耐心
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550字
五年级
人生的道路上，耐心是不可缺少的，如果缺少了耐心，就如同大海中迷失了方向的船只；如果缺少了耐心，就如同迷途的孩子。
这次暑假，妈妈给我买了盼望已经的多米诺骨牌，这是什么呢？这个东西可以摆得很长，有各种各样的样式，如果一不小心碰了一下，就满盘皆输了。我一听到这个消息，高兴地又蹦又跳，我立刻拿了出来，一屁股坐在地上迫不及待地拆开包装，拼了起来。
我先从最简单的开始，那就是直线摆放。一开始我觉得太简单啦。“哦，是吗？要不摆一下看看！”妈妈笑着说。话音刚落，我便毫不犹豫地摆了起来。没等我摆到10个，骨牌就“啪嗒，啪嗒…全倒了。“再来一次，这次不算，我还没有准备好呢！”说着我又开始了第二次的摆放。这次，因为太近而不小心微微地碰了下，还没有摆几个又倒了。我结结巴巴地说：“这次……这次……”我正想怎么狡辩，坐在一旁的妈妈说：这次又想出了什么理由啦！其实都是你没有静下心，耐心地去摆，只要你耐心地去摆就一定能摆好！”我像妈妈说的那样，静下心耐心地摆，果然，我现在都可以摆20个不成问题！
渐渐地，我学着妈妈教给我的方法，一段一段地搭，最后再把它们连起来，就这样，我的“万里长城”终于完工啦！我轻轻一推，骨牌就噼里啪啦地像海浪一样一块连着一块倒了下去！
通过这件事，我懂得了做任何事都要有耐心，有了耐心，才能把事情做好！
耐心
250字
四年级
不管做什么事情，只要耐心的坚持，努力就会有好的回报。
那天，我来到外婆家，由于爸爸妈妈工作忙，已经好久没带我来了。我根着哥哥来到一条小河旁边，哥哥随手捡起一块石头，说：“我们来玩打水漂吧。”我 一口答应了。哥哥侧过身体，一投，石头就飞了出去，如“蜻蜓点水”在水面上跳了3下后，沉进水里。
我不甘示弱，学着他的样子，丢了出去，可一下都没有，直接沉了下去。
哥哥说：“这要有技巧，要这么丢……”我哦了一声，找着他说的，石头竟然跳了4下，比哥哥还厉害， 可后来最多的，就只有2下。
我有点不耐烦了，哥哥说：“你第一次不是很好嘛，加油，我们再来。
这次打水漂让我们明白了一个道理，做什么时候都要有耐心。
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相似题目
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耐心不管做什么事情，只要耐心的坚持，努力就会有好的回报。那天，我来到外婆家，由于爸爸妈妈工作忙，已经好久没带我来了。我根着哥哥来到一条小河旁边，哥哥随手捡起一块石头，说：“我们来玩打水漂吧。”我 一口答应了。哥哥侧过身体，一投，石头就飞了出去，如“蜻蜓点水”在水面上跳了3下后，沉进水里。我不甘示弱，学着他的样子，丢了出去，可一下都没有，直接沉了下去。哥哥说：“这要有技巧，要这么丢……”我哦了一声，找着他说的，石头竟然跳了4下，比哥哥还厉害， 可后来最多的，就只有2下。我有点不耐烦了，哥哥说：“你第一次不是很好嘛，加油，我们再来。这次打水漂让我们明白了一个道理，做什么时候都要有耐心。250字 四年级
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耐心前些日子，我和妈妈去野外游玩，那里开满了五颜六色的鲜花，于是我就摘了一些种子带回来。等到回到家以后，我就迫不及待的把这些种子全都种在了花盆里，然后给它们浇水施肥。之后的日子里，我一有空就会跑到阳台上看我的小花，但是每次花盆里都是光秃秃的，让我失望极了。昨天早上，我再去阳台的时候，看到了令我激动的一幕，花盆里冒出来了一个小小的嫩芽，看来是种子破壳而除了，这种生命的活力让我觉得为之动容。看来做什么事情都要有耐心，就像是种子破土而出发芽一样，不能够急躁，要耐心的等待。如果我们怀有一颗急功近利的心，那么什么事情都会做不好的。250字 五年级 日记
