我和书书和我
书,人们评价是多种多样,有人说它像一把钥匙,为我们开启知识的大门;也有人说书像一位英明的向导,为我们指导应去的道路;不过要我说,我会把书当作我的一位朋友,甚至是一位魔法师,在我需要的时候照顾我、滋养我。
在我识字以前,不懂什么是书,更不了解书的含义,所以我的书架一直过着孤独而寂寞的生活。上小学一年级的时候,我的书架上终于多了一本大肚子---工具书字典。一年级毕业后,我对那字典上的每一个圈点都产生了浓厚的兴趣。
令人愉快的暑假来临,在拼音的辅助下,我的识字水平越来越高,这使我在二年级就成为了“识字大王”,因此,我的朋友越来越多,而这也大大增加了书对我的神秘感。我央求着妈妈带着我来到了长清区最大的新华书店,一进大门,一股浓浓的书香味扑鼻而入。这是我第一次看到这么多种样式的图书,花花绿绿一排排、一排排地让人眼花缭乱。我随手抄起一本漂亮的小书,翻了一页又一页,一本60页的小书不知不觉中已尽收我的眼底,我完全被童话中的起起落落所迷住,走起路来都认为自己是“白雪公主”,梦到了七个小矮人……忽然脚下的一颗小石子把我从梦境中拉回了现实。而这并没有影响我对书的热爱之情,反而深深地爱上了书,于是我与书的故事以此开始。
虽是第一次来到书店,但我却是满载而归,当抱着沉重的一大摊书时,我的脚步却很盈,因为这些远远不够满足我对书的渴望。当我一本本把它们轻轻抚摸之后,我才感到知识的分量,而这种分量的魅力所在就是那种叫也叫不醒的痴迷与沉醉,拉也拉不开的爱恋与思念。当我翻开那一本本厚厚的书时,我已经感受到了超凡迷恋的感觉。
第二次光顾书店,我已不象孩子似的那样惊讶,而是轻轻地、悄悄地寻找自己想要的书籍。这一回,放在我手里的是一大摊作文选,写人篇、描景篇、状物篇……因为我喜欢里边的精彩片段,喜欢他们的风风雨雨的经历。同在我手里的还有许多世界名著,虽然这些故事里夹杂了不少复杂的情感,不过,我认出我有能力去用心体会。
第三次走进书店的我已经是一个戴400度近视眼镜的小姑娘了,而这时的我还是喜欢看故事书,喜欢里面情感的曲曲折折,而我只挑了几本,因为我的书架实在放不下了!而且现在的阅读时间非常紧迫,每天只仅仅有短短的30分钟,30分钟!对于一个对阅读无比渴望的少年,是多么得短暂!我经常都要进行“窃读”,而这样的滋味让我既难受又开心。我还有一只紫色的手表,只要一超时,我每隔2分钟就要不安地向外看看,妈妈或者爸爸有没有过来“检查监督”,而我又快乐着,不时地为故事中的人开心、掉眼泪。这时的我的心象是一个被操纵的木偶:一会儿高,一会儿低!有时在午休的时候我还喜欢躲在被窝里看书,因为这样我不用担心被人发现。#p#分页标题#e#
就这样,对书有着浓厚喜爱之情的我,与书一起走过了岁岁月月、悲欢离合。
我们与书
我们都看过书,有语文书、数学书、音乐书……这些书伴着我们成长,我们的喜怒哀乐都来源于这些书,因为这些书教给我们许多道理和无穷无尽知识!
然而,有些家长反对我们看课外书,说课外书会教坏我们!他们的愚昧令我们放弃课外书,全心攻读语文书、数学书、英语书!
或许他们不知道,课外书的内容很贴近我们的生活。我们就像一条鱼,在课外书的海洋中自由自在游着;我们像一只小鸟,在宽广的天空中飞翔……
我们不能光学课本上的知识,课外书的知识跟课本上的知识的重要性不分上下。课本上的是基础知识,课外书上的是生活知识!
当然,家长的担心也不是多余的。像那些“言情小说”我们可以是可以看,但我们不能光迷恋“言情小说”,把“言情小说”放在第一位,而把课本知识放在九霄云外!课本还是最重要的,不能因为“言情小说”的魅力而荒废了你的前途!
最后我想对同学们说:“家长是爱我们的,全心全意地呵护我们这些祖国的花朵,尽管他们有时对我们的看管很严禁,他们也是为我们好啊,父母挣钱不容易,他们不想让我们也走这么辛苦的路,我们只有努力学习啊!”
