系鞋带
200字
二年级
叙事
无知的我来到这个五彩缤纷的世界,我的人生中有无数个学会,从我哇哇落地开始,我就学会了哭、笑、闹……学会吃饭穿衣洗澡……学会了书法钢琴绘画武术……而在这么多个学会当中,我最开心的是我自己学会了系鞋带。
我这人天不怕,地不怕,可就怕这系鞋带。上学时,我经常走路去上学,可是,刚走几步刚才使上全身力气系的两根鞋带就松了。我只好麻烦妈妈。妈妈边帮我系鞋带,嘴里还不停地抱怨道:“这么大还不会系鞋带,笨手笨脚的。”为此,我非常烦恼。
系鞋带
100字
一年级
大街上,一个女孩儿走到一位穿警服的叔叔面前。她上下打量了一番,小心地问:“您是警察吗?”
“是的。”
“妈妈说,不论遇到什么困难,找到警察都会得到帮助的,是吗?”小女孩儿眨眨眼睛问道。
“对。”警察叔叔自豪地说。
“那好,”小女孩把一只脚抬了起来,“请帮我系鞋带!”
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系鞋带大街上,一个女孩儿走到一位穿警服的叔叔面前。她上下打量了一番,小心地问:“您是警察吗?”“是的。”“妈妈说,不论遇到什么困难,找到警察都会得到帮助的,是吗?”小女孩儿眨眨眼睛问道。“对。”警察叔叔自豪地说。“那好,”小女孩把一只脚抬了起来,“请帮我系鞋带!”100字 一年级
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系鞋带我有一双粉白相间的图图牌运动鞋,它有着粉色的鞋带,五排彩色的扣眼,左右两侧都有好看的字母,鞋里还散发着香味呢!我天天都要穿着这双运动鞋度过快乐的每一天。每天早上起来,我都要做一件快乐的事儿——系鞋带。我先把已穿好扣眼的鞋带提起来,接着打个活络,然后把左右绕好的圈交叉,最后把左边的小圈穿进右边的大圈里,一拉,一个漂亮的蝴蝶结就系好了。可是有一次,因为我的右脚不小心踩到了左脚的鞋带,左脚的鞋带就松了,走起路来踢踏踢踏的,一会儿甩在左边,一会儿甩在右边,感觉鞋子好像要掉了,走起来真费劲,后来我使劲地像捆强盗似的拉紧了鞋带。终于,鞋带再也无法松开了,然后我背着书包,穿着漂亮的粉色运动鞋,快乐地向学校走去。300字 四年级 叙事
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系鞋带去年妈妈给我买了一双系鞋带的鞋,穿在脚上透气、舒服,让我高兴不已,可是怎么系鞋带呢?这可难住我了,我心想:要是不系就出去多邋遢呀!如果自己把自己拌倒了,多没面子呀!于是我请妈妈教我。妈妈先给我做了一个示范,让我照葫芦画瓢试着系一次,结果系了半天,笨手笨脚的,总算勉强系到了一起,可系得太松,一走就开。于是妈妈开始手把手的教我,她说:“两条蛇在打架,打来打去缠一起,一条蛇起头去咬另一条,那条绕了个活圈,将身体往进钻一半,用力一勒,二蛇活活被勒死,你看它们惨不惨?”我慢慢体会着妈妈的绕口令,细细品味着,我将鞋带缠在一起,然后将一根抱成一个气球形,接着将另一根缠起来,把中间部分往进一抽,用力一系。我非常小心,因为一不小心就会把头抽出来,一个蝴蝶结就出现了,鞋带系好了,虽然看上去还是有点不太好,可这毕竟是我自己系的,所以我还是特别高兴。在后来的实践中,我系蝴蝶结的技术已经很娴熟了,并且还学会了多种系鞋带的方法。当我穿着精精干干的鞋活动时,感觉真好!感觉自己长大了,独立了!400字 四年级
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系鞋带今天是我的生日,妈妈给我买了一双新球鞋,非常的小巧玲珑,绿色的“皮肤”,带上白色的“饰品”,显得格外耀眼,更特别的是我以前穿的是带粘胶的鞋子,这双却是系鞋带的。我吃完了生日蛋糕,正在津津有味地看电视。妈妈神秘地一笑,亲切地对我说:“天宇,你看我给你买的鞋子,你明天绝对会穿是吧!,那你不会系鞋带,怎么办?”我漫不经心地说:“那你帮我系不就行了。”妈妈仍旧不动声色,只是微微一笑:“不行,因为我要你自己学会这件事。”我大步流星地走了过去。我先把鞋子穿到脚上,然后轻轻地一挽一绕,就系好了,我刚走几步,带子就“散架”了,我还是骄傲自满,自以为是,试了几次,还是这个结果。我决定请教妈妈!妈妈拿来另一只鞋子,手灵巧一转,鞋子就好了。我顿时目瞪口呆。妈妈就像魔法师一样,好神奇!我呢,把脚上的那双鞋子脱下来试一试,僵硬的手使我系成了死结,害得我自己解了好半天。妈妈看我这狼狈的样子,不禁笑了。妈妈细心地给我做示范,一遍一遍地教我,我一遍遍地实验,脸上露出了焦急的表情,汗珠不听话地滴了下来,最后我终于掌握了一个窍门:我用手把带子一交叉,然后把一边的带子挽个圈,把另一边的带子往上面一压,再从后面绕一圈,最后从一个小洞里穿过来,我把它使劲往两边一拉,这样鞋带就系紧了。妈妈满意地笑了,这双鞋在我眼前闪闪发光。从这件事中,我懂得了生活处处皆学问。550字 初一 叙事