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耐心题记：永恒的爱情，是要我们去用心经营的。生活是一本百科全书，里面有许多我们未知的东西，需要我们不断地去探索、追寻。当我们拥有了爱情的时候，请用自己的诚心、恒心、耐心和爱心去好好地经营，这样我们就一定会幸福。这“诚心、恒心、耐心、爱心”似有形，却又无形。但是，在我看来，这“四心”就存在于我们的生活之中，随时等待我们去发掘和思考！爱情不是冲动，也不是迷恋，爱情包含激情，但又不等同于激情，爱情包含快乐，但又不仅仅是快乐。真正的爱情是包容，是牺牲，是患难与共，是不离不弃。真正的爱情或许缘于一种心动，但一定会伴随着一种高于感觉与欲望的精神性东西存在——爱的神圣感与责任感，也就是爱情的信仰。有了爱情信仰的人便有了一种宗教情感，会用一颗珍惜的心用一生的时间去写好“爱情”这两个字。他们不管贫穷富贵，生老病死，都相依相伴，不离不弃。当爱情达到最高境界时，是可以超越欲望甚至生死的。但如何写好爱情这两个字却很不容易，很不轻松。现在的人谈到爱情，最常用的词莫过于感觉，说起分手的原因，大多为“没有感觉了，没有吸引力了”之类的话。这话乍听觉得合情合理，但再一思索，就觉得不大对头了。感觉是什么？吸引力又是什么？世上有什么感觉会永远新鲜如初？世上也不可能有永不厌倦的东西，尤其是善变的人性。如果爱情只讲感觉的话，它的生命力是脆弱而短暂的，没有人能真正拥有它。柏拉图与苏格拉底有一段对话：柏拉图有一天问老师苏格拉底什么是爱情？苏格拉底叫他到麦田走一次，要不回头地走，在途中要摘一棵最大最好的麦穗，但只可以摘一次。柏拉图觉得很容易，充满信心地出去。谁知过了半天他仍没有回来。最后，他垂头丧气出现在老师跟前诉说空手而回的原因：“很难得看见一株看似不错的，却不知是不是最好，不得已，因为只可以摘一次，只好放弃，再看看有没有更好的，到发现已经走到尽头时，才发觉手上一棵麦穗也没有。”这时，苏格拉底告诉他：“那就是爱情。爱情是一种理想，而且很容易错过。”这个故事就是说明人往往都是凭着内心的感觉，怀着一颗贪欲的心寻找爱情，期望得到世间最好的那株“麦穗”，而又永远不觉得身边的“麦穗”之好，于是错过了一次又一次，最后空手而回。当感觉与欲望支配了你寻爱的心时，你一定会走入爱情的无底洞中，永远也到不了彼岸。不过爱情毕竟是一种情感，首先肯定是来自感觉与吸引力，但感觉上的激情是建立在彼此新鲜感的基础上的，一旦彼此习惯之后就不复存在，尽管有些人懂得制造浪漫，但这种激情不会再是两人重要的生活内容。激烈的浪漫式爱情必然有一天会走向平淡的亲情式爱情。这是我们必须认识到的，只有认识到这一点才能调整好自己的心态，依然知足地乐在其中。用“感觉、吸引力、激情”等作为理由而抛弃对方的人，不是在爱情问题上过分幼稚，就是在爱情问题上分外老奸巨猾。幼稚的人是因为不懂珍惜而无意丢失，这类人往往初谙人世，年少轻狂，没有经过生活的砥砺与风雨的洗练，并未意识到真情的内涵与可贵。而老成的人惯于风月，用这种看似合理的抽象语言作为借口是再好不过的了，一则可为自己脱责，一则可掩饰自己的薄情负心。不管是哪种情况，在爱情中持这样爱情观的人往往是靠不住的，他们不会是负责任的人，即使他不坏，不是故意想背叛变心，但他的爱情观左右了他的思想与行为，使他在爱情上随着感觉走，一旦感觉丧失，他就成了爱情的叛徒。永葆浪漫式爱情是人所向往的，但人生是苦难的，不完美的，人不可能常葆青春，不可能永远健康快乐，特别是一个人老去时，被病痛折磨时，那种丑样决不会受“爱美之心”的人性所欣赏的。人生既然是五味俱全的，那爱情也当如此，也是既有甜也有苦，既有酸也有辣的。