对家长们说:“感谢你们把我们带到这个多姿多彩的世界,也感谢你们把我们抚养长大,我们现在不能报答你们什么,我们还笑,不懂事,犯些错误是理所当然的。教育孩子也需要方法,我们可不比你们那时候调皮,大多数都是独生子女,心中总会有些孤独。‘玩’是孩子的天性,不会‘玩’的孩子就不是真正的孩子,不要把我们看的太紧,我们需要自由!相信我们,我们总有一天会长大的!”
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我和书莎士比亚有一句名言:“书记是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像花草没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”一点没错,书籍是知识的源泉,是人类的智慧的结晶!书籍唤醒了人类沉睡的大脑,复苏了干涸的心灵。我是个爱书的女生,书在我心中有着神圣的地位。我爱书,乐于与书交朋友。书像一位不离不弃的朋友陪伴在我身边,有了数,我的生活变得多彩了。教室里,你总能看见我捧着一本小说在如饥似渴地读着。常常因为看书,我忘记了吃饭,忘记了与朋友玩耍。书籍,就是我的精神食粮,是我生活中必不可少的一部分。看了《钢铁是怎样炼成的》,我深刻体会到了保尔?柯察金的坚强和勇敢;读了《高尔基自传体三部曲》,我感受到了高尔基生活的艰难以及当时社会的落后;翻开《水浒传》,我体会到了官逼民反的无奈和绿林好汉的正义勇敢;读过《海底两万里》,尼摩船长的精神和海底的奇妙景色深深地吸引了我的眼球;翻过《红楼梦》,我深刻体会到了封建社会衰败的必然……记得有一次,,爸爸妈妈带我去长沙图书城里去买书。我们上了二楼。一上楼我就到处寻找自己喜爱的书籍,把爸爸妈妈丢在了买卷子的地方,自己溜了。我双眼敏锐地搜索着,忽然眼前一亮,停在了一本《简?爱》上,双手一抽,就坐在地上津津有味地看了起来,浑然不知时间正一点点地过去了……看了许久,终于眼睛疲倦了,便想回去。可是,怎么也找不着爸妈!我急得像热锅上的蚂蚁,只知道盲目地找来找去,最后,终于被爸爸妈妈找到了,他们可着急了。不过,我还是如愿以偿的得到了那本《简?爱》。看吧,我爱书爱到痴迷的程度,配得上“小书迷”这个称号吧!“书籍是人类进步的阶梯”,让我们一起在书海中遨游吧!湖南长沙浏阳市沙市镇秀山初级中学初一:刘佳蕊600字 初一 叙事
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我和书的故事书让我倾听流水的潺潺,亲吻浪花的甜蜜,闻到花儿的芳香,抚摸叶子的柔嫩;书让我回味亲情、友情,体验欢乐、忧愁……从幼时起,我就与书结下了不解之缘。如今承受着学业和考试的沉重压力,我似乎与她有点生疏了。最近的两次考试我没有达到预期的目标,所以情绪低落、心烦意乱,琐碎小事便能惹出无明之火。一次中午我与父母又发生口角,我冲进房间,重重地甩上房门,一个人坐在书桌前,胸口起伏不定,无心写作业,便随手从书架上抽了本书。苏轼,中国文学史上一位旷世奇才,几乎不是身在贬谪之地,就是在贬谪的路上,但即使在当年穷乡僻壤的黄州,还是蛮荒闭塞的岭南,甚至是更遥远的天涯海角,都没能使他沉沦。无论是发展民生、为民请愿,还是兴办教育、开启民智,苏轼都做得风生水起、有声有色。艰苦的经历没能阻碍他的文学创作,反而使他的作品更瑰丽多姿、情真意切!他的名篇佳作脍炙人口,至今广为传诵。他的诗词一改先宋婉约绮丽的文风,开创了一种“大江东去浪淘尽”的雄浑壮阔的风格,而更令人敬佩的,是他面对逆境和挫折所表现出的豁达和乐观。他仗义执言,不知变通,与王安石意见不合,被贬到杭州。在杭州,他疏通淤塞多年的西湖,用挖出的淤泥修筑了苏堤,重现了西湖美景。王安石变法失败,司马光一派独揽大权,苏轼还是一贬再贬。乌台诗案的阴霾已经散去,但他的乐观的心态却伴随终身。“问汝平生功业,黄州惠州谵州”,黄州、惠州、谵州,当时无一不是穷乡僻壤,但他的乐观却让他随遇而安。