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系鞋带前天下午,我们班举行了一场系鞋带比赛.一开始大家都很兴奋,也有些紧张,但气氛很活跃。我们的比赛规则是:比赛的人站在自己的位置上,双手不能碰鞋带,待裁判一声令下,才能开始系,谁先系完鞋带就赢。比赛开始了,看这个同学双手笨手笨脚地系鞋带,额头上竟布满了细细的汗珠;还有的同学在一板一眼地系鞋带,像不快不慢的机器人一样,可认真了;当然最快的同学的双手十分灵活,轻快地系鞋带,简直是火箭的速度,让旁边的同学赞叹不已;但有的同学也太糟糕了,呆呆地望着鞋带不知所措,半天也摆弄不好!轮到我时,我有些紧张,因为我从来不穿带有鞋带的鞋,只会系,没有真正的体验过。比赛开始了,我双手分别捏着鞋带的两端,打一个结,然后打一个蝴蝶结,这样第一根鞋带就系好了,于是我开始系第二根,一会儿就打好了,就举起了手。余老师宣布了结果,我是第一名。耶,好高兴呀!于是我进入了复赛。在复赛里,我失败了也没进入决赛,但我赢了一次,我也很开心。决赛后,全班第一名是贺千芷,我真羡慕她。400字 三年级 叙事
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系鞋带我有一双武术鞋,它非常的漂亮,现在让我向你介绍我的这款武术鞋吧!并教教你怎样系鞋带!这是一双蓝白相间的武术鞋,在它的“舌头”上有一个“武”字,鞋的后面还写了一个“道”字。它有一个英文名字叫(moodo)的牌子,有16个通风管。10个扣眼,这就是我心爱的武术鞋。下面就让我来教你系鞋带吧!先把两根雪白的鞋带从鞋子前方的第一排扣眼穿过提起来比一比,把它们对得一样长,然后左边的鞋带穿到右边的下一排扣眼处,右边的鞋带穿到左边的下一排扣眼处,依此方法把剩下的扣眼穿完后,再系一个交叉的活络,最后左手套一个圈,再用右边的鞋带压住左边的圈,右边再套一个圈,两个圈和右边的圈套起来,两个圈用力一拉就变成了蝴蝶结。我穿上系好的武术鞋,真想站在赛场上又一次的去努力拼搏,再拿金牌。我会系鞋带了,你呢?300字 二年级 叙事
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系鞋带妈妈给我买了一双新鞋子,非常漂亮,我很喜欢。不过它需要系鞋带,可我不会系,所以不愿意穿。妈妈说她可以教我,我高兴地同意了。妈妈先给我做示范。只见她非常熟练地只用三下就把鞋带系好了。我暗暗想:好简单啊,我一定可以学好的。但是看起来简单学起来难呀,一次,两次,三次,我怎么学都系不好,但我不灰心,反复练习,最后终于成功了。妈妈连连夸奖我说:“我家的宝贝碰到难题不放弃,真棒!”听了妈妈的夸奖,我的心里甜滋滋的。我知道只要我们努力,没有办不到的事!200字 二年级 叙事
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系红领巾比赛今天下午第二节课,我们班举行“系红领巾比赛”。“叮铃铃”上课了,比赛马上就要开始了,我又高兴又激动。开始比赛了。老师把第1排同学的桌子靠扰。叫第1组同学拿着新红领巾到桌子前,老师说开始,同学们就开始系红领巾。他们系的红领巾有的大有的小,一点都不漂亮,只有两三个人好点。第1组比好后就轮到我们组了,我好紧张。我的新红领巾好滑,叠也叠不好。结果,别的同学都系好了,我还没叠好,我急死了。好不容易有个比赛的机会,我又没有表现好,我好伤心。比赛结束了,我同桌得到了一等奖。我很喜欢这次比赛。200字 二年级 记叙文
