梧桐叶
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400字
二年级
叙事
秋风习习，我走在路上，伸出手接住了一片已经发黄变干的梧桐叶，想起了他的一生：
春天，梧桐树的枝干上长出了许许多多的嫩叶，他们是多么翠绿呀！幼嫩的叶子在不停生长着准备着。
夏天，嫩叶由翠绿变成深绿，又小又窄的叶片逐渐大了起来，慢慢的有孩子的手掌大小。又过几天完全舒展开的叶子绿得发亮，默默的为大树输送养料——阳光、空气，使梧桐树更加生机勃勃。给炎热的人们带来阴凉的绿阴。
火辣辣的夏姑娘走了，多情的秋姑娘迈着轻盈的步伐随之而来。翠绿的梧桐叶渐渐变黄，他身上的绿色还没有全部褪掉，绿一块，黄一块的，形成了一种大自然独特的美。一阵秋风吹来，树上的叶子沙沙作响，之后，几片叶子缓缓地飘落下来，为春、夏天的好伙伴献上最后一支舞蹈……
白色的雪花从空中飘飘悠悠地落了下来。一夜之间，大地、屋顶、树枝等都穿上了白茫茫的冬装，而梧桐树上的叶子并没有了解生命，它们纷纷沉入地下，滋润着冬天大树的根，为来年的新生命做贡献。
这是多么的令人敬佩呀！树叶的一生都是无私奉献。想着想着，一股热泪从我的眼睛里夺眶而出……
梧桐叶
500字
五年级
状物
这天，我刚进教室，好朋友静儿兴冲冲地跑到我面前，拿出一片与手掌差不多大的树叶，神秘地说：“你猜，这是什么树的树叶？”我把这片树叶从上到下打量了一番，也没想出它的名称，只是觉得好像从哪里见过这样的树叶，但从未留心注意过它。我反问静儿：“你说这是什么树的树叶？”静儿装出一副学者的样子，清了清嗓子，说：“此乃梧桐树的树叶，你不知道了吧。”我连忙问她：“这片树叶是你从哪里捡的？”静儿得意地说：“这片树叶产自百货大楼地下通道门前的一棵梧桐树，我看它特别，就收集起来了。你要是喜欢，放学就去捡一片吧。”百货大楼地下通道是我每天上学放学的必经之地，我怎么就没想到收集一片梧桐叶呢？
回到座位上，每天放学的场景开始在我脑海里“放电影”。伴着偏西的太阳，我跑跑跳跳经过百货大楼地下通道，梧桐树的落叶像一个个小仙女，随风飘落到地面上，与大地妈妈亲密地“拥抱”。而我只是漫不经心地瞟了一眼那些落叶，从未仔细端详过那些落叶，我只是一个匆匆的过客，从没想过收集它们。静儿手中的那片树叶，经常出现在我的视线中，梧桐叶我却从没留心观察过它，以至于它在我的脑海里竟是如此的陌生。
当天下午，我在放学路上第一次仔细观察了梧桐叶，并收集了一片带回家。从此，梧桐叶不再是我最熟悉的陌生树叶。
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梧桐叶秋风扫落叶，是秋天，最美的景色了。说起秋天，除了哀愁，我也就想到了那干枯的梧桐叶子了。在那条我熟悉的街道两边，各有着一排排高大的梧桐树。梧桐树高过了路边商铺，树冠上都是梧桐各种形态的叶子，有的完整可爱，有的是漂亮红棕色，还有的还是青色小片，五彩缤纷，奇特极了。只是，路上的人，依旧只能看到粗壮的树干，棕色的树干上，有着白白的涂料，像是画里的梧桐，让我觉着，临近冬天给梧桐刷上这层衣服的人们，是不是特意学过设计，才能造就出这样的树干。不过，也许更是梧桐的经历，才出了这样的树干吧。梧桐是不是也害怕寒冷，害怕秋天的带来的忧愁呢。这个时候，梧桐有梧桐的伤感，离别，凄凉。秋天亦是如此，是个感性的季节。而人，何尝更不是如此呢。行人能够从中带走的，不是树上的叶，毕竟没有特殊的工具，是摘不着的。所以，我们只能拿到，那些自愿掉落或者是被风打下来的叶子们了。这样的叶子，不是在路面上，就是在风中。若是刚好捡到一片从树上飘下的叶子，倒还算好的。我见过的梧桐树叶，少有被虫咬过的，所以刚刚从树上飘落下来的，大多是完整的。不过，我很少有那样的幸运。我平日里，都是捡着早上的梧桐叶子，拂去上面的沙砾，好好的拿着，免得风再走了。一人一叶，总叫我觉得美好。所以，路上再有遇上梧桐，我也便不再捡了，好似捡多了，愁也多了。