他会拉弓如满月,西北望,射天狼;他会惊讶于岭南荔枝的甘甜爽口,“日啖荔枝三百颗,不辞长做岭南人”;即使到了海南谵州,他也爱上了当地美景,“九死南荒吾不恨,兹游奇绝冠平生”,并且爱上了当地的生蚝,还煞有介事地告诫家人不要说出去,省得京城的达官贵人慕名而来分食他的美味。这是何等的乐观!当然,他也会有“十年生死两茫茫”的痛苦伤感,但他也会自我调整,让心中始终充满正能量,从而悟出“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”的人生哲理,也会送上“千里共婵娟”的祝福。想起十四岁的生日,父亲送给我这本《苏东坡传》,不正是希望我像苏轼那样乐观积极向上?不觉心中一振,合上书,扉页上一位老人身披蓑衣,手驻拐杖,登高望远,一旁题“一蓑烟雨任平生”。是的,人生不可能一帆风顺,难免会遇到惊涛骇浪。既然这样,为什么我就不能学习苏东坡这位优秀的文人,保持一颗乐观豁达的心去应对生活中的挫折?成长意味着承担责任,虽然这可能是苦涩的开始,但我坚信“山穷水复疑无路,柳暗花明又一村”,黑暗之后,便是灿烂的阳光。书是我最好的朋友,没有亮丽的笑容,但给我以最贴心的叮嘱;没有厚实的肩膀,却能替我阻挡巨大的海浪;没有深邃的眼睛,可是一直默默注视我的前进。阅读书籍我感受很多,学到很多,领悟很多,“生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍就好像没有翅膀”。我和书的故事永远不会画上休止符,只会随着我的成长而变得越来越丰富……1200字 初三
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我和书的故事有人说,一本书就像一盏明灯,照亮了我们前行的路。有人说,一本书就像一阵清风,和煦地沐浴着我们得心田,也有人说,一本书就像一艘航船,带我们遨游知识的海洋……是啊,这就是书,人类的必需品。多么华丽的灵魂失去它也会变得黯然无光!我的生命也因为与书的邂逅而充满了鲜艳的色彩!那年,我两岁,妈妈微笑着捧来一本注音的图画书,上面花花绿绿的图案立刻牢牢地把我吸引住了。那一个个汉字在我眼里就仿佛一个个黑黝黝的小精灵,它们在字里行间快活地跳跃着。我可高兴了!一边“咯咯咯”的傻笑,一边用纤细的小手把“小精灵”们指给妈妈看,好像在介绍自己的好朋友。妈妈和蔼地摸摸我的小脑袋,用她温柔的大手握住我的小手。我有些不解,这是在干什么呀?只见妈妈指着一个叉着双腿的“小精灵”,说:“人!”“呀!原来这个小精灵的名字就叫‘人’呀!”我默默记在心里,然后也咿咿呀呀、模模糊糊地念:“人!”妈妈眼里闪过一丝欣喜的光,“真聪明!宝贝!我们继续学。看,这个字是‘民’”“民!”“好!这个字是‘我’”“我!”“你记住了吗?”以后,每天妈妈下班,我都会缠着她教我识字,给我讲故事。每记住一个字我就兴奋不已。渐渐地,好多“小精灵”我已是耳熟能详。那年,我五岁,对于我这个正处于探索阶段的孩子来说,书成了我的良师益友。当别的孩子在玩耍时,我在津津有味地读着《十万个为什么》。当别的孩子在看电视时,我却在少儿版《西游记》的幻想世界中遨游。只要手里有一本书,我就常常忘记了吃饭,忘记了睡觉,当然,那时我看书还只是囫囵吞枣,许多地方都还是一知半解。但这丝毫不减我对阅读的热爱。记得在我满满六书架的藏书里,童话是我的最爱,我时常沉浸在脑海中那个奇妙的国度,浮想联翩……不仅自己陶醉,我还会把一些有趣的故事分享给幼儿园的好朋友们,于是,故事主人公的悲欢离合成了大家每日必聊的话题。有时我们还会煞有介事地分角色表演呢!书给我带来的乐趣,是无以言状的。那年,我八岁,一套《818历史真相》让我迷上了历史,在作者生动的描写下,一个个尘封史书中的历史人物栩栩如生、跃然纸上。翻动着一张张书页,就如同穿越时空隧道,与中外贤明的人交谈。除此之外,我还对军事情有独钟,第二次世界大战的大小战役我全都烂熟于心。中国军队的海陆空三军装备,我也了如指掌。