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系红领巾小比赛红领巾是队旗的一角,它是红色的,象征着革命先烈的鲜血染成。只要是中国的少年儿童,都会佩戴红领巾。红领巾是一个大三角形,有一个大角,两个小角,最长的一条边有90厘米,两条斜边一样长,都是55厘米。怎么佩戴红领巾呢?我先把衣领竖起来,再把红领巾披在肩膀上,把红领巾的大角放在背上,红领巾的小角拉到胸前。然后,左尖搭右尖,右尖绕一圈,从上往下穿,圈中拉小尖,最后把衣领翻下来,红领巾就系好啦!学会戴红领巾,老师就发给我们每人一条红领巾,让我们比赛,看谁戴得又好又快。我们把红领巾平放在课桌上,“预备——”老师话音刚落,就有几个小捣蛋鬼贼溜溜地拿起了红领巾要戴起来,被小裁判看见,说“有人刷赖皮。”老师看见了,就说“比赛暂停。”“5,4,3,2,1!”倒计时结束,教室里立刻变得静悄悄的,同学们变得手忙脚乱,纷纷都开始系红领巾,老师请了7位同学走上台,通过最后的评选,获得比赛一等奖的是沈伟,二等奖得主是秦启良,三等奖得主是乔圣云。最有趣的还是算朱子欣了,因为他把红领巾系成了一个死结,还有一个同学都把红领巾戴到了头上,看上去像个小婆娘。450字 二年级
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端午节系五色绳今天是端午节,在这一天,有许多的习俗,其中,就有端午节系五色绳。端午节早上,我吃过早饭后,妈妈就给我系五色绳,五色绳就是五种颜色的绳子编在一起的绳子,在端午节系五色绳,听妈妈说是我们这里的一个习俗,五彩线象征五色龙,系五色线可以降服妖魔鬼怪。相传民间喜欢用五彩线系在儿童手腕上(男左女右),俗称“长命线”,以祈求压邪避毒,长命百岁,可以保佑孩子们平安健康。嘿嘿,妈妈连我的脚上都给系上了五色绳啦。等端午节后的第一场雨后,剪下来扔到河里去,可以带走所有的霉运及烦恼,这样一年都会开开心心的啦。端午节系五色绳真的非常有趣,不仅好看,而且还有那么多的故事和含义,我喜欢端午节系五色绳。250字 二年级 叙事
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作文 系鞋带作文 系鞋带 你会系鞋带吗?我想大部份的小朋友都会回答说:“当然会了,作文 系鞋带。”可是几天前,系鞋带对我来说还是一件麻烦事,甚至于,我从来都不穿系带子的鞋。妈妈曾经买过的系带鞋也全都被我束之高阁,害得妈妈老唠叨:“你都八岁了,还不会系鞋带,真是太丢人啦!”这句话听得我耳朵都快起茧子了,小学三年级作文 作文 系鞋带 。 ◆分享好文◆“大不了我现在就系给你看。”我生气地咕哝着,妈妈见我接腔了,立马拿来一双运动鞋,说:“好吧,那你就来试试。”妈妈先示范了一遍:先打一个交叉结,再打一个蝴蝶结,看着挺简单,做起来却没那么容易,鞋带在妈妈手中上下翻飞,可一到我地手上却怎么也不听使唤,打第一个交叉结还好,可轮到打蝴蝶结时,鞋带就如同一条滑溜溜地小蛇,怎么也抓不住它。没办法,我只好向妈妈“求救”,妈妈又手把手演示了几遍,还教了我一个窍门:“打结时不要从二分之一处折起,而是从底端折起。”我试了试,果真如此,看来,什么事情都要不断尝试才行啊!现在,我再也不用为系鞋带的事犯愁啦!400字 五年级 叙事
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系不住的鞋带“星期天放假好无聊!”我望着窗外叹着气。妈妈听见了说:“儿子我们去爷爷家玩。”“好叻。”我高兴的一蹦三尺。于是我和妈妈高高兴兴的出发了。到了车站我发现妈妈只买了一张票,就疑惑不解的问:“妈妈你怎么只买一张票啊?”“儿子,我们今天冒一次险(逃票)。”“我才不逃票。”“啊,儿子妈妈下车给你买雪糕。”我执意不上车。但是鸡蛋碰不过石头,妈妈连拉带拽的把我拽你了车。“大姐补一张票吧,你这孩子都超过1米了!”前面发出售票员的补票声。我不禁打了个冷颤,想到:万一被售票员发现我已经超过1米了说出来我好丢脸哦,于是我蹲下把鞋带拉开,假装系鞋带的样子,妈妈也尽力用行理挡住我。售票员走来收了妈妈的票走开。唉!我心里的一块石头总算落了地,我不禁松了一口气。我一直蹲在下面不敢出来,生怕被售票员发现。到站了,我终于可以从臭气熏天的椅子下出来啦,我和妈妈急急忙忙的跑汽车,啊我深吸了一口新鲜空气。妈妈遵守了诺言,给我买了雪糕,可是,在嘴的雪糕一点也不甜。那“系不住的鞋带”在阳光下显得特别刺眼。璧山实验小学六年级 程驰豪400字 六年级 叙事
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我学会了系鞋带2006年10月31日 星期二 阴今天我学会了系鞋带,妈妈夸我长大了,我好高兴啊。我先是跟妈妈学的,先把两根带子打个叉,再钻上去一根,再打个叉,这样就系好了。我好高兴,我又学会了一样本领。5岁写山西省原平市青年街小学一年级:武豪吉100字 一年级 叙事
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