话题作文写作思路点拨
话题作文写作思路点拨
感动
题目:2004年2月,“感动中国2003年十大年度人物”揭晓,其中有一位国人不很熟悉的日本人尾山宏。作为律师,他几十年来为还日本侵华的历史真相进行艰苦卓绝的努力。他认为,一个律师要跳出案件本身,能够从一个国家、民族,甚至人类和平的角度出发;律师的最高境界就是通过诉讼还人们以人权,而人权是没有国界的。他的事迹“感动”了中国。请以“感动”为话题,写一篇1000字左右的文章,文体不限,题目自拟。不要写成诗歌。
解析:如果认真分析其内涵的话,它讲的是“人权是没有国界的”,但如果你立意为“人权没有国界”,围绕这个立意写文章的话,就与“感动”这个话题相偏离了,因为话题不是“人权”,而是“感动”。有的同学通篇写的是“人权”,最后也发现自己偏离了话题,便生拉硬扯上一句“他的这种行为真是令我感动啊”,也是追悔莫及!这种情况在我们同学中比较普遍,所以审题时千万要注意,否则会有倾覆之险。
幽默的力量
题目:“花园之国”荷兰的某市曾一度出现“垃圾堆多于鲜花丛”的情况。市长亲自责成卫生局切实解决,卫生局立即下令对乱扔垃圾者罚金25元。不料许多居民垃圾仍然乱抛不误。此时,有位年轻技术员毛遂自荐,设计制作了一种电动垃圾桶,每当垃圾丢进桶里,感应器就启动录音机,播出原已录制的笑话故事。于是居民奔走相告:垃圾桶会讲故事,幽默有趣。很快,大家乱抛乱扔的坏习惯自觉地割除了。请以“幽默的力量”为话题,写一篇1000字左右的文章,题目自拟,文体不限。
解析:同学在写这类话题作文的时候,往往会受话题材料的束缚,加之对材料只是做一下浅尝辄止的分析,就容易走偏。比如这道作文题,有的同学写成“要彻底改掉乱抛乱扔的坏习惯”或者“要养成好习惯须从一点一滴做起”,就偏了,对材料也只抓了一鳞半爪。坏习惯是怎么改掉的?好习惯是怎么养成的?关键是装了感应器的垃圾桶幽默的力量起的作用。所以,写作的内容必须要在“幽默的力量”这个话题范围内。
写作时要注意,幽默不同于庸俗,像有些电视广告诸如“清嘴的味道”等,是低俗,称不上幽默。同学们一定要注意区分。
还有,这篇作文关键要落在“力量”二字上,而不是仅仅停留在“幽默故事”的讲述。
作文题目预测与点拨
这个话题的写作范围比较宽泛,内容涉及社会、自然、人生等各个方面。要生存,就有竞争,有竞争,就有对手。“对手”是自身的挑战者,又是自身发展提高的促进者。民族有了外患才能自强不息,个人有了对手才能拼搏向前,生物有了天敌才能进化演变。“对手”的普遍性体现出事物相互之间“对立统一”关系的普遍性:疾病是健康的对手,邪恶是正义的对手,谬论是真理的对手……就表现形式来说,有明着的对手,暗中的对手,有时自己还是自己的对手等等。
写这个话题,可以选取不同的角度,正面立意、反面立意都可以。写法上,可以写议论文,也可以写记叙文,还可采用其他新颖的形式。总之,要写出对“对手”的理解,准确地表达出自己的认识。
中考作文题目预测与点拨
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2019年写作文的技巧-话题作文写中考的技巧话题写中考作文的技巧:话题作文由于存在“话题”,人们就得谈话,这种谈话没有规定的题目,人们可以围绕“话题”自由自在地“侃”,海阔天空地“侃”,人人都想谈得中听,人人都在想法谈出点新意。让人们的谈话自由而又广泛,这就是“话题”的作用。由此可知,“话题作文”的作用是用一个“话题”来引出内容广泛、形式自由、带有自己创见、带有自己思想与情感特点的作文,这种作文形式与我们习惯了的命题作文、半命题作文相比,已经发生巨大的变化。