数学故事、科普知识、少儿文学这类书籍,我统统来者不拒。我就像一只贪婪的书虫,整天“泡”在书堆里,大口大口地吮吸着智慧的甘霖。大诗人杜甫曾经说过:“读书破万卷,下笔如有神。”没有长期的积累,就写不出优秀的文章。读书与写作是不分家的。有一次,老师布置作文,别的同学都在抓耳挠腮、冥思苦想。我早已胸有成竹。平常积累的优美词语像酵母似的发挥了作用。我奋笔疾书,笔尖在稿纸上飞舞,这是心灵最自然的流露。不一会儿,一片作品就诞生了。今年,我十一岁。回顾这十一年来那些与书为伴的日子,我感慨万千。是啊!这十一年来,书就像是我的影子,与我形影不离,它是我最最要好的朋友,又是我最最尊敬的的老师,在它的引领下我积累了广博的知识,结识了智慧的先人。在她的教导下我养成了优秀的品格、坚毅的性格。是它让我开阔了眼界,看到了未来!“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”今后,我更要与书为伍,终生相伴,在书山与学海中遨游、成长、进步!1200字 六年级 记叙文
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我和书的故事“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善变,凡有所学,皆成性格。”——题记书让我倾听流水的潺潺,亲吻浪花的甜蜜,闻到花儿的芳香,抚摸叶子的柔嫩;书是唐诗、宋词、元曲、明清小说;是记叙、说明、议论、描写、抒情;书让我回味亲情、友情、爱情,体验欢乐、忧愁、激动……从幼时起,我们与书便展开一段奇妙之旅,去追溯从前,展望未来,探讨人生。琅琅读书声,磨砺人意志我是个爱哭鼻子的女生,可能是雨天出生的缘故吧。这也纵使我显得十分懦弱,遇到困难总想放弃,像是温室的花朵经不住打击。后来读了一些诗句如:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”、“墙角数枝梅,凌寒独自开”、人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,让我懂得人生需要坚强不屈的精神,才能让平凡的生活焕发出耀眼的光彩。《钢铁是怎样炼成的》中的保尔,不就是有这样的大无畏精神吗?他把祖国和党放在了首位,并且尽心尽力替党做事,以服务大众为荣,以与敌抗争为勇,以勤劳艰辛为美;把自私自利为耻,把贪生怕死为恶,把脱离人民为罪,他做到了——把整个生命和全部精力都献给世界上最壮丽的事业 ,为全人类的解放而奋斗。浓浓读书意,方正人生路面对不如意的分数,我愣了一下,我仿佛听到了它的嘲笑,感到了它的敌意,看到了它的不屑表情。我孤身一人坠落在苦愁的汪洋中,我极力挣扎着想要游出去,可无情的海浪却阻碍着我,包围着我,吞噬着我……我无法压抑自己的情绪,以致孤身一人奔跑在热闹的大街上。经过一家商店时,耳边响起了熟悉的歌曲:“明月几时有?把酒问青天,不知天上宫阙,今昔是何年,何似在人间。”是的,人生不可能一帆风顺,难免会遇到惊涛骇浪。既然这样,为什么我就不能学习苏东坡这位优秀的文人那样,保持一颗乐观豁达的心去应对生活中的挫折?成长意味着承担责任,虽然这可能是苦涩的开始,但我坚信“s山穷水复疑无路,柳暗花明又一村”,黑暗之后,便是灿烂的阳光,我是坚强的,跌倒了重新站起来,“挫折”,“困难”,请接招吧!深深读书情,匆匆时间步以前的我总是感叹世界的变迁,时间的消逝,却在那儿消磨时间,浪费时间。也许是我不懂得要珍惜时间吧,或许不懂得如何节约时间吧,或许是我不合理的利用时间吧,以致白白溜走许多宝贵的时间。是的时间是最容易得到,也是最容易失去的。正所谓“光阴似箭,日月如梭”、’一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”、“时间就是金钱”。然而岁月蹉跎,一眨眼仿佛过了一个世纪。但历史的长河是无止境的,在一批批文人学士逝去的同时,当代知识分子也不断涌现,纷至沓来。