单单是甜味的快乐往往都非真正的爱情，因为只有两个彼此都不太在意对方的人在一起才会永远快乐，他们不会要求那么多，也不要结果，要的只是当下这一刻快乐就够了。这样自然不会伤心痛苦。所以一不快乐就分手的人往往是在玩弄感情，视感情为游戏。抱这种态度的人在对方与自己争吵或对方生病出事时便会翻脸无情，甩手而去，因为对方已经不能让他达到那种目的，对方的存在已经成为他一种难以承受的负担。而真正爱一个人时，他的承受力应是非常强大的，即使发生争吵也会回头来沟通讲和，甚至主动认错让步，对方生病出事时更是守护在旁，不离不弃。所谓患难见真情，亲情友情如是，爱情也如是。检验两个人爱不爱，不是看他们平常如何如胶似漆，关键看他们是否患难与共，白头偕老。所以我说爱超越欲望其实是存在的，爱到深处时，不管这个人容颜是否老去，功能是否丧失，依然会爱。如果将爱情寄托于人类本能的感觉，那么人永远都是喜新厌旧的，处于不断地追逐中。但人是有理性的，可以用理性去战胜那些天性的弱点，让自己不致于成为欲望、情感的奴隶。看过《食神》的人都还记得这样一个镜头吧：当记者让周星驰饰演的食神说说他做菜成功的诀窍时，他写了一个“心”字。厨艺如是，爱情亦如是，其他任何事情都如是，靠的是“心”。爱情是人类一种纯真美好的感情，需要我们用心去读去写去感受去经营。“心”又包括了“诚心、恒心、耐心、爱心”等。在所有的“心”中，“诚”是第一位。对待爱情首先应以诚相待，非诚勿扰。一旦“扰”了当有把爱情进行到底的“恒心”，做到有始有终，然后用一颗耐心去与对方磨合，在无数的矛盾纷争后逐渐融合走向和谐，并用爱心去善待对方，不断地感动对方，让爱情的甜蜜与温馨历久弥香。如果没有这四心，爱情多半会夭折，最终伤人伤己，徒留遗憾甚至空恨一生。欠钱财的债可还，欠感情的债则无法偿还矣。世上最卑贱最恶毒的莫过于玩弄欺骗感情，对感情不负责任的人。有人说：“爱一个人，就是让他幸福快乐。”是啊，既然爱了，就别轻言放弃，尽自己所能给予对方幸福快乐。要不然，还是请闭上你的嘴，别再说什么我爱你，免得污辱了这个神圣的字，亵渎了上帝。1200字以上
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耐心今天，我和奶奶来到了笕桥小学。那时门外的人熙熙攘攘。很快，第一批的小朋友们都出来了。他们兴高采烈地拿着自己在里面的收获，想大人们炫耀。我看着他们手里的魅力丝网花、用珠子穿成的亮晶晶的花，手也痒痒了，想跃跃欲试。大门开了，我和其他丁兰实验小学的同学们一窝蜂似的跑向收体验券的阿姨那里。那个阿姨从手中随机拿出一个小纸片给我，并叫我排好队。小纸片用颜色、字来分类。橙色的是魅力丝网花，而蓝色的便是巧手串珠，红色的是画脸饼.....我很幸运，因为我拿到的是橙色卡片！一个身穿蓝色衣服的短发老师带着我们这批“女生小分队”浩浩荡荡地穿过总务处，来到一间充满童心的小房间，房间里非常漂亮。几个阿姨正熟练麻利地串珠子。房间中央有一个大桌子，桌上摆满了许多漂亮可爱的小动物，栩栩如生的小兔子似乎要跳起来似的，滑稽逗人。阿姨很亲切，我们几个调皮的孩子时不时摸摸小兔子，阿姨也不生气。开始学习了，我们很想向阿姨一样做出美丽的花，所以要比平时更加努力更加卖力地学习。我们的两只眼睛一动不动地盯着。“记住，右绳套，左绳穿。要弄出小洞，左绳再过。”老师把“秘籍”交给我们。说实话，做这个还真不容易！我费尽心思，把这条绳子戳过去，可这“不听话”的绳子却死活不戳过去，气得我差点七窍流血。眼睁睁地看着其他人都做得飞快，自己呢。唉，这真的不是什么好滋味！我只好求助于老师了，老师又把要点讲了一遍，帮我把绳子套进去。总算渡过了难关。我又拼命地串，想赶上他们......很快大家都做好了，我们骄傲地拿着珠子花炫耀着。毕竟，得来全不费功夫！这次的第二课堂乡村活动真是别有风趣，也让我学到了要耐心！迟早有一天，我会把我这暴躁的脾气改过！650字 六年级