话题作文的产生,不是凭空而来,不是人们臆想的产物,它是多年来作文题型发展的结果,是人们探索与创造的结果。目前,“话题”作文有五种主要的表达形式。第一种是最为嫩稚的,就是“命题”式的“话题”,出题者直接指定一个“话题”,要求考生围绕此“话题”作文。如1.语文课是同学们在初中上过最多的一门课,请你以“语文课”(包含“语文活动课”)为作文内容的范围,把你想讲的故事、想提的意见、想抒发的情感写下来。要求:①题目自拟。②除诗歌外,文体不限。2.以“音乐”为话题,写一篇文章。要求:①可用“哆来咪”为题目,也可依据自己文章的内容,自拟题目,如能拟出新颖、独到的题目,可适当加分。②贴近自己的生活实际,选取某一角度,就音乐这一话题写下自己想讲的故事,想表达的感受,或陈述的见解。全文应在500字以上,800字以下。第二种是“1.梦是睡眠时体内外各种刺激或残留在大脑里的外界刺激引起的想象活动。人们常常做梦,有美梦,也有噩梦;有完整的梦,也有支离破碎的梦……人们也常常用梦比喻虚幻或者希望,如梦幻、梦想等。请以“梦”作为写作的内容,写一篇作文,或说明有关梦的知识,或记叙有关梦的人或事,或议论梦的有关问题,或在梦中驰骋想象的翅膀……要求:①内容只要与梦有关就行。②除诗歌外,文体不限。③题目自拟。④不少于600字。2.游戏是孩子的天性,游戏有益于身体健康,有利于增长见识……在游戏中,你也许有与伙伴吵嘴的经历,也许有与伙伴合作的经历……请你以“游戏”为话题,写一篇文章,文体不限,题目自拟,字数不少于600字。3.大自然的色彩是绚丽的,红的花,绿的叶,蓝色的天空与海洋……生活的色彩是丰富的,红的热血,绿的生命,蓝色的梦幻与安宁……不同的人对色彩有不同的理解。请你以“色彩”为话题写一篇600字左右的作文。题目自拟,文体不限。900字
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正视话题作文雄鹰不是生来就能翱翔天宇,是无数次跌落山崖的挫折,千锤百炼,才能使它展翅翱翔;蝴蝶不是生来就能翩翩起舞,是无数次蜕茧的折磨,痛苦万分,才能使它起舞花际;蚌不是生来就能孕育珍珠的,是一粒沙子的磨炼,忍受无尽伤痛,才能使它产出一颗璀璨的珍珠。为了成功,我们必须经受挫折、痛苦的洗礼,才会看到最绮丽的彩虹,故生活中我们须正视挫折。正视挫折,我们要拥有平和的心态。如果失败如影随形,那我们何必要苦苦摆脱而不迎难而上?刘禹锡在永贞革新中被贬巴山楚水凄凉之地,却表现了“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的豁达乐观;苏轼被贬密州,却表达了“但愿人长久,千里共婵娟“的美好祝愿;文天祥被元军俘虏后,表达了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的决心……古往今来,多少志士仁人用平和的心态面对挫折,展现生命更高境界的精彩呢!正视挫折,我们要有一颗不羁的魂魄。在“吾将上下而求索”的路上,到处布满荆棘,到处暗藏陷阱,然而它们却让坚强的成功人士炼就了不屈之身,为后人踏平道路。百日维新失败后,谭嗣同被捕,却依然传诵了“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑“的绝唱;夏明翰就义前,谱写了“砍头不要紧,只要主义真”的大义;岳飞抗金受挫后,依然畅吟“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”之豪迈……如果说,挫折是我们人生的一道考题,那么不羁的魂魄则是考题的最佳答案。