不过，最多的，莫过于扫梧桐的环卫工人了。有时候，看到一车的梧桐叶子，和工人婆婆脸上的皱纹，心里也总是一番别样的滋味，上心头。这种时候，要是闲着的我，也总会陪着婆婆，送走一段，这忧愁。不知道为什么，秋风好像格外喜欢梧桐叶，所以我常常能够望见风中梧桐叶的场景。不过，也许是因为两旁树高大，形成了风的小小隧道，才让秋风，轻易的带走了轻轻飘飘的梧桐叶吧。梧桐叶是脆脆的，要是你有意去捻碎，是可以很轻松的，弄成一堆小细叶块的，甚至还有些成沙的样子。所以吧，就算是在路边流浪的梧桐，也很容易被外物所伤。我不大理解梧桐的流浪，只是觉得，这倒也像是属于秋天的事情，景色宜人，不过情感上，也是逃不过悲伤的啊，哪怕秋风吹着的梧桐，跳的有多快活，其实都是一场终结了。最开始喜欢秋天和梧桐，都源于那首《相见欢》。那时，我总觉得，再也没有清秋和梧桐，更让人感到寂寞孤愁的事物了。我虽然没有李煜的失国之痛，但是却总是觉得这词，美到人心底了。无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。900字 初一 写景
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梧桐叶梧桐叶落在池里。金鱼说：“这是我的伞。”他就躲在叶子底下。 梧桐叶落在河里。小虾说：“这是我的船。” 它就站在叶子上面。梧桐叶落在园里。燕子说：“这是家里寄来的信， 叫我回去啦。”连线，找出对应的答案。金鱼信小虾船燕子伞100字 初一 散文
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梧桐叶梧桐叶前点星辉，疑似仙娥饰前缀。晓风掀起一秋水，草木淋淋望泽汇。恰上南窗脉相视，忽又羞转影难菲。长空明月遥不及，此生何处泪眼谁？50字 初三 诗歌
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梧桐叶花苞等待开放，太阳等待升起，叶子等待飘落。萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。在我认识的所有落叶中，我尤为欣赏深秋的梧桐叶。夕阳逝去，叶落了，秋就乘着落叶来了。棕黄色的梧桐叶随风飘落下来像疲倦了的蝴蝶。但是它们没有哀愁，它们懂得：自己的沉睡是为了新的醒来。这时候，我的心还是微微一颤，仿佛众多落下的叶子中的一枚。梧桐树上还有许多叶子在等待飘落。在我看来，深秋用数学来讲是一个正负季节，这个季节有太多“旧的不去，新的不来”。梧桐叶经历过春天的盎然生机，夏天的朝阳似火，秋天的果实累累，却欣赏不了冬天的白雪皑皑。我为睡去的落叶感到惋惜，当然，还包括在梧桐树上等待秋风安慰的梧桐叶。梧桐叶们却不这样想，它们知道，自己曾经拥有过，而现在也应该让这种拥有传递下去，它们必须睡去，就如当初的落叶把拥有给了它们一样。秋风习习，又一些叶子在秋风的安慰下飘落。梧桐树上依旧还有叶子等待着，等待着。人生的起起落落，生活的悲喜无常。着一切的一切终将成为过去，我们也正如梧桐树上的叶子等待着它们过去。看吧！过去的已经被封存在历史的长河中了，我们所能做的也只是到历史的长河中追逐它们罢了。又一阵秋风吹过，梧桐叶又少了许多。当然，还有一些叶子在等待着，等待着。然而，每一个人也都会如梧桐叶永远的沉睡，起点只有一个，终点也只有一个，我们也等待着睡去。每一个人离开世界的时候都带走了一片落叶，那留下的又是什么呢？留下的，是祝福吧！我爱深秋的梧桐叶，爱那为了新叶醒来，自己沉睡去没有哀愁，一直等待着睡去的落叶。秋风再次吹过，梧桐叶又落下了些许。树上还有一片落叶了，它依旧等待着，等待着。而我们也将带走落叶，留下祝福吧！650字 初一 散文
