新工科:高考选专业一定要考虑
目前迅猛发展的大数据、物联网、人工智能、网络安全、大健康等新经济领域都出现人才供给不足现象,暴露出我国工程教育与新兴产业和新经济发展有所脱节的短板。
“缺人才”不只发生在现在,还发生在未来。到2020年,我国新一代信息技术产业、电力装备、高档数控机床和机器人、新材料将成为人才缺口最大的几个专业,其中新一代信息技术产业人才缺口将会达到750万人。到2025年,新一代信息技术产业人才缺口将达到950万人,电力装备的人才缺口也将达到900多万人。
正如此,未来新兴产业和新经济需要的是工程实践能力强、创新能力强、具备国际竞争力的高素质复合型“新工科”人才,新经济对人才提出的新的目标定位与需求为“新工科”提供了契机,新经济的发展呼唤“新工科”,这已经成为了全社会的共识。
我爱我的专业
时间像流星似的划过天际,不知不觉间我来到新的学校已经一年多了。
在这一年多的时间里,我从害羞变得活泼;与周围的同学从陌生变得亲切而熟悉;对老师的讲课方法从曾经的不认可变得越来越喜爱……学了一年的文化课和专业课,我收获了众多的知识和道理,对所学的专业也有了进一步的了解。
计算机专业是21世纪最有发展空间的专业。计算机专业的分类十分广泛,它包括众多的课程。比如说我所学的计算机应用与维修,它的课程包括最基本的计算机应用基础、图形图像设计、计算机组装与维修、动画网页制作、c语言等等。这些课程在以后的工作就业方面有很大的发展空间。如果你是一名女生,你可以努力学习图形设计、动画制作,因为女生都比较细腻,以后可以在公司里当一名设计人员;如果你是一名男生,把c语言和计算机组装与维修学好,那么就可以去做一名编程人员或者开一家电脑店。总之我选择计算机这个专业的原因有两个。第一是因为我喜欢计算机,第二是因为计算机专业发展空间广泛。
不久前,我的好朋友对我说我不应该选择计算机这个专业,应该选择学前教育。我问他问什么,他对我说,我的脾气好,喜欢写写画画,对小孩子也有耐心,更适合学前教育。学习计算机的人太多了,找工作不好找,社会竞争太激烈了。我对他说,兴趣是最好的老师,我喜欢计算机,我相信我只要把计算机的专业课程学精通,工作不是问题,只是最近的一段时间有些懒散,没有了刚开学时的信心与动力,但这条路是我自己选择的,我一定会坚持走下去。
一年的时间就这样匆匆的逝去了,我又交了许多新的朋友,老师们讲课认真负责,这让我很开心。可是学习计算机专业的人太多太多,要终身学习,面对这样的现实,我的压力很大,内心也很崩溃。选择了这条路就不能后悔,为了梦想,我相信我会坚持下去。
我爱我的专业,因为它带给我的不只是烦恼,更多的是欢乐。
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新工科:高考选专业一定要考虑在新工科涉及的专业中,开设较全面的集中在一些知名院校。如北京大学、华中科技大学、华南理工大学等,不但有常见的生物制药、车辆工程、光电信息科学与工程等专业,连冷门的智能科学与技术专业都有。当然,考生和家长也不必扎堆报考这些院校,很多具备学科优势的普通本科院校也开设了相关专业。如到2015年全国开设智能电网信息工程专业的10余所院校中,除了老牌电力强校华北电力大学(北京)、电子科技大学外,还有青岛科技大学、辽宁工程技术大学、广东技术师范学院等。对于高校专业具体招生信息,考生需要关注当年高校的招生章程,以及省级教育考试机构当年下发的招生计划,了解充分后,根据自己的情况报考即可。部分专业对理科成绩有要求部分专业对考生的理科成绩有要求。如航空航天类专业要求学生有很好的逻辑思维能力、学习钻研能力和动手能力,对数学、物理的要求非常高;光电信息科学与工程专业要求学生具有较扎实的数学、物理基础和较强的逻辑思维能力,喜欢科学实验和动手实践,更重要的是需要具有一颗深入探究新事物的好奇。400字
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新工科:高考选专业一定要考虑新工科以新经济、新产业为背景,新工科的建设,一方面要设置和发展一批新兴工科专业,另一方面要推动现有工科专业的改革创新。“新工科”对应的是新兴产业,首先是指针对新兴产业的专业,如人工智能、智能制造、机器人、云计算等,也包括传统工科专业的升级改造。教育部教育发展研究中心马陆亭研究员认为,原工科大学的与传统工业相关的专业为老工科,新经济发展所需要的新工科更加凸显学科交叉与综合的特点,综合性大学发展出的以理科为基础的工科具有新工科的特点。《高等工程教育》杂志常务副主编余东升教授认为,“新工科”是从新时期全面创新我国高等工程教育以适应引领新经济发展的战略视角出发,提出的新观点。“新工科”与传统工科的区别是什么?相对于传统的工科人才,未来新兴产业和新经济需要的是工程实践能力强、创新能力强、具备国际竞争力的高素质复合型“新工科”人才,他们不仅在某一学科专业上学业精深,而且还应具有“学科交叉融合”的特征;他们不仅能运用所掌握的知识去解决现有的问题,还有能力学习新知识、新技术去解决未来发展出现的问题,对未来技术和产业起到引领作用;他们不仅在技术上优秀,还懂得经济、社会和管理,兼具良好的人文素养。可以说,新经济对人才提出的新的目标定位与需求为“新工科”提供了契机,新经济的发展呼唤“新工科”。500字
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