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耐心昆山裕元实验学校六（1）班 张谢“哎呀，怎么排了这么长时间都没好？不耐烦了我!”我不耐烦地看了看爸爸，急得直跺脚。“唉，不用急，马上就好。你真没耐心，太急躁了呀。”爸爸教育我道。我们在快餐店排队，但迟迟未到我们，这使我火了，经过这事爸爸决定带我去钓鱼，培养耐心。国庆假日，爸爸约好了同事和我一起去钓鱼。那天，阳光明媚、万里无云，我和爸爸早早地起床了，在家中吃完饭，立马开车和爸爸同事会合。到达会合点，我们便启程了。来到农庄，只见农庄两面环湖，湖水波光粼粼。我和爸爸选好了一个有利地形，便准备开始。我先从包中拿出鱼竿，然后有序抽出鱼竿，最后让爸爸装上鱼钩、浮标、鱼饵。随后，爸爸示意让他教我如何钓鱼，我往后退了几步。爸爸抓着鱼竿将力气贯注于手臂并用力一甩，哇！甩出好远。但爸爸却又收了回来，我疑惑地对爸爸说:“爸爸，明明甩了出去，为什么又收了回来?”“因为爸爸刚才只是试一下水深，现在我要调整浮标位置”爸爸摸了摸我的头说。“哇，原来还有这个知识呀”我在心里默默地点了点头。调好浮标，我就开始了。爸爸坐在亭子里，双手紧紧握住鱼竿，双眼仔细盯着浮标，时不时观察周围的动静。大概十分钟过去了，爸爸同事那儿传来了开心声，原来他们又钓到了。这可使我急坏了，我不停地在亭子里来回踱步，时不时催着爸爸，但他似乎成了一座雕像，听不见我的话。“儿子，儿子！快帮我捉鱼。”随着爸爸的喊声，我往那看。哦。是条大鲫鱼！我连忙拿起渔网，使劲扑了上去，它的力气真大，好不容易才捉住。“儿子，你看，只有耐心才能做好事，付出的耐心越多收获也越多。”听了爸爸的话我鼓起劲来，我也想钓一条大鱼。我像爸爸一样甩了出去，等待鱼上钩。可鱼就是不上钩，就好像知道有危险似的，我几乎放弃，但四周想起了一个声音:“凡事要有耐心”我想了一会儿，决定要与鱼比一下谁更有耐心。一开始，鱼只吸了几口饵，便不动了，爸爸说过这只是试探，我不动。过了一会儿，果然要吃了，我紧握着鱼竿，看准时机，用力往上抽，一条鱼随即从湖面蹦了出来。我赶忙将鱼固定，拿起渔网死死地捉住了它。此刻，我脸上绽开了花，爸爸也在一旁拍手叫好。那天，我用耐心钓到了许多鱼，我终于认识到“凡事要有耐心，才能成功。”900字 小学 叙事
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耐心俗话说：人要做好一件事，就要具备五心。所谓的五心就是指：决心，信心，耐心，恒心，细心。那如果缺少了耐心，那么，我们还能做好一件事吗?？听听我的亲身体验吧！就在上个月，为了锻炼身体，爸爸带着我们全家去爬山，还没开始，我就对妈妈说：“我们来比赛，看谁先爬到山顶，好吗？”妈妈说：“好啊，就怕你输了耍赖哟。”爸爸说：我来当裁判，赢了的有奖品。”一开始，我还挺来劲儿的，信心十足，因为我想:妈妈平常不怎么锻炼,一运动肯定受不了,可刚爬了一会儿,就累的满头大汗的,再抬头一看，这座山似乎又高了许多，我气喘吁吁对妈妈说：“妈妈，我们下去休息会儿吧，我不来比了。“妈妈见我这个样子，讽刺的说：“真是个胆小鬼。”听了妈妈的话，我生气极了，心想：我要向你们证明，我不是胆小鬼。想到这里，我把吃奶的力气都使出来了，又过了许久，我终于爬到了山顶，尝到了胜利的喜悦，爸爸递来一杯水，我一饮而尽，可回想起刚才事，才发现，妈妈用了激将法，我感激的对妈妈说：妈妈，谢谢你的激将法，我一定会该掉做事半途而费的缺点。”妈妈微微一笑，无语。同学们，耐心是胜利的一次考验，看来,缺少了耐心是无法做好一件事的，当然，这五心是缺一不可的！无指导老师450字 五年级