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梧桐叶这天，我刚进教室，好朋友静儿兴冲冲地跑到我面前，拿出一片与手掌差不多大的树叶，神秘地说：“你猜，这是什么树的树叶？”我把这片树叶从上到下打量了一番，也没想出它的名称，只是觉得好像从哪里见过这样的树叶，但从未留心注意过它。我反问静儿：“你说这是什么树的树叶？”静儿装出一副学者的样子，清了清嗓子，说：“此乃梧桐树的树叶，你不知道了吧。”我连忙问她：“这片树叶是你从哪里捡的？”静儿得意地说：“这片树叶产自百货大楼地下通道门前的一棵梧桐树，我看它特别，就收集起来了。你要是喜欢，放学就去捡一片吧。”百货大楼地下通道是我每天上学放学的必经之地，我怎么就没想到收集一片梧桐叶呢？回到座位上，每天放学的场景开始在我脑海里“放电影”。伴着偏西的太阳，我跑跑跳跳经过百货大楼地下通道，梧桐树的落叶像一个个小仙女，随风飘落到地面上，与大地妈妈亲密地“拥抱”。而我只是漫不经心地瞟了一眼那些落叶，从未仔细端详过那些落叶，我只是一个匆匆的过客，从没想过收集它们。静儿手中的那片树叶，经常出现在我的视线中，梧桐叶我却从没留心观察过它，以至于它在我的脑海里竟是如此的陌生。当天下午，我在放学路上第一次仔细观察了梧桐叶，并收集了一片带回家。从此，梧桐叶不再是我最熟悉的陌生树叶。500字 五年级 状物
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梧桐马路边，宿舍前，校园里，几乎无处不生长着一种极普通的树—梧桐。风吹来，“沙沙沙”地响，好像在迎风歌唱；风一止，他又文静的站在哪里，把他的绿意和浓萌送给人。黑龙江黑河北安市实验二年级:1832820731100字 二年级 写景
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梧桐叶_550字那天云淡风轻。孩子在书堆里找资料，发现了一本尘封的笔记本，里面什么都没有，除了一片梧桐叶。孩子两岁那年被送到乡下奶奶家，于是奶奶便多了一个小尾巴。有一天，孩子对奶奶说奶奶的手像一片梧桐叶，奶奶笑了。妈妈有时会来看孩子，顺便带来些糖果。孩子很董事，也很珍惜眼前的一切。于是奶奶嘴里便会时常塞着孩子给的甜甜的爱。日子一天天的过去，孩子早以习惯半着那并不悦耳的歌声入睡，有着那并不光滑甚至有些粗糙的大手抚摸着自己的头。孩子六岁生日那天，爸爸妈妈都来了。爸爸说孩子长大了，该去上学了。孩子不愿意，因为他不想离开奶奶，失去那分奶奶对他的爱。于是，奶奶举起那梧桐叶般的手，一下一下地打在孩子的屁股上。孩子哭了，哭的很伤心，。第二天，孩子跟爸爸妈妈走了。他座在车子后面，硬是倔强的没回头。那天风很大，孩子的眼睛里进了沙子。孩子很听话，学习很刻苦，渐渐地孩子习惯了没有并不悦耳的歌声和梧桐叶般的大手抚摸自己入睡的夜晚。进入小学后，孩子从书本上知道人是回死的。于是孩子便恳求父母为他买一辆自行车，孩子学的很快，不到一星期他已能熟练地骑自行车了。每到星期天，孩子都会骑车到乡下奶奶，给不识字的奶奶看满分的试卷，奶奶便会微笑着从厨房里拿豆腐乳给他吃。有一个星期天，孩子又像往常一样回到乡下奶奶家，看到哥哥也来了只是面带几分伤心，哥哥说：“奶奶死了，她让我把这豆腐乳给你”孩子没有哭，接过豆腐乳，里面有十块。他把头转向窗外，一片梧桐叶正落下来，孩子把他捡起夹在了笔记本里。这天，孩子上街买了一瓶豆腐乳，里面正好是十块。吃着吃着，孩子哭了。650字 六年级 叙事
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梧桐叶之生命旅程春姑娘轻盈地来到大地，唤醒了沉睡的万物。光秃秃的梧桐树又发出了新叶。这叶很柔嫩，长着舒适的绒毛，如棉被般给人以丝丝暖意。当梧桐叶降生时，她的妈妈便告诉她：“你的生命很短暂，不过一个春秋，但你尽可用这短暂的生命去创造快乐的一生。”于是梧桐叶十分珍爱自己，奋力生长。春雨打在她身上，她便快乐得沐浴，饮着甘泉，使自己趋于成熟。渐渐地，梧桐叶长得很大，比许多树叶都大。在阳光下，她尽可制造更多的氧气，在她的辛劳洗刷下，周围的空气也变得格外清新，让人无比舒畅。