亏了关羽讲义气放了他一马。作者这么写为了让三国势力达到鼎力局面,方便后面的创作。刚开始我本以为结局蜀国必胜,因为它们文有卧龙凤雏,武有五虎。如同一支威武之师,所向披靡,可到头来,关羽、张飞惨死;刘备病死;阿斗(刘禅)无能,这都让蜀国走向了灭亡。不久只有魏国笑到了最后,趁其不备让司马氏长驱直入,被司马氏的人统一了天下。故事我只猜对了开始,却没有猜中结尾,这也正是这部小说的能成为名著的理由。等我知识再长进一些,我一定要再去好好品读罗贯中先生的原著!800字 读后感
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三国演义读后感我最近几天读了《三国演义》以后,受益匪浅。《三国演义》是一部古典名著小说,也是中国古典四大名著之一,他讲述了东汉末年汉室衰弱,黄巾起义到司马昭统一全国,建立晋朝之间发生的一系列故事。在《三国演义》中,有很多著名战役,其中最喜欢的是官渡之战,199年6月,袁绍率领10万大军南下,进攻曹操领地,曹操率几万兵进去在黎阳,主力在官渡一带筑垒固守。200年二月,袁绍派颜良进攻白马,曹操采用了谋士苟攸的声东击西之计,斩了颜良败袁军。之后,曹操军和袁绍军对垒于官渡,相持数月,这期间。曹操因兵疲粮缺,一度想要回守许昌,但曹操的谋士苟或认为,曹军以弱敌强,此时退兵,一定会被援军找到破绽,而且袁军轻敌,内部不团结,于袁军相持久否,袁军必会有破绽,可以出奇制胜,曹操看到这一番说,没有了退兵的念头,并派兵袭烧袁军粮车,200年十月,袁绍谋士许攸投奔曹操,建议曹操轻兵奇袭袁军囤积粮食的地方乌巢,曹操听取许攸建议,亲自率精兵5000,奔袭乌巢,全歼袁军,烧毁全部围粮,乌巢被烧的消息传来,袁军全部军心动荡,纷纷溃散投降,曹操趁机全线出击,歼灭了袁军。官渡之战,曹操一两万左右的兵力,出奇制胜,击破援军10万,这场战役是一场以少胜多的著名战役。我认为曹操的胜利不是偶然,诸葛亮在《隆中对》提到曹操比袁绍,则名微而寡众,然曹遂能克绍,以弱为强若,非惟天时,抑亦人谏也。曹操之所以取得胜利,是他懂得运用人才,能接纳他人之言,而袁绍内部不和。又骄傲轻敌,刚复自用,不能接纳部下正确建议,最后导致了粮草被火烧,军心动摇,而失败。所以我从中得到了一些启示,不轻言放弃,如果曹操不坚持与袁军相持,就不会等到许攸投奔来给曹操打赢战役的机会。多听取别人的意见,袁绍因不能接纳部下正确建议而败,曹操能接纳他人之言,并抓住机会才能胜利。总的来说,读过这本书之后,我大开眼界,他让我融入在历史当中,丰富了我的历史知识,最后我推荐大家去看这本书。800字 读后感
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