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耐心邓我们班上有一个十分文静的女生，名字叫——邓芷荧。她十分耐心地辅导差生，我就是其中一个数学学渣。记得有一次，我正苦恼地望着应用题，根本就看不懂，这时，我想到了我同桌。：“潘立东！这题怎么写啊？”他不做声，我又再问一次，他却连说不知道。我没有办法，只好问好朋友，可是我问她，她就说我很笨。而邓芷荧的存在感比一张纸还要低，我没有怎么注意她。突然，我想到了她。只见她把黄冈迅速地翻到那一页，开始教我：“我先来给你分析分析这道题吧。”她教了一遍，我没有听懂，她的眼睛上的眉头皱了起来，接着拍拍我的肩，鼓励我说：“虽然你比现在听不懂，可是我一定会教到你会的，加油啊，王曼乐！”说着，她双手揉揉太阳穴，好像要举行一场大工程似的。我心想：是不是我太难教了？怎么会让她那么苦恼？她耐心地教了四五遍，我那笨大脑终于醒悟过来了，我感谢她教会了我难题，更加感谢她给了我信心。耐心邓，不是我一个人夸她，连老师都对她竖起过大拇指呢！有一天，我也希望我能成为一个尖子生啊！五年级:莫雨落作文网专稿 未经允许不得转载400字 五年级 写人
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欣赏耐心耐心是每一个人都需要做到的，我欣赏爬山时的耐心，我欣赏写作业时的耐心，我欣赏等公交车时的耐心……爬山时必不可少的就是耐心了。每当我气喘吁吁、汗流浃背时，我的耐心就慢慢流失了，待在原地一动不动，催促着妈妈快点下山，但妈妈对我说：“要有耐心。”于是，我试着说服自己，对自己说：“要耐心啊！”慢慢的我又回到了状态，继续往上爬，就是这句话激励着我，让我欣赏到山上独一无二的美景。写作业时也需要耐心。我反复读着那复杂的数学题，心里非常急躁，当我打了满满一张草稿时，我的心态已经临近崩溃了，怎么也做不出来，妈妈似乎看到我的心，对我说：“耐心是一个人的良药，是非常重要的。”我深呼吸了几次，把心态平静了下来，再去思考题目，重新拿出草稿纸，公公正正地列上去，没过多久一道难题被我破解了。等待时也需要耐心。我走到公交站牌前，看到“待车”两个字，心中非常生气，在公交牌上绕了一圈又一圈，一直停不下来，奶奶说：“坐下，一定要有耐心。”我乖乖地坐了下来，心中平静下来，等了几分钟，公交车来了，我兴高采烈地乘了上去。耐心是人的良药，是让一个人静下来的方法，耐心在生活中处处都要，所以我欣赏耐心。450字 五年级
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只要有耐心“啊——又倒了，不搭了！”我尖叫起来。我在玩多米诺骨牌，据说多米诺骨牌可以锻炼一个人的耐心。爸爸说我没有耐心，要多玩玩。只要有一个骨牌搭不好，没稳住，原先搭好的就会一个接一个地倒下去，有耐心的人会重新慢慢地搭回来；但如果是缺乏耐心的人，就会气着放弃不搭了。我刚起床就去玩古牌了，从客厅开始搭。刚开始，我快速地搭，但并没有失误。搭了十几个时，突然失手，全倒了，心里马上如有一针扎上去，有一点儿说不出来的失望。但这并没有影响我的自信心。我重新开始搭。这时爸爸醒来了，他看到我仍然在耐心地玩着，心里很高兴。这一次，我放慢了搭牌的速度，每一个都放稳了以后，再慢慢放开，牌与牌都保持合适的距离，以防牌倒了的话，可以瞬间抓住。当我把红色牌快搭完时（一种颜色有50来个牌），手一滑，“咚——”牌又是一个接一个地全倒了。这次我失望到了极点，就在快要成功时，竟然又倒了。爸爸知道牌倒了，就说：“别灰心了，再来一次，成功了就有奖励。当心一点，慢一点，准会成功。”于是，我又静下心来，按爸爸说的做，把每一个细节放慢、小心，最后真的成功了。爸爸高兴极了，奖励了我一块钱。只要有耐心，再难的事也会成功的！450字 五年级 叙事