正视挫折,我们要有开拓进取的精神。即使成功的感悟须在千难万苦中获取,但我们依然要拥有与风浪搏击的勇气。爱迪生失败成百上千次,然而不懈坚持终令他成为发明大王;乔布斯无数次调研与创新,终令“苹果”扬名世界;袁隆平“十余年如一日”,终获“水稻之父”的美誉……诸多例子,不胜枚举,告诉我们,成功如同风雨后的彩虹,而失败如同暴风雨前的阴霾。如果你是那只搏击风雨的海燕,那么用自己的汗水与勇气挑战雷电吧!“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。”我们只有经历了布满荆棘的坎坷与险阻,才能踏上波澜不惊的坦途,只有正视挫折,我们才能苦尽甘来,品尝到人生的饕餮盛宴。失败是一朵开在浪花丛中的奇葩,它令勇敢拼搏者展现欢颜,令胆小怯懦者停滞不前,如同香茗,苦中带甜,甘中有涩。如果成功的是一粒种子,那么挫折就是大地的甘露,它会让这粒种子冲破土壤的黑暗,从而开出奇特而绚丽之花!正视话题作文900字 初二
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写作写作,对于我、大家,是一个不陌生的词。文章,到底为了什么而写。曾经不只一次想到,也许,在岁月的寻找中,会有一个答案吧。为了表扬和父母,写作那时后总还小,写作在我的印象中是一个朦胧的词,或许,那时写的还不算是文章吧,只是段落,很少的一段,3,4百字就够了。那时作文的分数总是很高,所以语文的分数也很高。因为那时候总是规规矩矩的写作文,基本上是老师刻出个模子,然后我乖乖地在里面添些个优美的字,词,句子,段落罢了。枯燥的文字,单调的模仿让我总是得到老师很多的表扬,同学们羡慕的目光,和镶金字的作文奖状。那时侯的我虚伪的很,习惯了表扬而机器般的写作。那时写作的题材很多都与父母有关,似乎离开了父母就什么也写不成了,幼稚的我还想着:“我的爸爸妈妈是全天下最好的爸爸妈妈,所以我应该写他们,要让同学们都知道他们。等我长大了,就专门以写他们”并且我为自己有这种想法而自豪。如果不是老师说不能一直写父母,也应该写些别的,或许我就会一直写下去,出一本书。也许那时候实在太天真了一点。为了考试,写作后来就长大了那么些许,写父母的文章就渐渐少了,也不在重复着一句句老套,新鲜一时的成语和句子,段落。老师布置的所有的作文作业都是为了备考,应付一大堆杂七杂八的考试。老师不再像从前一样固定我们写作的格式,一切自己把握。于是我开始翻大量的作文选,遇到好词、句,就模仿下来。渐渐的,写作成了应付语文作文考试的工具,写出来的句子越来越枯燥,不那么生动。我感到失望,写作从我的生活中一步一步消失,只有在为考试准备的时候,考试的时候像挤剩下不多的牙膏一样,绞尽脑汁的“憋”出一篇一篇称的上是垃圾的文章。为了考试,只能写。为了写作,写作再后来,就是现在。写作这个词似乎又到了我的记忆脑海里。现在,没有从前老师控制的格式,没有从前老师逼迫的考试。也许,一切都变新了,可以自己编织一些词汇,句子,段落。开始有了写日记的习惯,开始写自己的文章,任由自己的感觉,写出来如诗境般飘渺,虽然是一些凌乱的文字,但是如果把它们有机的融合,也是一篇好文章。于是加入了一个作文社,于是与社里的同学们交流自己的文章。如此这般,便头一回找到了写作的乐趣,那么投入的写作,头一回为了写作,写作。也许正是这样,才会“下笔如有神”吧。我的写作,在也不像从前一样挤牙膏了。也许,为写作,写作。会更好。为了……,写作……在岁月中寻找中,不同人有不同人写作的目的,不同的时段也有不同时段写作的目的。兴许,文章,为了什么而写,是一个说不清的迷。900字 初二 议论文