文学是古今文人交流的桥梁,不管世事如何变迁,文学总能打动文人的心,他们为之倾倒,为之折腰,为之感动。阅读《骆驼祥子》,祥子勤劳、朴实。善良的品质让我感动;阅读《雾都孤儿》,奥立费饱经磨难,最终大团圆结局的经历让我相信正义必能战胜邪恶;阅读《海底两万里》,奇妙的海底历程深深的吸引了我,我对探索大自然的奥秘,纵观科学世界充满了好奇。书是我最好的朋友,没有亮丽的笑容,但给我以最贴心的叮嘱;没有厚实的肩膀,却能替我阻挡巨大的海浪;没有深邃的眼睛,可是一直默默注视我的前进。阅读书籍我感受很多,学到很多,领悟很多,“生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍就好像没有翅膀”。1200字 初二 散文
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我爱书,书爱我英国的莎士比亚说:“书是全世界的营养品。”美国的亨利·朗费罗说:“书籍是思想的归宿。”中国的陈寿说:“一日无书,百事荒芜。”书,也成了我最好的朋友。记得上二年级时,有一天下课,我看见李傲轩在津津有味地看课外书,凑近一看,是一本彩绘珍藏版的《三国演义》,我一下子就喜欢上了,说:“李傲轩,借我看看吧!”他不情愿地说:“不行,我还没看完呢!”我哀求道:“借我看看吧!就三天,看完马上还!”“好——吧。”李傲轩勉强同意了。这本书太好了,我上午放学回家看,下午放学回家看,晚上临睡之前看,早上醒来看,午间静悄悄读书时间看。三天之后,李傲轩不高兴地对我说:“韩江天,还我吧,期限到了。”我吞吞吐吐地说:“我,我,还没看完呢,再宽限几天吧!”他说:“前几天你说三天还我,不守信用了?”我说:“既然借了,总让别人看完吧!”他无奈地说:“那——我再借你两天!”两天之后,我看完了,可还不想还。有一天上午,我和妈妈一起去上学,半路上碰见了李傲轩,他向我妈妈告状,让我还他的书,我迫不得已才还。妈妈见我这么爱看《三国演义》,就给我买了一本。我常常看得如醉如痴,连觉都忘记睡了。妈妈催我睡,我说:“马上!”爸爸催我睡,我说:“这场战斗还没打完呢,等打完了我就睡。”爸爸气得冲进我的房间,一把夺过我正在看的《三国演义》,啪地一声摔在了床头。我这才吓得赶紧上床睡觉。一觉醒来,才凌晨2:00,爸爸妈妈睡得正香呢。我打开小灯,趴在被窝里又津津有味地看了起来,看了几场战役,害怕爸爸妈妈发现,我不得不睡下,连梦也是三国中作战的场景。第二天洗脸一照镜子,哈,眼圈变黑了,成了熊猫眼。语文课上,老师绘声绘色地讲课,我却昏昏欲睡,真想有张床。好不容易下课了,我赶紧走出教室,伸伸胳膊,踢踢腿,这才清醒了许多。在官渡之战中,我恨不能变成曹操的军师,帮他设计打败袁绍70万大军的计谋;在赤壁之战中,我愿成为周瑜帐下的武将,雄赳赳,气昂昂地开着火船冲向曹军,烧他个片甲不留;在水淹七军之战中,我想成为关羽麾下的主将,放水把于禁的水军淹没;在夷陵之战中,我想成为陆逊手下的一员偏将,帮他把刘备的七百里连营烧光……我爱书,书也爱我。通过看书,我了解了波澜壮阔的三国历史,刘备礼贤下士,善待百姓,建立了蜀国;曹操雄才大略,足智多谋,建立了魏国;孙权头脑冷静,深谋远虑,建立了吴国。通过看书,我认识了许多文臣武将,吕布让我明白了光有勇气是不够的,还要有谋略;关羽让我明白了不能骄傲轻敌,要谦虚谨慎;张飞让我明白了不能鲁莽行事,要小心应对;魏延让我明白了不能刚愎自用,要胸有全局……通过看书,我懂得了分分合合华夏史,其中大势是统一的道理。同学们,听了我的读书故事,你是否也有所启发?法国的笛卡尔说:“读所有好书都像是和历史上最优秀的人物交谈。”让我们多读好书吧!点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。1200字 高二 记叙文
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