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耐心阳光明媚，万里无云，此时我的心情就如这天气般晴朗，因为我要去湖边钓鱼啦。现在是春天，小草长出的新芽随风摇曳着，柳树长出新的枝条，宛如淑女的辫子，小鸟也来湖边呼吸新鲜空气了，它们"叽叽喳喳"地唱着歌。我走到湖边，把水桶放到地上，拿出鱼竿，把鱼饵放在鱼钩上，掷进了水里。湖面荡起一层层的波纹，小鱼像受了惊的蚂蚱似的，四处逃窜。我坐在椅子上，一边欣赏着湖边的美景，一边等待着鱼儿上钩。我正仰望着蓝天，突然铃声响了，鱼竿轻轻晃动，没有什么钓鱼经验的我立马把鱼线摇了上来。我心里正想着会钓到一条大鱼，一看，什么都没有，只有几缕水草，我像蔫了的花一样，失望地看着鱼钩。这时，旁边的一位老人家走过来，说：“年轻人，这钓鱼是一门艺术，也是有讲究的。你要沉得住气，等鱼上钩了再收线啊！”听了老人的一番话，我才知道，原来是我太心急了。我鼓起勇气，再次把鱼钩抛了出去。过了一会儿，铃铛又开始晃动。这次我按照老人说的，等待鱼上钩，又过了一会儿铃铛开始剧烈晃动。我屏住呼吸，轻轻地收线，生怕把鱼儿吓走了。当我把鱼钩收上来的刹那间，我激动无比，体会到了成功的喜悦，看着在桶里活蹦乱跳的鱼，我有着满满的自豪感。这一次的钓鱼，不仅增加了我的自信心，更让我学到了耐心，学会了等待。我带着满满的收获回了家。这次钓鱼所学到的，将会让我终身受益，这真是多彩的一天。550字 初二
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耐心人生的道路上，耐心是不可缺少的，如果缺少了耐心，就如同大海中迷失了方向的船只，找不到成功登陆的彼岸，如果缺少了耐心，就如同迷途的孩子，找不到回家的路。 正如美国的贝弗里奇所言：“每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一项有限的目标。”是啊，什么事情都不是一蹴而就的，而是一个循序渐进的过程，一个人只有脚踏实地，一步一个脚印，才能搭起一座通往成功的桥梁，而没有耐心的人，最终只能一事无成。 “不积跬步，无以至千里；不积小溪，无以成江海。”只有一点一滴地积累、等待和忍受，才能获得成功。就像丑小鸭蜕变成白天鹅、毛毛虫蜕变成花蝴蝶一样，都需要一个漫长而难熬的过程。如果没有耐心从而半途而废，就会像《小猫钓鱼》里哪三心二意的小猫一样，一条鱼都钓不着。 人生道路上，是满布着艰难、坎坷的。遇到困难时，不能知难而退，而是要迎难而进，不屈不挠，想尽一切办法去扫除障碍、克服困难。而做到这些的首要条件就是一定要具备耐心，否则，幸运之神不会降临到你的身上。如果你没有耐心去等待成功的到来，那么，你只好用一生的耐心去面对失败，只有耐心、自强不息的人，才能挖掘出“智慧”的钥匙，从而打开通向“成功”的大门。 耐心，不可忽视，它是人类最宝贵的财富，拥有它，你就会拥有别人无法拥有的一切。正如英国大哲学家培根所言：“无论何人，若是失去耐心，就是失去灵魂。”因此，我们要时刻以耐心为伴，要把它当作我们最好的朋友，因为我们离它不可。550字 初三 议论文
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耐心虚心10月23日星期日天气晴今天，是星期日，我去了外婆家。一进家门，就看见妹妹在跳绳。不过跳得可不怎么好。而她一看见我，就像发现了救星一样，缠着我非得让我教她跳绳不可。我一问，原来是她们班要举行跳绳比赛。我想，这还不好办！我先让她跳几个给我看，只见绳子还没甩到脚边，她就跳起来了。我看了哈哈大笑：“你急什么嘛！等绳子甩到脚边时再跳。”我边说边给她做示范动作。她又开始跳了，不过这次不是起跳快了，而是慢了，绳子已经甩到脚边了她还没跳起来。我可急死了，真后悔当初答应教她了。