她就是这么努力劳作，总渴望能比常绿叶有更大奉献。常绿叶笑她，“不管你怎样地努力，也无法让生命永恒。”梧桐叶不管这些，她时刻记着母亲的话，奋力去创造辉煌的生命。夏的勇士豪迈地来到大地，用他钢针般的眼洞察世界。许多树的叶胆怯地隐藏了自己，用尘土遮蔽阳光，因而自身变得黯淡无光，然而梧桐叶毫不遮掩，她总坚信自己能经受考验，的确，斜阳在她身上反射出了绚烂的光彩。梧桐叶总在奋斗，她从不甘于平庸，永远追求体现自己生命的价值，要让短暂的生命创造永恒的快乐。她有时很累（必定她一刻也没停止过奋斗），然而，她从不放弃自己的追求，从不放弃啊！当怒吼的风雨无情地吹打世界时，很多树的叶低着头，生怕被雨水打脱，被狂风刮走。只有那梧桐叶依旧快乐，因为她的勤劳使自己强壮，足以应对风雨。她在风雨中欢舞，伴着旋律歌唱，即使百米外屋檐下的避雨者，也听得到这富有生命力的快乐乐章。秋的旋律轻轻传到大地，梧桐叶开始变黄。很快，满树的黄叶构成了一幅绝佳的秋景图，显得柔和与温暖，似乎要让严冬变得温馨。这时，一些常绿叶开始嘲笑梧桐叶，笑她忙碌一生，终要在秋日枯黄，落下，腐烂。然而梧桐叶也可以笑这些常绿之也：固然他们有长久的生命，却从不去奋斗，总躲避困难，安于平庸，或许他们可生存数年，却不曾真正活过一日；固然自己生命短暂几月而已，然而却不曾停止奋斗，总在为执着的追求不断创造，因此自己几月的生命也长久与美妙。秋风拂过，梧桐叶在空中旋转飞舞，她快乐地唱着小曲，落到地面。而在这时，一个小女孩走过来，将梧桐叶拾起，放如书中一角，成为永恒的留恋。于是，梧桐叶的灵魂得以升华，她的生命也得以永恒。800字 初三 叙事
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梧桐叶作文当树上第一片梧桐叶落下来时，大自然告诉我们秋天来了。我捡起一片梧桐叶，它金灿灿的，形状像一个大手掌，叶脉像大手掌的纹路，我迎着太阳，举起叶片，上面的叶脉清晰地显现出来，像一条条羊肠小道通向遥远的地方。阳光透过梧桐树枝丫的缝隙，照在梧桐叶上，像在梧桐叶上飘洒下无数闪闪发光的金子。一阵阵风吹过，一片片梧桐叶从树上飘落。有的在空中飞舞，像一只金色的蝴蝶；有的慢悠悠地落下，像一把小降落伞；有的干脆在空中兜了一圈再落地，像一架小型滑翔机。真有趣呀！路边，很多梧桐叶你挨着我，我挨着你，织成了一张金色的“地毯”。走在柔软的“地毯”上，你会听到“沙沙”的响声，像一首轻柔的乐曲在你身边奏响。我用梧桐叶做成书签，夹进了课本里。梧桐叶的清香和书香味融在了一起，变成了一种特殊的香味。等到春天，我就可以翻开课本，找到那片梧桐叶，重温秋天的味道，怀想秋天的岁月。秋天就像一首小诗，温婉含蓄，默默地装点着秋天的大地。初一:陈怡吟400字 初一 写景
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梧桐我家门前有一排高大挺拔的梧桐树，放眼望去，处处都是紫。淡紫、深紫、嫩紫，各种的紫色，连接着，交错着，波动着，一直紫到天边……百花盛开的春天来到了，梧桐把自己打扮得花枝招展，枝头长出一串串淡紫色的花朵，像铃铛似的，春天吹来，就“叮叮叮”地报告春天来了。燕子飞到梧桐树上，歌唱嬉戏。过不久，枝上的花朵，都绽开了花瓣，淡淡的花香，流露出来，令人沉醉其中……烈日炎炎的夏天来到了，梧桐树的叶子也长成硕大的绿叶了，它们挤着，挨着，密密麻麻，挡住了热力十足的太阳，吸引了小朋友们玩耍嬉闹，吸引了老人来此谈天说地……硕果累累的秋天来到了，梧桐树上长出了一串串果实，毛绒毛绒的藏在绿叶间，瑟瑟秋风吹过，梧桐的叶子变黄了，随风飘落，像飞舞的蝴蝶，又似跳伞运动员，落在地上，像一条厚厚的黄色地毯，踩上去，软绵绵的舒服极了!雪花飘飘的冬天来到了，梧桐树的叶子落光了，秃秃的树干像一把弓箭，直插云天。落到地上的叶子变成了肥料供给梧桐生长吸收。我喜欢梧桐，喜欢它高大挺拔，喜欢它默默奉献，更喜欢它给人以奋发向上的力量。400字 四年级