750字 高一

为什么大海如此波澜壮阔?因为它容纳无数朵浪花。为什么高山如此巍峨雄伟?因为它包含无数沙石。为什么世界如此色彩缤纷、美丽动人?因为它充满无数的“猜想”。“猜”让世界多一分美与感动。“问君西游何时还?”李白在蜀山上扪参历井、以手抚膺长叹与猜测;“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池”,李商隐思妻心切,心中不禁猜想万千;“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”,难道这不也是诗人王维对亲人此时此刻的猜想吗?“猜”让文学之火得以延续。“都云作者痴,谁解其中味?”封建社会的《百科全书》——《红楼梦》尚未完成,曹雪芹便离世了,若没有高鹗对下文的猜想与续写,文学之库将少了多少夺目之光?凄美动人的神话故事——“嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心”的诗句?婉美感人的牛郎织女的故事若没有人们的猜想,又怎么有“坐看牵牛织女星”的美妙境界?猜想并不只是胡乱地想,它应该是有一定的基础的。牛顿之所以会“猜”有万有引力定律,是因为树上的苹果是往地面落而不是向上飞,爱因斯坦之所以“猜”有相对论,是因为“月亮走我也走”的相对参考系;诸葛亮之所以会“猜”曹操选择华容道逃跑,是因为神机妙算的他早已对曹操的性格了解深入;哥白尼之所以会“猜”地球绕着太阳转,是因为他对天体有多年的观测与思考……由此看来,“猜”不仅需要有丰富的联想,它更要有细致的观察与深入的思考。在当代社会,如果没有新的猜想,而是一味地沿袭前人已有的规律与方法,那么科技必将停滞不前,后果将不堪想。懂得“猜”的朋友一定情同手足;懂得“猜”的家庭一定会幸福美满;懂得“猜”的民族一定自强不息;懂得“猜”的国家一定长盛不衰。阿基米德说:“给我一个支点,一根杠杆,我可以把世界托起。”那么,同学们,让我们把“猜”作为支点,把知识作为杠杆,托起我们美丽的梦,让世界永远色彩缤纷,美丽动人吧!

1200字 高一 议论文

应响确再解南八众拉数了达原何时将格治有人说要脚踏实地,不可胡乱猜测;有人说要眼光为实,不可臆断;有人说要清明白,不可靠猜断言。应响确再解南八众拉数了达原何时将格治我确认为不然。人类需要猜。应响确再解南八众拉数了达原何时将格治其实,我们没有一秒停止过猜测。在路上,猜测一路口是红灯还是绿灯;在学校,猜测老师下一节课是否检查 作业;在赛场,猜测自己是赢是输……其实,每一个猜测中,包含的是对未来的展望,包含的还有梦想。试想,如果人们不猜测,那么是否在每一分每一秒内,我们都要回味过去,回味做过的,发生过的。那么,我们的梦想又将被置于何处?可以见得,人类需要“猜”。应响确再解南八众拉数了达原何时将格治两百年,一个小小的苹果砸到了牛顿的头上,于是牛顿猜测:苹果会向下落是不是因为有力在吸引它?这一“猜”,开启了万有引力的大门。孟德尔在一个小小的修道院后,面满院的豌豆猜测它们生殖的规律,于是“猜”出了自由组合定律和分离规律。如此例子,不胜枚举,你能说人类不需要“猜”吗?应响确再解南八众拉数了达原何时将格治可不是,“猜”中包含了梦想,包含了科学发现的希望。应响确再解南八众拉数了达原何时将格治运动场上,每一名选手都会猜自己的成绩,在发令枪响起的一瞬间,他们也许在猜测着自己能跑多快,跳多高,投多远。每一个瞬间,都包含着他们的猜测。这是因为,他们有梦想,有希望,他们展望 着未来,渴望着成功。应响确再解南八众拉数了达原何时将格治考试前,几乎每一个学生,每一个教师都会在心中默默猜测考试的重点内容。这是因为,每一个学生,教师都渴望分数公布时,自己或自己的学生能名列榜首。应响确再解南八众拉数了达原何时将格治但是,难道我们只需要猜吗?刘翔在赛场上即使不断猜自己是冠军,没有汗水,没有努力,也不会有几秒88的成绩。考试前,任你如何猜测重点,猜测分数,没有什么,也不会名列榜首。应响确再解南八众拉数了达原何时将格治如果牛顿只是坐在苹果树下猜测地球也许吸引着苹果,即使二百年后的今天也不会猜出万有引力。应响确再解南八众拉数了达原何时将格治不错,人类需要“猜”,“猜”中寄存着我们的梦想与希望。但是,我们同样也需要实实在在地耕耘,才能收获最美、最甜的果实。应响确再解南八众拉数了达原何时将格治不错,人类需要“猜”,但是也要以实为基础。司马迁猜测古来美文“大底圣贤发愤之所为作”,于是,他举出了文王、仲尼、屈原,左丘,孙子等实实在在地例子。孟德尔猜测生殖中有配中存在,也要靠实实在在的数据推测。“猜”离不开实。应响确再解南八众拉数了达原何时将格治人不能不“猜”,也不能不“实”。如果“猜”是蓬莱上的高阁,“实”就是渡上蓬莱的小舟;如果“猜”是一缕清风,也需要实的花、叶来衬出春风的娇柔。所以人既要有猜也要有实。应响确再解南八众拉数了达原何时将格治应响确再解南八众拉数了达原何时将格治应响确再解南八众拉数了达原何时将格治应响确再解南八众拉数了达原何时将格治

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