这时，舅舅从楼上下来，对我说：“妹妹还小，许多动作掌握不了，你要耐心地教她。”听了这话，我忙叫妹妹去邻居小弟弟家借了一根绳子，我便和她一起跳，和她一起练。过了一会儿，妹妹说：“姐姐，我会跳了，不信你看！”我一看，她果然跳得有模有样，“一、二、三……三十九、四十！”“姐姐，我跟你比比吧。”“你？比就比。”我满不在乎地答应了。“一、二、三……”我的意地数着。哎呀，由于太不当回事了，只跳了三十一个就把绳子踩住了。轮到妹妹跳了，只见她两眼注视前方，两脚自然并拢，两手紧抓绳子，很认真地跳了起来。我大声地数着：“一个、二个、三个……五十八、五十九。”哇，妹妹一下就跳了五十九个，我这个做姐姐的只好甘拜下风。通过今天这件事，我明白了：做任何事情都不能急于求成，一定要耐心、虚心！550字 初一 日记
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懂得耐心虽说困难像弹簧，你弱它就强。二年级时，我们班共同遇到了一个实实在在的难题。那是综合课，我带好材料，自己以为很简单，可是，李老师先是演示了一遍，我傻眼了，原来这么多的小地方，左折右折，只有王欣柔充满信心，这是因为她早就学过了嘛！老师演示了两遍，就叫我们自己学着折。王欣柔拿起材料，左折右折这样反复折，最后把剩下的一小节夹进缝里。我学着王欣柔做，我跟着左折右折，做好了，跟王欣柔比一比，怎么不大一样啊？我去请教王欣柔，王欣柔说：“刚开始时要先往左折，你是先往右折的。”“哦，谢谢！”我摸着后脑勺不好意思的说。我又重新做，这一次我是先折左边，折啊折，我的速度显然快了很多，完成了以后，我看了看，怪了，这颗星星怎么只有四个角啊？没办法啊，我只好又厚着脸皮去请教王欣柔，王欣柔说：“你用指甲把纸往上压一压就行了。”我试着压了压，有点像了，跟王欣柔比我还差得远呢！我一口气做了五个，这一次我又去给王欣柔看，她看了说：“做得不好，要努力！”我见她那么说，想放弃了，但是我心中似乎有一种无尽得力量催促我加油。我下定决心，决定再做一次，这一次我特别认真，完成的时候我并没有给老师看，而是挑战李老师，看李老师会给我什么评价。老师看了，说：“做得很不错！还要努力！”见老师这么说我心中有了一丝欣慰。这次体会让我懂得了做什么事都要有耐心，如果没有耐心的话，做什么事都不会成功！550字 小学 叙事
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与耐心作“战”今天早上，我刚刚起床，妈妈就布置给我一个任务，这个任务很简单，只有三个字，那就是——粘地毯。我先拿出透明胶，学着妈妈的样子，把它身上的胶带撕出来，撕出二十厘米左右，然后把胶带卷在透明胶身上，把多余的部分固定好。最后拿出剪刀和一个垃圾袋，准备工作就完工啦！我来到工作场地，才发现这个工作并不容易。地毯上沾满了废纸、不及钥匙孔大的小石片和各种各样的毛、线。我先把废纸扔进垃圾袋，然后拿来透明胶，放在地毯上左滚右滚，上推下推，各个方向都被我粘遍了，垃圾有明显的变少。又过了一会儿，什么垃圾都粘不起来了，它们仿佛在说：“呵呵，粘不起我了吧，一点都不聪明。”我用眼光向站在一旁的妈妈求助，妈妈指了指透明胶，笑而不语。我一下子就明白了，连忙举起剪刀“咔嚓”一声，一下子就把透明胶布剪下来。但掉下来的不是粘满垃圾的胶布，而是整个透明胶！幸好我眼疾手快，急忙抓住了正在往下掉的透明胶，他才免于“一死”。等我换好了透明胶布，时间过去了已经有二十几分钟了。我继续重复着刚才的动作，粘地毯，换胶布，又是粘地毯，换胶布……这是我可仔仔细细，未出任何差错。就这样，我重复了一次，两次，三次，四次……直到第九次，我才完成了所有工作。经过这次家务劳动，我深有感触，我明白了：原来做家务是这么难的呀，每一次做家务，都是在与耐心作“战”呀！550字 小学 记叙文